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    最新最美青海湖作文寫景(優(yōu)秀7篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    最美青海湖字篇一

    你有沒有到過(guò)一個(gè)地方,那里能喚起你對(duì)這個(gè)世界的所有回憶?

    我也許不知道你的答案,但在我的生命中,就曾出現(xiàn)過(guò)一個(gè)地方。

    它真實(shí)而又荒誕的出現(xiàn)在我面前。

    四周全是青稞麥田,金燦燦的油菜花從腳下一直漫延到山腳,晃得人睜不開眼。身后是皚皚雪山,遠(yuǎn)處亦是山,它們用深沉的黑褐色勾勒出那尖銳凌厲的輪廓。天空是那么藍(lán),又是那么近,仿佛一伸手就能摸到,連陽(yáng)光打在臉上也似乎有了力道。腳邊的小洞里不時(shí)冒出幾只小田鼠,好奇又陌生地望望你。半路上遇見了一個(gè)藏族小伙兒,用不太流利的漢語(yǔ)向我們打招呼。他臉黑黑的,卻依舊可以清楚地辨別出臉頰上兩朵可愛的高原紅。

    隨著一點(diǎn)點(diǎn)的靠近,她的面紗也被一層層揭開,先是朦朧的深,再是凝固的寶石,最后則是一望無(wú)際的汪洋、天、山、水三種毫無(wú)關(guān)聯(lián)的物種,卻在這時(shí)銜接得天衣無(wú)縫,眼前是一張鋪平的畫卷,向遠(yuǎn)處無(wú)限延伸。湖面平靜的如同一面鏡子,波瀾不驚,而在離我近一些的地方,卻漾起層層浪花,清澈的水中,生命在萌動(dòng)。

    不必多言,只需靜靜地站在那兒,閉上眼睛,用心靈和她交談一番。當(dāng)你再次看到這個(gè)世界的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界在一些地方變得不一樣了,人們臉上的笑容更多了,路邊的小花開得更鮮艷了。它用清澈的湖水,洗去一路的疲憊,也洗去了心靈的浮土。

    到了最后,我已不敢呼吸,

    生怕驚擾她的美……

    最美青海湖字篇二

    青海湖是我國(guó)面積最大的淡水湖泊,不管早上或晚上,青海湖都美麗動(dòng)人,讓人流連忘返。

    清晨時(shí)分的青海湖湖面上飄著一層薄薄的霧,就好像用真的綢緞織成的,煙霧彌漫,給人一種進(jìn)入仙境的感覺。

    清早,霧漸漸散去了,此時(shí)青海湖湛藍(lán)無(wú)比,就好似一個(gè)晶瑩剔透的藍(lán)水晶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像從天上拋下來(lái)一段精美的藍(lán)絲綢。湖水十分清澈,清的都能看到湖底的沙石,清得都能看到水底游動(dòng)的魚蝦。人們?cè)诤呮覒虼螋[,在深水處享受釣魚的快樂,有的人則在水中游泳。

    在青海湖邊上,牧羊人騎在高大的駿馬上用鞭子不停的抽打著牛羊。牛羊們吃的津津有味,牧羊人忽然甩起鞭子來(lái)“啪”的一聲,牛羊們?nèi)家酪啦簧岬姆艞壛俗爝叺拿朗常缓脫Q一個(gè)地方去享用美食了。又過(guò)了一會(huì)兒,牧羊人像指揮官一樣,給士兵牛羊發(fā)號(hào)施令,讓他們繼續(xù)換地打游擊戰(zhàn)。

    晚上的青海湖湖面被太陽(yáng)染成了紅色,水鳥小小的爪子劃過(guò)湖面,好似平平整整打開一面鏡子。天色漸漸晚了下來(lái),天和水的交界處變得模糊起來(lái)。青海湖異常平靜,連一根繡花針落地的聲音都能聽見。

    牧羊人們也趕著牛羊回到了他們的平房里面,傳來(lái)了一陣粗獷的歌聲,仿佛是在響徹天地。

    最美青海湖字篇三

    終于讓我見到青海湖了!傳說(shuō),它是文成公主的日月寶鏡變的。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天空藍(lán)得那么清澈,就像晶瑩剔透的藍(lán)寶石一般,沒有一絲雜質(zhì)。幾朵絲綢般的卷云浮在空中,為這一大片純凈的藍(lán)幕增添了幾分神秘、帶有靈性的美感,就好像清晨花瓣上的露珠,有畫龍點(diǎn)睛的韻味。湖面也是藍(lán)的,比天空的顏色深。一陣風(fēng)吹來(lái),水波蕩漾,波光粼粼。湖面與天空的交界處是一層層若隱若現(xiàn)的山巒,它們將天空和湖面這兩種不同的藍(lán)完美地連接,一眼望去,水天一色。置身于眼前這通透、純凈而有靈性的藍(lán)色中,似乎整個(gè)世界都是寧?kù)o、安逸的。

    近看腳下,是成片成片隨著微風(fēng)輕輕搖曳的油菜花田。那是十分耀眼、溫暖的明黃色,里面夾雜著片片青翠。隨風(fēng)飄來(lái)的油菜花香,沁人心脾,讓人心曠神怡。

    花田后面是青海湖的灘涂,全是深棕色的濕泥。在湖水與岸邊的交界處,有一塊石碑,上面用紅字寫著“青海湖”三個(gè)字,我依稀覺得這里就是人界與仙境的交界處。那一片干凈的藍(lán)是帶有玄幻色彩的仙境,這一邊明艷的黃是人間清幽雅致的處所,而灘涂,則是它們之間的紐帶。

    青海湖,純凈而神圣。讓我們一起來(lái)保護(hù)這片凈土,守護(hù)大自然的美!

    傳說(shuō)文成公主在遠(yuǎn)嫁吐蕃前,唐太宗賜她一面能照出家鄉(xiāng)的日月寶鏡。公主在途中拿起寶鏡一瞧,寶鏡里果然現(xiàn)出了長(zhǎng)安城,這讓公主淚如雨下,但是她想起了自己的使命和決心,便將日月寶鏡丟了出去。然而,寶鏡落地時(shí)變成了一個(gè)美麗的湖泊,這就是如今的青海湖。

    最美青海湖字篇四

    去過(guò)青海的人們,一定都會(huì)去最美的旅游勝地——青海湖。青海湖位于青藏高原的東北處。青海湖又稱“庫(kù)庫(kù)淖爾”湖面海拔3196米,面積4256平方公里,湖水容積739億立方米。她像西施一樣美麗,名副其實(shí)的青藏高原上的一顆明珠。像一塊巨大的綠寶石鑲嵌在青藏高原。

    我站在湖邊四處張望,青海湖像嵌在山谷中的藍(lán)寶石。才發(fā)現(xiàn)天空原來(lái)這么湛藍(lán),湖水也是這么的清澈。仿佛天空和湖水融合在一起,分不出那些是水,那是天空。

    我很熱切得跟湖水打招呼:你好!清涼的湖水,你拿出一個(gè)漂亮的相機(jī),是邀請(qǐng)我和你一起拍照嗎?你看你倒映出來(lái)藍(lán)的天、白的云、色彩斑斕的花、綠的葉,黃的泥土,真是奇妙無(wú)比的“水中景”。

    湖水是動(dòng)感的。風(fēng)輕輕的向我們吹來(lái),湖水流動(dòng)的聲音仿佛無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指彈奏出一首又一首優(yōu)美的小曲。

    雖然青海湖很美麗,但是近期人類得所作所為使青海湖變得沒這么美麗,讓我們把這份大自然的恩賜繼續(xù)保留下去吧!

    怎么樣青海湖美嗎?雖然是一次像夢(mèng)一般的旅程結(jié)束了,但是我還是完全沉浸在這美麗的的青海湖,不停的回味著。

    青海湖,擁有中國(guó)最藍(lán)的湖水,最美的高山牧場(chǎng),這都源于人們對(duì)環(huán)境的保護(hù)。人們與自然和諧相處,大自然當(dāng)然要回報(bào)人們,而青海湖就是大自然對(duì)人們最好的回報(bào)。我希望,這份自然的美好能永存!

    最美青海湖字篇五

    青海湖,夢(mèng)幻般的湖,它是我終生難忘的回憶。

    遠(yuǎn)眺青海湖,水面就像一面銅鏡,泛出點(diǎn)點(diǎn)金光。金光與湛藍(lán)融于一體,便成了一種說(shuō)不出的美麗顏色。青海湖望不到邊,好像一直延伸到世界盡頭,遼闊的草地上,牦牛們似乎也在愜意地享受這一切。

    站在青海湖邊,透明琥珀色的湖水不斷拍打著湖邊的鵝卵石,但往湖里看去,顏色由琥珀色,淡藍(lán)色漸漸變?yōu)榱松钏{(lán)。我站在一塊大巖石上看,青海湖就像一副色彩斑斕的畫布,又像是小孩子隨意擺放的拼圖。但一切又獨(dú)具匠心,似乎是大自然精心打造的一樣美。我站在其邊,陶醉于其中久久不能自拔。

    湖的四周有一些比較嬌小秀氣的小山,害羞地圍繞著美麗迷人的青海湖。說(shuō)不定雨后的小山,會(huì)戴上一層面紗,架起一座彩虹橋,嬌羞地從那頭走出來(lái),通過(guò)彩虹橋,與青海湖見面呢。這時(shí),我不禁有些激動(dòng)起來(lái)。

    青海湖的愛慕者有很多:有人,有牛,有馬,當(dāng)然,更少不了鳥。可愛的斑頭雁,高傲的魚鷗,美麗的鸕鶿,棕頸鷗,獨(dú)具慧眼,每年春天都到青海湖邊的鳥島筑巢。鳥類最多時(shí),你可以看到16萬(wàn)多只鳥兒展翅齊飛,與湖水共舞一支華爾茲。看著鳥兒在自由翻飛,仿佛自己也在翩翩起舞。

    青海湖,是可愛的,是迷人的,更是勾人魂魄的。那里是鳥類的天堂,魚類的天堂,更是我最難忘的最憧憬的人間天堂!

    最美青海湖字篇六

    “啊——到了!”媽媽的一聲“驚雷”打醒了我跟姐姐,我抬頭望去,啊,真的,真的如課文一樣。青海湖如天空一樣,但是比天空更加深沉;它像海洋一樣,但是比海洋更加純凈。它韻藍(lán)得像面鏡子,一面純潔無(wú)暇的鏡子。似乎它反映的天空也更加地美妙。

    隨著時(shí)間的流逝,我來(lái)到了草地。放眼望去,它,真美啊!美得無(wú)法形容,像一位害羞的姑娘用淡藍(lán)色的薄紗罩住自己的美麗臉龐,給這“天池”添了一筆神秘的氣息。

    我走進(jìn)了。這深沉的藍(lán),似乎透著一股神圣而又不可侵犯的莊重之氣。但是,細(xì)一看,它不像西湖那樣?jì)趁模幌駯|湖那樣豪壯。大自然像是故意似的,丟下精細(xì)的刻刀,而是用大狼毫,一抹清澈的藍(lán)就這樣誕生了。

    該回去了,我停止了幻想。回去了,一回頭,啊!原來(lái),我光看上湖了,而湖邊的油菜花,也是如此的美麗。大自然這位畫家,揮動(dòng)著畫筆,一抹黃,一抹藍(lán),一抹綠,三種景象混合在一起,成就了這西方高原上一顆淳樸而又美麗的明珠。

    傍晚時(shí)分,我又出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。抬頭,望天,夕陽(yáng)西下,那最后的陽(yáng)光似乎在最后一刻爆發(fā),成就了那幾朵美麗的火燒云。它們久久不能散去,我心想,它們也想在這美麗的湖畔邊逗留一會(huì)兒吧。

    這次旅行,給了我美的享受。青海湖這莊重而又樸素的美給了我視覺上的享受,更給了我心靈的沖擊。我相信,以后還會(huì)有機(jī)會(huì)去邂逅這顆美麗的西方明珠!

    最美青海湖字篇七

    今年七月,一家去了美麗的青海湖,次旅游令我很難忘。

    在路上行駛了3個(gè)小時(shí)以后,我叫我看遠(yuǎn)處藍(lán)藍(lán)的地方,我趕緊看既不像天也不像湖的地方,猜那里青海湖了,當(dāng)時(shí)很興奮。

    下了車后,感到湖邊很冷,紫外線很強(qiáng),太陽(yáng)光很強(qiáng),但都擦上了防曬霜,趕緊戴上了帽子。青海湖邊的游人,有騎馬的有游水的,有拍照的,青海湖湖邊有塊大石頭,上面用漢藏兩種文字寫著“青海湖”,湖水很清澈,可以用來(lái)洗臉洗手,連牦牛都在水里喝水呢。

    青海湖邊的有許多各式各樣的石頭,被水沖的死魚也,退潮時(shí)沒能游回到水里的。湖中幾只鳥在悠閑的游來(lái)游去,還在湖面上盤旋。

    青海湖是的最大的咸水湖,我仔細(xì)的觀察水面,看見了東西在湖面上,會(huì)是呢?那東西一會(huì)黑一會(huì)藍(lán)的,真搞不懂這奇怪的東西是。我問,他說(shuō):“東西沒見過(guò),大概是10套里的湖怪吧。”真是奇怪。

    上在不同的地點(diǎn)看青海湖,發(fā)覺她也在的。想想曾學(xué)過(guò)一篇課文《楊桃》,同的角度看事物,它,有不的,青海湖真是名不虛傳,真是太美了。

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
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    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛?/div>
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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