計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
小學圖書室工作計劃篇一
根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的'新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書館教育性、服務性、學術性功能，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規范化。為學校各項工作的開展作出圖書館應有的貢獻。
一、認真學習科學管理。
1、加強學習，提高素質。加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。本學期根據學校的要求進一步認真學習十七大報告，認清形勢，端正思想。要認真學習《中小學圖書館(室)規程》和各類業務書籍，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。
2、加快建設，提高標準。進一步推進學校圖書館現代化的進程，進一步加快圖書館現代化設施的完善。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統要更新完善設施，保證使用中萬無一失;閱覽室要豐富內容，經常開放，為師生服務。
二、規范借閱，認真服務。
采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發證工作，以便讓師生能及時借閱;同時本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時。
三、積極教育，加強指導。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導。
明確職責，做好考評。根據學校對圖書館工作人員的考核精神，要進一步明確工作職責，提高全館人員的工作責任性和工作質量。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結文章的要求。
四、提升圖書館各項業務工作管理。
1、滿足師生需求，熱情為師生服務。
2、完善排架，更新導引標識。
3、在圖書館硬環境建設取得極大改觀基礎上加強軟環境建設。
4、充分借助計算機技術和圖書館管理軟件，提升圖書館各項業務工作管理。
圖書館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生提供課題研究資料檢索。堅持經常更新圖書館網葉，建立信息服務臺發布信息。
學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書館工作。
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小學圖書室工作計劃篇二
書是人類文明的結晶，是少年成長的營養品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發展，為營造真正意義上的書香校園，塑造書香師生而不斷努力。為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定如下工作計劃：
學校圖書室以發揮其最大的功能服務于全校師生，讓學生在這里廣泛的閱讀課外書籍，獲取豐富的知識，盡可能地方便教師借閱，使他們提高理論水平用以指導實踐技能。
1。對所到圖書進行及時登記。
2。做好圖書室常規工作，正確、有序的管理圖書。
3。認真做好圖書室（閱覽室）的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀和各類讀書競賽活動，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
1、讓學生明確職責，知道借閱方法以及如何保護圖書等相關知識。
2、抓好宣傳工作，進一步樹立責任意識。
3、為了培養學生的學習興趣，及時給學生宣傳新書、好書。讓學生知道圖書室的書豐富多采，種類繁多，經常開放，從而提高借出率，并向學生宣傳賠償制度，讓學生敢借、敢讀、敢還。
4、抓好教師隊伍的借還工作。并各種記錄和資料收集。
小學圖書室工作計劃篇三
二、工作要點
1、引導閱讀，培養道德感
（1）閱讀有關文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。
（2）引導他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家以及領導人產生愛戴之情。
2、讀書活動與少兒實踐相結合，培養理智感
讓學生當小館員，參與管理，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉化為他們活動的'動機。讓孩子們了解圖書館的工作規律，激發他們到圖書館閱讀的興趣。
3、加強學習，優化服務
圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強學習，把工作扎扎實實作好。
4、常規工作
（1）及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續。
（2）隨時做好破損書刊的修補工作。
（3）嚴格執行“三表制度”，絕不占用圖書課時間，保證學生雙周一次的閱讀課。
（4）認真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數目，引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。圖書室加大檢查力度。
（5）鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識。
三、具體工作按排：
九月：
1、做好雜志報紙的裝訂。
2、做好圖書室的清潔工作。
3、各班更新學習園地。
4、整理圖書角，保持衛生清潔，無雜物。
5、配合辦好《義務教育》的校報和班報。
十月：1、總結上月工作
2、修補圖書，保持圖書角柜的清潔。
3、辦好特色校班報（10、10交）
4、結合“國慶節”以“愛國愛家鄉愛學?！睘閮热荩_展讀書活動手抄報。
十一月：1、特色校班報（11、10交）。
2、開展“好書換著看”活動。
十二月：1、辦好校班特色報（12、8交）
2、做好工作總結
其他：根據上級和學校的工作安排，隨時調整和配合。
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小學圖書室工作計劃篇四
圖書管理員應樹立以人為本的管理理念，確立主動服務為宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。
2、開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。
3、抓好藏書建設。藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要。
1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。
3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。
4、改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性，確保本學期內人均借書2冊以上。
5、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。
九月份：
1、整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱。
2、對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書室有初步認識。
3、圖書室對教師全天開放，每天中午11：30——12：30為學生借還圖書時間。
十月份：
1、每天中午11：30——12：30為學生借還圖書時間。
2、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當日歸還。
3、每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載。
十一月份：
1、圖書室對教師全天開放，星期一至五中午11：30~12：30為學生借還圖書時間。
2、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
3、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。
十二月份：
1、圖書室對教師全天開放，星期一至五中午11：30~12：30為圖書借還時間。
2、以班級為單位由班主任或輔導教師組織學生閱覽教育局捐贈新圖書。
一月份：
1、總結本學期工作。
2、全校師生歸還所借圖書。
3、收回出借的各類圖書雜志。
本學期，我們將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素質教育中煥發出它應有的光芒。
小學圖書室工作計劃篇五
書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發展，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。
以新課程標準理念為指導思想，利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。
營造良好的閱讀環境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。
貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。
1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，每天中午對當天輪到班級的借書、還書及時歸類入庫及時對書架進行整理，對未能按時歸還的書與班主任及時聯系。每周對學生的借書情況及時公布。
2、每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。
3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。
4、與班主任老師聯系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽；中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。
5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規范閱讀。
6、根據學校實際開展讀書活動，創設良好的閱讀氛圍。
7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。
8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本。
9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。
11、學生進圖書室每周不少于一次。
1、加強圖書管理，提升管理水平。
圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業務培訓，科學地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量，進一步充實各種類型的閱覽資料，為師生提供優質的服務。
（1）學分類。
利用圖書室搬遷的機會，我們計劃將現有圖書重新分類，擬分為：藏書室——對師生開放；教師資料室——對教師開放。這樣更便于學生和教師借閱。
（2）文化布置
我們計劃對學生閱覽室、藏書室、教學資料室、教師閱覽室分別進行文化布置，通過環境的建設營造良好的讀書氛圍。
（3）充實隊伍
我們將管理的理念引入圖書館管理工作，擬建立一支“小小圖書管理員”隊伍，向高年級各班招聘“小小圖書管理員”，定期協助圖書管理員做好報紙的分發工作。
（4）擴大范圍
本學期我們計劃對3——6年級學生進行全開架借閱，擴大學生的借閱范圍，為每位學生提供更大的選擇余地，也能激發學生的借閱興趣。
2、開展讀書活動，發揮育人功能。
（1）協助開展學生讀書活動。充分利用學校的櫥窗、墻壁、板報，進行讀書文化布置，每個班級設置讀書角、習作園地，圖書室定期進行新書推薦；協助德育辦、教務處等開展豐富多彩的學生讀書活動。
（2）協助開展教師讀書活動。為教師借閱圖書提供方便，協助教科室開展教師讀書心得交流會、案例與反思評比等活動。
小學圖書室工作計劃篇六
書是人類文明的結晶，是少年成長的營養品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的`終身發展，為營造真正意義上的書香校園，塑造書香師生而不斷努力。為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定如下工作計劃：
學校圖書室以發揮其最大的功能服務于全校師生，讓學生在這里廣泛的閱讀課外書籍，獲取豐富的知識，盡可能地方便教師借閱，使他們提高理論水平用以指導實踐技能。
1。對所到圖書進行及時登記。
2。做好圖書室常規工作，正確、有序的管理圖書。
3。認真做好圖書室（閱覽室）的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀和各類讀書競賽活動，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
1、讓學生明確職責，知道借閱方法以及如何保護圖書等相關知識。
2、抓好宣傳工作，進一步樹立責任意識。
3、為了培養學生的學習興趣，及時給學生宣傳新書、好書。讓學生知道圖書室的書豐富多采，種類繁多，經常開放，從而提高借出率，并向學生宣傳賠償制度，讓學生敢借、敢讀、敢還。
4、抓好教師隊伍的借還工作。并各種記錄和資料收集。
小學圖書室工作計劃篇七
1、引導閱讀，培養道德感
(1)閱讀有關文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。
(2)引導他們閱讀、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領導人產生愛戴之情。
2、讀書活動與少兒實踐相結合，培養理智感
圖書管理員一定要擠出時間，刻苦鉆研，博覽群書，不斷充實自己，還要培養信息觀念，提高自己的觀察力和分析能力，對圖書進行科學管理，提高圖書利用率要以優質的服務，在書與讀書之間架起一座橋梁，營造濃厚的讀書氛圍。圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好。
小學圖書室工作計劃篇八
以教育部《中小學圖書室規程（修訂）》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷提高圖書室的育人功能。
1、添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數量上日趨合理。
2、通過宣傳陣地、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書的意識和習慣。
3、改進圖書室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮圖書室的教輔功能和服務效能。
1、調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目。只有“尊重并滿足學生學習的需求”，圖書室為學生的學習服務的效能才能真正地發揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應著重于能豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發展和變化，結合書刊發行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續教育深造的學科專著。學校的教育對象是學生，人數最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書室的藏書在品種和數量上日趨合理。
2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發揮的作用也就越大。我校圖書室全開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面。在圖書室這個空間里借書，在隔壁室內閱讀，這樣就方便了學生，提高了室藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學生為本的辦室思想。
3、制度化的學生管理員隊伍。圖書室對一部分學生經過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協助下，更好地發揮學校圖書室的作用。
4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。
5、掌握讀者心理，提供優質服務。小學生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發展。孩子們不滿足于課堂上所學知識，需要到圖書室尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。
此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平時，大多是結合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養新一代的學生。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協作，尊重并發揮他的'專業特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。
三月份
1、分發師生用書，統計并調配書額的余缺。
2、各班推薦圖書管理員，并召開本學期圖書管理員培訓班。
3、制訂學生借閱安排表，并安排圖書管理員值日。
4、對學生進行入館教育，說明圖書室各項制度，指導學生如何借閱。
5、搞好圖書室、閱覽室的清潔衛生工作，做好室內環境布置。
四月份
1、做好圖書室圖書添置工作。
2、舉辦圖書室知識講座，營造書香校園。
3、開展教師讀書沙龍活動。在學校某個角落介紹老師的好作品，讀后感等。
4、組織新書展覽及新書介紹。
五月份
1、組織讀書節活動，手抄報、書法、征文等各項評比。
2、推薦《中華上下五千年》一書，開展一次講故事比賽活動。
3、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。
六月份
1、各班借閱情況統計、總結，評選借閱先進班級。
2、做好圖書歸還工作和整理工作；
3、評選讀書之星、優秀管理員等，并進行表彰。
4、總結本學期工作。
小學圖書室工作計劃篇九
本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的。作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。
進一步科學化、規范化管理圖書室工作。
（一）加快建設，提高標準。
1、加強圖書室工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書室（室）規程》和各類業務書籍，按時參加區組織的圖書管理員培訓，確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。
2、進一步推進學校圖書室現代化的進程，進一步加快圖書室現代化設施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統要更新完善設施，保證使用中萬無一失。
（二）規范管理，認真服務。
采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準時。
（三）加強指導，開展活動。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。
（四）加強研究，科研管理。
在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。
九月份：
1、制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。
2、做好假期出借圖書的還書工作。
3、開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導，組織好學生的閱讀。
4、小圖書管理員培訓。
十月份：
1、對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。
2、開展新書簡介，推薦書目。
3、讀革命書籍，講革命故事。
4、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動。
十一月份：
1、對小圖書管理員進行再培訓。
2、讀書節活動：好書推薦，班級故事會。
3、真理學生閱覽室圖書。
十二月份：
1、清理圖書、資料（收回）。
2、圖書室工作總結。
3、做好假期借閱安排。
小學圖書室工作計劃篇十
加強政治學習和業務學習，進一步提高政治思想素質和業務素質。要認真學習《小學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。
1、精心布置特殊室環境，做好衛生工作，合理擺放書籍，為師生創造舒適、高雅的閱覽場所，發揮陶冶人情操的作用。
2、完善圖書室信息更新化。將圖書館的規章制度、新書快遞、借閱安排、各類活動情況及時公布，以便師生能及時了解圖書室的近期各方面情況。
3、安排好閱覽課，為師生提供充足資源。
1、為了讓師生閱讀、更好閱讀，圖書室認真做好面向師生的借、閱合一全開架借書服務。
2、認真做好期末圖書的歸還和賠償工作以及圖書的注銷和帳目結算工作。進一步推進學校圖書室現代化的進程，進一步加快圖書室現代化設施的完善。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊，充分發揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。
在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。
1、進一步完善圖書室借閱管理體制；改善閱覽環境。為學校教師和學生的書報、刊物借閱工作提供的方便。
2、進一步加強校圖書室的建設力度，擴大圖書容量，增添管理設備。進一步完善圖書室書報、刊物新進的電腦登記錄入工作；強化書報、刊物的管理工作。
3、積極配合學校做好教師教育教學理論學習的書刊提供和借閱工作。
4、配合學校開展各種各樣的讀書活動：教師讀書沙龍、教師讀書心得、小學部低年級學生講故事比賽、中年級學生讀書手抄報比賽、學生征文比賽等等，認真做好協助工作，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
（1）科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，并定期進行匯報。
（2）培養優秀的管理隊伍。對小圖書管理員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規范圖書借閱制度。
（3）加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。
（4）做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。