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    初二作文題目(優秀五篇)

    時間:2025-06-20 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

    初二初二字篇一

    大自然所賦予人類的有很多,有美妙的世界,可愛的動物,高大挺拔的樹木... 但大自然最重要的是賦予了人類最寶貴的生命。 生命是寶貴的,但我們的生命卻也是無比頑強的。

    生命如同正在大海上揚帆而行的舟小學生作文,但他在那蒼茫的大海上,總是會遇到一些波浪,但是他總是昂著頭,翻過了一層又一層的波浪,因為他知道,不管風吹雨打,只要有信心就一定會越過波浪重見光明的。

    生命的小舟的精神的確是很頑強的,但是他到底又有多長呢?

    生命如同一條小河時無止境的,每當生命之舟在蒼茫的大海上揚帆起航時,生命長河就總會有總會有足夠的時間去給生命之舟做好心理準備使其充滿自信心。

    生命真的如此精彩嗎?他為什么會如此高貴呢?

    生命如小舟堅韌不屈。

    生命如小河般漫長。

    生命如美妙世界般精彩。

    但生命更因頑強堅韌而顯得無比高貴。

    生命每個人只有一次,請珍愛生命。

    初二初二字篇二

    又是驕陽似火的日子。畢業的我與他踏上放學的歸途,心里不禁寒顫了一下,鼻子也發酸,淚珠不禁地想從眼眶中跑了出來。一陣風過,吹來了悲傷,也吹來了不舍,吹響了樹兒,也吹響了草兒,它們沙沙地響著,哆嗦地說著”再見了,再見了”。

    臨近中午,太陽在我們的頭頂上,在頭頂上萬丈光芒,但這融化不了那心中的”堅冰”,驅散不了心中的悲傷。穿過了一條又一條的街道,走過了一條又一條的小巷,好似走在時光的道路上,回憶著六年的成長,回味六年的風雨。光陰似箭,日月如梭,一轉眼,一瞬間,一剎那,六年的時間轉消逝,二千一百九十天的日子轉眼逝去,從我們的身邊跨過,從我們的手指間溜走。

    當我們走到大路的盡頭,已是黃昏,我與他坐在一塊大石頭上一起看日落,這,這也許是最后一次了吧!曾經無數次與你坐在悶熱的教室里,望著窗外的楊柳梳妝著自己那青翠的枝條,聆聽著鳥兒們的天籟之音,太陽漸漸在向西走動,天空也拉開了夜幕,一顆又一顆的星星閃爍著自己的光芒,空氣好似凝固了,我頓時呼吸困難,淚珠不禁地想往眼眶外跑去,但我不讓它出來,只好沉默地忍著。

    回家的路途中,心中除了留戀與不舍,還有對未來的憧憬與向往,失去的已逝去,未來的我要好好珍惜!

    初二初二字篇三

    新龜兔賽跑

    一聲槍響后,兔子“嗖”的一聲便沒影了,而烏龜呢?只能一步一步的挪,本想烏龜輸定了,可卻出現了出乎意料的一幕,兔子拿著一條藤飛奔回來,把烏龜系在背上一起奔向終點,途中遇到一條河,烏龜主動下來,把兔子安穩的馱過河,而兔子呢,又背起烏龜,兩人一起到了終點。

    這個結局讓在場的每個人吃驚,裁判宣布兩人都是第一名,獲得最佳搭檔獎,兩人的互助成了森林里的一段佳話。

    紙船與螞蟻

    一只小螞蟻正在覓食,忽然一陣大風把它吹到了河里,它不會游泳只能喊救命,這時,一只紙船漂了過來,問螞蟻怎么了,小螞蟻痛苦掙扎地告訴了它,小船決定幫它,但條件是螞蟻必須拉它上岸,它是紙做的,在水里時間長了就會散架,螞蟻答應了它的條件。

    于是小船就載著螞蟻漂流起來,一天一夜后,昏過去的螞蟻醒了過來,但小船卻快撐不住了,于是螞蟻奮力想靠岸,他抓住一只岸邊落下的樹葉,用盡全身力氣才靠了岸,可小船太大,它自己拉不動,于是便找來很多小鳥幫忙,好不容易才把小船拉了上來。

    小船,螞蟻互相感謝,小船就翻過身來給螞蟻當房子,從此,螞蟻與小船成了好朋友,他們都記得,一次完美的合作讓我們互相幫助,救了彼此的性命。

    看哪!這么小的生命都能知道合作互助,何況我們呢?

    團結是舟,合作是漿,幫助是溪流。只有在溪流上舟才能漂浮,有了漿,舟才會劃動。

    團結是水,合作是根,幫助是小草。只有在小草上,根才能起作用,有了水,小草才會成長。

    團結是水,合作是冰,幫助是火。只有火才能融冰,冰才能成水呀!讓我們一起伸出雙手與他人互相幫助合作,共創一片我們自己的綠蔭!

    初二初二字篇四

    那天中秋節,吃著超市買回來的月餅,真難吃。抬頭發現圓圓的月亮周圍繞著一圈淺淺的白暈,似一把淺淺的沙,籠罩著月亮。不禁讓我想起姥姥。

    月餅可謂是姥姥的拿手點心,也只有在中秋之夜才能品嘗。一大早,姥姥就開始忙碌起來熬糖漿,炒五仁等材料。都是姥姥嚴加篩選的。我在一旁靜靜的等待,想第一個吃到它,這一等就到了晚上。

    我們大家圍坐在門外,吃著五仁月餅,等待看月亮裊裊升起。“這月亮真好看”也許是爸爸不經意的一句。我馬上說到“月亮像姥姥”。全家樂開了嘴。這時月光正好灑在姥姥的臉上,那么的慈祥,讓我堅信月亮是姥姥,姥姥就是月亮。可他們為什么笑,我一臉的茫然。現在我覺得那是有姥姥幸福的微笑。

    以前鄉間的路上沒有路燈。我與小朋友瘋玩至天黑,別的小朋友都回家了我獨自站在路邊,有點害怕,焦急地等待家長,此時的我猶如天空中的月亮沒有群星的陪伴顯得格外孤獨。不久遠處傳來姥姥呼喚我小名的聲音,越來越近,我急忙大聲的答應著,姥姥著急的跑過來摸著我的頭,走向回家的路。天空中的月亮似乎更亮了,像盞燈照著我們。我想她的親人也來了吧!

    從此我不再害怕里漆漆的夜,因為有姥姥的陪伴,就像月亮一樣陪伴。

    可現實總是殘酷的,姥姥因病去世了,沒了好吃的月餅,沒了姥姥的陪伴,傷心涌入了心頭。但我發現月亮還在,就像姥姥在身邊一樣陪伴著我。

    每當抬頭看到月亮,心中甚是安慰。可惜的是再也吃不到那甜美可口的五仁月餅了!

    初二初二字篇五

    不知什么時候,我信步來到了一樹桃花下,看見那漫天花雨因風起,簌簌而落向根去。有那么一瓣兩瓣,悄悄附在一位身姿窈窕的少女的肩頭,她看上去與我年紀相仿,只是舉手投足間如弱柳扶風,太過羸弱。

    她的肩頭微微輕顫,她在黯然抽泣,仿佛受盡了天大的委曲。一雙纖纖素手,捧著飄然落下的、一絲香氣尚存的嬌嫩花瓣。只是花瓣已經失去了生氣,顯得那么脆弱不堪,恰如那嬌弱的少女一般,我見猶憐。但惜花落去,伊人獨自殤,此境猶相似,淚落在殘香。

    “花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?……”少女清了清酸痛的喉嚨,低聲輕吟,略帶沙啞,更添落寞幾分。就是這聲吟唱讓我醒過神來,細細側耳傾聽,難怪這情景讓我覺得似曾相識呢,這不正是那“心較比干多一竅,病如西子勝三分”的林妹妹么?她就是黛玉,多愁善感的黛玉,而她吟唱的這首正是千古名詩——《葬花吟》,那最后一句“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”,直教人肝腸寸斷。

    我睜大了眼睛,想一睹她絕美于世,傾倒眾生的容顏,不覺間,走到了她的面前。

    嬌俏的瓜子臉上尚有一絲淚痕,眼睛紅得似桃,眉心深鎖,兩靨帶愁,黛色的青衫披著白色云肩,身姿纖柔,楚楚動人。

    我還沒有發出聲,她卻發現了我。“姑娘為何泣?”我問到。“想昨日,二爺與吾相約,吾去赴約矣。他卻讓吾吃閉門羹,何為不斷腸。”她說到傷心處,掩面哽咽。

    “請姑娘細講。”我追問到。

    是她,冰清玉潔,才思過人;是她,多愁善感,郁郁寡歡。受一點打擊便傷心一整夜的,也只有她了!

    談話間,又見一翩翩少年匆匆走來……想必就是寶玉寶二爺了。

    正欲上前寒暄,突然,呼吸緊迫,睜開眼,看見母親正捏著我的鼻子,把我叫起。

    “今年花落顏色改,明年花開復誰在?”……桃花落盡遇瀟湘,醒來方知夢一場。

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