無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級語文期末試題及答案篇一
今年一年級下冊數學的新課結束較早，我們一般都復習兩個多星期了。期末復習，我們都在思考：復習什么，如何復習更有效？我想，針對教材內容比較簡單，以及一年級學生以興趣為主導的特點，復習時重點考慮以下幾個方面：
一、是理清教學內容。我們先學什么，后學什么；哪是本冊教材的重點，哪是難點；哪些是必須打牢的`基礎等，都應該做到心中有數。
二、是突出教學重點。一年級下冊數學中進位加和退位減是教學的重中之重，無論口算，還是豎式計算，都是將來進一步學習數學的基礎，幾乎等同于“元認知”一樣重要；其次是用加、減法計算解決的簡單實際問題，這也是發展學生能力的重要基礎。
三、是突破教材難點。人民幣單位的認識，盡管課時不多，但是在解決簡單實際問題的過程中，錯誤率相當高。主要是學生缺乏相應的購物經驗，解決問題的過程綜合運用了百以內數的認識，以及加、減計算的知識。
四、是摸清學生底細。學生究竟學得怎么樣，哪些知識是學生已經掌握的，還有哪些學生未能掌握最基礎的計算內容，我們能否在期末復習有限的時間內幫助一部分落后的學生趕上來。這些都是需要我們通過觀察來了解清楚的，不能眉毛胡子一把抓。那種期盼通過加大練習量來提高學生整體成績的做法是不明智的。
五、是提升學習興趣。一年級教材因為教學內容簡單，復習時極易陷入簡單的機械重復。多數學生已經熟知的內容，我們還在津津樂道。結果是學生不愿意靜心聽講，老師吃苦不討好。
綜合以上的一些考慮，我們每天就會變著花樣走進教室，每天帶給學生一些全新的感覺。分數要考慮，學生的未來發展更應該關注。
一年級語文期末試題及答案篇二
在奧數習題中，有種類型的題目不需要復雜的計算過程，也沒有繁瑣的推理過程。解題的難度在于需要聯系生活的實際，需要打破思維的定勢，變換考慮問題的角度。訓練的目的在于拓展孩子的思路。
】：
解析
這道題，如果先假設第一棵樹上有若干只小鳥，第二棵樹上有若干只小鳥。再算出5只小鳥從第一棵樹上飛到第二棵樹上后，現在第一棵樹上和第二棵樹上各有多少只小鳥，最后算出現在兩棵樹上共有多少只小鳥。很麻煩！
換個角度思考：
這道題中，樹上的小鳥雖然有個變化：5只小鳥從第一棵樹上飛到第二棵樹上。但，5只小鳥從第一棵樹上飛到第二棵樹上，兩棵樹上小鳥總數既沒有增加又沒有減少，所以，兩棵數上還是18只小鳥。
售票處：門票6元
這道題，如果先算出賣票的阿姨應該找回多少錢，和賣票的阿姨實際找回多少錢，再算出阿姨多找了多少錢，很麻煩。
換個角度思考：
一年級語文期末試題及答案篇三
一、選擇題(本大題共15 小題，每小題2分，共30分。)
1、根據人的體貌特征，世界上的人類主要分為三大人種。形成人種差異的主要因素是( )
3、耶穌誕生與今天哪個西方節日有關?( )
a.萬圣節 b.感恩節 c.狂歡節 d.圣誕節
4、文藝復興時期資產階級所倡導的社會思潮是( )
a.人文主義 b.復古主義 c.自由主義 d.民族主義
5、推動日本從奴隸社會向封建社會過渡的重大歷史事件是()
a.日本統一 b.宮廷政變 c.大化改新 d.明治維新
6、文藝復興時期，涌現出了許多杰出人物。其中被譽為“舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”的是( )
a、荷馬 b、但丁 c、達芬奇 d、莎士比亞
7、馬克思主義誕生的標志是( )
a.歐洲三大工人運動 b.共產主義者同盟的.成立
c.《共產黨宣言》的發表 d.馬克思、恩格斯在巴黎會晤
8、小說及電視劇《西游記》 中描述的“如來佛”這一角色，其原型來自于歷史人物( )
a.真主安拉 b.耶穌 c.宙斯神 d.喬達摩悉達多
9、"起來，饑寒交迫的奴隸，起來，全世界受苦的人!……這是最后的斗爭，團結起來，到明天，英特納雄耐爾，就一定要實現!"這些歌詞引自國際歌，下列與它有關的是()
a.憲章運動 b.美國獨立 c.巴黎公社 d.法國大革命
10、當今世界上許多國家的官方語言都與近代西方國家的殖民侵略有關，南美洲的官方語言拉丁語與下列哪個國家的殖民有關( )
a. 西班牙 b. 法語 c. 英國 d.葡萄牙
一年級語文期末試題及答案篇四
填上數，使每條線上的三個數相加都等于指定的數。
答案：按規律填數，常常是已知一些數，讓你填出空缺的數，而這些已知的數之間都是有聯系、有規律的，只有找準規律，才能正確填數。
如何按規律填數呢？
2。再看看已知的數中前后兩個數或者間隔的兩個數之間的關系，是逐個增加幾，還是逐個減少幾;增加或者減少的數之間有沒有規律等。
3。最后根據得出的.規律分析出所要填的數。
一年級語文期末試題及答案篇五
一、單項選擇題(共23小題，每題2分，計46分。)
1.在我國歷史上，有這樣一位皇帝：開通了一條縱貫南北的大運河;正式設置進士科，按考試成績選拔官員。這位皇帝是：
a.秦始皇b.孝文帝c.隋文帝d.隋煬帝
2.與“貞觀之治”有關的皇帝是
a.秦始皇b.唐太宗c.漢武帝d.康熙帝
3.唐太宗時最著名的諫臣是：
a.房玄齡b.魏征c.張玄素d.杜如晦
4.我國歷史上唯一的女皇帝是：
a.隋文帝b.呂后c.慈禧太后d.武則天
5.杜甫在他的一首詩中寫道：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。”“開元盛世”的繁榮景象出現在下列哪位皇帝時期：
a.唐高祖b.唐太宗c.武則天d.唐玄宗
6.改變自古以來“貴中華、賤夷狄”的觀念，對各少數民族一視同仁，被北方各族尊奉為“天可汗”的古代皇帝是：
a.秦始皇b.漢武帝c.唐太宗d.明太祖
7.中國古代有句佳話“和同為一家”。“和同為一家”是指：
a.西漢與匈奴的關系 b.唐與回紇的關系
c.唐與吐蕃的關系 d.北宋與西夏的關系
8.松贊干布和文成公主聯姻的故事是我國千古佳話。答應把文成公主嫁給松贊干布的唐朝皇帝是：
a.唐高祖b.唐太宗c.唐中宗d.唐玄宗
9.神話小說《西游記》取材于下列哪一歷史史實：
a.張騫通西域b.鑒真東渡c.鄭和下西洋d.玄奘西游
10.歷經六次東渡，最終成功到達日本傳播唐朝文化的是：
a.張騫b.玄奘c.鑒真d.戚繼光
11.一位生活在唐朝的商人，他不可能有的經歷是：
a.購買精美的唐三彩b.在熱鬧的“瓦子”里擺攤賣貨，還能欣賞到藝人們的精彩表演
c.經常聽到人們吟誦杜甫的詩句d.聽說鄰居的兒子在進士科考試中，考中了第一名。
12.我國詩歌創作的黃金時代是：
a.漢朝時期b.三國時期c.唐朝時期d.北宋時期
13.被譽為“詩圣”的唐朝大詩人是：
a.李白b.杜甫c.白居易d.李商隱
14.現存世界上最古老的石拱橋的石拱橋是：
a.盧溝橋b.瀘定橋c.安平橋d.趙州橋
15.下列世界藝術寶庫，大部分屬于隋唐時開鑿的是：
a.敦煌莫高窟b.龍門石窟c.云岡石窟秦d.始皇兵馬俑
16.澶淵之盟是()之間的盟約：
a.北宋與西夏b.北宋與遼c.南宋與金d.南宋與西夏
17.下面能正確反映北宋與少數民族政權并立的示意圖是：
18.民族政權并立是兩宋時期的重要特征。與南宋對峙的女真族政權是：
a.遼b.金c.西夏d.元
19.下列不能體現我國古代經濟重心南移的表述是：
a.水稻在宋朝躍居糧食產量首位，主要產地在南方。
b.日本派使者來到唐朝
c.民間流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語
d.南宋時，江南地區已成為我國古代制瓷業重心
20.我國古代經濟重心從黃河流域轉移到長江流域是在：
a.漢朝時期b.隋朝時期c.唐朝時期d.南宋時期
21.早在北宋前期，四川地區商業十分繁榮，出現了世界上最早的紙幣，這種紙幣是：
a.會子b.關子c.交子d.人民幣
22.今天的傳統節日，像春節、元宵節、端午節、中秋節等，早在宋代就都有了。宋代稱春節為()，這是當時最受重視的一個節日。這個節日是：
a.圣誕節b.清明節c.元旦d.重陽節
23.下列表述，與北宋和南宋的史實不符的是：
a.趙匡胤在陳橋驛發動兵變，建立了宋朝b.金軍先滅了遼朝，很快又滅亡了北宋
c.秦檜以“謀反”罪殺害了抗金將岳飛d.南宋時最大的商業都市是上海
一年級語文期末試題及答案篇六
一、連一連。
二、讀一讀,把上下兩行中能組成詞的字連起來。
三、加一筆變成新字。
口()木()
十()日()
四、一字組多詞。
火()()()
土()()()
魚()()()
五、課外閱讀。
寫字
船兒在海上,用浪花寫字。
飛機在天上,用云霧寫字。
鳥兒在枝頭,用歌聲寫字。
蜜蜂在花園,用花蜜寫字。
我在白紙上,用鉛筆寫出最美麗的字。
1.填空。
2.你還知道誰在哪里,用什么寫字嗎?
六、看圖寫話。
圖上都有誰?他們在干什么?用幾句話寫下來吧。
三、日(中)禾(本)土(干)目(田)
四、大火火山火苗
土地土豆泥土
大魚金魚熱帶魚
五、1.海上浪花天上云霧白紙上鉛筆
2.蚯蚓在農田里,用泥土寫字。農民在稻田里,用汗水寫字。
一年級語文期末試題及答案篇七
a、它是賈史王薛四大家族的興衰史。
b、它是封建末世形象的歷史。
c、它是中國封建社會的百科全書。
d、以上說法都正確
我的答案 ：c
2美和美感具有社會性的原因不包括？
a、審美主體都是社會的、歷史的存在。
b、任何審美活動都是在一定的社會歷史環境中進行的。
c、自然物本身具有社會性。
d、審美活動不是生物性的活動而是社會文化活動。
我的答案 ：c
3 對于美育說法有誤的是？
a、孔子是最早提倡美育的中國古代思想家
b、席勒認為應大力推行美育
c、美育是德育的一部分
d、美育屬于人文教育
我的答案 ：c
4不屬于優美的特點的是？
a、靜默
b、單純
c、和諧
d、恐懼
我的答案 ：d
520世紀美學大討論中朱光潛對于自然美的看法是哪一種？
a、自然美在于自然物本身的屬性
b、自然美是心靈美的反映
c、自然美在于“自然的人化”
d、自然美在于人和自然相契合而產生的審美意象。
我的答案 ：d
6 湯顯祖認為哪一個朝代是“有情之天下”？
a、漢朝
b、唐朝
c、宋朝
d、明朝
我的答案 ：a
7 李白的“黃河西來決昆侖，咆哮萬里觸龍門”描述的是一種什么類型的景象？
a、優美
b、崇高
c、壯美
d、悲情
我的答案 ：c
8“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”出自（）。
a、 蘇軾
b、 柳永
c、 李清照
d、曹雪芹
我的答案 ：d
一年級語文期末試題及答案篇八
1、按勞分配
(1)按勞分配：是社會主義公有制經濟中個人消費品分配的基本原則
(2)基本內容和要求：
在公有制經濟中，在對社會總產品作了各項必要扣除之后，以勞動者向社會提供的勞動(包括勞動數量和質量)為尺度分配個人消費品，多老多得，少勞少得。
2、實行按勞分配的原因，是由我國現實的經濟條件決定的。
(1)生產資料公有制是實行按勞分配的前提;(可能性)
(2)社會主義公有制條件下生產力的發展水平是實行按勞分配的物質基礎;(現實性)
(3)社會主義條件下人們勞動的性質和特點，是實行按勞分配的直接原因。(必要性)
3、實行按勞分配的意義
(1)實行按勞分配，勞動者的個人收入與自己付出的勞動數量和質量直接聯系在一起，有利于充分調動勞動者的積極性和創造性，激勵勞動者努力學習科學技術，提高勞動技能，從而促進社會生產力的發展。
(2)是消滅剝削和消除兩極分化的重要條件，它體現了勞動者共同勞動，平等分配的社會地位。
4、多種分配方式并存
(1)按個體勞動者勞動成果分配(個體經濟)
(勞動成果扣除成本和稅收后直接歸勞動者所有)
(2)按生產要素分配
a生產要素所有者憑借對生產要素的所有權參與權益收益分配參與。
b參與收益分配的生產要素主要有勞動、資本、技術、管理、土地等。
a體現了國家對公民權利的尊重，對勞動、知識、人才、創造的尊重。
b有利于讓一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發，讓一切創造社會財富的源泉充分涌流，充分造福于人民。
5、效率：
(2)收入分配方式對效率有重要的影響
a如果分配方式有利于調動人們的生產積極性，就會提高效率，促進生產發展;
b反之，則會降低效率，阻礙生產的發展
(3)在分配中必須堅持效率優先的原因：由我國的根本任務的國情決定的。
a根本任務：發展生產力
b國情：人口眾多，人均自然資源相對貧乏
發展經濟必須充分調動各方面的積極性，提高資源使用效率
6、兼顧公平
(2)公平不等于平均主義(p70對觀點一的辯析)
(3)是社會主義分配原則的體現，它有助于協調人們之間的經濟利益關系，實現經濟發展，社會穩定。
7、效率與公平的關系
(在收入分配中，效率與公平是一對矛盾，即對立統一)
(1)效率是公平的物質前提。
(2)公平是提高經濟效率的保證。
8、如何做到效率和公平相統一?(如何做到兼顧效率與公平?)
b兼顧效率與公平，既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊。既要落實分配政策，又要提倡奉獻精神;在鼓勵人們創業致富的同時，又要倡導回報社會和先富幫后富。
c兼顧效率與公平，必須正確處理初次分配注重效率與再分配注重公平的關系。