在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初一篇一
我是一名本校的初一學生，今天我鄭重地寫下這份申請書，志愿加入中國共青團，希望為共青團的偉大事業做出自己的貢獻。
通過對于團章的學習，我能夠了解到共青團是中國共產黨領導下的進步青年團體，同時共青團的基本目標是為社會主義事業培育四有新人，共青團還為黨和人民培養了一大批能夠進行社會主義建設的人才，旨在提升全民族青年的思想水平和個人覺悟，積極投身到共產主義的建設當中。因此，我希望能夠加入到共青團的優秀團體當中，發揮我的光和熱。
如果我能夠加入到共青團的隊伍中，我不會驕傲自滿，而是進行自身的能力的提升，讓自己能夠符合一個團員的標準，堅決擁護共青團的領導，遵守團對于團員的要求，在共青團的工作和活動當中進行積極地配合和參與。希望團委能夠通過我的申請，讓我獲得成為一名團員的資格。
此致
敬禮!
初一篇二
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨文。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了。
過來一會，它用右翅想夾住伙伴，左翅極力拍打地面。它翅膀上的羽毛已經凌亂不堪了，可仍然沒有放棄，它是多么想把伙伴帶回到藍天啊！它一次次嘗試著飛起來，卻又一次次失敗了。它堅持著，一遍又一遍呼喚著倒在血泊中的伙伴，但無論它怎么努力，那只家燕卻再也聽不到伙伴的呼喚了。但，它還是不肯放棄，仍然不停用嘴輕啄著地上的伙伴，用那強健有力的翅膀使勁拍打著。我真想走過去安慰它幾句，可又怕驚擾了它。
我沖進雨里，把家燕的軀體拾起，把它埋在了一個僻靜的角落里。
初一篇三
當我們呀呀學語時，很多人學會的第一個詞便是“媽媽”。母親從給予我們生命的那一刻起，便開始為我們奉獻她自己的一切。包括她的美貌、青春、甚至生命。
這位母親的果敢、堅毅，這位母親的大愛無疆，讓全國人民落下眼淚。“寶貝，我愛你”——這條短信也必將成為孩子日后的座右銘！
霍利菲爾德，一位世界拳壇的英雄，當記者問他，是什么力量使他總能在最后一刻神奇的站起來反敗為勝時，拳王飽含熱淚，他說，是他母親，是他母親邊哭邊說的那句話，當記者問他，是哪句話時，霍利菲爾德激動的說，是她老人家那句：“我打死你！”這是一句世界上所有母親的口頭語，它的背后是親切，是沉痛，是望子成龍，是恨鐵不成鋼的深愛濃情啊！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”從前喜歡這首歌，只是喜歡它的旋律，如今，我真正懂得了它的含義。媽媽，我愛你！
媽媽，我的生命來自于您，風霜雨雪的交織中有您不倦的身影；快樂來自您，鍋碗瓢盆的交響樂里有您不斷的叮嚀；無私來自于您，歲月織就的白發里有您不變的期待；愛來自于您，滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉。
初一篇四
有一種距離，我們渴望抵達，那是現實與夢想的距離；有一種距離，我們渴望拉長，那是生與死的距離；有一種距離，我們渴望縮短，那是心與心的距離。
——題記
那是個炎熱的夏季，我一人在家，無聊地看著電視，突然響起了一陣“咚咚”的敲門聲，我跑到門前剛欲開門，突然想起父母出門都帶到了鑰匙，應該不是他們在敲門。于是我剛抬起的手在半空中頓了頓，又垂了下去。
我踮起腳尖透過貓眼向外看去——門外空無一人。“怎么會沒有人呢？”我疑惑不已。但又轉念一想，興許是樓下的小孩在惡作劇吧！于是我并沒有在意那個所謂的敲門者是誰。
不一會兒，“咚咚”的敲門聲再次響起，打斷了沉浸在劇情中的我的思緒，我“咻”地站了起來，徑直走向門前，直接打開了門，原想好好訓斥下那惡作劇的小孩，卻發現敲門的是樓上住著一位大哥哥，他一向沉默寡言，與我家并無交集，我十分疑惑，蹙起眉頭看向他，只見他面無表情，指著插入鎖孔的鑰匙說：“你家的鑰匙忘了拔下來，小心被壞人順手牽羊給拿走。”我一看，果然是，連忙向他道謝。
取回鑰匙后，我對那位大哥哥充滿了感激，但突然想起他兩次敲門的反常行為，“不會是……”我驚訝地捂住了嘴。
之后的幾天，我的心像被螞蟻咬了一塊，很不踏實，并且頻頻向他投去懷疑警惕的目光。直到有一天，我偶然聽到他與別人的談話才明白那天他之所以敲兩次門是怕被人誤會，但實在是怕我們家遭賊才又一次敲門告訴了我。聽到這時，一縷陽光依附在周邊的高墻上，慚愧之意亦溢滿了我冰冷的心，沖破了我的心墻，讓我于無形之間拉近了與人們的距離。
不知從何開始，我們的世界多了一扇上了鎖的防盜門，卻少了心與心的溝通，剩下的只有鋼筋水泥，客套寒喧。
距離由心生，亦可由心滅，大千世界，你我都是朋友。那么我的朋友，請卸下你的心防，拉近彼此的距離，共同攜手溫暖如春的真誠世界！
初一篇五
伴隨期末考試的結束，夏天邁著輕盈的步伐降臨于我們身邊，我們迎來了期待的暑假生活。
今年的夏天較以往要熱了許多。走在路上，熱浪撲面而來，驕陽如火如荼，炙烤著整片大地，仿佛要讓人窒息。
夏天的雨是隨性的，指不定哪天下，哪天不下。夏雨一旦下起來，常常伴隨著雷電，一道閃亮的光突如其來的劃過天際，緊接著是轟隆隆的雷聲，雨，下起來了，澆在花草樹木上，澆在每個地方，每個角落，驅散了所有的炎熱，帶來了絲絲清爽，就好像烈火上潑了一盆冷水，很奇妙的感覺。怪不得許多人喜歡炎熱的夏天，這，應該就是夏天的美妙之處吧！一場酣暢淋漓的雨過后，空氣顯得很清新，地上的草綠得發亮，樹仿佛也茂盛了許多，嬌弱的花朵上沾著水，柔弱地在風中搖曳，非常惹人憐愛。夏天的雨，是最活的，因為它富有生機，給大地以絢麗。
夏天的風，是溫暖、爽朗的。每當午夜時分，老人們便走出家門，或是和鄰居閑聊，或是結伴幾個人一起走街串巷，夏風便會溫柔地撫摸著老人們，像子女般貼心，讓老人們心情安寧。夏風，可以撫平我們蕩漾的心境。農田里，夏風輕輕地吹著莊稼，成排的莊稼隨風舞蹈，那場面非常有趣，一左一右，一前一后，隨著風向而變化，但那種節奏感總能很快找到，不會和風向違逆，搞得很亂。我認為，這種來自大自然的節奏雖然沒有電子歌的節奏感強，但細細體會，其實是很有趣的。這就是大自然的魅力所在，也是夏日獨有的風情。
烈日炎炎，冷飲食品暢銷不絕，吃著一根冰棒，在大樹底下乘涼，夏風輕輕地吹著，看著花花綠綠的大地，感受夏日的美好，是多么美妙啊！
夏日風情，需要我們用心去感受！
初一篇六
每個人的心中都洋溢著一種綿綿無絕期的鄉情。或許，它是屹立百年的槐樹；或許，它是抑揚頓挫的鄉音；或許，它是縱橫交錯的腳印。而我的鄉情是秋雨中一幅幅動人的風景。
徘徊在故鄉鋪著火紅楓葉的石板路上，密如細絲的朦龍小雨，滋潤著我的心靈。抬眸望去，連綿起浮的山脈沐浴在秋雨中，若隱若隱、似有似無。雨水休眠于青草之上，濕潤透亮，像一粒粒明珠，又像碧天里的星星。野菊花在不遠處羞澀的打著朵兒，像身披鎧甲的士兵，又像清高孤傲的隱士。它們的香味混合著泥土的香味，沁人心脾。我想，這熟悉的味道已經刻在了我的記憶深處，讓我魂牽夢繞，回味無窮。
不知不覺中，我已經站立在拱橋上。秋雨像一位水墨畫家，水面上蕩起了層層此起彼伏的漣漪。紅鯉從油油的水草旁游弋而過。水底的世界仿佛有引力一般，吸引著它向下鉆去。岸邊的釣叟頭戴斗笠，身披蓑衣，右手握著魚竿，凝視著湖面，好似姜太公一般，只等愿者上鉤。點水的蜻蜓一掠而過，像一架超微型無人機，靈活輕盈，向草木深處疾馳而去。
屋檐下，我坐在臺階上，端詳著掛在檐角的風鈴。看著它于斜風中舞動，聽著它空靈悠遠的聲響，恍惚中它仿佛在時光里向我朝手，向我訴說，訴說著一一故鄉特有的情趣。
遠處，扁擔忽上忽下的跳動著，幾個農夫挑著幾擔蔬菜漸行漸遠，消失在地平線。電線上，一排排燕子，時而抖落一身不堪。時而喃喃細語，一定是在商量歸期。燕尾像一把把鋒利的剪刀，這秋天與冬天的過渡仿佛就是它精美絕倫的.杰作。
粉紅色的雨傘下，少女的容顏勝似春風桃李，勝似映日荷花，勝似雪中早梅。滿頭的青絲，是那么烏黑靚麗，像李白筆下飛流直下的瀑布，像白居易筆下琵琶女身上的流紈，像賀知章筆下的二月的絲絳。
初一篇七
農村都在忙著采茶，每家每戶都早早地鎖上門，采茶去了。
春天真好！大人們都去采茶，我們可以隨便玩，什么作業都丟在腦后，老師的叮囑也忘得一干二凈，我行我素，玩個痛快！
畫眉在樹林間婉轉地唱歌。粉面嬌羞的桃花，含苞待放的映山紅，沁人心脾的蘭花，潔白如雪的棠梨花……我們采了這一株，又折了那一株，一群妖童媛女，從山上玩到河邊，什么安全教育課上老師的告誡，什么家長平時的安全提醒，此時猶如過期的藥品，一點效力也沒有了。
下一步，就是大家都陪著小胖一起回家換衣。他家人為了采茶，午飯都不回家吃，早上出門的時候帶一些方便面，用竹筒子制成的茶壺里裝滿了足夠的水，就這樣爭分奪秒地采茶干活，與我們這一群“少年不識愁滋味”的孩子們，形成了極大的反差。
巨大的反差啊！從這巨大的反差里，我體會到，我們幾乎完全喪失了學習自覺性，也不懂得金錢來之不易。
初一篇八
端午時期，梔子花香飄香四溢。按例這個時候要拜訪一下奶奶了。還未踏進門，一陣陣粽子的香味便迎面而來，縈繞在我們的四周。
奶奶家的小屋有些歲月了，但依然掩蓋不住由奶奶親手制作的粽兒發出的香味，淡淡的，發出一陣陣令人陶醉的香味……我三步并作兩步地跑進廚房，觀賞起奶奶包的粽子。
奶奶見我來了，心情愉悅起來了，手邊的活兒自然也慢下來了，奶奶笑著問我：“來啦？今天沒有被老師批評吧！”奶奶這話說的，我心想，我有這么差嗎！想到這兒，我不由地嘟起小嘴，假裝生氣地對奶奶說：“這話是怎么說的嘛！奶奶，快點包，別讓我耽誤了你。”奶奶見我“生氣”了，便識趣地停了嘴，笑著對我說：“那你在這兒看著，可不要打擾我哦！等下還要給你的王婆婆送去。”我滿口答應。
看著奶奶包粽子，看看她的臉，再看看她的“手藝”。因為平常奶奶經常干活，而使她的臉上又多了些歲月走過的痕跡。奶奶不跟我磕叨，動作自然快了不少：奶奶先把粽葉折成“米斗”形，再在里面放入米，放入配料，再折成粽子。以此類推，這樣重復下去。你們可別看步驟簡單，動手起來可麻煩哩！
初一篇九
中國共產主義青年團是青年中的先鋒隊，是接受共產主義教育的學校，是中國共產黨忠實的后備力量，在它的幫助教育下，我們能夠成為熱愛祖國、忠于人民，有知識、守紀律，體魄健壯，勤勞勇敢，朝氣蓬勃，不怕任何困難的共產主義接班人。所以，我志愿加入中國共產主義青年團。
我在平時閱讀過一些關于中國共青團的書刊。認識到共青團是青年群眾的先進組織是中國共產黨的好助手和后備軍，是一個有紀律的組織因此我應該加入共青團。我想學校團委申請，加入共青團，請學校團委考驗及批準。
在加入共青團后，在學校團委的教導下，嚴格要求自己刻苦鉆研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課。不開小差，不亂說話，遵守學校的規章制度，認真完成老師布置的任務，培養自己高尚的情操。做到德智體美勞全面發展的社會主義發展的新一代接班人。
進入初中后我思想上要求進步的愿望變得非常迫切，當我看到同學們佩戴閃閃發光的團徽，心里就羨慕不已，這一切是我對團員產生了敬佩之情，和學習他們的要求，于是我主動參加了團章的學習小組，學習團的基本知識，進一步明確了共青團的性質和宗旨，我加入共青團的愿望變得更加強烈了。真因為如此，我要努力的爭取加入共青團，我向團委申請，我會用自己的實際行動去積極的爭取以及時加入共青團。
在我的求學過程中，我一直是"校三好學生"，"優秀學生干部"稱號的獲得者，并順利加入少先隊。參加工作后，我兢兢業業，任勞任怨，努力學習，并且得到了領導的認可，成為單位的骨干。在學習和工作中，我逐漸樹立了馬克思主義的群眾觀點，我認為群眾路線是一個根本的工作路線。無論在什么地方，我都要求自己和工人們融為一體。就是這樣，在平凡的生活中我總是嚴格地要求自己做得更好一點。我會一如既往地堅定自己的理想和信念，認真做好自己的每一項工作，踏踏實實地向自己的目標前進。
此致
敬禮!
初一篇十
我志愿加入中國共產主義青年團。
通過學習團章知識，對共產主義青年團有了更深一層的了解。中國共產主義青年團是中國青年的先進組織，是中國共產黨的有力助手和后備軍，是一個有紀律的組織，是中國革命和建設各歷史時期發揮青年先鋒作用、為中國共產黨培養和輸送優秀合格先進分子的模范組織，因此我應該爭取加入共青團——我向往它!
我是初一(__)班班長__。我對工作力求完善，奮發向上，尊師重道、遵守校規、愛護班集體。立志把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律，做到德、智、體、美、勞等全面發展的接班人，做一個共青團員的好榜樣。
我希望能早日加入中國共產主義青年團。入團后，我將更嚴格要求自己，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，把團的名譽放在首位，個人名譽得失放在次位，勤奮學習，積極工作，關心集體和國家大事，愛護他人，力爭做一名優秀的共青團員，為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。
如果不能入團，我也不會氣餒，將再接再厲，繼續努力，刻苦學習，以共青團員為目標，為早日入團做好準備。
我熱切盼望加入中國共產主義青年團，希望團組織批準。
此致
敬禮!