總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
小學(xué)年終工作總結(jié)篇一
（一）、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范。
大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來(lái)。
（二）、認(rèn)真抓好學(xué)生的督促檢查工作。
少先隊(duì)隊(duì)員的工作,為學(xué)校開展各項(xiàng)工作起到了一個(gè)重要的作用,在各大隊(duì)委的配合下，各項(xiàng)工作開展有序，嚴(yán)格的檢查工作對(duì)學(xué)校校容校貌有直接影響。從開學(xué)初到學(xué)期末，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)文明行為遵守情況。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，值日的大隊(duì)委做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找到班主任落實(shí)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下，各位同學(xué)的認(rèn)真努力下，班容班貌、校容校貌有了很大的改變，給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（三）、加強(qiáng)少先隊(duì)儀仗隊(duì)的訓(xùn)練。我校定在每周星期一和星期三下午進(jìn)行少先隊(duì)儀仗隊(duì)的訓(xùn)練，通過少先隊(duì)的儀仗隊(duì)隊(duì)伍的建設(shè)培養(yǎng)，樹立少先隊(duì)員的主人翁精神。
小學(xué)生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，讓學(xué)生熟記熟背、入腦入心社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字”，并依此作為行動(dòng)指引方向，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，通過國(guó)旗下講話、廣播等宣傳方式及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事、批評(píng)不良現(xiàn)象，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。
少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的.生命線。我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇開展反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對(duì)性，教育性強(qiáng)的活動(dòng)。
（一）、10月1日是國(guó)慶節(jié)，我校一直以來(lái)非常重視該節(jié)日的活動(dòng)安排。今年，我校開展了學(xué)唱一首紅歌和“慶國(guó)慶”手抄報(bào)和海報(bào)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)，在該活動(dòng)中，強(qiáng)化了隊(duì)員們的思想品德教育，培養(yǎng)了良好的道德素養(yǎng)。
（二）、十月十三日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，我校早已將這有意義的紀(jì)念活動(dòng)列入工作日程，并提前作好各種籌備工作。開展活動(dòng)來(lái)慶祝這重大的歷史時(shí)刻。
1.一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式：儀式開展那天，由老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員學(xué)習(xí)了正確的佩戴紅領(lǐng)巾的方法和敬隊(duì)禮的儀式，并樹立好好學(xué)習(xí)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
2.少先隊(duì)大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)：首先由各中隊(duì)推選出大隊(duì)委候選人并讓其自我設(shè)計(jì)自我介紹海報(bào)，讓同學(xué)們了解大隊(duì)委員的事跡，然后大隊(duì)委候選們進(jìn)行演講及才藝表演，全校對(duì)他們心目中的大隊(duì)委們進(jìn)行民主投票，最后推選出11名大隊(duì)委員擔(dān)任大隊(duì)各項(xiàng)職務(wù)。
（三）、每月開展主題班會(huì)，九月份是“開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀記心中”、“說優(yōu)點(diǎn)、講不足、手拉手、同進(jìn)步”主題班會(huì)；十月份是自選主題班會(huì)；十一月份是“感恩教育”主題班會(huì)；十二月份是“爭(zhēng)當(dāng)美德小達(dá)人”主題班會(huì)；每個(gè)主題班會(huì)都旨在培養(yǎng)隊(duì)員們良好的習(xí)慣和文明的禮儀。
在取得成績(jī)的同時(shí)，但在工作中也存在不足之處：例如，努力完善紅領(lǐng)巾廣播主持人的建設(shè)，主持人素質(zhì)不強(qiáng)。因此，新學(xué)期要繼續(xù)做好主持人的選拔和培訓(xùn)。
總之，我校大隊(duì)部將會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)、制度建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)的活動(dòng)機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制。我們將一如既往的開展豐富多彩的活動(dòng)，使少先隊(duì)員們健康成長(zhǎng)。
xx鎮(zhèn)xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
xx年一月十二日
小學(xué)年終工作總結(jié)篇二
今年，在區(qū)教育局和辦事處、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力，使學(xué)校安全工作再創(chuàng)佳績(jī)，實(shí)現(xiàn)了師生意外傷害零發(fā)生的可喜成效，小學(xué)安全工作年終總結(jié)。現(xiàn)就具體工作進(jìn)行總結(jié)。
1、突出“兩個(gè)核心”的作用。
學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組以校長(zhǎng)為核心就安全工作進(jìn)行全面管理，領(lǐng)導(dǎo)小組成員做到明確分工，密切配合。此外，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，確立了以值周領(lǐng)導(dǎo)為核心的督查指導(dǎo)小組，進(jìn)行日常管理和監(jiān)督。兩個(gè)核心使安全工作建立了良好的運(yùn)行機(jī)制。
2、重視四支骨干力量建設(shè)。
學(xué)校確立了全員育人的治校理念，尤其重視德育骨干力量的建設(shè)，重點(diǎn)抓好班主任、值日領(lǐng)導(dǎo)、門衛(wèi)的管理，充分發(fā)揮他們?cè)诎踩芾碇械淖饔茫贫恕栋嘀魅伟踩ぷ髦贫取贰ⅰ吨等章氊?zé)》、《門衛(wèi)管理制度》等上墻制度，要求他們照章履職。骨干力量能認(rèn)真做好本職工作，對(duì)學(xué)校安全工作起到了不可低估的作用。
3、強(qiáng)化“兩前兩后”的管理。
由于學(xué)校沒有住校教師，學(xué)校到校前后的安全管理就顯得更為重要，學(xué)校專門成立安全監(jiān)督小組，專門負(fù)責(zé)早到校學(xué)生的安全管理，安排專人對(duì)下午到校前半小時(shí)進(jìn)行校園管理。并實(shí)行固定時(shí)間開關(guān)大門制度，使每天的“兩前兩后”做到有序管理。
4、做好兩項(xiàng)重點(diǎn)工作的防范。
在手足口病預(yù)防階段，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行晨檢，落實(shí)零報(bào)告制度，并致家長(zhǎng)公開信，講授預(yù)防知識(shí)，力求得到家長(zhǎng)的配合，每天兩放學(xué)安排教師對(duì)各教室進(jìn)行消毒，年終總結(jié)《小學(xué)安全工作年終總結(jié)》。在5·12地震之后的防震階段，學(xué)校制定應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，進(jìn)行了應(yīng)急演練。此兩項(xiàng)安全預(yù)防中，廣大教師積極參與，上下齊動(dòng)，譜寫出一曲曲感人的樂章。
5、消除四方面不安全隱患。
實(shí)行周安全排查制度，及時(shí)消除了不安全隱患。就校園圍墻進(jìn)行加固，更換了后窗鋼窗，重新整修了用電線路，協(xié)調(diào)好與董園村群眾的下水道問題。這些不安全隱患的解決，減少了意外傷害事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園起到保障作用。
6、協(xié)調(diào)好與家長(zhǎng)的關(guān)系。
深入開展“小手牽大手”活動(dòng)，為創(chuàng)建平安學(xué)校發(fā)揮學(xué)校的積極作用，每次開學(xué)、學(xué)期間、結(jié)束前都向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料，發(fā)短信通知，注意事項(xiàng)。使家長(zhǎng)和學(xué)校雙方攜手進(jìn)行校園安全的防范。
1、消防設(shè)備為零，難以應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的火災(zāi)。
2、各類應(yīng)急災(zāi)害有預(yù)案而演練少，對(duì)師生的自護(hù)自救能力的培養(yǎng)實(shí)踐太少。
3、部分教師的安全責(zé)任意識(shí)淡薄，安全管理制度有待進(jìn)一步完善。