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    2023年你讓我委屈的語(yǔ)句10篇(大全)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    令我委屈讓我委屈篇一

    無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的令我委屈的一件事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我是一個(gè)活潑的女孩,臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻不掛著甜甜的笑容,可有一件事卻讓我覺(jué)得委屈極了。

    我們幾個(gè)小伙伴早就約好了這個(gè)周末一起去方頂山玩,順便把老師布置的這個(gè)周末的日記完成。于是,在周末清涼的午后,我們拿上吃的、日記本和筆,直奔山頂。

    山頂太陽(yáng)高照,藍(lán)天白云,蟬鳴鳥(niǎo)啼,溪水流動(dòng),葉船飄飄。我們坐在小池塘邊,愉悅地吃著東西,聊著天兒,寫(xiě)著日記,真是一個(gè)開(kāi)心的下午!程陽(yáng)陽(yáng)的動(dòng)作特別快,一會(huì)兒工夫,一篇漂亮的日記就躍然紙上了。首先完成任務(wù)的她引吭高歌,興致勃勃地去玩健身器材。我和熊丹就沒(méi)有那超級(jí)的速度了,我總想著把文章寫(xiě)得更漂亮一些,每個(gè)句子都要反復(fù)推敲。程陽(yáng)陽(yáng)的笑聲深深地吸引著我們,加上她不停地召喚:“快來(lái)呀,快來(lái)呀,好好玩的……”終于,熊丹沒(méi)能抵擋住快樂(lè)的誘惑,將日記本往池塘邊的青草上一丟,也飛向了健身器材那里,只把背影留給了我,與程陽(yáng)陽(yáng)勝利匯合。

    突然,我聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲,應(yīng)聲望去,糟了,青草太滑了,熊丹丟日記本的力氣太大,我眼睜睜地看著她的日記本掉進(jìn)水里了。

    “糟了,糟了,熊丹,你的日記本掉進(jìn)水里啦!”我連忙大聲喊。

    于是,受盡委屈的我便將事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了出來(lái)。因?yàn)樗d奮了,丟日記本時(shí)力氣很大,又恰好丟在青草上,青草又很光滑,所以日記本就掉下去了。

    聽(tīng)完后,她依舊半信半疑,這時(shí)旁邊玩的人說(shuō)她們也見(jiàn)到了。真相大白,她終于相信了,并真誠(chéng)地向我道歉!盡管我心里覺(jué)得很委屈,但是我還是原諒了她。

    這件事令我難忘,更令我委屈,但它也讓我學(xué)會(huì)了如何為人處世。

    令我委屈讓我委屈篇二

    “包子,包子,狗不理包子!”同學(xué)們又在叫我的外號(hào)了,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我委屈的眼淚就在眼睛里打轉(zhuǎn)。

    他們?yōu)槭裁匆o我取外號(hào)呢?是因?yàn)檠轿倚铡捌垺保R人時(shí)有很多詞和句子都和“狗”有關(guān),比如:狐朋狗友,狼心狗肺什么的,兩個(gè)字同音,所以我就有了很多和狗沾邊的外號(hào)。

    經(jīng)常叫我外號(hào)是李正一。一次課間,我正在看書(shū),他不懷好意地向我走來(lái),一看到他的樣子我就知道他一定又想了許多新的外號(hào)來(lái)叫我,我裝作沒(méi)有看到他的樣子,繼續(xù)看我的書(shū),果然不出我所料,他到我跟前說(shuō);“韭菜大包子!你好啊!”我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)不理他,結(jié)果可好了,他在我面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,邊走邊說(shuō):“包子,包子,三塊一斤,三塊一斤!”我實(shí)在坐不住了,抄起一本書(shū)就撲了過(guò)去,他一見(jiàn)我追他,就急忙跑了出去,我拿著書(shū)緊追其后,真想在他的頭上用書(shū)好好地來(lái)幾下,以解我的心頭之恨,他一邊跑一邊說(shuō):“包子,包子,韭菜包子!”我鼻子一酸,眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了好幾圈,心想:我又沒(méi)有把李正一怎么樣,他怎么一直這樣對(duì)我呢?我最終還是沒(méi)能追上李正一,心情壞透了,之后的課老師講的什么我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,腦子里始終想著這件事。

    回到家里,我就把自己鎖到了小屋里,大哭了起來(lái),媽媽問(wèn)我怎么回事,我也不說(shuō)還在大哭,眼前一黑一亮的,冒出了許多星星,沒(méi)想到連媽媽也為此大發(fā)雷霆,說(shuō)我不吃飯?jiān)谛∥堇锖[,我哭了十幾分鐘,心情才慢慢好了一點(diǎn),我把這件事告訴媽媽?zhuān)趮寢尩膭駥?dǎo)后,我的氣也慢慢地消了。

    現(xiàn)在,時(shí)不時(shí)的還有同學(xué)叫我外號(hào),氣得我哭笑不得。說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有意啊!我真希望:同學(xué)們以后別再叫我外號(hào)了。

    令我委屈讓我委屈篇三

    我經(jīng)歷過(guò)許多的事,讓我開(kāi)懷大笑的事,讓我哭天抹淚的事我記憶最深的是讓我非常委屈的事。

    夏天,閻老師讓全班都穿運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)上課,而不能穿涼鞋,并告訴我(我是體育委員)讓我上體育課之前把沒(méi)有穿運(yùn)動(dòng)鞋的叫出來(lái)。我每一次都認(rèn)真地檢查。

    那一次,上體育課的鈴聲打響了,我讓同學(xué)們站好挨個(gè)檢查了半天,只有馮雅杰穿涼鞋,我把馮雅杰帶到老師面前認(rèn)真地說(shuō):“老師馮雅杰,穿涼鞋”沒(méi)想到,我還沒(méi)有說(shuō)完,老師火冒三丈,揪起我的'耳朵,說(shuō):“你就知道說(shuō)說(shuō),你看看隊(duì)都成什么樣了?”同學(xué)們都笑了起來(lái)。我委屈極了,雖然老師揪的不疼,但是我的眼淚直沖眼眶,臉憋得像個(gè)大紅蘋(píng)果。為了不讓“調(diào)皮”的眼淚流出來(lái),我大聲喊道:“站好隊(duì)!”這聲站好隊(duì)里包含了我的不滿(mǎn),委屈這節(jié)課我一直不開(kāi)心,連我平時(shí)最喜歡玩的搶球也沒(méi)了興趣。我快煩死閻老師了,心里想:我錯(cuò)了?我有什么錯(cuò)?不是你讓我把穿涼鞋的叫出來(lái)的嗎?現(xiàn)在怎么反悔了?前言不搭后語(yǔ),哼!我獨(dú)自一人坐在石桌偷偷流淚,閻老師有走過(guò)來(lái)說(shuō):“坐在這兒干什么?還不快去整隊(duì)!”我用袖子一抹眼淚,有點(diǎn)“目中無(wú)人”地走了。

    這節(jié)課我真的好委屈呀!

    令我委屈讓我委屈篇四

    生活中,人們面臨的事情可不少。我也一樣:悲痛的、委屈的、氣憤的......其中有件事讓我一直難以忘懷。

    我在四年級(jí)上學(xué)時(shí),在上學(xué)期和組員沒(méi)少吵過(guò)架,甚至還會(huì)動(dòng)起手來(lái),有時(shí)還會(huì)故意找個(gè)借口被迫吵架。

    有一天,正在上著暫時(shí)不講課的自習(xí)。有位同學(xué)平白無(wú)故的拿起我的鉛筆盒,故意摔到地上,里邊的東西全撒到了地上。誰(shuí)知他卻視而不見(jiàn),并沒(méi)有撿起被他摔掉的鉛筆盒,反而又拿起我手中的筆,摔到地上,還把筆頭摔斷了,還說(shuō)是他一不小心摔了的。這把我激怒了,你一句我一句的吵了起來(lái)。

    你想過(guò)你上課分神被老師發(fā)現(xiàn)的后果嗎?有這時(shí)候,正在監(jiān)督著課堂秩序的老師聽(tīng)見(jiàn)了我們小隊(duì)后面有聲音,便走過(guò)去問(wèn):“你們倆在干什么呢?”這時(shí),我們停止“戰(zhàn)斗”,安靜了下來(lái),心驚膽戰(zhàn)。

    到這里為止,你會(huì)怎么認(rèn)為?老師會(huì)怎么處理呢?由于組里不團(tuán)結(jié),亂成一團(tuán)麻,剪不斷,理還亂,以及在上課時(shí)聲音有些大,所以,我感到委屈的就是:不論誰(shuí)說(shuō)得對(duì),老師讓我們想想哪里有什么錯(cuò)誤,回去反省一下,連給我們一點(diǎn)點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。唉,真讓人既委屈又尷尬還生氣。

    現(xiàn)在,時(shí)隔一年了,現(xiàn)在回想起來(lái),我的心頭還有些隱隱作痛。想想這種事情是免不了的,所以人才會(huì)有這些情感。

    令我委屈讓我委屈篇五

    我是一個(gè)活潑歡樂(lè)的小女孩,也是一名優(yōu)秀的宣傳委員。但是有一件委屈的事憋在心里,知道現(xiàn)在才借助作文寫(xiě)出心中的感受。

    那是一個(gè)清香裊裊的早晨,我被一位和藹可親的老師叫去了辦公室,心想:是不是有一件事找我呢?抱著疑問(wèn)的心來(lái)到了辦公室。可是剛走進(jìn)辦公室就看見(jiàn)氣急敗壞的班主任老師。她把我拉到身邊,用那冒著熊熊大火的眼睛死死地盯著我,嘴巴像一座拱橋般向下彎,鼻子還不停喘氣像一頭公牛一樣氣喘吁吁。

    別人的'筆?”老師疑問(wèn)到。

    “要我說(shuō),世界上相同的筆多了去了,這只筆又不一定是他的。”我緩慢的說(shuō)。

    “你強(qiáng)詞奪理!”老師立即打斷我說(shuō)的話。

    “你說(shuō)謊,這就是你偷的,不用說(shuō)了。”這是我飛快的跑出教室,突然撞到了什么,倒在了地上就沒(méi)有知覺(jué)了。那倒下的一瞬間,我的心好痛,像是被利器刺到一樣,生不如死,也像一個(gè)未成熟的檸檬,一口咬下去,酸的動(dòng)不了了,既麻又覺(jué)得全身無(wú)力,好像永遠(yuǎn)都醒不過(guò)來(lái)一般。

    這件委屈的事就是這樣。

    令我委屈讓我委屈篇六

    在我的記憶里,有許多令我委屈的事。其中有一件,我現(xiàn)在還記憶猶新。

    那是一個(gè)寧?kù)o的中午,我正在家里看著電視。

    忽然,住在樓上的洪哥哥按響了我家的門(mén)鈴。我打開(kāi)門(mén)后,他問(wèn)我:“是不是你拿了我的杰尼?”他養(yǎng)了一只烏龜,叫杰尼。

    “沒(méi)有呀,怎么,杰尼不見(jiàn)了?”

    三天內(nèi),我沒(méi)和洪哥哥說(shuō)一句話。

    第四天上午。我又聽(tīng)到洪哥哥在我家門(mén)口叫我,我喜悅地跑過(guò)去打開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)他呆立在那兒,臉上有一點(diǎn)紅,手里捧著一只小烏龜,好像是杰尼。

    “對(duì)……不……起,杰尼……在我家花盆里找到了,上次我錯(cuò)怪你了。”他斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)。

    我聽(tīng)了以后,心里感到一陣莫大的安慰。最終,我和他和好了。

    這件令我委屈的事在我心中埋藏了多年,這是我們友誼的見(jiàn)證和警告。

    令我委屈讓我委屈篇七

    以前,我因達(dá)到目的而開(kāi)心,因?yàn)橛龅讲豁樀氖露鴳嵟蚴艿轿鴤摹⑵渲杏幸患聟s讓我感到十分傷心委屈。

    那是一個(gè)星期五的晚上,媽媽和外婆要下街去買(mǎi)東西,要差不多一個(gè)小時(shí)才能回來(lái),就讓我在家好好練琴,回來(lái)檢查我練得怎么樣。媽媽走后我便到琴房乖乖練琴。正當(dāng)我坐在琴凳上的時(shí)候,一個(gè)鬼主意在我腦海中油然而生——“看電視”,但我轉(zhuǎn)念又想起媽媽以前對(duì)我說(shuō)的話:“做完自己的事情再玩,玩的也痛快呀。”想到這兒,我馬上認(rèn)真地彈起了鋼琴。

    “如果考不過(guò)十級(jí)的話就別進(jìn)這個(gè)家門(mén)!”聽(tīng)了外婆的話,媽媽更是生氣了,用食指狠狠地點(diǎn)了我的腦門(mén)“好不快去練!”我含著委屈的眼淚走進(jìn)了琴房,我坐在琴登上,抬頭望了望窗外:靜靜的夜,月亮露出了半邊臉,星星在不停的眨著眼睛,真羨慕天空中自由的星星啊!他們是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,多么自在,想干什么就干什么,沒(méi)人會(huì)管他們,想到這兒我便委屈地流下了眼淚。

    令我委屈讓我委屈篇八

    寒假里發(fā)生了很多好玩的事情,它們就像鮮花和陽(yáng)光一樣離不開(kāi)生活。在這里,我要講一件讓我委屈的事情。

    冬天的夜晚,外面寒風(fēng)呼嘯,我們?cè)跍嘏奈葑永铮砩吓笱蟮模业男膮s像掉進(jìn)深不見(jiàn)底的冰窟窿一般寒冷。我的手顫抖著,眼淚大顆大顆地順著鼻子往下落,砸在地板上,啪,啪的直響。

    怎么回事?什么情況?

    媽媽你怎么這么說(shuō)我呀,我是想安慰你,你卻如此冤枉我。枉我一片好心好意卻被當(dāng)成驢肝肺。把你碰疼是我不對(duì),但我不是故意的啊。你對(duì)我這樣兇,把我傷透了心啊。這些刻毒的話像一片片利刃,扎地我的心臟不止有四個(gè)口了,而是千瘡百孔了。

    記得幾個(gè)星期前,語(yǔ)文胡老師正在教我們成語(yǔ),有幾個(gè)同學(xué)不會(huì)讀,老師還給他們扣了分。我回家預(yù)習(xí)了,所以信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把手高高地舉了起來(lái)。這時(shí),我的同桌丁盛由一個(gè)字不會(huì)讀,她就在老師沒(méi)注意的時(shí)候看我在書(shū)上標(biāo)上的拼音,我很不高興,看了她一眼,說(shuō):“你干嘛看我的!”老四剛好一回頭,看見(jiàn)我在說(shuō)話,還給我扣了一分,我現(xiàn)在變成了負(fù)一分。丁盛又舉手了,老師讓她讀成語(yǔ),她讀完還又給她加了一分,要不是她看我的,還要被扣一分呢!

    我雖然不高興,但還是沒(méi)哭。我一定要自己把分掙回來(lái)!可是,事與愿違,老師就是不叫我回答問(wèn)題,眼看著身旁的同學(xué)都一分一分地往上加,我急得像熱鍋上的螞蟻。幸好在最后一分鐘回答了一個(gè)問(wèn)題,不過(guò)我才零分呀!

    下課后,我看到那些得了好幾分的同學(xué)又唱又跳,我的鼻子一酸,眼淚就像斷了線的珠子,一滴一滴地往下掉。我真想跟老師說(shuō):“我是被冤枉的,我是無(wú)辜的!”可我又不敢。

    這雖然只是一件小事,但讓我一下子明白了很多道理,生活中會(huì)有許多不愉快的事,但我們要勇敢地去面對(duì)。讓我們一起做生活中的強(qiáng)者,打敗困難,去迎接生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨吧!

    這件事讓我感到憤怒又讓感到委屈,雖然這件事過(guò)去了好多天了,但至今想起還是覺(jué)得委屈極了。

    這件事是發(fā)生在上個(gè)星期六,因?yàn)椴挥米x書(shū),上課,所以媽媽讓我玩電腦,我和弟弟在玩雙人游戲,兩人對(duì)打了起來(lái),兩人都大叫著,四只手在鍵盤(pán)上打了起來(lái),我就像電腦的我,弟弟就好像電腦的敵人,拼了命斗了起來(lái),拼了個(gè)你死我活,天昏地暗,非把對(duì)手打得灰飛煙滅。正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候,那個(gè)電腦畫(huà)面就歪了,我和弟弟都嚇壞了,喊了一句:“爸爸”,快點(diǎn)看啊!爸爸走過(guò)來(lái)之后一看,不分清紅皂白,來(lái)龍去脈,就大罵起來(lái):“你們是怎么玩的,煒煒,都是你搞的是吧?叫你別亂按亂打,這么不聽(tīng)話,電腦可是很貴的,都是你的錯(cuò)……”我連解釋的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,就連插嘴的余地都沒(méi)有。剛好有一位叔叔來(lái)到電腦旁,他看了一眼,說(shuō)只是我們按錯(cuò)了一個(gè)鍵,然后,他輕輕松松按了一下鍵盤(pán),一剎間,電腦就變正了,我和弟弟就繼續(xù)玩了起來(lái)。

    明明只是電腦知識(shí)而已,卻被爸爸誤會(huì)了,真是令我委屈的一件事啊!

    昨天,我一回家就躺在床上嗚嗚地抽泣著,將頭埋進(jìn)枕頭里,再也不想起來(lái)。

    這些都?xì)w于前天媽媽給我買(mǎi)的一個(gè)橡皮檫,第二天,我?guī)е孪鹌ら吒吒吲d興地去上學(xué)了。

    “沒(méi)有呀!真的沒(méi)有,我有些委屈地叉著腰反駁著她。”“哼,你還不承認(rèn),”同桌更加生氣,她舉著那塊新橡皮在我眼前晃來(lái)晃去,臉扭曲著,“肯定是你偷的!”我一聽(tīng),急了,我沒(méi)有拿她的橡皮呀?我連忙爭(zhēng)辯,“我沒(méi)偷,那是我媽媽買(mǎi)的。”“你以為我這么好騙呀,”同桌狡黠地一笑,眼里噴射出火焰,用女高音高叫到:“我的檫子沒(méi)有了,和你的一模一樣,哼,你還狡辯,你等著吧!”說(shuō)罷,她氣呼呼地走了。

    不一會(huì)兒,同桌領(lǐng)著班主任來(lái)了,班主任的臉鐵青,眉頭緊皺,老師說(shuō):“你原來(lái)是個(gè)好孩子,只要你承認(rèn)錯(cuò)誤改正,我不怪你。”“真的沒(méi)有這一回事呀!我怎么可能偷呢!不信你打電話問(wèn)問(wèn)我媽媽?zhuān)撬o我買(mǎi)的,老師,我說(shuō)的話都是真的,相信我吧!”我堅(jiān)定地回答著,我心想,難道就要這樣被冤枉嗎?難道就沒(méi)有一個(gè)人相信我嗎?老師,求求你相信我吧!

    我低下了頭,知道現(xiàn)在爭(zhēng)辯是徒勞的,我的眼淚不由自主地滴了下來(lái),打濕了衣襟。

    我經(jīng)歷過(guò)許多的事,讓我開(kāi)懷大笑的事,讓我哭天抹淚的事……我記憶最深的是讓我非常委屈的事。

    事情發(fā)生在三年級(jí)時(shí)。

    三年級(jí),教我們體育的是閻老師。

    夏天,閻老師讓全班都穿運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)上課,而不能穿涼鞋,并告訴我(我是體育委員)讓我上體育課之前把沒(méi)有穿運(yùn)動(dòng)鞋的叫出來(lái)。我每一次都認(rèn)真地檢查。

    那一次,上體育課的鈴聲打響了,我讓同學(xué)們站好挨個(gè)檢查了半天,只有馮雅杰穿涼鞋,我把馮雅杰帶到老師面前認(rèn)真地說(shuō):“老師馮雅杰,穿涼鞋……”沒(méi)想到,我還沒(méi)有說(shuō)完,老師火冒三丈,揪起我的耳朵,說(shuō):“你就知道說(shuō)說(shuō),你看看隊(duì)都成什么樣了?”同學(xué)們都笑了起來(lái)。我委屈極了,雖然老師揪的不疼,但是我的眼淚直沖眼眶,臉憋得像個(gè)大紅蘋(píng)果。為了不讓“調(diào)皮”的眼淚流出來(lái),我大聲喊道:“站好隊(duì)!”這聲站好隊(duì)里包含了我的不滿(mǎn),委屈……這節(jié)課我一直不開(kāi)心,連我平時(shí)最喜歡玩的搶球也沒(méi)了興趣。我快煩死閻老師了,心里想:我錯(cuò)了?我有什么錯(cuò)?不是你讓我把穿涼鞋的叫出來(lái)的嗎?現(xiàn)在怎么反悔了?前言不搭后語(yǔ),哼!我獨(dú)自一人坐在石桌偷偷流淚,閻老師有走過(guò)來(lái)說(shuō):“坐在這兒干什么?還不快去整隊(duì)!”我用袖子一抹眼淚,有點(diǎn)“目中無(wú)人”地走了。

    這節(jié)課我真的好委屈呀!

    令我委屈讓我委屈篇九

    四年級(jí)時(shí),有一場(chǎng)難度很高的數(shù)學(xué)考試,這次考試他拿了94分,雖然分?jǐn)?shù)不是很高,但卻是全班第二名,他興奮得一蹦一跳回了家,把試卷高高地舉起給媽媽看。

    下一秒發(fā)生的事情讓他至今難忘。

    “考這么低還好意思給我看,要是我的話,連家都不回了。”

    “還全班第二名,誰(shuí)教你撒的謊?”

    盡管他為自己使勁辯解,但還是絲毫不起作用,媽媽始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。

    第二天,老師幫他做了證,回到家,他又迎來(lái)了媽媽的一陣?yán)涑盁嶂S:

    “考了第二就了不起了?第一名比你高了整整兩分呢……”

    令我委屈讓我委屈篇十

    童年是個(gè)五彩的萬(wàn)花筒,發(fā)生過(guò)許多五彩繽紛的事情。其中有一件事情令我特別難忘,現(xiàn)在想起來(lái),都覺(jué)得委屈。

    我家里種著一株虎尾蘭,它的葉子從上面看,猶如一朵含苞待放的花兒,漂亮極了!我們一家人都很喜歡它,可偏偏就是這一株虎尾蘭引起的事情。

    那一天是周六,弟弟早早就起床了,閑著無(wú)聊,就跑到陽(yáng)臺(tái)去玩。過(guò)了一會(huì)兒,弟弟回房間了,他的表情看起來(lái)有點(diǎn)怪怪的,但我沒(méi)怎么在意,洗漱完畢,就去陽(yáng)臺(tái)曬衣服了。

    到了陽(yáng)臺(tái),我就大吃一驚:媽媽種在陽(yáng)臺(tái)的那一株虎尾蘭居然躺在地上;陶瓷的盆栽也碎了一地!我被嚇得不知所措,急忙蹲下來(lái)?yè)斓厣咸沾膳柙缘乃槠?蓩寢屧绮粊?lái)晚不來(lái),偏偏這個(gè)時(shí)候到陽(yáng)臺(tái)來(lái),一眼就看見(jiàn)我和地上的虎尾蘭。看到我驚慌失措的樣子,媽媽就以為是我做的,怒氣沖天:“你怎么搞的?在哪里玩不好?偏偏到陽(yáng)臺(tái)來(lái)玩!”看著媽媽責(zé)備和憤怒的目光,我的`眼角漸漸泛紅,委屈的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),我強(qiáng)撐著,努力使眼淚不落下來(lái)。

    “不是,我沒(méi)有……”

    還沒(méi)等我解釋?zhuān)瑡寢尵蛻嵟卮驍嗔宋业脑挘骸澳氵@個(gè)孩子,做錯(cuò)了事就要承認(rèn),媽媽可以原諒你,你不僅不承認(rèn),倒還學(xué)會(huì)撒謊了!你,你……你真的太令媽媽失望了!”眼淚十分不爭(zhēng)氣地落下來(lái),如斷了線的珍珠項(xiàng)鏈。我沒(méi)有再解釋?zhuān)瑳_回房間,將房門(mén)反鎖,大哭起來(lái)。

    后來(lái),媽媽和弟弟漸漸地忘記了這件事,我也沒(méi)有再提起。

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    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。文明演
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編為大家
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    生活當(dāng)中,合同是出現(xiàn)頻率很高的,那么還是應(yīng)該要準(zhǔn)備好一份勞動(dòng)合同。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希望大家能夠喜歡!荒山轉(zhuǎn)包合同
    合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。相信很多
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛?/div>
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
    圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?那么下面我就給大家
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎?以下是小編幫大家整理的
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?以下我給大家整理了一些
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
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    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家整
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    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講
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    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是我給大家整
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    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講演講
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下我給大家整理了一些
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,
    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下是
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。會(huì)
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們一起來(lái)了
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