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    我的妹妹作文匯總(九篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    我的妹妹篇一

    我的妹妹叫劉承瑜,五歲,屬馬。在東方之星幼兒園上學(xué),今年上大班了!

    她非常可愛(ài),頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,烏黑的像傾瀉而下的瀑布。她經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮,喜歡穿漂亮的裙子。身體圓滾滾的,像一個(gè)肉肉的大肉丸。

    我妹妹非常“大方”。有一次媽媽發(fā)現(xiàn)妹妹在我的舊本上亂涂亂畫(huà),媽媽說(shuō):“劉承瑜,幫我把筆拿過(guò)來(lái)。”妹妹說(shuō):“我在用呢!”媽媽只好用紅筆來(lái)寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課的觀后感了,其實(shí)她根本什么也沒(méi)寫(xiě),只是不舍得把筆給媽媽而已。

    我妹妹喜歡畫(huà)畫(huà),有時(shí)她會(huì)在本子上畫(huà)一只熊,但畫(huà)的不好看,但是她一直畫(huà),畫(huà)到第四遍的時(shí)候,畫(huà)的都差不多好看了,畫(huà)到第七遍的時(shí)候,畫(huà)得幾乎活了一樣。畫(huà)上的小熊嘴巴大大的,耳朵小小的,非常可愛(ài)。

    我的妹妹說(shuō)話聲音特別大。媽媽讓我們比賽誰(shuí)的聲音大,我用盡全力大喊一聲,可是妹妹卻笑著說(shuō),太小了,看我的。只聽(tīng)見(jiàn)她大吼一聲,如雷鳴一般,我的耳朵幾乎震掉了。

    我的妹妹不喜歡學(xué)習(xí)。媽媽讓妹妹寫(xiě)字,妹妹就找各種借口,一會(huì)說(shuō)頭暈,一會(huì)說(shuō)手麻來(lái)糊弄過(guò)去。

    這就是我的妹妹,我喜歡我的妹妹。

    我的妹妹篇二

    我有一個(gè)妹妹,今年5歲了,別看她身高只有一米一左右,但有一張能言善辯的小嘴巴,而且喜歡和我開(kāi)玩笑,并且不怕我打她。

    妹妹很喜歡學(xué)習(xí)。周末的早上要練習(xí)寫(xiě)字,有時(shí)候還要學(xué)數(shù)學(xué)。別看她現(xiàn)在才幼兒園,已經(jīng)學(xué)會(huì)十以內(nèi)的加法啦!而且,她還喜歡上各種興趣班,每次都吵著讓媽媽送她去,她樂(lè)在其中!

    妹妹挺喜歡玩。每次寒暑假都要讓爺爺奶奶帶她出去玩。她去的地方可多了!比如:西雙版納、三亞……比我去過(guò)的地方還多。每到周末時(shí),如果一聽(tīng)到我要來(lái),她就像盼星星盼月亮那樣,盼著我過(guò)去和她玩。如果有什么活動(dòng),她一定會(huì)興奮得睡不著覺(jué)的!

    每到周末,妹妹很愛(ài)看電視,她最喜歡看《小豬佩奇》,雖然在我看來(lái),那沒(méi)什么好看的,但就是不知道為什么她那么喜歡看。

    妹妹不太喜歡吃飯,每次我到她家去,等我吃完了十幾分鐘,她才慢慢悠悠地吃完,而且最后幾口飯還要媽媽來(lái)喂他,真麻煩!

    她一般喜歡呆在家里玩,不愿意去戶外玩。每次我?guī)氯ネ鏁r(shí),她總是粘著媽媽,想讓媽媽陪著,而媽媽要工作能陪她的時(shí)間總是很少,而她就開(kāi)始耍小性子了,我就在旁邊學(xué)她的聲音,對(duì)此她很不高興。但是,她喜歡到我家來(lái)玩,每次她都把我的玩具全部拿出來(lái),玩得很盡興,最后走的時(shí)候卻讓我一個(gè)人收拾,真累!

    一個(gè)既愛(ài)學(xué)習(xí)又有點(diǎn)貪玩、耍小性子的小女孩——這就是我的妹妹。

    我的妹妹篇三

    我的妹妹,是個(gè)既可愛(ài),又愛(ài)哭,還有一點(diǎn)小貪吃的小妹妹。

    她有一雙水靈靈的大眼睛,清澈無(wú)比,仿佛能從中看出天有多么藍(lán),云有多么白。她的鼻子略扁,嘴巴有一點(diǎn)薄,聽(tīng)說(shuō)薄嘴唇的人出口傷人,不過(guò)她卻正相反,說(shuō)出來(lái)的話都如同棉花糖一般,又軟又甜。最特別的是她那大大的耳垂,大小連我的大拇指都比不過(guò),簡(jiǎn)直像慈祥的如來(lái)佛祖的耳垂一樣。我經(jīng)常聽(tīng)說(shuō),耳垂大的人福氣大,這不由得經(jīng)常讓我回想起她成天在我面前炫耀的場(chǎng)景。真是可愛(ài)極了!

    可是,你別看她這么可愛(ài),她也是很會(huì)哭的呢!

    我還記得有一天清晨,在我還沉浸在甜美的夢(mèng)中時(shí),妹妹突然“哇哇”地大哭起來(lái),如同一陣炸雷一般,將我驚醒。我迷迷糊糊地問(wèn):“怎么了……?”只見(jiàn)妹妹委屈地說(shuō):“奶奶……奶奶……不見(jiàn)了……嗚嗚……”我哭笑不得地說(shuō):“奶奶去田里啦,等一下就回來(lái)了,別哭啦。”誰(shuí)料妹妹非但不理我,反而哭得更大聲了,這下可麻煩了,想睡都睡不成了,我只好絞盡腦汁哄她,但眼看著房頂都快被掀翻了,也沒(méi)有用。

    這時(shí),我的肚子餓了,想吃點(diǎn)東西。忽然,“吃”這個(gè)字兒從我腦子里蹦了出來(lái)。我問(wèn)妹妹:“要不我們?nèi)ベI(mǎi)點(diǎn)東西吃?”她立刻就“陰轉(zhuǎn)晴”了,馬上把眼淚鼻涕收拾了起來(lái),說(shuō)了聲“好!”。為了妹妹不哭,我只好不舍地拿出了好不容易存的零花錢(qián)。買(mǎi)完了東西,我對(duì)她說(shuō):“你真是個(gè)小吃貨,不哭了,聽(tīng)到?jīng)]?”她這才笑嘻嘻地答應(yīng)了。

    我的妹妹真是既古怪,又可愛(ài)的一個(gè)小精靈啊!

    我的妹妹篇四

    我有一個(gè)聰敏可愛(ài),調(diào)皮機(jī)靈的妹妹,名字叫可可,她已經(jīng)四歲了,笑起來(lái)臉上還有兩可愛(ài)的小酒窩,身子像個(gè)小不點(diǎn),可是,她非常喜歡惡作劇。

    一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我正津津有味地看著一本小說(shuō)。忽然,我的妹妹跑過(guò)來(lái),發(fā)出銀鈴般的歡快笑聲,可我怎么聽(tīng)都覺(jué)得不懷好意,因?yàn)橐郧八?jīng)用這種方式搶走我的書(shū)。于是,我絲毫不理會(huì)她。果然不出我所料,她是來(lái)?yè)寱?shū)的,可我早有準(zhǔn)備,沒(méi)讓她得逞。過(guò)了一會(huì)兒,她便垂頭喪氣地離開(kāi)我的房間。

    沒(méi)到半小時(shí),她又跑了進(jìn)來(lái),這時(shí)她用手抓住我的衣服,我只好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),沒(méi)想到發(fā)現(xiàn)可可竟穿著一身五彩斑斕,絢麗多彩的漂亮衣服,只見(jiàn)她小屁股一扭一扭地走起了“模特步”,那滑稽的樣子讓我笑得前翻后仰,差點(diǎn)兒摔到地上。她看我高興,更加起勁地“扭”起來(lái)了“模特步”。你瞧,她既調(diào)皮又可愛(ài)吧!

    “扭”了一會(huì)兒,她突然以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓起我的小說(shuō)就往外逃,身后只留下一串笑聲。我愣了一下,這才發(fā)覺(jué)又上當(dāng)了!頓是大發(fā)雷霆,一下跳起三丈高。我飛速?zèng)_到外面,可是她早已逃得無(wú)影無(wú)蹤,我馬上到處搜尋,可怎么也找不到,不禁火冒三丈地大喊:“小臭妞,你給我出來(lái)!”這時(shí),小床底下探出了一個(gè)小腦袋,還嬉皮笑臉地朝我做鬼臉呢!你看,她既聰明又機(jī)靈吧!

    我的妹妹篇五

    我的妹妹八歲了,她叫劉琴,在上二年級(jí),妹妹長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,翹翹的小鼻子,小小的嘴巴,扎著個(gè)一個(gè)小辮子,可愛(ài)極了。我們經(jīng)常一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。

    我的.妹妹愛(ài)模仿別人說(shuō)話,特別是不"順從"她的時(shí)候,他就用著招來(lái)教訓(xùn)別人。有一次,我在看書(shū)的時(shí)候,妹妹小聲對(duì)我說(shuō):“老姐,我們一起玩吧!"我正看在興頭上,怎能容忍她來(lái)煩我,我便對(duì)她說(shuō):“不行!”她還是想要和我玩,就對(duì)我說(shuō):“就和我玩了嘛。”“不行!我要看書(shū)!”我斬釘截鐵地說(shuō)。我沒(méi)有想到,她竟然嬉皮笑臉,學(xué)著我的聲調(diào)說(shuō)了一句:“不行,我要看書(shū)!”我又說(shuō)了聲:“煩!”她居然又學(xué)我。她不僅學(xué)出了聲調(diào),還學(xué)出了樣子。這樣幾次下來(lái),我被纏得沒(méi)轍了,只好讓媽媽來(lái)“解圍”。媽媽對(duì)妹妹說(shuō):“哥哥要看書(shū),你別打擾他。”她卻不聽(tīng)媽媽的話,還振振有詞地說(shuō):“我這是‘鸚鵡學(xué)舌’!”這下,大家都被弄得哭笑不得,而她卻在一旁開(kāi)心地看著我們。

    她也很搞笑,有一次,我在背李白的《靜夜思》,她聽(tīng)了,就即興對(duì)我們說(shuō)了一首:“床前明月光,李白思故鄉(xiāng)。回到他家鄉(xiāng),看到他老婆。”“哈哈哈……笑死人了!”大家被她逗得哈哈大笑,前仰后合,她卻一臉認(rèn)真,好像在說(shuō):有什么好笑的!

    她不僅調(diào)皮、搞笑,也很愛(ài)讀書(shū)。她看書(shū)的時(shí)候,除了翻書(shū)聲,一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,安靜得就像一只貓。她看書(shū)的速度很快,一本“馬小跳”我要看一個(gè)小時(shí),而她卻只需半小時(shí)就能看完。我也不知道她是怎樣看的,不過(guò),我知道這和她的專心致志是分不開(kāi)的。

    妹妹總是以我為目標(biāo)。為了增強(qiáng)我們的體質(zhì),爸爸讓我們?cè)诠珗@鍛煉長(zhǎng)跑。每次長(zhǎng)跑鍛煉,她都咬緊牙關(guān)努力地跑著。她一面跑,一面嘴里還念念有詞,為自己鼓勁,想追上我,甚至超越我。她爭(zhēng)強(qiáng)好勝,不服輸?shù)木褡屛遗宸?/p>

    這就是我可愛(ài)、調(diào)皮、好強(qiáng)、認(rèn)真的妹妹。

    我的妹妹篇六

    我有一個(gè)妹妹,她今年七歲,上一年級(jí),我很喜歡她。

    她有著一雙大大的眼睛、小小的嘴巴和鼻子。她特別喜歡笑,笑起來(lái)眼睛彎彎的,可愛(ài)極了。她的頭發(fā)卷卷的,大家都說(shuō)她長(zhǎng)得像洋娃娃,特別討人喜歡。

    妹妹喜歡唱歌跳舞,媽媽就給她報(bào)了舞蹈班,就在文體中心,每次她去上舞蹈課的時(shí)候,我和媽媽就在操場(chǎng)跑步或者踢足球玩,我們玩得很開(kāi)心。妹妹下課了,我們?nèi)齻€(gè)就一起玩,我特別享受這段時(shí)間。

    有時(shí)候我覺(jué)得她特別討厭。比如說(shuō)有次我不小心碰了她一下,她就給媽媽告狀,說(shuō)我欺負(fù)她,弄疼她了。還有就是我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,她老往我的房間跑,問(wèn)這問(wèn)那,搞得我不能認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),媽媽就會(huì)說(shuō)我。

    有時(shí)候我覺(jué)得她特別可愛(ài)。妹妹的房間就在我對(duì)面,有次早上醒來(lái)發(fā)現(xiàn)她竟然睡在我旁邊,我問(wèn)她怎么會(huì)睡在我這里,她說(shuō)她一個(gè)人不敢睡,就過(guò)來(lái)和我一起睡。媽媽早上發(fā)現(xiàn)她不在自己房間,看見(jiàn)我們倆在一起就問(wèn)怎么回事,妹妹撅著嘴巴說(shuō)她晚上太害怕,不敢一個(gè)人睡。媽媽聽(tīng)后哈哈笑了。

    這就是我的妹妹,既可愛(ài)又膽小,我們?nèi)胰硕继貏e喜歡她。

    我的妹妹篇七

    瞧,這就是我那活潑的妹妹。

    我的妹妹可饞了!她的鼻子很靈敏,像警犬一樣,一聞到東西的香味,就會(huì)飛快地跑過(guò)去,快速搜尋食物,找到東西就不顧淑女形象,大口大口地吃起來(lái)。

    瞧,這就是我活潑、可愛(ài)又饞嘴的妹妹,你們喜歡她嗎?

    我的妹妹篇八

    凡是見(jiàn)過(guò)我妹妹的人,都說(shuō)她長(zhǎng)得可愛(ài),我可喜歡她了。

    妹妹長(zhǎng)著一個(gè)胖乎乎的小腦袋。那稀稀疏疏的頭發(fā),像剛出土的幼苗,那樣柔軟,卻又那樣生機(jī)勃勃。那可愛(ài)的小臉蛋,像熟透的蘋(píng)果,又紅又甜,可討人喜歡哩!一張小嘴大大地張著,舌頭微微翹起,好像在唱歌,又像在回味著媽媽甜蜜的乳汁,可愛(ài)極了。

    別看她笑起來(lái)挺可愛(ài),她饞起來(lái)更可愛(ài)!

    還記得前幾天,媽媽又買(mǎi)來(lái)了一盒奶粉,把奶粉放在了床頭上,妹妹好像聞到了奶粉的味道,兩腳用力一蹬,一個(gè)勁地往上竄,加上怪聲怪調(diào),嘴巴也大大地張著,兩只手舉起來(lái)重重地拍在床上。一會(huì)兒就竄了老遠(yuǎn),我趕緊把傻乎乎的妹妹抱回原來(lái)的地方,可是她還不罷休,一個(gè)勁地往上竄,一邊咂著嘴,一邊兩腳使勁地蹬著床,仿佛在發(fā)泄自己的不滿。我又把她抱回去。這次她不竄了,“哦,哦”了兩聲,然后又兩手一揮,好像在說(shuō):“我要喝奶粉。”我沒(méi)理她,她見(jiàn)我不理她,就不作聲了,接著盯著我看了一會(huì),兩眼一閉,張著嘴哭了起來(lái),越哭越厲害,臉憋得像只煮熟的大螃蟹,通紅通紅的。最后還是媽媽給她吃了奶,才消停的呢。

    妹妹真可愛(ài),萌態(tài)十足,真招人喜歡呀!

    我的妹妹篇九

    我的妹妹是獨(dú)一無(wú)二的,她的性格和別人大不一樣。她長(zhǎng)著一雙明亮而又炯炯有神的大眼睛,看上去感覺(jué)像個(gè)男生愛(ài)玩的彈珠。她還有一對(duì)小小的耳朵,看起來(lái)小巧玲瓏的感覺(jué)。還有那張嘴會(huì)惹人笑的小嘴,一說(shuō)話能讓我們笑得前仰后翻。

    我想出了神,妹妹叫了半天才把我叫醒。妹妹好奇地問(wèn)道:“姐姐,你剛才想什么想的那么出神啊?”我望了望她,什么也沒(méi)說(shuō)。她又問(wèn):“姐姐,你是不是想媽媽了啊?想媽媽就說(shuō),叫我爸爸給你媽媽打電話就好了嘛!”她那個(gè)甜甜的嗓音,帶點(diǎn)撒嬌的語(yǔ)氣,實(shí)在讓我不得不說(shuō)啊!

    “石頭剪子布!”......“看到?jīng)],我贏了,陪我去帶寶蛋。”妹妹又耍賴了:“姐姐,我說(shuō)的是你贏了我去玩電腦的。”我也知道,妹妹很喜歡玩電腦,只有大人不讓她玩她才不會(huì)玩,我們這一輩的說(shuō)多少遍她也不會(huì)聽(tīng)的。正因?yàn)槲抑浪私馑抛约耗貛е鴮毜啊?/p>

    “姐姐!快來(lái)看,我的完美世界升級(jí)了!”她在電腦面前大叫道。“我沒(méi)時(shí)間看啊,一會(huì)有時(shí)間我再看,啊?”她聲音低垂了:“哦,那你快點(diǎn)啊!”我聽(tīng)她的聲音不對(duì)勁,便連忙跑去看了她的完美世界,并解釋道:“我來(lái)了,剛剛寶蛋要睡覺(jué),所以沒(méi)來(lái)得及。”妹妹開(kāi)心起來(lái)了:“還是姐姐最好了!”我聽(tīng)了妹妹的話。頓時(shí),我的心里涌起了一股暖流。

    我的妹妹啊,你怎么有這樣的脾氣?這么會(huì)撒嬌呢?你那甜甜的嗓音,讓我特別喜歡你!你怎么長(zhǎng)出那么可愛(ài)的臉蛋?妹妹,你是我見(jiàn)過(guò)最可愛(ài)的“小美女”!

    親情,是一種無(wú)形的情感,它像一條緩緩流淌的小溪,輕輕吟唱著,卻在人們心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。

    我由祖母一手帶大的,兒童時(shí)代,那一筆一劃的一切,給予了我整個(gè)世界;小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯,伴隨了一年四季的變幻:春暖、夏熱、秋涼、冬寒,也一波三折。在我很小的時(shí)候,祖母還是能走下床的,由于病魔,她看上去比實(shí)際年齡老得多。

    那時(shí)的她,也愛(ài)走動(dòng),卻也喜歡呆在老屋中,大門(mén)不出,二門(mén)不邁。與祖母在屋中的日子,簡(jiǎn)直快樂(lè)無(wú)比。我喜歡依偎在她的懷里,聽(tīng)她一字一頓地講“小紅帽”、“大灰狼”,我越是津津有味地聽(tīng),她就越講得起勁。

    祖母總把窗簾拉開(kāi)來(lái),她喜歡陽(yáng)光,喜歡陽(yáng)光照在身上的時(shí)暖暖的感覺(jué)。正午時(shí)分,祖母打開(kāi)大門(mén),與我端著一個(gè)靠背木凳,懶洋洋地曬著暖和的太陽(yáng)。此時(shí)的祖母,閉著雙眼,安寧而祥和,嘴角現(xiàn)出一彎弧度,分外愜意。她也總是拉起我的小手,擱在她的腿上,輕輕地摩挲著,她好似收藏家中心愛(ài)的收藏品一般。祖母教給我的道理十分多:她的一句“粒粒皆辛苦”,可讓我們這幾個(gè)孩子在飯桌上不掉一顆飯米粒;她教會(huì)了我時(shí)時(shí)刻刻要為別人著想,在生活中就像答語(yǔ)文題一般,應(yīng)當(dāng)從不同角度去看,而不是客觀的依照個(gè)人的想法,那樣不會(huì)得到別人的尊重與寬容;她讓我養(yǎng)成了隨手關(guān)門(mén)的好習(xí)慣,祖母告誡著我開(kāi)關(guān)房門(mén)不可以“砰”地一聲把門(mén)關(guān)上,要輕輕地開(kāi),輕輕地關(guān),我也從那遵循到現(xiàn)在。

    我總是拿著那把檀木梳,坐在比祖母高一個(gè)頭的位置上梳著。“寶寶?”“嗯。”“寶寶?”“嗯。”“寶寶!”祖母竟然孩子般的呼喚我!此時(shí)此刻,她如此依賴小小的我,正如我深深地愛(ài)著她。在我離她而去的時(shí)候,我深深地親吻了她的額頭,隱約間我嗅到了一股咸咸的味道,分不清誰(shuí)的。轉(zhuǎn)身離開(kāi)老屋的時(shí)候,我分明感覺(jué)到祖母的目光在我背后焦灼,望眼欲穿。

    后來(lái)的后來(lái),我就再也沒(méi)有見(jiàn)到外祖母,一切似乎都未曾改變,只是老屋中的大廳端正地?cái)[放著一張祖母的黑白照,安寧而祥和。我明白這意味著什么,卻說(shuō)不出口。我的心,涌現(xiàn)出一種那個(gè)莫名的難過(guò)。以前不知道思念一個(gè)人,一個(gè)與你不再相見(jiàn)的人有多痛苦,多無(wú)奈。

    當(dāng)回憶成標(biāo)本,失去生活的水分,偶爾想起祖母,總有一絲淡淡的幸福與憂傷縈繞在心頭。

    深藍(lán)的天,隱約云朵的痕跡,每當(dāng)倚在窗欄,總會(huì)回想起老屋中的祖母與老屋中的往事。

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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?那么下面我
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?接下來(lái)我就給
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
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    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?那么下面我就給大家講一講教
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面我
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來(lái)了解
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。心
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    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下來(lái)小編就
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    寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,寫(xiě)明白,實(shí)事求是。那么,我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。校本研修活動(dòng)
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
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    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下
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    總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。背影初中作文
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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