從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
五四運(yùn)動(dòng)八百字心得體會(huì)篇一
五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上具有重大意義的一次革命性運(yùn)動(dòng)。它不僅標(biāo)志著一代青年的覺(jué)醒，更深刻地影響著中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程。參與研究和了解這段歷史，使我深刻地意識(shí)到五四運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特意義和其對(duì)中國(guó)未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。
首先，五四運(yùn)動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了中國(guó)青年的覺(jué)醒。在舊中國(guó)，傳統(tǒng)文化束縛了人們的思想，而五四運(yùn)動(dòng)則以“救亡圖存”為目標(biāo)，喚起了人們對(duì)國(guó)家前途的思考。青年學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中成為了中國(guó)獨(dú)立精神的代表，他們敢于反抗壓迫，敢于追求理想，為了民族復(fù)興而毅然奮斗。他們用自己的行動(dòng)警醒了整個(gè)中國(guó)社會(huì)，同時(shí)也激勵(lì)了后來(lái)的革命者。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)青年精神的崛起，它讓我深刻感受到了青年的力量與責(zé)任。
其次，五四運(yùn)動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了中國(guó)在現(xiàn)代化進(jìn)程中的困境和需要解決的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)中國(guó)正面臨著半封建半殖民地的社會(huì)結(jié)構(gòu)，經(jīng)濟(jì)的落后和文化的崩潰令人擔(dān)憂。五四運(yùn)動(dòng)以反帝反封建為主要口號(hào)，呼吁進(jìn)行全面的社會(huì)改革，包括政治、經(jīng)濟(jì)和文化的革新。通過(guò)閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和了解歷史事件，我明白了當(dāng)時(shí)中國(guó)的民族矛盾和社會(huì)問(wèn)題，并意識(shí)到了現(xiàn)代中國(guó)需要通過(guò)建設(shè)國(guó)家來(lái)解決這些問(wèn)題。
再次，五四運(yùn)動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了中國(guó)青年的創(chuàng)造力和自主精神。在運(yùn)動(dòng)中，五四新文化運(yùn)動(dòng)迅速興起，新思潮、新思維和新藝術(shù)形式大膽嘗試和創(chuàng)造。以胡適、魯迅、陳獨(dú)秀等為代表的思想家和文化人，他們不僅在思想上勇敢地挑戰(zhàn)舊的觀念，還通過(guò)文學(xué)、藝術(shù)等方式深入人心。五四運(yùn)動(dòng)讓我體會(huì)到了獨(dú)立、創(chuàng)新和自主的重要性，只有通過(guò)自主創(chuàng)造，才能在時(shí)代的大潮中立足、發(fā)展。
最后，五四運(yùn)動(dòng)讓我感受到了國(guó)際聯(lián)系和放眼世界的必要性。五四運(yùn)動(dòng)不僅擁有強(qiáng)烈的民族自豪感，還有開(kāi)放的國(guó)際視野。運(yùn)動(dòng)中的學(xué)生積極吸收西方思想和文化，同時(shí)也積極參與國(guó)際交流。通過(guò)五四運(yùn)動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代化必須依托國(guó)際合作和交流，只有吸收世界先進(jìn)文化，才能不斷推進(jìn)國(guó)家發(fā)展。
綜上所述，通過(guò)研究五四運(yùn)動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了中國(guó)青年覺(jué)醒的意義、中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中存在的問(wèn)題、中國(guó)青年的創(chuàng)新力量和國(guó)際交流的重要性。盡管五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了近百年，但其精神依然具有非常重要的指導(dǎo)意義。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)當(dāng)勇敢地追求夢(mèng)想，敢于創(chuàng)新，充分發(fā)揮自己的主體作用，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我們也應(yīng)不斷拓展國(guó)際視野，積極參與國(guó)際事務(wù)，以更加開(kāi)放的心態(tài)迎接全球化時(shí)代的挑戰(zhàn)。
五四運(yùn)動(dòng)八百字心得體會(huì)篇二
為大力弘揚(yáng)“五·四”精神，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，5月4日晚，我們班舉行了“閃亮·青春”紀(jì)念五四主題團(tuán)課活動(dòng)。我們班全體團(tuán)員參加了此項(xiàng)活動(dòng)。
團(tuán)課在《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》團(tuán)歌聲中拉開(kāi)序幕，首先，班長(zhǎng)余鵬同學(xué)帶領(lǐng)全體同學(xué)重溫了入團(tuán)誓詞，通過(guò)資料展示、朗誦等形式講述了團(tuán)的歷史、性質(zhì)和任務(wù)，為全體團(tuán)員展開(kāi)了一幅精彩的中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的光榮畫卷。
隨后，團(tuán)支書(shū)總結(jié)了入學(xué)以來(lái)外語(yǔ)系的志愿者活動(dòng)，并就如何做一名合格的共青團(tuán)員與大家進(jìn)行了深入的探討和交流。同學(xué)們一致認(rèn)為青年是整個(gè)社會(huì)中最積極、最有生氣的力量，而共青團(tuán)則是這一隊(duì)伍的先鋒組織，昭示著國(guó)家的未來(lái)和民族的希望。作為這個(gè)優(yōu)秀組織的成員，要時(shí)刻牢記誓言，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，在各個(gè)方面要起到先鋒模范的作用。
我們班的各位同學(xué)進(jìn)行了各自的發(fā)言。其中王金花同學(xué)用樸實(shí)的語(yǔ)言、感人的事跡、和自己重歸課堂學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，希望同學(xué)們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勇于探索和創(chuàng)新，在以后的工作中講奉獻(xiàn)、創(chuàng)一流。同學(xué)們被王金花的發(fā)言深深的感動(dòng)并報(bào)以熱烈的掌聲，同時(shí)也牢牢記住了王金花同學(xué)的寶貴建議。最后，全體同學(xué)獻(xiàn)上了一首充滿激情的詩(shī)歌朗誦《青春贊歌》。
團(tuán)支書(shū)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了深刻總結(jié)，希望全班同學(xué)們樹(shù)立執(zhí)著的信念、養(yǎng)成優(yōu)良的品德、學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)、鍛煉過(guò)硬的本領(lǐng)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任，珍惜大學(xué)的寶貴時(shí)光，從現(xiàn)在做起，從小事做起，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，成為一名優(yōu)秀的時(shí)代青年。
本次團(tuán)課深化了同學(xué)們對(duì)“五四”精神的認(rèn)識(shí)和理解，激發(fā)了同學(xué)們?yōu)樽鎳?guó)強(qiáng)盛而奮斗的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定了廣大同學(xué)為中華崛起奉獻(xiàn)青春和智慧的信念，團(tuán)員們紛紛表示今后一定會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，爭(zhēng)做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才。
五四運(yùn)動(dòng)八百字心得體會(huì)篇三
五四青年節(jié)到了，每一年青年節(jié)的時(shí)候，共青團(tuán)中央、中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)就會(huì)對(duì)優(yōu)秀表現(xiàn)的杰出青年頒發(fā)最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆ｎC發(fā)中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)轮荚诮o社會(huì)樹(shù)立政治進(jìn)步、品德高尚、貢獻(xiàn)突出的優(yōu)秀青年形象，集中反映當(dāng)代青年的精神品格和價(jià)值追求。
為了能讓自己成為一名優(yōu)秀青年，我對(duì)獲得中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)碌娜宋锸论E進(jìn)行了學(xué)習(xí)，他們是五四精神的踐行者，是我的學(xué)習(xí)榜樣，學(xué)習(xí)了他們的事跡后，我得到了極大的感悟。
從1919年至今，五四精神對(duì)我們每一個(gè)中國(guó)人都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。五四精神幫助中國(guó)掙脫屈辱，戰(zhàn)勝衰落，走向振興，才能讓如今的中國(guó)在世界之林屹立不倒。如今，五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了一百多年，但我們絕不能忘記那劃時(shí)代的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不能忘記為五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)拋頭顱灑熱血的有志青年們。
今天中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，振興中華、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的責(zé)任，落到青年人的頭上，中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)碌墨@獎(jiǎng)?wù)呔褪堑湫偷膶W(xué)習(xí)榜樣，我們要像他們一樣，將五四精神發(fā)揚(yáng)光大，將五四的火炬繼續(xù)傳遞下去。
青年人要有青年人的使命和擔(dān)當(dāng)，從個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)看，青年人的使命就是不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)和累積經(jīng)驗(yàn)，為日后的人生打下堅(jiān)不可、摧牢不可破的基礎(chǔ);從社會(huì)服務(wù)和人民群眾的角度看，在青春的鼎盛時(shí)期，我們要為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量，成為建設(shè)美好社會(huì)的一份子。
作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)肩負(fù)起國(guó)家和人們賦予我們的使命，不斷學(xué)習(xí)，不斷奮斗，為服務(wù)人民做出貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。
作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該拓寬眼界，俗話說(shuō)，"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路，再讀萬(wàn)卷書(shū)"。我們不能讀死書(shū)，死讀書(shū)，學(xué)習(xí)的方式總是靈活多樣的，多到外面的世界看看，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富閱歷，這也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。
作為新世紀(jì)的青年，我們必須腳踏實(shí)地做好每一件事，想要建造萬(wàn)丈高樓，就必須要打好基礎(chǔ)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中要不斷克服缺點(diǎn)，并且要學(xué)會(huì)用科學(xué)文化知識(shí)去武裝自己，成為一名新時(shí)代的優(yōu)秀青年，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在奮斗的青春中綻放美好人生，我相信我一定能行!
五四運(yùn)動(dòng)八百字心得體會(huì)篇四
x年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)、思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，它標(biāo)志著中國(guó)發(fā)展史翻開(kāi)了新的'一頁(yè)，也標(biāo)志著中國(guó)青年成為中國(guó)人民反帝反封建斗爭(zhēng)的先鋒隊(duì)。五四運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”精神，是中華民族精神的生動(dòng)寫照。在五四精神的感召下，一代又一代青年始終站在時(shí)代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求榮，創(chuàng)造了令人贊嘆的光輝業(yè)績(jī)。
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的決定性因素。在知識(shí)更新不斷加快，人才呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)的今天，推動(dòng)我國(guó)科技進(jìn)步文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重任，已經(jīng)愈來(lái)愈多的落在青年一代身上。青年大學(xué)生要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國(guó)家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來(lái)，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)提高自己，要敢于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。
弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，要求廣大團(tuán)員青年堅(jiān)持高舉鄧小平理論偉大旗幟不動(dòng)搖，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖，牢固樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念和科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，要求廣大團(tuán)員青年發(fā)憤學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，把專業(yè)學(xué)習(xí)同社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，把求是奮進(jìn)同良好的學(xué)風(fēng)結(jié)合起來(lái)。廣大青年學(xué)習(xí)要珍惜在校學(xué)習(xí)期間的大好時(shí)光，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)和技能，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中豐富閱歷，在實(shí)踐中了解國(guó)情、社情、民情和農(nóng)情；要積極參加學(xué)術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力；要大力開(kāi)展優(yōu)良班風(fēng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)和創(chuàng)建活動(dòng)，努力建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)。
弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，要求廣大團(tuán)員青年培養(yǎng)優(yōu)良品德，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，把個(gè)人的奮斗目標(biāo)植根于人民群眾的共同理想之中，把自己為之奮斗的事業(yè)融入國(guó)家和民族的大業(yè)，把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民統(tǒng)一起來(lái)。在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，每一個(gè)大學(xué)生都要加強(qiáng)品德修養(yǎng)和精神陶冶，分清真善美與假惡丑，正確處理奮斗與享樂(lè)、自由與紀(jì)律、奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系。
同學(xué)們，青年朋友們！五四運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃的革命火炬，已經(jīng)傳到當(dāng)代青年手中；五四先驅(qū)振興民族的崇高理想，將通過(guò)當(dāng)代青年繼往開(kāi)來(lái)。希望你們?cè)谛碌臍v史時(shí)期，繼承和發(fā)揚(yáng)五四光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定理想信念，牢記時(shí)代使命，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)定不移地跟黨走，在全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中譜寫更加壯麗的青春之歌。
五四運(yùn)動(dòng)八百字心得體會(huì)篇五
聽(tīng)完這次集團(tuán)青年成長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)讓我受益良多，作為新一代的青年們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó)；要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐；要在工作中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人；既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻(xiàn)，盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。
俞洪敏老師的《致青春》更是激起當(dāng)下我們青年人的蓬勃使命，作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡里。青，是生命的顏色，春，是成長(zhǎng)的季節(jié)，而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。“與其羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“千里之行，始于足下，”都在訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起，把理想真正賦予實(shí)際行動(dòng)中。青春，是人生旅途中的一個(gè)驛站，更是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)起點(diǎn)。青春，就象一顆流星劃過(guò)夜空，絢爛而美麗，驚艷又短暫。既然是驚鴻一瞥，我們就要抓住閃耀的瞬間；既然是曇花一現(xiàn)，我們就要開(kāi)得燦爛，香得幽遠(yuǎn)；既然是星河浩瀚，我們就要充分燃燒，做一個(gè)驕傲的光源。
說(shuō)到這里，我想起了著名詩(shī)人臧克家的一首詩(shī)，其中有這樣感悟人生的幾句“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”顯然，他詮釋的不僅僅是生命的簡(jiǎn)單過(guò)程，而是生命存在的意義和價(jià)值觀念。當(dāng)然，人不是為了單純活著而活著，而是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才希望更好的活著；而是因?yàn)椴恍傅淖非蠛蜔o(wú)私的奉獻(xiàn)，才活得更燦爛！
青春，可以是潛心研究，可以是扎根邊疆，可以是勤勞的汗水，可以是沸騰的熱血。青春，是一座富饒的礦藏，等待開(kāi)采，等待挖掘，等待釋放。一個(gè)崗位，說(shuō)平凡，其實(shí)不簡(jiǎn)單；一種事業(yè)，說(shuō)偉大，細(xì)想也太平常；一種工作，說(shuō)崇高，才能掂清真實(shí)的份量。有人追求山川，像蘊(yùn)含礦產(chǎn)一樣富有；有人追求河流，不到目標(biāo)不罷休；有人崇尚科學(xué)，潛心鉆研，一絲不茍；有人甘當(dāng)一顆螺絲釘，有人愿做鋪路的石子，別看他們?nèi)绱嗣煨。敲幢拔ⅲ侵灰阉鼈兎旁诤线m的位置上，它們一定會(huì)發(fā)揮得淋漓盡致，盡善盡美！
人人都知道，迷人的彩虹來(lái)自暴風(fēng)驟雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。沒(méi)有理想，就不會(huì)有追求；沒(méi)有目標(biāo)，哪來(lái)勝利的招手。朋友，今天，我們正處在一個(gè)優(yōu)勝劣汰的激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，風(fēng)口浪尖，萬(wàn)里長(zhǎng)空，有挑戰(zhàn)，有風(fēng)險(xiǎn)，有誘惑，有迷戀，面對(duì)如此多的困難，我們不退步，不萎縮，不膽怯，因?yàn)槲覀兪乔嗄辍?/p>
只要我們?yōu)⑾虑趧诘暮顾覀儾艜?huì)感到青春的珍貴。只要我們綻開(kāi)青春驕妍的花朵，何愁等不到豐收的時(shí)候，最后讓我們一同與城建一起踐行漸遠(yuǎn)！
五四運(yùn)動(dòng)八百字心得體會(huì)篇六
有人問(wèn)青春是什么?有人答青春是人生的花季，是人生的春天，是人生的蓬勃期。
我答，青春是強(qiáng)烈的花朵，它不會(huì)因歲月的積累而枯萎，不會(huì)因歲月的殘忍而妥協(xié)。
疫情期間，有很多還沒(méi)有畢業(yè)的醫(yī)學(xué)院學(xué)生，毫無(wú)畏懼的請(qǐng)戰(zhàn)湖北，真是后生可畏。他們洋溢著青春的奉獻(xiàn)精神，留下了不行磨滅成長(zhǎng)的印記。他們身上的迎難而上，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拇鬅o(wú)畏精神值得我們學(xué)習(xí)與思索，他們是青春的楷模，是中國(guó)年輕的脊梁。
我們每個(gè)人都有不同的使命與責(zé)任，信任吧，在不久的將來(lái)，我們將會(huì)成為民族的盼望與精神，我們要趁年華未老而奮斗，而拼搏。造就祖國(guó)，成為對(duì)祖國(guó)，對(duì)國(guó)家有用的人。
而我呢，從小就喜愛(ài)觀看昆蟲(chóng)，雖然對(duì)有些昆蟲(chóng)怕的要命，但在我的努力下，克服了很多，我信任終有一日，我不怕他們，并且成為一名生物學(xué)家，成為對(duì)祖國(guó)有用的人。
我們要履行我們的使命與責(zé)任，堅(jiān)守自己的崗位，牢記自己的初心，造就青春的樂(lè)章，進(jìn)展人生的探究。
德萊塞曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：青春，這是無(wú)法挽回的秀麗優(yōu)美的靈魂，像影子一般來(lái)了就去，然而這兩個(gè)東西是火焰也是風(fēng)暴啊!
青春似霧，他讓我們迷失方向;青春似火，他讓我們激情澎湃;青春也像是一本本書(shū)，它承載著歷史與學(xué)問(wèn)。因?yàn)槲覀儾恢赖臇|西太多，所以遨游書(shū)海，因?yàn)槲覀兿胩骄扛嗟碾[秘，所以在青春中踏上了尋找之旅，因?yàn)榍啻海晕視乘裕f(shuō)出了很多，我不曾說(shuō)或又不想說(shuō)的話，青春有你，真好。
我們不應(yīng)辜負(fù)自己的青春，辜負(fù)自己的年華，我們應(yīng)背上行囊，走向四方，開(kāi)闊出自己的一片天地，我們要具有自己獨(dú)特的風(fēng)格，不管前方路途多么曲折，多么坎坷，信任只要自己的路沒(méi)有錯(cuò)，不管任何困難，我們都能戰(zhàn)勝它，走向自己的巔峰。
年少時(shí)心高氣傲，總幻想著有自己的天地晚年時(shí)才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我才是一無(wú)所獲的人，空有白頭，而無(wú)功!
現(xiàn)實(shí)往往比想象的殘酷的多，我們不應(yīng)幻想，應(yīng)努力去做任何事，到達(dá)自己的極致，只有不斷突破自己，才有機(jī)會(huì)成為的人，要把握自己的青春，為自己的幻想而奮斗，無(wú)論困難險(xiǎn)阻都困阻不住我們的心。讓我們把握年華成為有用之人，成為有德之人，成為有志之人。
讓青春伴我們成長(zhǎng)，呈現(xiàn)時(shí)代的風(fēng)采，完成自己的責(zé)任與義務(wù)，珍惜當(dāng)下，牢記自己的初衷，譜寫青春的樂(lè)章，讓青春飛揚(yáng)!
五四運(yùn)動(dòng)八百字心得體會(huì)篇七
五四運(yùn)動(dòng)至今已經(jīng)xx周年了，從一開(kāi)始五四運(yùn)動(dòng)傳承的就是五四精神就是憂國(guó)憂民、熱愛(ài)祖國(guó)、積極創(chuàng)新、探索科學(xué)的愛(ài)國(guó)主義精神，一直激烈這我們后人的不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，至今已經(jīng)xx周年了依舊沒(méi)有改變五四運(yùn)動(dòng)在人們心中的地位。
五四運(yùn)動(dòng)是現(xiàn)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端，正是因?yàn)槲逅倪\(yùn)動(dòng)給我們留下的寶貴財(cái)務(wù)才促使著我們每一個(gè)人都能登上世界最寶貴的舞臺(tái)，五四運(yùn)動(dòng)告訴我們后人要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)無(wú)止境、人無(wú)完人；只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的進(jìn)步才能更上一層樓，有更好的發(fā)展，五四運(yùn)動(dòng)促使著我們這一代人愛(ài)國(guó)、民主、進(jìn)步、科學(xué)這也正是五四精神的傳承。
五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)xx周年了，時(shí)間過(guò)得很快，沒(méi)一年的五四運(yùn)動(dòng)每個(gè)公司、學(xué)校都會(huì)組織一些活動(dòng)，已經(jīng)xx周年，這個(gè)傳承依舊沒(méi)有改變，可見(jiàn)當(dāng)代人對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的尊敬。當(dāng)年的五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始，是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)；也是通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)徹底的改變了中國(guó)人的命運(yùn)。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，五四運(yùn)動(dòng)的精神也在不斷的傳承和發(fā)展；五四運(yùn)動(dòng)xx周年更讓我們通過(guò)自身的努力不斷的“求知、求實(shí)、求真”，同時(shí)也告訴我們做人的準(zhǔn)則。
回想起來(lái)前幾年的五四運(yùn)動(dòng)我還是一個(gè)生活在校園里面的學(xué)生，今年是五四運(yùn)動(dòng)xx周年，同時(shí)我已經(jīng)離開(kāi)校園不如社會(huì)。我應(yīng)該用更好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母。把自己最好的一面展現(xiàn)給身邊的朋友。
五四運(yùn)動(dòng)xx周年教導(dǎo)我首先要愛(ài)國(guó)，并要以一顆善良的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。尊老愛(ài)幼、尊敬守法、以身作則；將五四精神發(fā)揚(yáng)光大。
五四運(yùn)動(dòng)八百字心得體會(huì)篇八
穿梭歲月的峰頭，走過(guò)歷史的云煙。在人類浩瀚的旗海中，始終閃爍著一面鮮明的旗幟。那是青春樹(shù)立起來(lái)的旗幟，這面旗幟包含著一代代優(yōu)秀青年為祖國(guó)富強(qiáng)、為民族振興而作出的貢獻(xiàn)，一代代熱血青年為踏尋革命足跡，征服坎坷路途而付出了血與汗。
陳獨(dú)秀是“五四”運(yùn)動(dòng)的發(fā)起者，他有很多真知灼見(jiàn)，卻也不乏被極端言論，他書(shū)生意氣，卻又投身政治。李大釗是“五四”運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，是他把馬克思主義帶入了中國(guó)，李大釗的救國(guó)思想鼓舞了很多年輕人，就是因?yàn)樗@一主張才有日后的“五四”運(yùn)動(dòng)，可以說(shuō)是李大釗發(fā)動(dòng)了“五四”運(yùn)動(dòng)。胡適是“五四”運(yùn)動(dòng)的旗手，他一生堅(jiān)持使用白話文寫白話詩(shī)，他“大膽假設(shè)，小心求證”的治學(xué)方法，啟蒙了一代學(xué)人，同時(shí)胡適在追尋新思想的同時(shí)，也沒(méi)有拋棄舊道德，被蔣介石評(píng)為“新文化中舊道德的楷模，舊理論中新思想的師表”。魯迅以批判“國(guó)民性”聞明，也被譽(yù)為“民族魂”，為了拯救民族精神，用筆寫下他的控訴與批判，促進(jìn)了人們的覺(jué)醒，他是一個(gè)有思想、有民族大義的偉大文學(xué)家。聞一多先生在“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)之際還是一名學(xué)生，他帶領(lǐng)上海的年輕人響應(yīng)了“五四”運(yùn)動(dòng)，他也投入到“五四”運(yùn)動(dòng)的當(dāng)中去。
“五四”運(yùn)動(dòng)中還有很多擁有理想、充滿報(bào)復(fù)的青年。這是一次徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
在當(dāng)今社會(huì)，我們這時(shí)青年人該做什么呢?我們要做的就是做好本職工作。營(yíng)造“人人為我，我為人人”的社會(huì)氛圍，當(dāng)國(guó)家尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，要挺身而出，維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，為國(guó)分憂。
20__年，突如其來(lái)的新型冠狀病毒肆虐華夏大地。許多的白衣天使都去往了武漢，誰(shuí)也沒(méi)有一絲抱怨，她們穿上了厚重的防護(hù)服，戴上護(hù)目鏡和n95口罩，由于長(zhǎng)期工作護(hù)目鏡和n95口罩都已經(jīng)在她們的臉上留下了深深的印記。她們卻笑著說(shuō)：“這是我們最美的戰(zhàn)績(jī)。”她們也是20出頭的孩子，是誰(shuí)的兒子和女兒?你問(wèn)她們“怕不怕?”“怕，當(dāng)然怕，但國(guó)家需要我，我必須出征!”這就是我們新時(shí)代的青年!
正處于學(xué)生時(shí)代的我們，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。所以，我們要在人生廣闊的舞臺(tái)上，勇于創(chuàng)新，奮力拼搏，要繼續(xù)弘揚(yáng)“五四”精神，激揚(yáng)奮斗青春!詮釋青年擔(dān)當(dāng)，踐行青春使命!
五四運(yùn)動(dòng)八百字心得體會(huì)篇九
今天在山東教師遠(yuǎn)程研修教育網(wǎng)上，我聽(tīng)了吳老師的一堂歷史課《五四運(yùn)動(dòng)》，這堂課吳老師以一首共青團(tuán)之歌導(dǎo)入本課，讓我們走近歷史感受那個(gè)時(shí)代的激情昂揚(yáng)。
吳老師從“尋源五四、走進(jìn)五四、感悟五四”三個(gè)板塊對(duì)教學(xué)內(nèi)容逐一分析，這堂課無(wú)論從指導(dǎo)思想、課堂設(shè)計(jì)都充分體現(xiàn)了新的理念。
本節(jié)課有很多亮點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)。
1、充分運(yùn)用歷史視頻和歷史圖片，歷史視頻和歷史圖片形象直觀，包含了很多信息，有利于培養(yǎng)學(xué)生從中獲取歷史信息的能力，降低了學(xué)生記憶的負(fù)擔(dān)，使學(xué)生能從宏觀上對(duì)教材內(nèi)容有了初步了解。
2、整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生積極參與，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。盛老師親切的教學(xué)態(tài)度，優(yōu)雅的教學(xué)語(yǔ)言感染了每個(gè)學(xué)生，使學(xué)生能積極參與課堂教學(xué)，氣氛活躍。
3、充分運(yùn)用朗讀教學(xué)法，通過(guò)朗讀既加深學(xué)生對(duì)書(shū)本知識(shí)的記憶，又提高學(xué)生課堂注意力。
4、重點(diǎn)突出，有效解決難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)口號(hào)地分析，學(xué)生分析理解出五四精神，老師點(diǎn)撥提煉五四精神的核心，理解五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義。并通過(guò)圖表形式向?qū)W生講解什么是新民主主義革命，什么是舊民主主義革命。
5、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)合理，層次清楚。這節(jié)課運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，幫助學(xué)生能從直觀上了解五四運(yùn)動(dòng)的有關(guān)史實(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
本課運(yùn)用大量的史學(xué)資料，目的在于通過(guò)課堂教學(xué)重現(xiàn)歷史真相，給學(xué)生以真實(shí)的情感體驗(yàn)。史學(xué)在本節(jié)課中的作用不是簡(jiǎn)單的呈現(xiàn)，而是有充分地運(yùn)用，融入學(xué)生對(duì)史實(shí)的探究與思考的過(guò)程中，因此，大量的歷史結(jié)論不是教師給予學(xué)生的，而是讓學(xué)生通過(guò)自主探究而得出的，本節(jié)課積極發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，收效甚佳。但本節(jié)課在課堂實(shí)際操作過(guò)程中，由于容量較大，留給學(xué)生思考的時(shí)間稍顯不足，教師容易增加較多的語(yǔ)言，影響了學(xué)生的思考。
以上只是我個(gè)人的一點(diǎn)不成熟的看法。我聽(tīng)完這節(jié)課，有許多收獲。我反思自己的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。我深深感受到上好一堂課必須有新課改的理念，清晰的教學(xué)思路、深厚的教學(xué)功底，認(rèn)真的教學(xué)工作等。
五四運(yùn)動(dòng)八百字心得體會(huì)篇十
許多革命先輩，他們?cè)跀橙嗣媲安磺粨系木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)，他們用生命換來(lái)了我們幸福而和平的今天，方志敏就是其中一個(gè)。
方志敏――一個(gè)耳熟能詳?shù)闹袊?guó)共產(chǎn)黨員。由于叛徒的出賣，不幸被捕。當(dāng)他被捕后，敵人們又來(lái)搞“慶祝會(huì)”，把他帶到大會(huì)的講臺(tái)上去“示眾”，妄想借此宣揚(yáng)他們的勝利，打擊群眾的革命熱情。
他挺立在臺(tái)上，那么地鎮(zhèn)定自若，那么地冷靜，好像不是一個(gè)被捕的人。上饒的革命人民誰(shuí)不敬仰他，他們一看到方志敏落在敵人的手里，心情無(wú)比沉重，對(duì)那些敵人，嘴里有說(shuō)不盡的恨。敵人們是那么殘忍、兇惡，但方志敏在最后幾秒，抓住時(shí)機(jī)，給大家說(shuō)最后的宣傳。方志敏這種鎮(zhèn)定自若的精神多么可貴。以后，很多敵人引誘他投降，但方志敏卻說(shuō)：“不!我們不會(huì)投降!”他的這句話告訴著每一個(gè)敵人，但敵人們依然不放棄，想引誘方志敏，答應(yīng)他只要投降，就可以享盡榮華富貴，但方志敏凜然正氣，他沒(méi)有出賣革命、出賣戰(zhàn)友，他說(shuō)：“革命者寧可被敵人殘殺，決不投降敵人，要我屈膝投降，休想。”因?yàn)樗冀K堅(jiān)持“富貴不能淫，貧賤不能移”的英雄氣概。敵人們見(jiàn)他意志堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)計(jì)可施，就“成全”了他，最后，他在1935年1月24日光榮的犧牲了。
今天，我們過(guò)上了安寧的日子，多么舒適，沒(méi)有爭(zhēng)吵聲，我們不禁會(huì)想起;那些在敵人面前不屈服、視死如歸的國(guó)際主義精神的革命者，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，他們?yōu)榱巳嗣竦男腋Ｗ约簠s犧牲了，他們雖然沒(méi)有享受到安居樂(lè)業(yè)，但他們?cè)鵀榱巳嗣竦南ＭD―共產(chǎn)黨，拋頭顱灑熱血的奮斗精神一直千古流芳。方志敏永遠(yuǎn)存活在每一個(gè)的心中!我們?yōu)樽鎳?guó)有這樣的英雄而驕傲，他們把自由給了我們，自己卻犧牲了，如果換上我，我一定會(huì)選擇自由，多么可貴的精神啊!
他們?yōu)槭裁磿?huì)不愿屈服呢?為什么會(huì)那樣忠貞呢?原因就在于他們有著為自己的理想，為人民的崇高的革命主義精神。這種精神是催人奮進(jìn)的興奮劑;是沖破一切艱難險(xiǎn)阻的原動(dòng)力;是摧毀反動(dòng)派的致命武器，以及，他們有一種人生信念。
我們生活在這樣好的條件下，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?每當(dāng)看到五星紅旗在空中飄揚(yáng)時(shí)，我便會(huì)想起方志敏、江姐、劉胡蘭以及更多的革命者，他們用生命換成了我們今天的幸福生活。讓我們珍惜吧。