無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
小學(xué)三年級(jí)小學(xué)三年級(jí)大熊貓字篇一
我在1970年上的公辦小學(xué)，它是浙江南路小學(xué)，前身為私立仁義小學(xué)，由舊上海洋貨業(yè)公會(huì)于1941年創(chuàng)辦。1956年甬六小學(xué)并入改名為浙江南路小學(xué)。當(dāng)時(shí)在浙江南路86號(hào)，它占地1000多平方米，是30米寬35長(zhǎng)的地方，磚木結(jié)構(gòu)，二層樓房，中式學(xué)堂，在1995年已拆后外遷另址。
原址的校舍，1941年建造，坐北朝南，東西北三排樓房圍成一圈，中間有東西跨街樓相連，分割廣場(chǎng)，成為南北中三個(gè)區(qū)域，南面進(jìn)門，就有20米長(zhǎng)方的通天操場(chǎng)，它明亮、通氣、陽(yáng)光，玻璃頂繃；中間是跳高6米的室內(nèi)操場(chǎng)，再進(jìn)去就是天井式小操場(chǎng)。教室有大開(kāi)門落地花閣門和窗；樓梯用實(shí)木地板加雕花護(hù)手；圍廊用漏空木格。配有四部樓梯，在東北角，西北角，東面，西面與二樓圍廊都相通，站在北面圍廊一圈上，可看見(jiàn)小操場(chǎng)玩鬧的孩童；街樓圍廊也是一圈，可看到其中教室里的學(xué)生；南面圍廊缺南面，護(hù)欄上可看到通天操場(chǎng)上的一切。底樓和二樓共有26個(gè)房間，外加跨街樓上的6個(gè)房間，學(xué)校一般有20個(gè)班，（最多26個(gè)班）近50名教職員工，近10個(gè)辦公室。學(xué)校建筑風(fēng)格是近代傳統(tǒng)的私熟教堂，后來(lái)拆了特可惜。
我上學(xué)時(shí)，學(xué)校大門已移到浙江路，經(jīng)過(guò)5米寬的弄堂由東向西30米進(jìn)入原校門，外人單看校門，它真的不顯山不露水，低調(diào)得很，但真實(shí)要比近街的“寧東小學(xué)”和孤獨(dú)一樓的“一中小學(xué)”要好的多。當(dāng)時(shí)有軌的“當(dāng)當(dāng)”車行駛在校門外；解渴的沙濾水在內(nèi)門的兩邊；手動(dòng)的鈴鐘掛在街樓下，上下課的鐘聲洪亮；傍邊的馬路菜場(chǎng)喧鬧一片；學(xué)校有西邊小門，那是我的應(yīng)急的“密道”，弄堂里穿行趕時(shí)間剛好。
我的同學(xué)就分布在附近的弄堂里，如太原坊、瑞福里、余慶里、晟名里、合眾里、德成里、友益里等，它們就是被稱為上海的石庫(kù)門里弄，男同學(xué)玩的大多是粗獷的游戲，如刮豆糊格子、打彈子、釘橄欖核、刮香煙牌子、滾鐵環(huán)、扯響鈴等，也有一種叫“斗雞”的，它是站立，單腳，把一腿翹起，用手護(hù)住，跳動(dòng)行走，用翹起腿攻擊對(duì)方，使他倒地或散架，就可獲勝；也有一種叫“搶軍旗”以“斗雞”為基本，分二隊(duì)，搶得敵方軍旗，又不倒地或不散架，同時(shí)又回到己方軍旗處為勝利（一般軍旗以石子代替的），當(dāng)然，也有叫“國(guó)民抓強(qiáng)盜”的游戲……。
而女同學(xué)玩的.則大多較為細(xì)膩文雅的游戲，如跳橡皮筋、造房子、踢毽子、挑繃繃等等。
同學(xué)在假期中也有學(xué)習(xí)，叫開(kāi)小小班。那時(shí)代，同學(xué)父母雙職工，小孩放假無(wú)人帶，學(xué)校就組織小小班，報(bào)名后，分為4到5人一組，有組長(zhǎng)，到其中同學(xué)家，定個(gè)課表、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、要求。老師會(huì)定期查崗，評(píng)比，指導(dǎo)。我的小小班，記得到葉同學(xué)家，位于云南路，樓下是米店，二樓的陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光充足；整齊的地板油光發(fā)亮，寬敞的房間，中間有個(gè)大臺(tái)子，明亮、寬大，四個(gè)小孩各坐一面，酥服、愜意，同學(xué)熱情、好客，有零食吃，滿心歡喜，都爭(zhēng)著到她家。她有二個(gè)小辮，白凈的臉袋，高挑身材，靈巧的手，輕盈的步伐；靈動(dòng)的話語(yǔ)，真是人見(jiàn)人愛(ài)，跳橡皮筋是她的愛(ài)，有次放學(xué)回家的路上，叫上同學(xué)就跳橡皮筋，天黑才回家，書包就掉了，父母質(zhì)罵，在回收站買回課本，搞得同學(xué)不敢上她家了，有個(gè)同學(xué)在陽(yáng)臺(tái)下叫她，由于圍桿松動(dòng)她又從陽(yáng)臺(tái)掉落，幸好樓下米店的雨蓬和米袋等緩沖，才受點(diǎn)皮外擦傷。我到現(xiàn)在也記得。
我是營(yíng)養(yǎng)不良的小不點(diǎn)，從小鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，一口鄉(xiāng)下話，嚇得我不敢說(shuō)話，住的是我爸單位分的房子里，記得人說(shuō)過(guò)，弄堂里都是“壞人” 嚇得我二點(diǎn)一線不出門，是個(gè)宅男。弄堂里結(jié)幫打鬧的同學(xué)大多調(diào)皮不要讀書，他們不理我的。老師和女同學(xué)就照顧我，我也幫她們把橡皮筋，劃長(zhǎng)繩等，久而久之，我與她們混熟了，得她們的配合和幫助，有時(shí)也受她們的“欺蠻”。我班班長(zhǎng)是阿慶，他家給的零花錢多，富家多驕兒，有時(shí)會(huì)結(jié)幫打鬧，加上成績(jī)退步，就換成王班和高班。他也成“皮大王”， 我班成了“皮大班”，有“陳大王”、“朱大王”、“林大王”，他們還互相打架，打鬧，爭(zhēng)風(fēng)吃醋，泡妹妹。嗨老師氣跑幾個(gè)哦，想想對(duì)不起老師，他們是錢老師，朱老師，以后來(lái)了戴老師。那時(shí)有紅小兵，班中張同學(xué)是兵團(tuán)干部，能力強(qiáng)！有許多故事哦！
鼓勵(lì)使我進(jìn)步，好的起步，好的開(kāi)始。它真是我愛(ài)，我的小學(xué)……。
小學(xué)三年級(jí)小學(xué)三年級(jí)大熊貓字篇二
秋姑娘邁著輕盈的腳步離開(kāi)了人間，冬爺爺邁著蹣跚的步子，捋著胡須悄悄地來(lái)到了人間。
太陽(yáng)公公聽(tīng)說(shuō)冬爺爺來(lái)到了人間，突然變得懶惰起來(lái)，再也不像以前一樣勤快了，總就是磨磨蹭蹭的，以前六七點(diǎn)就起來(lái)為人們輸送陽(yáng)光，此刻九點(diǎn)才露出小半邊臉。他十分吝嗇，只站在遠(yuǎn)處冷漠的望著我們。
小動(dòng)物們聽(tīng)到冬爺爺來(lái)了，小鳥(niǎo)、大雁都去了南方，有不怕冷的就在那里過(guò)冬，青蛙們?cè)僖膊荒軄?lái)池塘邊開(kāi)演唱會(huì)了，只就是躲在窩里不敢出來(lái)了。小魚再也不能在河面上吐泡泡，只能獨(dú)自一人在冰冷的水下發(fā)呆。
冬爺爺感覺(jué)這個(gè)世界太單調(diào)了，也太冷清了，所以就送小朋友禮物，天上下起了鵝毛大雪，大人們都躲在家里不敢出來(lái)，小朋友們卻高興地在外面堆起了雪人，打起了雪仗。
冬爺爺看著小朋友們開(kāi)心的笑了。
小學(xué)三年級(jí)小學(xué)三年級(jí)大熊貓字篇三
水面上不時(shí)有蜻蜓掠過(guò)，紅翅膀的，綠翅膀的。又來(lái)了一只撲扇著藍(lán)翅膀的大蝴蝶，它停在溪水邊，攬鏡自照，顧盼生姿。突然，一張大網(wǎng)從天而降，把蝴蝶網(wǎng)住了。哦，原來(lái)是鄒醫(yī)生這個(gè)老頑童用撈魚的網(wǎng)捉住了蝴蝶。
溪水里，落葉有的順流而下，有的沉入水底，有的被沖上巖石。一群小魚快樂(lè)地游著，有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)猛地四散開(kāi)去。
孩子們來(lái)了，光著腳丫在水里玩耍，拿起水槍汲水對(duì)射，在溪水中留下一串串笑聲。大人們也來(lái)了，挽起褲管，掬一捧清涼的溪水洗臉。鄒醫(yī)生悄悄地蹲在小溪的石頭上，輕輕地把魚網(wǎng)埋在水底。靜靜地過(guò)了幾分鐘，一條小魚自投羅網(wǎng)，鄒醫(yī)生眼疾手快把網(wǎng)迅速提起來(lái)，哈哈，一條小溪魚！正在他得意時(shí)，突然腳下一滑，一屁股坐在了水里，大家一陣驚呼。可是不一會(huì)，鄒醫(yī)生又頂著他的標(biāo)志性光腦門笑呵呵地從小溪水里站了起來(lái)，干脆脫下褲子和襯衫，往溪水里一丟，對(duì)鄒夫人說(shuō)，洗洗！
白天，小溪總是睜著純凈的大眼睛，歡快地傳說(shuō)著山林里發(fā)生的故事，竹林好像聽(tīng)得入了神，靜靜地沒(méi)有一絲聲息，有時(shí)又“沙沙，沙沙”隨風(fēng)舞動(dòng)，像在為精彩的故事鼓掌喝彩。晚上，小溪又演奏起一曲淙淙的小夜曲，銀色月光下，風(fēng)聲，蟲(chóng)鳴都在為她和聲，帶我進(jìn)入恬靜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)安吉的小溪，愛(ài)她澄澈明凈，愛(ài)她永不停歇地奔向遠(yuǎn)方！
小學(xué)三年級(jí)小學(xué)三年級(jí)大熊貓字篇四
在農(nóng)歷五月初五端午節(jié)這天，會(huì)有各種各樣的活動(dòng)。其中我最喜歡的當(dāng)然是賽龍舟啦！
這天，在歧江河邊早已人山人海了，周圍都有小商鋪開(kāi)著，面對(duì)這熱鬧擠擠的江邊，我很苦惱：“我這么矮，怎么看得到啊？”還好我趁別人不注意，“唰”一聲鉆進(jìn)了第二排。比賽就快要開(kāi)始了，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都磨拳又擦掌，心情激動(dòng)的不得了。
“嘭”發(fā)令槍開(kāi)了，每一條船都好像箭一樣沖了出去。在一旁加油的人好像是叫破喉嚨也沒(méi)有關(guān)系，我見(jiàn)他們的青筋若隱若現(xiàn)，真好像自己在比賽。船上的人也非常團(tuán)結(jié)，動(dòng)作一樣，每個(gè)船員都竭盡全力地劃著，他們手上的肌肉也越來(lái)越大。在船中打鼓的人也非常努力的敲打著打鼓，“嘭嘭嘭，嘭嘭嘭”鼓聲越來(lái)越大，觀看的人也越來(lái)越多，人們的心情都隨著船只而改變著。
第一只領(lǐng)頭羊出現(xiàn)了，是綠隊(duì)，綠隊(duì)的隊(duì)員的臉都變成了西紅柿一樣紅了，不用多久已經(jīng)把他們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一馬當(dāng)先的他們并沒(méi)有驕傲，經(jīng)過(guò)了很久，紅隊(duì)趕上了，他們兩隊(duì)各不相讓，讓我想到了兩條龍?jiān)诖蚣艿膱?chǎng)面。究竟鹿死誰(shuí)手呢？這還不知道。觀看的人的心都快要蹦出來(lái)了，這兩隊(duì)很難分出高低，速度忽快忽慢，變幻莫測(cè)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻要到了，紅隊(duì)綠隊(duì)誰(shuí)會(huì)奪冠呢？綠隊(duì)快馬加鞭，紅隊(duì)也不甘示弱。終于，冠軍還是綠隊(duì)獲得。他們開(kāi)心地又蹦又跳，還抱在一起了，我也為他們感到驕傲。
小學(xué)三年級(jí)小學(xué)三年級(jí)大熊貓字篇五
每一次看到電視上、現(xiàn)實(shí)生活中那些偉大的人，我都很佩服他們，心中暗暗想：假如我能變成它們?cè)摱嗪茫?/p>
假如我會(huì)變，我想變成一名科學(xué)家，我要去探索更多有趣的星際奧秘，去發(fā)明更多先進(jìn)的機(jī)器，為人類的發(fā)展創(chuàng)造巨大的財(cái)富。
假如我會(huì)變，我想變成可愛(ài)的懶羊羊，每天，我都會(huì)早睡早起，在學(xué)校里用功讀書，讓別的小羊?qū)ξ夜文肯嗫矗疫€會(huì)想辦法打敗灰太狼。
假如我會(huì)變，我想變成一朵美麗的花，讓蜜蜂、蝴蝶都來(lái)采蜜，我會(huì)在夜晚靜靜地開(kāi)放，給人們送去淡淡的清香。
假如我會(huì)變，我想變成索菲亞公主，我會(huì)管理城堡，讓國(guó)家變得更加繁榮，所有人民都能過(guò)上幸福的日子。
假如我會(huì)變，我想變成外星人，去各個(gè)星球轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我會(huì)去火星，看看那里到底有多熱。
假如我會(huì)變，我想變成一位有魔法的人，去幫助福利院的孩子們，變出一個(gè)溫暖的家，讓他們都能擁有無(wú)憂無(wú)慮的童年。
假如我會(huì)變，我想變成一只神筆，給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們能夠睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)美麗的世界。
假如我會(huì)變，我想變成一片葉子，把鮮嫩的乳汁奉獻(xiàn)給祖國(guó)的每一片土地。
要是我真會(huì)變，那該多好！
小學(xué)三年級(jí)小學(xué)三年級(jí)大熊貓字篇六
春天到了，到處陽(yáng)光明媚，風(fēng)也十分大，最適合放風(fēng)箏了。我與爸爸一起去濕地公園放風(fēng)箏去了。
我的風(fēng)箏這就是一個(gè)三角形，十分漂亮，不知它放著怎么樣？
起先我只能讓它飛起來(lái)一點(diǎn)，隨后我聽(tīng)了爸爸的指導(dǎo)，終于把風(fēng)箏放到了十分高的地方，可是問(wèn)題又來(lái)了，風(fēng)箏總是往左邊或者右邊亂飛，十分的難控制。過(guò)了一會(huì)兒就從高空掉了下來(lái)。我與爸爸實(shí)驗(yàn)了許多回，可還是一無(wú)所獲。
突然，我想出了一個(gè)好主意。然后我又與爸爸實(shí)驗(yàn)了一次，我們終于讓它在天上飛起來(lái)啦，這次它沒(méi)有到處亂飛，而是乖乖地聽(tīng)從我們的指揮。
我們十分高興，一直讓他在高處飛，這可是我們的線與另一個(gè)人的線掛住了，可他們絲毫不緊張，一拉一放就擺脫了我們，我們?cè)谛睦镞B連稱贊他們的技藝。
夕陽(yáng)西落，風(fēng)也漸漸的停了，我們十分依戀地向家的的方向走去。