為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
高校節能管控方案篇一
近年來，環境污染和能源危機成為全球的熱議話題。為了減少能源消耗和環境污染，高校節能成為各大學校關注的焦點。本文將著重探討高校節能管控方案的實施和效果，并談談我在此過程中的心得體會。
首先，高校節能管控方案對于環境保護至關重要。隨著高校規模的不斷擴大，能源消耗量也隨之增加。然而，由于對于能源的需求過高，高校在使用能源方面存在許多浪費的現象。因此，通過制定和實施方案來控制能源的使用是非常必要的措施。通過對電、水、空調等能源的合理控制，高校能夠降低能源消耗，減少對環境的污染，起到環境保護的作用。
其次，高校節能管控方案為節約資源提供了有效的途徑。隨著各項資源的減少，特別是非再生資源的減少，高校節能管控方案在提高能源利用效率的同時，也能在資源節約方面發揮重要的作用。比如，在宿舍樓和教學樓設置智能電表，以便對能源消耗進行監控，及時發現存在的問題，并采取相應的措施進行節約。此外，鼓勵學生與教職工一同參與節能活動，提高他們的節約意識，也是節約資源的一種重要途徑。
再次，高校節能管控方案通過減少經濟負擔提高了學校的可持續發展能力。學校在經濟支持方面壓力巨大，而實施節能管控方案可以節約開支。通過技術手段和管理措施，高校能夠降低能源開支，并將節約下來的資金用于其他教學和科研活動，提高教學質量和科研實力。此外，高校節能管控方案還能夠提高學校形象，使學校在保護環境的同時，樹立良好的社會形象。
最后，我在高校節能管控方案的實踐中獲得了一些心得體會。首先，機構設置和技術手段要同步進行。只有相關機構的配合和技術手段的支持，才能更好地實施節能管控方案。其次，制定切實可行的措施非常重要。僅僅制定一份節能方案是不夠的，還需要制定詳細的實施方案和監控措施。最后，公眾參與是實施節能方案效果的關鍵。學校應該加強對學生和教職工的宣傳，增加他們的參與度和積極性。
總之，在高校節能管控方案的實施中，我深刻認識到環境保護和資源節約的重要性。只有通過科學合理的節能管控措施，高校才能為環境保護作出貢獻，并為可持續發展提供支持。同時，我也體會到了公眾參與和實際效果是高校節能管控方案成功實施的重要保證。希望隨著時間的推移，高校節能管控方案能夠得到更好地落實，為保護環境和實現可持續發展貢獻力量。
高校節能管控方案篇二
為進一步推動節約型社會和節約型機關建設，深入開展公共機構節能宣傳教育，提高工作人員憂患意識、責任意識和節能意識，引導和帶動全社會營造節能減排的良好氛圍，根據_《關于20xx年全國公共機構節能宣傳周活動的通知》（國管辦20xx16號）和市發改委、市、區教育局的統一部署，市北區實驗小學決定舉行20xx年節能宣傳周活動，制定方案如下：
一、宣傳主題
“綠色辦公、低碳生活，爭創節約型校園”。
二、活動時間
6月1日至18日
三、承辦單位
全校學生
四、活動安排
（一）舉行啟動儀式
時間：6月1日升旗儀式時間
地點：學校操場
高校節能管控方案篇三
節能環保是當今社會的重要課題，高校作為培養人才的重要陣地，也需要盡力做好節能工作。為此，我校制定了一系列高校節能管控方案，并且在實施的過程中逐漸總結出了一些心得體會。
第一段：方案制定的必要性
高校節能管控方案的制定，是為了解決能源浪費、環境污染等問題，從而促進可持續發展。制定這一方案的必要性主要體現在以下幾個方面。首先，高校的用電量、用水量等每年都在不斷增加，存在能源浪費的現象。其次，高校作為培養人才的地方，應該為學生樹立節約資源、珍惜環境的觀念，為社會可持續發展做出示范。
第二段：方案的具體內容
我校的高校節能管控方案主要包括電力節約方案、水資源節約方案、綠化環境保護方案和物資資源節約方案等。其中，電力節約方案主要包括優化照明系統、推廣低耗能電器、設定合理的室內溫度等措施。水資源節約方案主要包括修復和優化供水系統、推動水資源回收再利用等措施。綠化環境保護方案主要包括加強校園植被的保護和修復、推動綠色出行等措施。物資資源節約方案主要包括加強設備維護、推動資源回收再利用等措施。
第三段：方案實施中的挑戰與解決方法
在方案的實施過程中，我們也遇到了一些挑戰。首先，很多師生對節約資源、珍惜環境的意識不強，需要進行相關的宣傳和教育。其次，方案的實施需要一定的經費支持和技術保障。為了解決這些問題，我們開展了宣傳活動，組織了節能演講比賽、環保知識競賽等活動，提高師生的環保意識。同時，我們也爭取到了一些資金支持，并與相關部門合作，共同推動高校節能管控方案的實施。
第四段：方案實施中的效果評估
經過一段時間的努力，我們對方案的實施效果進行了評估。首先，在電力節約方面，通過優化照明系統和推廣低耗能電器，我們成功降低了學校的用電量，并且減少了能源浪費。其次，在水資源節約方面，我們通過修復和優化供水系統，成功減少了用水量，并且提倡學生節約用水的意識。在綠化環境保護方面，我們加強了對校園植被的保護和修復工作，使校園更加美麗宜人。在物資資源節約方面，我們加強了設備的維護和資源的回收再利用，提高了物資的利用率。
第五段：進一步提升方案的完善性
雖然我們在高校節能管控方案的實施中取得了一定的成績，但仍然存在一些不足之處。比如，宣傳教育的力度還需要加大，師生的環保意識仍然有待提高。同時，我們也需要不斷吸取其他學校的經驗，進一步完善我們的方案。只有不斷改進和創新，才能更好地推進高校節能管控工作，為可持續發展做出更大的貢獻。
總結起來，高校節能管控方案的制定與實施具有重要意義。通過制定科學合理的節能方案，并加強宣傳教育，不僅可以提高師生的環保意識，還可以減少能源浪費，保護環境，為社會的可持續發展做出貢獻。當然，在實施過程中仍然面臨一些挑戰，我們需要進一步改進與創新，提高方案的完善性。只有這樣，我們才能更好地推進高校節能管控工作，為創造一個更加美好的未來貢獻力量。
高校節能管控方案篇四
以“xxx”為主題，以“爭做低碳生活小主人，從身邊小事做起”為口號，培養學生良好的環保習慣為重點內容，以家庭低碳為突破口，著眼于全面提高學生低碳意識，培養學生良好的低碳環保習慣。將愛國教育、愛家鄉教育、誠信教育、環保教育等傳統美德教育及學校的其他教育教學活動緊密結合，通過主題宣傳教育實踐活動，使學校成為低碳環保的宣傳和示范窗口，為營造和諧的校園和良好的社會大環境做出貢獻。
二、活動時間：
三、參加對象：
全體少先隊員
四、活動主題：
爭做低碳生活小主人
五、活動主要內容和形式
啟動階段（2月）：
利用放假時間和父母共同學習了解“什么是低碳生活”，低碳生活的重要性，并和同學合作完成關于節能減排的一項金點子設計表或者是一個小發明、小制作。
實施階段（3—5月）
（一）做綠色小主人
高校節能管控方案篇五
1.1目的
本計劃的目的在于對所開發的軟件規定各種必要的質量保證措施，以保證所交付的軟件能夠滿足項目預定需求，能夠滿足本項目總體組制定的且經領導小組評審批準的該軟件系統需求規格說明書中規定的各項具體需求。
軟件質量保證工作涉及軟件生存周期各階段的活動，應該貫徹到日常的軟件開發活動中，而且應該特別注意軟件質量的早期評審工作。因此，對于所負責系統，要按照本計劃的各項規定進行各項評審工作。軟件質量保證小組要參加所有的評審與檢查活動。評審與檢查的目的是為了確保在軟件開發工作的各個階段和各個方面都認真采取各項措施來保證與提高軟件的質量。在軟件開發過程中，要進行如下幾類評審與檢查工作：
a.階段評審：在軟件開發過程中，要定期地或階段性地對某一開發階段或某幾個開發階段的階段產品進行評審。在軟件及其所屬各子系統的開發過程中，應該進行以下三次評審：第一次評審軟件需求、概要設計、驗證與確認方法；第二次評審詳細設計、功能測試與演示，并對第一次評審結果復核；第三次是功能檢查、物理檢查和綜合檢查。
階段評審工作要組織專門的評審小組，原則上由項目總體小組成員或特邀專家擔任評審組長，評審小組成員應該包括項目所有成員、質量保證人員、和上級主管部門的代表，其他參加人員視評審內容而定。
每一次評審工作都應填寫評審總結報告（rsr）、評審問題記錄（rpl）、評審成員簽字表（rmt）與軟件問題報告單（spr）等四張表格。
b.日常檢查：在軟件的工程化開發過程中，各子系統應該填寫項目進展報表，即軟件進展報表表頭、軟件階段進度表、軟件階段產品完成情況表、軟件開發費用表等四張表格。項目組楊大亮或其他領導通過項目進展季報表發現有關軟件質量的問題。
d.全組負責測試復查和文檔的規范化檢查工作；
除了基本文檔之外，對于尚在開發中的軟件，還應該包括以下四個方面的文檔：
a.軟件質量保證計劃（sqap）； b.軟件配臵管理計劃（scmp）； c.項目進展報表（ppr）； d.階段評審報表（prr）。
》）的規定編制相應的文檔，以保證在開發階段結束時其文檔是齊全的。b.正確性：在軟件開發各個階段所編寫的文檔的內容，必須真實地反映該階段的工作且與該階段的需求相一致。
c.簡明性：在軟件開發各個階段所編寫的各種文檔的語言表達應該清晰、準確簡練，適合各種文檔的特定讀者。
d.可追蹤性： 在軟件開發各個階段所編寫的各種文檔應該具有良好的可追蹤性。文檔的可追蹤性包括縱向可追蹤性與橫向可追蹤性兩個方面。前者是指在不同文檔的相關內容之間相互檢索的難易程度；后者是指確定同一文檔某一內容在本文檔中的涉及范圍的難易程度。
e.自說明性：在軟件開發各個階段所編寫的各種文檔應該具有較好的自說明性。文檔的自說明性是指在軟件開發各個階段中的不同文檔能獨立表達該軟件其相應階段的階段產品的能力。
第一次評審會對軟件需求、概要設計以及驗證與確認方法進行評審。a.軟件需求評審（srr）應確保在軟件需求規格說明書中規定的各項需求的合理性。
第二次評審會要對詳細設計、功能測試與演示進行評審，并對第一次評審結果進行復核。如果在軟件開發過程中發現需要修改第一次評審結果，則應按照《軟件配臵管理計劃》的規定處理。
a.詳細設計評審（ddr）應確定軟件設計說明書中的詳細設計在滿足軟件需求規格說明書中的需求方面的可接受性。
b.編程格式評審應確保所有編碼采用規定的工作語言，能在規定的運行環境中運行，并且符合gb 8566中提倡的編程風格。在滿足這些要求之后，方可進行測試工作。
第三次評審會要進行功能檢查、物理檢查和綜合檢查。這些評審會應在集成測試階段結束后進行。
a.功能檢查（fa）應驗證所開發的軟件已經滿足在軟件需求規格說明書中規定的所有需求。
b.物理檢查（pa）應對軟件進行物理檢查，以驗證程序和文檔已經一致、并已做好了交付的準備。
在項目所屬的各個子系統（其中包括有關的支持軟件）的研制與開發過程中，都應該在各自的軟件質量保證活動中合理地使用軟件質量活動的支持工具、技術和方法。這些工具主要有下列三種：
在項目及其所屬的各個子系統的研制與開發期間，要進行各種軟件質量保證活動，準確記錄、及時分析并妥善保存有關這些活動的記錄，是確保軟件質量的重要條件。在軟件質量保證小組中，應有專人負責收集、匯總與保存有關軟件質量保證活動的記錄。
高校節能管控方案篇六
為進一步推進節水型社會建設，提高青少年學生的節水意識，根據《省水利廳、省教育廳、省財政廳關于全面開展學校節水工作的通知》（蘇水資[2011]17號）和《關于做好2014年度節水型學校創建工作的通知》（鹽水資〔2014〕3號、鹽教財〔2014〕8號）要求，結合我校實際，擬開展以“愛水惜水、節約用水”為主題的節水型學校創建活動。特制定以下實施方案。
以科學發展觀為指導，本著“節約用水，降低能耗，保護環境，持續發展”的原則，在全校大力開展“節約用水，和諧發展，建設節約型校園”的活動，充分利用好現有資源，竭力發揮其效用，使節約意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，為學生素質的全面發展和學校事業的全面推進做出積極貢獻。
組長：
副組長：
成員：
職責：負責學校節約用水工作的組織、領導和協調；負責對全校節約用水工作開展落實情況進行監督檢查和信息通報。
1、加強用水設備的日常維護與管理，嚴查跑、冒、滴、漏現象，發現故障及時排除。
2、自覺養成節約用水習慣，隨手關閉水龍頭，杜絕長流水現象。
3、校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節約用水灌溉方式。
4、加強對已有節約用水設備的管理，提高使用效率，物盡其用；有計劃地對食堂、水沖式廁所等進行改造，逐步安裝節約用水計量裝置。
5、加強對學?；üこ逃盟谋O管力度，減少浪費和廢水排放對環境造成的污染。
6、舉辦小學生節約用水征文評比活動
我校節約用水活動要緊密結合“創建節約型校園”工作，在廣大師生和員工中廣泛開展節約用水宣傳，教育大家從我做起，從小事做起，從現在做起，扎實做好節約用水各項工作。
（一）、大隊部要利用校園廣播宣傳平臺，借助“世界水日”、“中國水周”、“全國城市節水宣傳周”等重要載體，加大對節約用水工作的宣傳教育力度，引導廣大師生員工充分認識學校開展節約用水活動的重要意義，努力將節約用水工作變為師生員工的自覺行動。
（二）、教務處要在全校范圍內廣泛開展“節能減耗，和諧發展，建設節約型校園”倡議活動，及時有效地進行節約用水宣傳，營造良好的節約用水校園文化氛圍。圍繞“創建節約校園,我們共同行動”活動主題，組織廣大學生積極參加節約用水社會實踐活動，提高學生的環保意識。
（三）、各年級要結合教育教學改革，在有關課程中增加節能、節約用水、節糧、節材、環境保護等教育內容，認真落實節約用水教育進入課堂教學，采取專題報告會、課外活動等多種形式，加大對學生節約用水教育的力度，真正將“節約用水進學校”工作落到實處。要深入開展國情和節約用水教學工作，逐步增加以節約用水和保護環境為主的教學內容，增強廣大師生的資源憂患意識，引導教育師生從自己做起，從身邊的小事做起，愛護校園環境，積極創建節約型校園。
（四）、德育處要組織學生開展形式多樣的節約用水社會宣傳活動。在做好學生安全保障工作的前提下，積極組織學生參觀當地的節水教育基地、水利工程、供水和污水處理設施，通過直觀生動的體驗式教育，讓廣大學生了解先進的節水技術、設備設施、節水知識和日常生活中的節水竅門，變學生的被動接受為主動參與，使其成為校園內外的節水宣傳員和踐行者。教育引導學生樹立節約用水觀念，通過社會實踐活動達到熟悉節約用水要求和宣傳群眾、教育自己的目的。
行國家相關節能標準，在降低后勤運行成本的同時，進一步提高后勤服務水平和質量。
（六）、各年級、各教研組要在廣大師生中加大節約用水、保護校園環境、創建節約型校園的宣傳教育工作，完善相關制度，加強用水管理，厲行節約，杜絕浪費，扎實做好節約用水工作。
（一）、加強領導，組織落實。開展節約用水活動是當前我校的一項重要工作，也是一項長期的系統工程。各辦公室、教室要高度重視，要做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生都參與到這一活動中來，務求抓實抓好，抓出實效。
（二）、分解任務，明確責任。各室負責人要結合本身工作實際，科學管理，周密安排，制定可行的實施細則和制度辦法，層層分解工作任務，落實責任，建立考核評價制度。學校將加大經費投入，在人力、物力及經費等方面給予支持，以保證節約用水工作的順利完成。
（三）、檢查指導，規范管理。為保證各項節約用水工作任務的落實，節水工作領導小組必須加大監督、檢查力度，規范管理，在工作中指導廣大師生認真開展節約用水活動。
（四）、各辦公室、教室要結合節約用水活動的開展，及時宣傳節約用水工作好的經驗和做法，提高廣大師生的節水意識。
高校節能管控方案篇七
一．加班申請制度
1.各部門因生產需要加班，必須下午15:30分前認真填寫《加班申請表》，部門主管審核，生產經理確認并報生產總經理批準后，再交人事部匯總存檔。
2.節假日一般不安排加班，特殊情況必須提前一天報總經理批準，休息日申請加班，必須在《加班申請表》上注明下周內某天補回休息一天。
3.加班申請部門，必須有在加班單上注明生產數量，以便部門主管認真核算加班人數及時數后上報上級審批。
1.公司生產旺季為每年5-8月份及11月-2月，旺季每周工作時間應控制在65小時以內，且周六、周日必須少安排工作時間，控制是數為16小時。2.生產淡季每周工作時間為60小時，且盡量不安排休息日加班。3.生產量有所變動要即刻合理調整加班時間。
4.倉庫每周的加班時數應控制在12小時以內, 即每周工作時間不得超過52小時，如有特殊情況要超時加班, 要經總經理批準后方可加班．周日如確需加班可實行輪流值班制度。
高校節能管控方案篇八
為進一步加強農村疫情防控工作，有效阻斷病毒傳播途徑，最大限度的保障全街農村人民群眾生命安全和身體健康，按照市委關于做好農村地區病毒肺炎疫情防控工作的通知要求，特制定本方案。
（一）強化屬地管理。嚴格落實村“兩委”屬地責任，村書記（主任）是防控工作的直接責任人。村書記要把疫情防控作為當前的頭等大事來抓，要親自部署、親自協調、親自抓落實，形成層層傳導壓力、層層落實責任的工作局面。要強化統一指揮，分兵把守，確保責任到人、落實到戶，真正做到家家有人看、戶戶有人管。
（二）強化責任分工。各村要結合實際制定本村疫情防控封閉管理工作方案，成立以村書記為組長的工作小組，充分發揮村三委及各隊長的作用。統籌做好衛生指導、緊急處置、物資保障等相關工作，全面做好本村防控封閉管理工作。
（三）強化統籌兼顧。各村要堅持農村疫情防控和農業生產生活統籌謀劃、整體推進。做好備春耕工作，有序組織農民余糧銷售；做好村屯綠美化等農業農村重點工作，做到兩手抓、兩不誤。
（一）疫情檢測站防控措施
1、疫情檢測站設置。各村要根據自然條件、道路情況，因地制宜、科學合理設置疫情檢測站。村級疫情檢測站設置在入村路口上，每村原則上只留1個出入口保證村民和車輛通行。各疫情檢測站要設置警示標識、提示標語、照明設備、體溫計、專門車輛、取暖設施、帳篷等工作必備設施。每個疫情檢測站原則上不少于2人，工作人員佩戴袖標，實行24小時輪班值守。
2、疫情檢測站管理。本村人員外出和返回，必須持本人有效身份證件和街道、村開具的通行證，兩證合一，同時必須佩戴口罩方可通行。村民每次外出必須登記，返回測溫后方可進入；身在外地的本街道、村人員首次返鄉，無需出具通行證，經過嚴格的測溫后，方可放行；外來非本村人員（按照《關于確保我市“菜籃子”產品和農業生產資料正常流通秩序的緊急通知》所規定的`情形除外）一律勸返；符合《關于確保我市“菜籃子”產品和農業生產資料正常流通秩序的緊急通知》的車輛和人員，經查驗、登記后必須放行，保證“綠色通道”暢通，落實好“一斷三不斷”要求。
3、應急處理。各級疫情檢測站要制定應急預案，對發熱和來自湖北等重點疫區的來梅進村人員作為重點，嚴查細查，并要立即向街道疫情防控領導小組報告，緊急情況要及時向醫療救護組報告，采取相應處置措施。其他情況做好信息登記，安排專人看護居家隔離。
（二）村內防控措施
1、組建防控巡邏隊伍。各村組建防控巡邏隊，由村書記（主任）擔任隊長，巡邏隊走村入戶宣傳防控要求，及時制止各種違規行為，在做好自身防護的前提下，對外地返鄉人員做到“四必查”“三必訪”，即：返鄉人員身份必查、返鄉路線必查、返鄉人員密切接觸者必查、返鄉人員健康狀況必查；外來人員必訪、生病發燒人員必訪、密切接觸者必訪。
2、嚴格網格化管理。以組、自然屯為單位，實行網格化管理，安排村組干部、輔警、黨員擔任網格長，對農戶進行嚴格管理。每個網格要落實“四個一”制度，即簽一份承諾書、打一次電話、建一冊臺賬、建一個微信群，做到“網眼細、抓的實、情況清、底數明”，將防控措施落實到每家每戶每個人。
3、嚴格落實居家隔離措施。對需要居家隔離人員，嚴格按照疫情防控領導小組相關規定，做好信息上報和隔離看護工作。各村村醫要切實發揮作用，對發現發燒人員及時報告，采取相應措施，確保疫情得到控制。
4、嚴格管控外出人員。按照防疫工作要求，嚴格控制人員流動，以下三類人員經過村委會研究批準可以外出：一是外出就醫人員；二是外出上班務工人員；三是外出購買急需物資人員。其他情況需要外出人員由村委會采取一事一議的方式研究，同意后由村書記（主任）簽字、村委會蓋章的方式方可出行。外出人員由村委會開具全市街道統一的《市疫情防控期間通行證》（見附件2），實行嚴格登記管理，并報街道辦事處備案，特殊情況需請示街道主要領導后，方可開具通行證。對無通行證外出人員，疫情檢測站發現后進行訓誡勸返，不聽從訓誡的移交公安派出所處理。
5、嚴格人員流動管控。各村非涉及居民生活必需的公共場所一律關閉?！凹t事”延期至疫情結束，“白事”一律從簡并報備。農村居民無特殊情況不得走親訪友、打牌、打麻將、閑談、嚴禁各種類型聚會、聚餐，降低疫情傳播風險。對組織、參與3人以上聚集活動的個人，依法依規嚴肅處理。
6、嚴格環境整治措施。要加強本村人居環境整治，重點對飲用水水源地、村頭屯邊、公路兩側、林帶壕溝等成堆垃圾開展清理，對病死畜禽進行無害化處理。以家庭為單位搞好自家房前屋后的衛生，及時清理糞污。督促保潔員按時上崗，對生活垃圾、污物做到日產日清。
（三）物資保障措施
1、各村組成立生產生活保障隊，負責村民所需要各方面生產生活物資，如需采購急需物資和生活必需品的由村組安排專人外出購買，最大限度減少人員外出。
2、各村要根據實際情況，采取專門車輛配送、定點錯峰采購等方式，保障村民基本日常生活必需品供應。
3、對農民急需的備春耕物資，各村要摸清底數，及時上報街道，街道定點預定等多種方式加以解決。
（四）營造宣傳氛圍
通過村屯廣播、宣傳車輛、編印宣傳資料、印發倡議書和公開信等多種方式，加強村級防控信息通報和防疫知識宣傳，增強農民群眾健康意識、防病意識，提高防病能力。各村婦聯主席要發動、引導農民自制口罩，做好疫情防控。要教育宣傳勤洗手等健康生活方式，提高農民的防控意識，增強防控本領。
（一）要堅持工作標準。各村要提高政治站位，克服松勁厭戰情緒，按照方案要求，堅持環節不減、標準不降，從嚴從實從細抓好工作落實。對于突發特殊情況，要及時向領導小組請示匯報，會商研判，科學有效處置。要落實疫情日報告制度，各村安排專人每天將疫情信息匯總，上報封閉管理領導小組辦公室。街道疫情防控封閉管理組會不定期對各村防控封閉管理工作進行明察暗訪，對玩忽職守、空崗漏崗、把關不嚴、營私舞弊等情況進行重點督導，對出現問題的村及具體工作人員嚴肅追責。
（二）要發揮黨組織的戰斗堡壘作用。動員村黨員、黨代表、人大代表、政協委員率先垂范，主動扛起防控責任，帶頭管好自己、家人、親屬，少出門、少上街、不串門、不聚集。帶頭協助做好特殊時期村民思想工作，勸導村民聽黨話、真配合，形成群防群控的強大合力。