作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎？以下我給大家整理了一些優質的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園英語教案中班篇一
1、通過游戲，鼓勵幼兒大膽地學說英語"cookie，candy"，并在教師的引導下，讓幼兒了解這兩種點心的英文名稱。
2、激發幼兒學習英語的興趣，使幼兒樂意參與游戲活動。
3、培養小朋友的動手能力和表達能力 。
1. ? ? candy，cookie，pie, ?jello，yogurt, ?chicken卡片
2. ? ? 準備糖果，餅干，等實物
3. ? ? 黑板，磁鐵
step1：greeting打招呼，
step2: warm up熱身，逐漸引入氛圍。
熱身歌曲：walking
step3: 引出單詞candy,cookie并復習pie, jello，yogurt, ?chicken
重點操練candy,cookie
step4: ?引入目標短語: smell句型，eat句型
用實物，操練smell句型，eat句型
如：smell the candy/cookie/pie/ jello/chicken
eat the candy/cookie/pie/ jello/chicken
step5：練習i say you do 我說你做
請幼兒根據指令作出相應的表演，讓幼兒充分理解目標句型
step6：game ?游戲
炸彈游戲：把卡片分別貼在黑板上，設定一個單詞為炸彈，學生跟著老師讀單詞，不是炸彈的單詞，大聲讀出來，遇到炸彈單詞，則不讀。把學生分成2對，并相應在黑板上畫2個代表各隊的頭像，被炸的那隊，要相應擦掉頭像上的五官。
step7：say goodbye ?請小朋友一起分享糖果和餅干。
幼兒園英語教案中班篇二
活動設計采取小組合作的學習方式，使幼兒在相互合作中共同學習。巧妙地貫穿幼兒熟悉的“買氣球”“變色”等游戲情境，激發幼兒在游戲中主動學習的興趣。
1．通過游戲激發幼兒學習英語的興趣，培養其學習英語的積極態度。
2．幼兒能夠靈活運用基本句型，能夠較熟練地認讀單詞：blue，red，yellow；認讀句子：what color do you like? do you like red? yes，i do．no，i don’t．
3．培養幼兒合作學習的意識和習慣。
所需的卡片、氣球、水粉顏料、礦泉水瓶、礦泉水瓶蓋(蓋內側頂端涂有藍、紅、黃顏色的水粉顏料)等。
1．以一首英文律動歌《good mornin》引入學習氛圍中。
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2．師生打招呼問好并自由對話，營造英語氛圍。
how are you? ?i’m you!
how old are you? ?i’m four years old．
what’s the weather like today? ?its a sunny day．
do you like sunny day? yes．
3．出示圖片，復習white、black、pink、purple、green，并提問幼兒：do you like black?
peter：i don’t like black．
teacher：i like purple．
1．通過賣氣球的情境引出新的教學內容。
teacher：balloon，balloon，who want to buy my balloon?(教師扮演一個賣氣球藥人，手里拿紅、黃、藍三種不同顏色的氣球，一邊走一邊賣。)
children：i want to buy a balloon．
teacher：what colour do you like?(教師以這個句式引出所要傳授的新知識。
children：blue!(請幼兒跟讀，以此類推。)
2．讀單詞卡：blue, red、yellow，使幼兒嘗試顏色與字卡的對應，并了解他們之間的.密切關系。
3．通過游戲來檢查幼兒對字卡的掌握。
(1)師生一起玩“變色”游戲。
teacher：i am very thirsty．
linda：miss daisy．water，water．
teacher：thank you．(教師準備喝水時，瓶內的水經過晃動將瓶蓋內的黃色顏料溶解，變成了黃色。)
teacher：is it water?
children：no，0range juice．
～teacher：what color is it?。
children：yellow．
teacher：are you thirsty?
children：yes．
teacher：please，drink water．
經過晃動礦泉水瓶，瓶蓋內的水粉顏料溶解于水中，使瓶中的水分別變成了紅、黃、藍三種不同的顏色。在興趣正濃時，教師請幼兒找到相應顏色的字卡貼在礦泉水瓶上。
(2)利用氣球分組的游戲來鞏固新句型。
what color do you like? i like red balloon．
此活動設計主要是以提高幼兒學習英語的興趣為突破口，全面提升幼兒的聽、讀、認等語言能力?；顒右杂螒驗橹饕慕虒W手段，促進教學活動生動地進行，使幼兒在愉悅的情境中快樂地學習英語。