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    最新家庭作文字四篇(精選)

    時(shí)間:2025-05-14 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    家庭作文字篇一

    調(diào)查的最后,四、八年級(jí)學(xué)生大多認(rèn)為家長(zhǎng)最關(guān)心自己的學(xué)習(xí)情況、身體健康與人身安全,而對(duì)于道德品質(zhì)、心理狀況等,關(guān)心甚少。我并不贊同這種現(xiàn)象。

    我認(rèn)為,家庭教育對(duì)于人成長(zhǎng)意義重大,因此家庭教育更應(yīng)注重完全人格。

    完全人格可以使孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。要知道,一個(gè)人并不是健康就會(huì)快樂(lè),有人無(wú)病纏身,整日唉聲嘆氣;有人身患重病,仍舊樂(lè)觀豁達(dá)。一個(gè)人也不是學(xué)習(xí)好就會(huì)快樂(lè),有人常常滿分,卻因一次不達(dá)而悲傷;有人從未滿分,依然笑口常開(kāi)。而擁有一個(gè)健康的心志,習(xí)慣的興趣愛(ài)好,卻能使人快樂(lè)。健康的心志使人樂(lè)觀面對(duì)生活。而興趣愛(ài)好再在做的時(shí)候必然是愉悅的。因此完全人格是重要的。哪位家長(zhǎng)都不愿意自己的孩子整日悶悶不樂(lè)呀!

    完全人格可以使社會(huì)安定,國(guó)家強(qiáng)盛。古時(shí),孟子曾說(shuō)“舍身而取義”,為今天世人所稱贊。我想此中的“身”即身體健康與安全狀況,此中的“義”即道德品質(zhì),心里狀況。由此可看出完全人格的重要性。試想,一個(gè)道德修養(yǎng)高,心理健康的人與一個(gè)道德品質(zhì)不足,心理不健康的人誰(shuí)危害社會(huì)與國(guó)家的可能性更大呢?答案自是不言而喻。心里狀況不佳甚至還會(huì)導(dǎo)致對(duì)自己的不尊重,嚴(yán)重時(shí)可能會(huì)使自我了斷對(duì)社會(huì)和諧也是不利的。由此可見(jiàn)完全人格的重要。

    家庭對(duì)于每個(gè)孩子都是無(wú)比溫暖,無(wú)比依賴的。家庭教育在個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷中的作用也越來(lái)越突出。就像我們批評(píng)一個(gè)沒(méi)有禮貌,不尊重他人的人會(huì)說(shuō):“沒(méi)有家教”而不會(huì)說(shuō)“老師教的不好”畢竟,老師能傳授的大多是知識(shí),而父母能教給孩子的,是人生啊。健全人格,百利而無(wú)一害。完全人格,會(huì)使一個(gè)人快樂(lè)成長(zhǎng);會(huì)使一個(gè)人令人尊重,會(huì)使國(guó)家社會(huì)和諧安定。

    所以我在此呼吁各位家長(zhǎng):不管因?yàn)閻?ài)孩子還是考慮國(guó)家社會(huì)發(fā)展,都需要在家庭教育中完全人格啊!各位,請(qǐng)從從現(xiàn)在開(kāi)始吧,我相信將會(huì)有更多快樂(lè)的孩子,社會(huì)的棟梁!

    家庭作文字篇二

    今天我哥給大家考了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,先考我和媽媽,問(wèn):“黑人和白人剛生的孩子的牙齒是什么顏色?”媽媽搶答:“所有孩子的牙齒都是白顏色的。”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),哥哥大笑。噢,小孩愛(ài)吃糖,牙齒中間是黑色的,所以答案是:外白里黑。哥哥又大笑:“剛生的孩子沒(méi)牙齒。”

    在吃飯時(shí),哥哥又考爸爸、爺爺、奶奶。倆大男人沒(méi)想出來(lái),奶奶邊吃邊笑說(shuō):“歐將養(yǎng)哈到娃娃阿來(lái)有牙來(lái)著。”大家大笑。這誰(shuí)說(shuō)老人不如年輕人,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,奶奶連思考都沒(méi)思考一下就說(shuō)出來(lái)了,看來(lái)世間的事情并非如此絕對(duì)啊!

    生活中因無(wú)意之中的一句話惹得人大笑,這說(shuō)話之中的字序顛倒就是其中之一。

    伯母身體弱,經(jīng)常吃藥,前一天晚上忘了吃藥,第二天伯母還沒(méi)有吃,伯父生氣的吼道:“喝上些饃饃老把藥吃老。”大家頓時(shí)大笑,伯父也轉(zhuǎn)怒為笑說(shuō):“哈就是吃上些饃饃老把藥喝了。”這情景也在緊張中出現(xiàn)過(guò)。爺爺和哥哥下棋,哥哥有必勝的把握,哥哥的車是肆無(wú)忌憚啊,不慎被爺爺?shù)鸟R踩了,哥哥大吼到:“車把個(gè)到爺哈拿。”這種事也在無(wú)意中出現(xiàn)過(guò)。一次在院中堆積的玉米里有小老鼠,我和媽媽打老鼠,貓也守在一旁,奶奶念到:“雞窩里也有老鼠,哈貓啄著雞不敢進(jìn)去。”我笑道:“奶,你將說(shuō)了個(gè)色?”奶奶才反應(yīng)過(guò)來(lái),自己說(shuō)反了。

    一次我們?nèi)疫叧燥堖吙措娨暎瑡寢層行┤朊裕职终f(shuō):“把醋拿過(guò)來(lái)。”媽媽卻塞給爸爸一個(gè)鹽碟,爸爸又氣又好笑。比這絕的還有一次。爸爸在講以前的故事,我跟哥哥在看動(dòng)畫片《黑貓警長(zhǎng)》,爸爸講的津津有味。哥哥和我也看的入了迷。哥說(shuō):“這就是他的舅舅。”哥哥還沒(méi)張口,爸爸就說(shuō):“嗯”。連做飯的媽媽也惹笑了,奶奶也笑了,爸爸還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生什么事呢。

    生活中的趣事多多,樂(lè)事頻頻,只是有些你并沒(méi)有細(xì)心觀察。趣事不在大,也不在乎小,更重要的是那一刻的精彩。

    生容易,活容易,生活不容易。只要懷揣著一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的心,把生活中的一個(gè)個(gè)精彩片刻堆砌成一座城堡,生活中將會(huì)多一份色彩,少一份蒼白,多一縷陽(yáng)光,少一片黑暗。

    家庭作文字篇三

    我們家里的每個(gè)人都有綽號(hào),而且都十分好玩,名副其實(shí)。

    綽號(hào):“逍遙王”

    綽號(hào)事記:每天我的爸爸回來(lái)后,吃完飯,等我心里說(shuō):“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0!”爸爸準(zhǔn)會(huì)說(shuō):“我出去了,你在家好好學(xué)習(xí),盡量少玩電腦,我走了!”然后鐵門一關(guān),爸爸就不見(jiàn)了。晚上到三更半夜才回來(lái),我也不知到他去那了,真是一個(gè)“逍遙王”!!

    綽號(hào):“超女狂”

    綽號(hào)事記:每逢周五晚上超女比賽播出時(shí),我的媽媽馬上停下了手中所有的家務(wù)活,坐到電視機(jī)前看超女。我有個(gè)數(shù)學(xué)題不會(huì)做,叫媽媽幫幫我,媽媽應(yīng)了一聲:“恩,知道了。”但是過(guò)了好幾分鐘,媽媽仍然紋絲不動(dòng),我只得使出我的殺手剪--“震天動(dòng)地吼”,但成效是:媽媽邁著“蝸行牛步”向我走來(lái),眼睛仍然不離開(kāi)電視。你說(shuō),有哪位媽媽比我媽媽更狂?

    綽號(hào):“搞笑大王”

    綽號(hào)事記:做作業(yè)時(shí),我一無(wú)聊就哼起了幾首歌:

    “親愛(ài)的,你慢慢飛,小心前面帶刺的玫瑰。親愛(ài)的,我跟我飛,飛到叢林去抓小烏龜”

    “東漢末年分三國(guó),蚊子亂飛真煩人”“……”

    “李白是誰(shuí)?”“就是姓李的很白!”“那么唐宋八大家里的歐陽(yáng)修是誰(shuí)?”“就是歐洲在陽(yáng)間修養(yǎng)!”我的朋友在我和他的對(duì)話中笑的他直叫肚子疼!每天我都能讓家人笑

    一次。怪不得我的家人的性格那么開(kāi)朗,走到那里都笑口常開(kāi)。都是我的這張“笑嘴”練出來(lái)的!!

    家庭作文字篇四

    今天,我寫完作業(yè),覺(jué)得無(wú)聊,便找來(lái)爸爸媽媽和弟弟,準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)家庭智力賽。

    由我當(dāng)裁判,游戲規(guī)則是這樣的:出一道回答時(shí)必須按一下鼻子并舉手,一道題十分,共二十一道題,分冠、亞、季軍,并有獎(jiǎng)品。爸爸媽媽和弟弟雙手贊同。

    比賽開(kāi)始了!“請(qǐng)問(wèn),黑雞和白雞誰(shuí)厲害?”我話音剛落,媽媽就邊按鼻子邊舉手,搶答說(shuō):“黑雞!”“正確!加十分。”爸爸一邊撓頭,一邊問(wèn):“為什么?”媽媽得意地回答:“因?yàn)楹陔u能生白蛋,而白雞卻不能生黑蛋。”爸爸聽(tīng)完后,一邊說(shuō):“這是什么怪題呀!”

    比賽仍在繼續(xù)。“請(qǐng)聽(tīng)題,黑人和白人生下的嬰兒,牙齒是什么顏色的?”“白色的。”爸爸搶答說(shuō)。“錯(cuò)!你也沒(méi)按鼻子舉手。”我一本正經(jīng)地說(shuō),“指定由弟弟回答。”弟弟不慌不忙地按鼻子舉手,回答說(shuō):“嬰兒生下來(lái)還沒(méi)有牙齒。”“恭喜你,加十分!”說(shuō)完,弟弟就高興地蹦了起來(lái)。

    爸爸不甘心,氣紅了臉說(shuō):“臭丫頭,繼續(xù)!”“咳咳!人的頭上有幾個(gè)洞?”說(shuō)完,三只手同時(shí)舉了起來(lái),我指定由媽媽回答,“一共有四個(gè)洞!”她剛一說(shuō)完,我們就樂(lè)得哈哈大笑,我第一個(gè)止住笑:“回答錯(cuò)誤!由爸爸回答。”“五個(gè)洞!”媽媽向爸爸投去敬佩的目光,而爸爸卻拋去一個(gè)得意的媚眼,那眼神似乎在說(shuō)“哈哈!我贏定了”。我則宣布:“恭喜你!答錯(cuò)了!”一聽(tīng)這話,爸爸就傻了眼,問(wèn)道:“我怎么錯(cuò)了?”“一共是七個(gè)洞,兩個(gè)耳朵也有洞。”爸爸像泄了氣的皮球,有氣無(wú)力地喊道:“我聰明一世,糊涂一時(shí)。”

    兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,這場(chǎng)家庭智力賽也結(jié)束了,本次的冠軍是媽媽,亞軍是弟弟,季軍是爸爸。而這個(gè)雙休日,也在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。

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    2023-08-02
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)自查
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    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面是小
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛?/div>
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    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
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    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
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