無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我心中的榜樣篇一
我們班的班主任讀了一個同學(xué)寫的作文，作文的主要內(nèi)容是講那個同學(xué)在上月假有異幾天是如何渡過的。
我認為那位同學(xué)是非常值得我們學(xué)習(xí)的，自從我認識探案一天起，我就發(fā)現(xiàn)他非常用功讀書，有時他讀得如癡如醉連洗澡都忘記了!
我曾問過他，為什么這么努力地讀書連洗澡都忘記。他說：“他的爺爺對他很好他不能辜負爺爺對他的期望”。我覺的他很通情達理。他的爺爺對他有期望就能是他自主學(xué)習(xí)起來，而我則與他相反。我真應(yīng)該向這一位同學(xué)學(xué)習(xí)。他每次成績都比我高,我認為我不是不聰明，而是沒有利用自己的優(yōu)點戰(zhàn)勝自己的缺點。他的成績比我高還在于他對學(xué)習(xí)很耐心不對和我一樣意見學(xué)習(xí)有四肢無力，腿腳發(fā)軟。
我要改正自己的這些壞習(xí)慣養(yǎng)成與這位同學(xué)相同的好習(xí)慣，不不讓身邊的一滴一秒作廢，我要把他們利用起來，一點一滴，日積月累我身邊的時間就會自然逐漸增高。終這樣還不行，我還得提高學(xué)習(xí)效率，如果不提高的話用這種學(xué)習(xí)效率去讀書，可以說是和沒讀沒背沒啥兩樣。所以我要先提升學(xué)習(xí)效率在進行其它文化知識的收集，這樣做有利于我。更能提高我對學(xué)習(xí)的那一種興趣，是我能愛上學(xué)習(xí)，每每天也能和那位同學(xué)一樣，靜靜的坐在教室里拿著書默默的在心里讀著，背著，不受外界的一切干涉。
我還有一種壞習(xí)慣就是“只想不做”，我每次想著這一節(jié)課要好好的聽講，把本節(jié)課的主要內(nèi)容搞懂，結(jié)果我那節(jié)課十事九空。我認為這是我壞習(xí)慣的主要起源。我要把它“捕捉”再在從我身上“丟棄”。
這位同學(xué)深深的感悟了我，我打算以他為榜樣，直沖我快面臨的期末考試！
我心中的榜樣篇二
尊老敬老，是我們中國的傳統(tǒng)，我身邊，就有一個尊老敬老的媽媽。
媽媽一直都教育我要孝敬老人，也要用實際行動來幫助老人，去年冬天，外婆因為高血壓，到福州住院了，媽媽請了假到福州照顧外婆。整個星期，我只能通過視頻看到媽媽。媽媽的臉似乎憔悴了許多，原本棕黑色的頭發(fā)里又摻雜著幾根銀白色的發(fā)絲，看上去蒼老了許多。
星期天，我坐車到福州，我終于可以看到媽媽和外婆了。外婆的病已經(jīng)好了一些，臉上的皺紋都舒展開了。我觀察著每天忙得不亦樂乎的媽媽，心里滿是心疼。早上，媽媽一大早就要起床到面店買面給外婆吃，步行要走二十多分鐘，然后幫助護士給外婆換藥。晚上，媽媽要洗衣服，勞累了一天卻不能深度入睡，還要租一張小床，躺在病床旁，以防外婆難受時，幫外婆擦身、按摩。外婆年級大了，有的時候脾氣暴躁，會對媽媽無緣無故地發(fā)起脾氣和牢騷。為此，媽媽非但不生氣，反而更加用心照顧外婆。
三星期后，外婆出院了，回到霞浦。由于外婆病后初愈，生活還不能自理，媽媽一邊上班，一邊還要照顧年邁的外公、外婆。外婆腿腳不便，膝關(guān)節(jié)不能像正常人那樣行動自如，家中的所有大小事情，媽媽都要操心。今天要買生活用品，明天又要為外婆買藥，過幾天又要陪外婆到城里做針灸。媽媽說，她一天都恨不得有幾分鐘休息的時間。
在媽媽的精心照料下，外婆一天天康復(fù)了，鄰居們都說老太太的病，多虧了她的這個小女兒啊。
瞧，這就是我那尊老敬老的媽媽，她是我們家中最溫暖的陽光！
我心中的榜樣篇三
我身邊的榜樣是我的好同學(xué)—郭超然。無論是學(xué)習(xí)、品德，還是紀律方面，她都是我的偶像，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
首先，我來說說她的學(xué)習(xí)吧。期中檢測的時候，她的成績?yōu)閎，她感覺很不理想。于是上課時她聽講格外認真，回答問題格外積極主動，到了期末，她全部都是a。她的進步速度就像火箭一樣耀眼，這與她的勤奮、刻苦是分不開的。她的學(xué)習(xí)態(tài)度，非常值得我學(xué)習(xí)。
我再說說她的作業(yè)。每次她的作業(yè)既快又工整，不但準確率高，而且次次都被老師當(dāng)作范本。我好羨慕她啊!所以我要以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)，練出一手好字，寫一手好字，會讓我受益終生的。
最后，我再來說說她的紀律吧。她的課堂紀律非常好，不搞小動作，非常自覺，不論有沒有老師，都嚴格自律。不像我們班有一些個別人，課堂紀律非常不好，老師都多次予以糾正，還是屢教不改。
從今以后，我會以小郭同學(xué)為榜樣，學(xué)習(xí)她的刻苦、嚴謹，學(xué)習(xí)她的主動、上進，學(xué)習(xí)她的自律、自強。我會把自己那0。1%的小馬虎也全部消滅掉，好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取和郭超然同學(xué)看齊。
我希望通過自己的努力，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，爭取進步。同時自己也能成為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，我們大家共同進步。
我心中的榜樣篇四
今天，我們觀看了《榜樣的力量》，一位位抗疫英雄，一個個動人的故事，讓我心潮起伏。
援鄂醫(yī)療隊隊長祝新根帶領(lǐng)的138名醫(yī)療隊員平安返回的那一畫面讓我熱淚盈眶，當(dāng)初他們面對那未知的、邪惡的病毒，義無反顧的踏上征途，冒著生命危險在病毒肆虐的武漢搶救回?zé)o數(shù)的同胞、兄弟姐妹們，最終平安凱旋回來了!眼淚奪眶而出，是心疼，更是欣慰，高興的流淚了!
余臘梅醫(yī)生剛剛援非回來便毫不猶豫的請命奔赴這個更需要她戰(zhàn)場這就是她的“招必戰(zhàn)”和“不能避”，為人在世，有三件事不能避。為民請命不能避，為國赴難不能避，臨危受命不能避。她為疫情接生下的第一個寶寶叫“冠冠”我想這更是期望寶寶能夠戰(zhàn)勝一切困難茁壯成長。
楊輝利護士阿姨，是那么的和藹可親，以至于每一個病患都有親人在旁的感覺，在疫情如此惡劣，撕裂感情，生離死別的環(huán)境中，這是多么的難得啊，就如干涸土地上流淌著的一汪清泉如此沁人心脾，歷久彌香。給病人帶來了生的渴望和戰(zhàn)勝病魔的力量。
陳日新爺爺熱敏灸療法，讓人耳目一新，這種時候，醫(yī)療資源奇缺，全世界都在為攻克、治療、戰(zhàn)勝病毒而絞盡腦汁想辦法的時候，我們的國之瑰寶挺身而出，屹立在世界之巔，自豪感油然而生。也讓我知道了，要想強大必須努力學(xué)習(xí)，在傳承中創(chuàng)新!
一個個鮮活的事例，讓我心潮澎湃，亦讓我熱血沸騰，更讓我壓力重重，就像楊阿姨說的那樣，我們每個人擁有的那張安安靜靜，一塵不染的小桌子是多么的來之不易，我們要學(xué)會感恩，腳踏實地，心中有陽光，努力創(chuàng)造一個無愧于時代的人生!
我心中的榜樣篇五
何為榜樣？凡值得我們學(xué)習(xí)的人或事物都可以稱得上榜樣。
榜樣是一種力量，傳遞給我們正能量；榜樣是一盞明燈，指引著我們的道路；榜樣是一面旗幟，鼓舞著我們向前。有榜樣的地方，便有學(xué)習(xí)和進步。
我心中的榜樣，是一個完美之人，然而又不是一個人，他是無數(shù)個優(yōu)秀之人的投影。凡值得我去學(xué)習(xí)之人皆是我的榜樣，鼓勵我一次次蛻變，變得更好，變得成熟。或許他不需要有偉大的功勛，或許他不是一個聞名遐邇的人物，哪怕只是做一件平凡的小事，他影響著周遭的人，影響著我的人生，這便是我的榜樣，這便是榜樣的力量。
有人說榜樣的力量是無窮的。誠然，一個人有優(yōu)點也有不足之處，但每個人身上都有自身閃閃發(fā)光的一面，哪怕只是一點，亦可稱之為榜樣。無論是做了一生好事的雷鋒，還是創(chuàng)立了蘋果公司的喬布斯，無論是默默無聞的小人物，還是名垂青史的偉人，都曾是我們心目中的標桿，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，使我們進步。如此，無數(shù)人的優(yōu)點匯聚，那將是無窮無盡的力量，也是民族中一筆無形的財富。
任何一個民族，任何一個國家，只要想不斷發(fā)展壯大，都不可忽視這份力量。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，歷史也是如此，固步自封只有自欺欺人的虛假，只會帶來退步，正如歷史中的中國，清政府的閉關(guān)鎖國帶來的是可怕的淪落。反之，向榜樣學(xué)習(xí)則會鞭撻我們前進的步伐。我們不得不承認日本是一個強大的`民族，它的強大不是指軍事上的能力，亦不是財經(jīng)的富足，而是指不斷尋找榜樣，不斷模仿，不斷突破的毅力。由此可見，榜樣的力量無窮盡，鼓舞著每一個人前進，甚至可以推動或者改變一個國家的命運。
而我們生活在這個大社會中，也只有樹立心中的榜樣并努力提升自己，才能完善自我，活出生命的絢麗。
我心中的榜樣篇六
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然后當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚。
——題記
看到這句話，我首先想到的是她，那個叱咤風(fēng)云的學(xué)霸，是她，教給我持之以恒才是成功之道。
期中考試成績出來了，她的竟然得了滿分，這可是前無古人啊。再看她的，妙語佳句，俯拾即是，我等只有膜拜羨慕的份。但當(dāng)我知道她背后的付出后，我才明白，一切光鮮亮麗的成功背后都是經(jīng)過持之以恒的努力。
但沒過兩天，我就覺得沒意思，慢慢棄之不顧了。但我還是看到她每個課間都在背，她看我玩耍，便上前問：“你不是在背名言嗎，是背完了？”我說：“沒有啊，我只是覺得太枯燥了，不想背了而已”，她皺了皺眉，“那怎么行，凡事貴在堅持，你只是還沒有嘗到成功的甜頭，等你體會到了堅持的作用，你就會習(xí)慣這樣做了，不可以做懦夫哦”。我沉默地離開了，她依然在每個課間背誦句子，我也悄悄地拿出印好的句子，默默地背了起來，并且下定決心堅持到底。
一周，兩周……兩個月后，當(dāng)我拿到“優(yōu)”時，我更深信堅持就是勝利。在向?qū)W霸看齊的過程中，我學(xué)到了人生寶貴的一課，感謝有你，我的學(xué)霸導(dǎo)師。
我心中的榜樣篇七
我們身邊的榜樣其實有很多，正像孔子所說“三人行必有我?guī)熝伞保恳粋€人都有我們需要學(xué)習(xí)的地方，而我們也應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)，多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多很多這樣的榜樣。
我的榜樣，不是手不釋卷的外賣小哥雷海為，不是精忠報國的英勇將軍岳飛，也不是講義氣的三國名將關(guān)羽。她只是我們班的班長龔麗娜。她讓我敬佩之處是她勤勞踏實、心靈手巧。
知道她是怎樣當(dāng)上班長的嗎？讓我來告訴你吧！是她那雙勤勞靈巧的手，那顆踏實的心打動了語文老師。有一天，語文老師讓班長當(dāng)志愿者，幫忙寫詞語。原來那位班長卻推脫不去。龔麗娜二話不說，自告奮勇道：“我去吧！”語文老師很是疑惑：“你可以嗎？”“當(dāng)然！”她胸有成竹地回答。當(dāng)老師做完事情回來時，她已經(jīng)將詞語全部寫在黑板上了，不僅快速完成任務(wù)，而且字跡非常美觀。從而，她得到了老師的器重和信任。
不久她再一次讓我們刮目相看。她成了班長后持之以恒、刻苦努力地堅持學(xué)習(xí)，真是皇天不負有心人，期末考試中終于取得了好成績——居然考了第一名。很明顯，決定性形成天才的因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分。
天資的充分發(fā)揮和個人的勤學(xué)苦練是成正比例的，龔麗娜永遠是我的榜樣！
我心中的榜樣篇八
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞蔽覀兩磉呌性S多值得學(xué)習(xí)的榜樣。而我的榜樣就是我的朋友——瑤妹。她有公德心、樂于助人的品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。
一天大課間，我們走在樓道里聊天散步。走著走著看見地上有一個酸奶盒，里面的酸奶已經(jīng)灑了許多，把剛打掃過的樓道弄得十分臟。“這誰扔的啊？沒有公德心！”我略帶憤恨地說，想立馬走開，離開這片地方。忽然看到瑤妹已經(jīng)抽出紙巾蹲下包住了酸奶盒，扔進垃圾桶里，又抽出一張紙，清理地上的酸奶。我頓時覺得十分慚愧，連忙抽出我的紙巾，說著：“我也來。”將地上殘留的酸奶擦干凈，扔進垃圾桶。收拾干凈后，我們相視一笑。瑤妹的默默無聞，有公德心時刻影響著我的舉動，她就是我的榜樣。
瑤妹的學(xué)習(xí)十分好，她經(jīng)常給同學(xué)們講題。一天傍晚放學(xué)后，班里只剩下幾名值日生和有數(shù)學(xué)欠賬的同學(xué)。我們做完值日后，剛要回家，就見小墨同學(xué)問我們：“這道題怎么寫啊？”我看了眼鐘表，已經(jīng)五點多了，再不回家就趕上晚高峰了。我對瑤妹說：“走吧，讓他去問別人，再不回家就堵車了。”她卻放下書包，拿起鉛筆，在幾何模型上標注圈畫，嘴上還不停說著解題思路。看到這里，我十分羞愧，不禁也放下書包加入他們的解題中。終于，題講完了。但此時已經(jīng)是黃昏漸晚，她卻沒有一句怨言，只說：“給別人講題，就是讓自己記得更加牢固，同時也十分有成就感！”瑤妹樂于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
我的榜樣，瑤妹，她無時無刻的影響著我，改變著我。我也會學(xué)習(xí)她的優(yōu)點，向她看齊！
我心中的榜樣篇九
說起我們班的小呂同學(xué)，那可是學(xué)校有名的光盤俠。
別看他長得白白凈凈，一副很文靜的樣子，其實他是一個典型的“多動癥患兒”，也是一個“話嘮”，常常惹老師生氣。只有到了吃中午飯的時候，他才搖身一變，變成全班最引人注目的一員。
“丁零零……”隨著中餐鈴聲的響起，他好像一臺上了發(fā)條的鬧鐘，從座位上立刻彈起來，手里緊緊地握著吃飯工具——勺子，生怕掉了似的。當(dāng)他隨著大部隊走進食堂，立刻伸長脖子，四處張望。待他看到食物時，都會忍不住咽幾下口水，用鼻子猛的一吸，好像要把飯菜的香味都吸進肚子里。
每當(dāng)他從食堂阿姨手中接過餐盤，總會小心翼翼地端著，好像手里捧著的不是普通的餐盤，而是一個價值連城的寶物。回到餐位上，他迫不及待地拿起勺子，猛地鏟起一勺往嘴里送。一口還沒咽下，馬上又鏟起一勺，嘴巴塞得鼓鼓的。常常其他同學(xué)才吃兩三口飯，他就已經(jīng)把飯吃得一干二凈了。
但是他的午餐之旅并未結(jié)束，只見他又拿起餐盤走向盛飯的窗口：“阿姨可以再幫我盛點飯嗎？”食堂阿姨也是她熟悉的老朋友了，滿滿地給他打上一勺飯，呂同學(xué)的兩只眼睛卻直溜溜地盯著飯桶，恨不得把整個飯桶都拿來。他端著小山似的餐盤，邊走邊用舌頭舔幾粒飯，看起來好像餓了好幾天的樣子。待回到座位二話不說立刻開吃，三下五除二就能把米飯消滅，臉上常常沾上幾顆米粒，小嘴唇油亮亮的，偶爾還會打個響亮的飽嗝，順便摸摸那凸起的小肚子，滿意極了。每當(dāng)他看到有同學(xué)浪費糧食，還會拍拍同學(xué)的肩膀，嚴肅地說：“一粥一飯當(dāng)思來處不易，半絲半縷恒念物力維艱。”同學(xué)們聽了他的勸誡，不得不再往嘴里塞幾口飯。
“光盤行動，拒絕浪費”，現(xiàn)在呂同學(xué)已經(jīng)成了大家學(xué)習(xí)的榜樣。
我心中的榜樣篇十
他是我小學(xué)的一個同學(xué)，個子不高，白白凈凈的，長的很干凈、很文靜。
在奔馳的公共汽車上，司機催促一位老奶奶趕快投幣，只見老人手中拿著一張十元鈔票，焦急的說：“我沒有零錢怎么辦呢？”我身邊的他站了起來，從兜里拿出一元錢對老人說：“老奶奶別著急，你坐我這，我去給你投幣！”說著他分開人群，來到車門口，對司機說：“老人的錢投完了。”我小聲的對他說：“你給她投了？”他輕松地說：“不就是一元錢嘛。”我向他豎起了大拇指。
詞典上說：“榜樣是作為仿效的人。”那么，榜樣需要有多偉大？孔子說：“三人行，必有我?guī)熝伞！泵總€人身上都有值得我學(xué)習(xí)的地方，或樂于助人，或刻苦努力，只要有一顆懂得欣賞的心，一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，榜樣就在你我身邊。
現(xiàn)在這個社會，物欲狂潮攜帶著我們一路狂奔，有多少人愿意默默地付出，不為名，不為利。教師就是這么一群人，立足三尺講臺，為孩子們撐起一片求知的藍天。
在2011年感動中國十大人物中，胡忠，謝曉君夫婦，“他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母，不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的選擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。”這是他們的頒獎詞，也是他們生命的真實寫照。他們留在藏區(qū)，一留，便是一輩子的承諾！雖然身體的種種不適，雖然遭受疾病的折磨，卻消磨不了他們執(zhí)著的信念！