范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家庭作文字 家庭作文字篇一
那是一個(gè)夜晚,我正無(wú)聊地翻著書本,腦子里突然閃出一個(gè)念頭:為什么不來(lái)一盤“算二十四點(diǎn)”大賽呢?
說(shuō)干就干,我奪走了爸爸的報(bào)紙,開始大聲宣布起來(lái):“‘算二十四點(diǎn)’大賽現(xiàn)在開始!”爸爸媽媽都熱烈鼓起掌來(lái)。
媽媽拿來(lái)牌,從中抽了四張。翻開一看,噢!原來(lái)是呀。我偷樂道:這么簡(jiǎn)單呀!三乘八等于二十四,二十四乘一再乘一還是二十四呀,看來(lái)今天是摘到幸運(yùn)果了!我立即高高地舉起了手,得意地將我剛才的想法告訴了大家。答對(duì)了,加10分,我樂得合不攏嘴。
又來(lái)了四張牌輪,數(shù)字是大家都目不睛地盯著牌。我瞟了一眼爸爸,看他臉色凝重,我想他正在努力地思考,我又偷看了一眼媽媽,她有些暗笑,有些把握的樣子……可沒等我想完,媽媽就搶先舉起了手,開始說(shuō):“四乘六除以三減二的差不就等于二十四了嗎?”大家聽了,鼓起掌來(lái),答對(duì)了,媽媽答對(duì)了,加十分!媽媽露出得意的表情,我們倆都很不服氣。
“再來(lái)!再來(lái)!”我大聲嚷道。
爸爸連忙抽出四張牌我一時(shí)愣住了,怎么做呢?我們?nèi)硕急镒×撕粑褙炞⒌囟⒅鴵淇伺疲炖镞€念念有詞。突然,爸爸眼前一亮,似乎想到了什么,手一下子舉了起來(lái),信心十足,好像勝券在握一樣:“三乘六等于十八,十八加二加二等于二十四。”“錯(cuò)了!”我和媽媽異口同聲地喊道。可爸爸馬上反應(yīng)過(guò)來(lái):“二三得六,六減二之后再乘六。”對(duì)了,加十分!我們?yōu)榘职趾炔剩f(shuō)他反應(yīng)能力快。
比賽還在進(jìn)行著,一會(huì)兒他對(duì),一會(huì)兒我對(duì),真是不分高低呀!可那笑聲,寫在我們臉上,回蕩在家中。
家庭作文字 家庭作文字篇二
美麗的寒假,每個(gè)人,每個(gè)家庭都沉浸在新年的幸福當(dāng)中。可很不湊巧,我們家不玩這一套。呵呵,唉,苦中作樂吧。
以前,在我的記憶里,家是最好的安樂窩;可不知從何開始,家讓我害怕,讓我痛苦和難過(guò)。今天,別人家里還在過(guò)年,唉,我爸偏要“玩高調(diào)”:非得當(dāng)著客人的面,來(lái)一次“家庭大戰(zhàn)”。在我的記憶里,去年是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)的時(shí)段,而今年也是硝煙不斷啊!
這一次,我和姐姐,還有我媽站在了一條戰(zhàn)線上,而唯獨(dú)我爸仍是那個(gè)“相反的家伙”。其實(shí),每個(gè)人都有自己的想法,和和氣氣的一家人坐在一起,聊開了,討論一下,也就沒什么大不了的了。話的的確確是這么說(shuō),可等到真的做起來(lái),那就不那么容易啦。什么?為什么這樣說(shuō)?呵呵,不怕你笑話,我家就是一個(gè)典型事例啊!其實(shí),偶爾干仗可能我們這些做孩子的有點(diǎn)受不了,可仗干多了也就習(xí)慣啦。不是我吹,在我家過(guò)段時(shí)間就會(huì)打一次仗,其實(shí)也沒什么大不了的,就是一場(chǎng)不同形式而性質(zhì)相同的談心。在每個(gè)人的幻想,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的家庭是最好的家庭,可那樣還有什么意思呢?一家人相敬如賓,那和在外面做事還有什么區(qū)別呢?
家嘛,在家里就要自由自在著點(diǎn),該說(shuō)的想法一定要及時(shí)的向大家吐露,這樣子才是和諧家庭嘛!
一個(gè)家庭的每一個(gè)成員,最重要的就是笑看家庭百態(tài),不要把釋放在左側(cè)的胸部,也別放在大腦里面,而是要順其自然,慢慢的一切都會(huì)比原先變得好。至于時(shí)間,又長(zhǎng)又短,那就得看家里人的脾氣和性格啦,我們家一般時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)。但最終的就是一點(diǎn)要有一個(gè)人做“250潤(rùn)滑劑”,別和老年人那樣固執(zhí)。這點(diǎn)是十分重要的。
——看過(guò)本文的讀者,如果這些事很不幸發(fā)生在了你的身上,一定別忘了做個(gè)250潤(rùn)滑劑:如果沒有,那也別高興,那也要好好學(xué)習(xí)一下,提前打個(gè)預(yù)防針嗎,何樂不為?
家庭作文字 家庭作文字篇三
在我的家庭里,天天都有有趣的事情發(fā)生。這些有趣的事就如天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;這些有趣的事情就像天上落下的雨點(diǎn),落也落不完。
就說(shuō)那一次吧,弟弟的老師給他布置了一篇作文,題目是“家庭趣事”。弟弟怎樣想也不知道要怎么寫,于是就來(lái)問(wèn)我。我一本正經(jīng)地說(shuō):“家庭趣事就是將家里所發(fā)生的趣事寫下來(lái),要是實(shí)在想不出,你可以學(xué)學(xué)電視上的人,在家里走來(lái)走去。也許就能想出來(lái)了呢!”“你沒騙我吧?就這樣子就能想出來(lái)!真的假的?”弟弟半信半疑的問(wèn)我。“當(dāng)然了,你沒看電視里的人只要這樣子做都會(huì)想出答案的嗎?相信我就對(duì)了”我肯定的回答道。弟弟聽了后似信非信的點(diǎn)點(diǎn)頭,接著又按照我說(shuō)的去做。
弟弟從客廳走到臥室,從臥室走到廚房,再?gòu)膹N房走到廁所……走來(lái)走去,就是想不到什么。“你說(shuō)的辦法真的有用嗎?”弟弟問(wèn)我。“應(yīng)該有用吧!我也不知道,電視上不都是這樣的嗎!”我也開始有點(diǎn)懷疑自己的想法了。
剛好這時(shí),媽媽下班回家了,看見弟弟在家里走來(lái)走去,便問(wèn)我原因。我就把事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽。媽媽聽了大笑不止,過(guò)了好一會(huì)兒才說(shuō):“你們這樣做是沒用的,別白費(fèi)力氣了!”“可是,電視里的人這樣做不都能想到答案嗎?”我不解的問(wèn)。媽媽笑著說(shuō):“人家走來(lái)走去是在用大腦思考問(wèn)題,不是像你想得那么簡(jiǎn)單,來(lái)回走走不用腦子就能想出作文來(lái)了。”
“你可把我害慘了,我現(xiàn)在頭暈的厲害!”弟弟生氣的對(duì)我說(shuō)。我不好意思的笑一笑,連忙向弟弟道歉。突然,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)弟弟說(shuō):“今天這不就是一件家庭趣事嗎,寫這不就得了!你也別生氣了,行不?還有,你要寫的時(shí)候,可以把我換成表姐可以嗎?”弟弟想了一會(huì)兒,說(shuō):“行,我不生氣了。不過(guò),我是決不會(huì)把你換成表姐的,這是對(duì)你的懲罰。”
我到現(xiàn)在還后悔呢!沒事給弟弟提什么主意啊,到頭來(lái)還是自己吃虧!
家庭作文字 家庭作文字篇四
我們一家平時(shí)上學(xué)的上學(xué),上班的上班,很少有時(shí)間交流,只有在雙休日可以到外婆家走動(dòng)走動(dòng),不僅可以借助聚餐的機(jī)會(huì)交流一下,還可以陪陪平時(shí)寂寞的爺爺奶奶。
有個(gè)星期六,我們一家又來(lái)到了外婆家聚會(huì)。一進(jìn)門,爺爺馬上放下了手中的畫筆,跑出房間迎接我,一會(huì)兒摸摸我的頭,一會(huì)兒抱抱我,情不自禁地說(shuō):“唉呀,幾天不見孫子又長(zhǎng)高了,天天吃得好,睡得好,長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的!呵呵……”奶奶則在廚房里給我準(zhǔn)備好吃的,一見我來(lái)了,就從廚房里走出來(lái)說(shuō):“孫子,餓了嗎?有好吃的奶奶拿來(lái)啊。”說(shuō)著,就拿了一些餅干給我墊墊肚子。爺爺回房把東西收拾好,又請(qǐng)我當(dāng)他的老師教他學(xué)電腦,奶奶又去燒飯。
到了晚飯時(shí)間,奶奶做了一桌豐盛的佳肴,我們紛紛聚攏過(guò)來(lái),但她自己卻還在忙活這忙活那,我見她忙了一下午還沒上餐桌,不忍心吃飯,便把奶奶拉了過(guò)來(lái)。
菜一道一道地端上來(lái)了,有我愛吃的紅燒排骨和燉雞湯等一些大魚大肉。我總是聽爺爺奶奶說(shuō)青菜蘿卜保平安,那可能是他們平時(shí)吃的了,而今天餐桌上是葷多素少啊!
一開飯,奶奶就給我夾了一個(gè)我從小就愛吃的雞腿,三下五除二就被我消滅了,爺爺又毫不遲疑地給我夾了一個(gè),我說(shuō):“我從小到大吃的雞腿已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了,媽媽小時(shí)很少吃,就給媽媽吃吧。”而媽媽接過(guò)雞腿又悄悄轉(zhuǎn)給了爺爺,邊夾邊說(shuō):“小孩子的營(yíng)養(yǎng)已經(jīng)夠多了,老人也要多吃一些補(bǔ)補(bǔ)鈣。”爺爺卻舍不得吃,又給了爸爸,爸爸又就這么轉(zhuǎn)了一圈,又轉(zhuǎn)到了爺爺碗里,而爺爺夾著雞腿放回湯盆,并說(shuō):“還是留給孫子晚上吃吧。”
我們一家在聚餐時(shí)總會(huì)出現(xiàn)這一幕,不管是在小家或奶奶這樣的大家庭,都是這樣,讓我徜徉在這種關(guān)愛中長(zhǎng)大。
家庭作文字 家庭作文字篇五
一天飯后,菜足飯飽,望著桌上的剩菜殘羹,一家人誰(shuí)都不愿收拾這殘局。老媽丟下飯碗,滿足地伸了個(gè)懶腰,便一頭扎進(jìn)淘寶網(wǎng)。老爸躺在沙發(fā)上哼著汪峰的成名曲《怒放的生命》,似乎很陶醉的樣子。我想:不如舉辦一場(chǎng)“家庭k歌大賽”,誰(shuí)輸了就接受美差——洗碗。我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽,他們一聽,十分感興趣,連忙異口同聲拍手叫好:“那咱們就來(lái)pk一下吧!”我趕緊打開電腦,開啟“酷我k歌”——這就是我們比賽的擂臺(tái)。
于是,我便客串起了主持人這個(gè)角色:“第一屆‘家庭k歌大賽’現(xiàn)在開始!首先,有請(qǐng)實(shí)力派選手李文忠先生上場(chǎng)!”老爸春風(fēng)滿面,自信滿滿地走上擂臺(tái),向我們鞠了一躬,然后走到電腦前選了一首《青花瓷》。伴隨著動(dòng)聽的音樂,只見老爸兩眼微閉,全身有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)起來(lái)。直到歌曲唱完了,音樂也停止了,才睜開雙眼。
老爸下場(chǎng)后,我這個(gè)小主持人又上場(chǎng)了:“感謝剛才李文忠先生帶來(lái)的精彩表演,現(xiàn)在有請(qǐng)偶像派選手程桂芳女士上場(chǎng)!”老媽走上臺(tái),來(lái)到電腦前,選
了一首她最拿手的《隱形的翅膀》。媽媽比爸爸可要講究得多,她說(shuō)唱歌要有唱歌的樣子,得有個(gè)話筒才行。話筒呢?沒找到話筒,老爸靈機(jī)一動(dòng),找來(lái)了一個(gè)手電筒。當(dāng)媽媽唱到最精彩的部分時(shí),我忍不住要給她獻(xiàn)花。花呢?沒找到花,爸爸三步并兩步到廚房里抓來(lái)了一棵大白菜,一把塞到媽媽手中。看著老媽握著手電筒,揮舞著白菜,忘情地唱著,我和老爸笑得直不起腰來(lái)。
媽媽下場(chǎng)后,我就上場(chǎng)了:“最后,有請(qǐng)可愛派選手李雪暢小朋友上場(chǎng)。”我走到電腦前,挑了一首《荷塘月色》,邊唱邊跳起了自編的舞蹈。
所有pk全部結(jié)束,現(xiàn)在由我宣布最終成績(jī):“李文忠先生90分,程桂芳女士86分,李雪暢小朋友88分。”話音剛落,爸爸便高興得手舞足蹈,媽媽則灰溜溜地進(jìn)了廚房。
現(xiàn)在每想起這件事,我就情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。
家庭作文字 家庭作文字篇六
我愛我的家庭,是它讓我健康、茁壯成長(zhǎng)。我愛我的家庭,是它給予我的聰明和伶俐。我愛的我的家庭,是它為我種下求知的種子。不信,那你就看一下我們家的群英譜吧。
智慧而嚴(yán)厲的爸爸
每當(dāng)我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題時(shí),聰明的爸爸總是來(lái)教我怎么樣做。但有時(shí)我有些淘氣時(shí),爸爸又會(huì)變得非常嚴(yán)厲來(lái)批評(píng)我,其時(shí)我的爸爸也不忍心傷害我,我相信所有的父母?jìng)兌疾粫?huì)忍心傷害自己的孩子,爸爸嚴(yán)格的要求希望我能更好。
溫柔嫻淑的媽媽
每當(dāng)我有不會(huì)的語(yǔ)文題目時(shí),媽媽總是會(huì)來(lái)幫我,教我怎樣做,每當(dāng)我早上起來(lái)時(shí),媽媽總會(huì)在在桌子上早已準(zhǔn)備好早飯,每當(dāng)我有臟衣服需要洗的時(shí)候,我的媽媽總是主動(dòng)的來(lái)給我洗,我真愛我的母親呀!
博學(xué)多才的爺爺
千萬(wàn)不能小看我的爺爺,每當(dāng)我有英語(yǔ)題不會(huì)做的時(shí)候,爺爺總是會(huì)教我怎樣做,而且爺爺還常常對(duì)我說(shuō)著:“讀英語(yǔ)的時(shí)候一定要一句英語(yǔ),一句漢語(yǔ)的讀,不能光讀英語(yǔ)而不讀漢語(yǔ)”。我的爺爺寫毛筆字也是一流的好,他只要一有時(shí)間就教我練手筆字,什么起筆呀,藏筆呀,收筆呀,回鋒呀的這些的毛筆字口訣,爺爺都常在嘴邊說(shuō)著,而且還教我學(xué)一些寫硬筆字的方法。
勤勞手巧的奶奶
我還有一個(gè)非常懂得做菜的奶奶。每當(dāng)我周六周日撿我最愛吃的做。奶奶的做菜能力也是很一流的,經(jīng)常讓家人贊不絕口。我的奶奶縫衣服也很在行,每當(dāng)我的衣服破時(shí),奶奶總是來(lái)幫我縫,那水平真是天衣無(wú)縫。真是一個(gè)非常出色的好奶奶。
聰明好學(xué)的我
我呢,就不用說(shuō),你看看有這么多好榜樣在我身邊我能不優(yōu)秀嗎?我獲得的獎(jiǎng)嘛,也很多,書法我拿一等獎(jiǎng)呢……哈哈!不錯(cuò)吧!
有這么多品學(xué)兼優(yōu)的人組成一個(gè)很好的家,這個(gè)家可以想象是多么美呀!是不是你也喜歡上我們這個(gè)家,有機(jī)會(huì)來(lái)做客吧!
家庭作文字 家庭作文字篇七
我們家是典型的的三口之家——爸爸、媽媽和我。我們的家溫馨舒適,到處充滿了歡樂。快來(lái)瞧瞧我家的趣事吧!
趣事一:喜歡惡作劇的老爸
今天中午,我從奧數(shù)班學(xué)習(xí)回來(lái),一眼就看到老媽給我做了我最愛的糖醋排骨。
開飯啦!我急急忙忙地跑到飯桌前,想要第一個(gè)吃到糖醋排骨。誰(shuí)知,老爸早已搶先一步,拿起筷子就向糖醋排骨進(jìn)攻。他嘗了一口,皺著眉頭說(shuō):“咦——薛大廚,今天這糖醋排骨怎么這么難吃呀?”我本來(lái)就很懷疑老媽的廚藝,聽老爸這么一說(shuō),我便不想動(dòng)筷了。可是,過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)不對(duì)呀?老爸一邊使勁地說(shuō)不好吃,可為什么這頓午餐還一個(gè)勁兒地夾這盤糖醋排骨呢?于是,我?guī)е胄虐胍傻男膽B(tài),也忍不住夾了一塊,天哪!超美味的!世界上沒有比這更好吃的糖醋排骨了。
哼,愛惡作劇的臭老爸,原來(lái)是故意把它說(shuō)得很難吃,好讓自己獨(dú)享美味呢!
趣事二:我們的時(shí)空穿越
一天,我很想要老媽到我房間里陪我一起睡覺。于是,我靈機(jī)一動(dòng),突發(fā)奇想地給老媽下了一道“圣旨”,夾在老媽的床頭柜上。“圣旨”上寫道:“奉皇上之命,薛皇后今晚要陪田格格睡覺,欽此。”老媽見后,便在我的這道“圣旨”下方留言:“臣妾遵命。”哈哈!沒想到我用這種穿越的方法立馬就夢(mèng)想成真了。
我的老媽在家還特別愛使喚人,每當(dāng)她讓我和老爸幫她拿東西的時(shí)候,就裝出一副“皇后娘娘”的腔調(diào)。老媽干完家務(wù)活,往沙發(fā)上一靠,就開始哼哼:“唉,本宮今天好累啊!”每當(dāng)這時(shí),我就知道我和爸爸要幫媽媽敲背的時(shí)間到了。輪到老爸幫忙時(shí),老爸還會(huì)變成一個(gè)“小太監(jiān)”的模樣,忙前忙后,逗得我和老媽哈哈大笑。
這就是我可愛的家,一個(gè)其樂融融的家。它給了我們每一個(gè)人很多的溫暖和快樂。我愛我家!
家庭作文字 家庭作文字篇八
“維盛,從明天起,我要給你加餐,要不然你那大腦永遠(yuǎn)開不了竅。”
“真的?媽,加什么餐?喝智強(qiáng)核桃粉吧。先要給大腦‘開飯’,廣告里都是這么說(shuō)的!”
“去去去!小孩子懂什么!快去復(fù)習(xí)!馬上就要升初三了,怎么一點(diǎn)心事也沒有啊?”
“去就去嘛!”我垂頭喪氣地走上了樓。
好不容易熬到了第二天中午,吃飯了,爸爸把菜端了上來(lái)。快看看媽媽究竟給我加了什么餐呢?咦,菜和平時(shí)沒有什么兩樣嘛,媽媽騙人!我不滿地拿起筷子剛想吃飯,卻被媽媽叫住了:“等一下。”說(shuō)著奪過(guò)我手中的筷子,遞給我一本《交際英語(yǔ)),“吃飯前先背10個(gè)英語(yǔ)單詞,擴(kuò)大詞匯量。”
“媽,你怎么回事嘛,人家肚子餓著呢!”
“你不懂,書上說(shuō)吃飯前記憶力最強(qiáng),再過(guò)幾星期就要期末考試了,不好好加強(qiáng),怎么行?"
也罷,不就是幾個(gè)單詞嗎,小菜一碟!不過(guò),嘴上背著單詞,心里卻老想著吃飯。唉!馬馬虎虎,總算過(guò)了關(guān)。
“媽,我可以吃飯了吧?"
“不行,你看你,上次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只得了80分,不好好鞏固怎么行?我給你找了兩道幾何證明題,做完了再吃飯。”
“媽,現(xiàn)在不是提倡減負(fù)嗎?連老師都說(shuō)要給我們一些課余時(shí)間發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)呢!你怎么還是老一套?”
“你這孩子,怎么這么說(shuō)話?媽這么做也是為了你好,你怎么一點(diǎn)也不理解大人的苦心啊。乖,聽話,做吧!”
沒辦法,我可不愿背上“不孝”的罪名,心不甘情不愿地做那兩道該死的幾何題。哇塞!終于做完了。
家庭作文字 家庭作文字篇九
身邊小景。
不管在哪里,你的身邊,你的家旁總會(huì)有景色。不管美與丑、好與差,它們都是你生活中不可缺少的一部分。或許它們是花,或許它們是樹,或許它們是鳥蟲,那都不重要。重要的是去發(fā)現(xiàn)其中的可愛與美。
溫馨家庭
平日上學(xué)、放學(xué)時(shí)的經(jīng)歷多半已忘卻了,惟獨(dú)那開在路旁草叢中小牽牛花,卻似剛見到過(guò)的一樣,歷歷在目。
牽牛花是根生藤蔓植物。以前也見過(guò),但印象不深,它總像寄生植物一樣到處亂爬,所以我并不太喜歡它。但是現(xiàn)在,我改變了看法。
那天傍晚,正要回家,同學(xué)突然向路邊一指,說(shuō):“你看!”
我順著手指的方向,漫不經(jīng)心地望去,感受到眼前一亮:
我看見路邊的一大片冬青樹茂密的葉子油亮油亮的,遮住了里面的樹干、樹枝,剛修剪過(guò)的葉子很整齊,整片樹像一口倒扣著的大鐘。矮樹叢里,居然冒出了一朵朵、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的————牽牛花。
牽牛花一定是從冬青樹干上纏繞并爬出來(lái)的!這樣看上去,牽牛花的形態(tài)各異,煞是可愛。
這些牽牛花姐妹們有的極力向上躥,如殼中的小雞一般,好像要一睹大千世界的.美妙景色;有的探出了粉色的小腦袋瓜,卻不愿再伸出身子,也許是覺得里面比較暖和吧;有的仍躲在葉片下面不肯出來(lái),從縫隙中望去,粉色的軀體在搭在葉子上,或許是在猶豫要不要出去;有的三五一團(tuán),圍在一起,風(fēng)一吹過(guò),就搖晃著小花傘,好像睡著了一樣。
但不論它們?cè)趺礃樱珮淇偸前阉鼈儞г趹阎校翊饶敢粯印oL(fēng)兒吹過(guò),她輕晃著寶寶,發(fā)出嘩嘩的聲響,是在唱催眠曲吧!
夕陽(yáng)西下,霞光照在它們愜意的身上。
好溫馨的大家庭!
家庭作文字 家庭作文字篇十
在一個(gè)寒冷的冬天,美人魚去外面玩了一會(huì)。
“你看我?guī)Щ亓耸裁囱剑俊鲍C人問(wèn)道。“一只小狗,一塊貝殼?”美人魚說(shuō)。“錯(cuò),是一只可愛的小貓。”只見這只小貓渾身都是黑色的,白色的爪子顯得格外注目,嘴里“喵喵”聲不斷,仿佛在說(shuō):“給我點(diǎn)食物吧,給我點(diǎn)食物吧……”“這只貓是我回來(lái)時(shí)撿到的。”獵人說(shuō)道,“從今天起,我們就有第二個(gè)孩子了。”美人魚給貓洗了熱水澡,喂了點(diǎn)食物。
晚餐時(shí)間到了,貓聞到了食物的香味,跳上了桌子。它看到了魚,便迅速叼了一條,把它拖到了角落里吃,吃完了一條又一條……直到吃完了所有魚。“真貪吃啊!”獵人說(shuō),“你瞧,地上都是魚骨頭,今天這屋子又得打掃一遍了。”
春天到了,森林里變得生機(jī)勃勃。
一天早上,傳來(lái)了一聲聲敲門聲。獵人打開了門,“原來(lái)是冬眠的小熊回來(lái)了!”貓躲到了獵人身后,“喵喵”地叫著,十分害怕。小熊對(duì)這只貓還沒什么興趣。“你一定很餓了吧?”美人魚問(wèn)道。她給了熊一些食物,也給了貓一點(diǎn)。貓把食物叼到外面吃了,對(duì)于這只熊,貓顯得十分害怕。吃完后,熊對(duì)貓有了興趣,不斷地想接近貓,但貓躲開了。三天后,貓鼓起勇氣向熊靠近,但走了幾步又退了回去。直到又過(guò)了幾天,發(fā)生了一件事:熊叼了一條魚給貓,并友好地看著貓說(shuō):“我們做好朋友吧!”貓用頭蹭了蹭熊,“喵嗚”一聲表示十分樂意,于是,它們便開始了他們的友誼。
白天,它們一起追蝴蝶、捉迷藏、抓魚,晚上,它們依在一起,呼呼睡覺……
家庭作文字 家庭作文字篇十一
這朵花感謝陽(yáng)光的呵護(hù),讓它綻放。雨水、露水、感激和浮云讓他起舞。魚感謝大海的寬容和自由。我想感謝家人,因?yàn)檫@讓我變得獨(dú)立、樂觀和富有挑戰(zhàn)性。
感恩節(jié)的家庭,它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)自生活在我的房間里總是亂七八糟在過(guò)去的幾分鐘后,我的母親走進(jìn)去,一切都井井有條,在這個(gè)時(shí)候,我的母親默默地贏了。
聲音,一股暖流涌上我的心頭。在我的學(xué)習(xí)中,我媽媽總是在我買了練習(xí)后撕掉答案,這樣我就可以養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)答案的好習(xí)慣。我媽媽教我要獨(dú)立。
對(duì)家庭紐帶的感激教會(huì)了我樂觀。
每次考試失敗后,我開始感到沮喪,我的父親總是讓我偏離主題,給我一些名人式的樂觀,告訴我不要放棄,而是鼓起勇氣相信我能做到。有一次,我因肺炎住院,充滿恐懼,但我的父親拍拍我的肩膀,告訴我要積極樂觀地面對(duì)生活。他的話就像一劑良藥,讓我不再害怕。那些日子我聽媽媽提起我爸爸最近工作不太順利,但每次爸爸下班回家,我都像往常一樣下棋和看電視。他告訴我用自己的行為樂觀地面對(duì)生活。是我的父親讓我對(duì)他的言行感到樂觀。
對(duì)家庭紐帶的感激教會(huì)了我挑戰(zhàn)。老師邀請(qǐng)我參加學(xué)校的演講比賽,但我從來(lái)不敢發(fā)表演講。得知這件事后,父親鼓勵(lì)我:“孩子們不要害怕。你必須挑戰(zhàn)自己,邁出這一步。從那以后,我每天都和父親說(shuō)話。演講比賽到了。盡管我很害怕,但我慢慢記住了演講,當(dāng)我想超越自己時(shí),終于得到了雷鳴般的掌聲。爸爸的工作很有挑戰(zhàn)性,他的工作很冒險(xiǎn),但是他仍然以一種愉快的態(tài)度面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn),從不退縮。正如我父親所說(shuō),“沒有挑戰(zhàn)就沒有未來(lái)。"
親屬關(guān)系是偉大而無(wú)私的。她教會(huì)了我獨(dú)立、樂觀和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該感謝家庭紐帶。我想乘家庭之舟乘風(fēng)破浪,直飛云帆!
家庭作文字 家庭作文字篇十二
家是避風(fēng)的港灣,家是承受壓力的主要部件,家是摸滅煩惱的抹布,這一切的背后都源于家的力量,它是給人無(wú)窮的精神后援,我們都需要這股精神力量。
家不僅讓我們感到幸福還讓我們有一切美好的東西,它具有賞識(shí)人們的慧心,不管是哪一個(gè)家庭都有這樣的感悟,我的家庭雖然不是豪華舒適,但我和爺爺奶奶在一起仍然僅僅有味,人間的酸甜苦辣都也嘗了七八分,我的家庭就像一間陋屋,我在其中學(xué)習(xí),自由自在的生活,都少不了這個(gè)家庭。
每個(gè)人都有不同的家庭生活,每當(dāng)我踏入自家的屋子里,都能感受到這里一切對(duì)我的期望,我愛自己家也就體現(xiàn)在這個(gè)方面,這是我到別人家所感受不到的,我不希望家庭受到任何傷害,我的書房里都會(huì)使我有清閑優(yōu)雅的書香氣,我愛我家不是光表現(xiàn)在家庭環(huán)境和感情中還有一個(gè)很重要的就是對(duì)學(xué)業(yè)的成績(jī),我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境有一個(gè)溫暖的家,他們對(duì)我最重要的是好好學(xué)習(xí),不能對(duì)不起他們,每天一日三餐,都是在這里結(jié)束,老師的訓(xùn)斥都是在這里哭泣,我不僅要努力奮斗,并且要付出努力,這樣才會(huì)有雙豐收。
有了這樣好的家,一定要學(xué)習(xí),這是一個(gè)回報(bào)家庭的好方法,家庭有了你就是讓你學(xué)習(xí),而不是去比較任何物質(zhì)上的某種東西,學(xué)習(xí)好了,有了這個(gè)港灣是一種精神獎(jiǎng)勵(lì),相反,有了這個(gè)港灣只會(huì)連累更多的人,青春時(shí)期可以在這片港灣度過(guò),到了成人呢?有沒有思想過(guò)。
有了港灣應(yīng)該正確的運(yùn)用它,使它有價(jià)值,有魅力,而不要像拖油瓶一樣時(shí)刻連累著你。
人生不搏何時(shí)搏,為家庭好好拼搏一下吧!
家庭作文字 家庭作文字篇十三
我的家在羅山縣武家坡五一農(nóng)場(chǎng),這里是個(gè)風(fēng)光秀麗,有山有水的地方樓房東面的水族園是個(gè)引人入勝的“旅游圣地”,其實(shí)整個(gè)五一農(nóng)場(chǎng)就是一個(gè)美麗的大花園。
我的家庭是由風(fēng)度翩翩的爸爸、溫柔漂亮的媽媽和鬼靈精怪的我組成,我常以我的家庭引以為豪,她雖然并不富有,但每天都充滿著歡快的笑聲。
我的爸爸是一名警察,“肚子里有點(diǎn)墨水”,會(huì)寫一些小文章.經(jīng)常在報(bào)刊雜志上鼓搗些“豆腐塊”;媽媽是名工人,做出來(lái)的衣服巧奪天工,上學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)的頂呱呱,什么幾何、奧數(shù)在她的筆下都是小菜一碟。我的爺爺奶奶都是地地道道的農(nóng)民,沒到夏季,農(nóng)村老家種出來(lái)的瓜果蔬菜綠色環(huán)保,是我的最愛。
本人殷靜涵,今年12歲了,有一頭栗色短發(fā),戴副眼鏡,看起來(lái)一副文質(zhì)彬彬的樣子,但如果惹惱了我,發(fā)起火來(lái)能把房子點(diǎn)著。我平時(shí)喜歡看書、寫作文、畫畫和電子琴?gòu)椬唷W钕矚g的科目是英語(yǔ),所以新學(xué)期我的最大愿望是盡我最大努力,當(dāng)上英語(yǔ)課代表。我還喜歡朗讀,六年級(jí)時(shí)我很榮幸地代表學(xué)校參加縣里的中小學(xué)生朗讀比賽,還取得了第二名的好成績(jī)。
小學(xué)時(shí)我擔(dān)任過(guò)大隊(duì)委的職務(wù),成績(jī)?cè)诎嗬镏械绕希悴簧贤怀觯捎诒救嘶顫姾脛?dòng),能與老師、同學(xué)們“打成一片”,有一定的管理能力和組織能力,所以也頗受老師、同學(xué)的好評(píng)。如今是初中生了,特別是能成為信陽(yáng)七中的學(xué)生頗感自豪。我的愿望很小,就是希望七.三班的所有同學(xué)能團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同努力、互幫互助,人人都健康快樂成長(zhǎng)!
歡迎老師和同學(xué)們到我家來(lái)做客,希望大家能喜歡我!