在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
作文 作文評(píng)語篇一
我站在車站前，心煩地捋去落在發(fā)梢的雨絲，連接幾天的陰雨和幾場(chǎng)考試的失利讓我不由得心浮氣躁。仿佛是為了給我的壞心情應(yīng)景一般，雨似乎比剛才更大了風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零八落的，仿佛滿地碎金。我下意識(shí)地回過頭，一個(gè)身高只到我肩膀的小男孩和一個(gè)白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)吧，我暗想。小孩懂事地從老人手中拿過書包，背在背上，然后攙住老人。動(dòng)作利落，我不由得一震。小孩沒有說一句話，可他關(guān)切的心情已傳遞到了我這個(gè)旁觀者心中。一股暖暖的親情。
"啊，對(duì)不起。"伴隨著后頸一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我耳邊響起。我詫異地回頭，一個(gè)中年婦女正收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑。她提著一個(gè)滿滿的菜籃，帶著滿足的笑臉。從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影，我突然有股流淚的沖動(dòng)。
我總是如此，每每遇到點(diǎn)挫折就滿腹牢騷，卻往往忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽帶給我的好心情，閑談時(shí)的一個(gè)笑話，是爸爸帶給我的好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點(diǎn)不如意嗎？
我們的生活中，這樣能夠給我們帶來好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)雨中憂郁時(shí)，不要忘了雨過天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當(dāng)我們?cè)谑r(shí)，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。
隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn)，公車來了。每個(gè)人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒，準(zhǔn)備給等待我回家的媽媽一個(gè)燦爛的笑容，希望我的笑容，能帶給她最好的心情。
作文 作文評(píng)語篇二
遵守諾言像春天的暖風(fēng)，吹綠了草木，謊言卻似夏日的熱浪，增添了煩躁。承諾是一把雙刃劍，當(dāng)你遵守它時(shí)，它微笑對(duì)你；但倘若你違背它時(shí)，它將在你的回憶中留下傷痕。
我曾約同學(xué)一起去圖書館看書。由于我臨時(shí)有事，本來約好上午見面，可我中午才到，忙碌中，我也忘記了告訴她一聲。中午到時(shí)，我見了她連忙道歉，她嘴上說沒關(guān)系，但眼神中分明有著失落。從此同學(xué)對(duì)我失去了原來的熱情——我失去的了她的真心。
這就是我違背了諾言的結(jié)果，雖然一個(gè)不起眼的承諾，卻也降低了我在同學(xué)心中的地位，這就是說謊的后果。有時(shí)候，謊言會(huì)是失敗的主導(dǎo)，它會(huì)讓你失去地位、機(jī)會(huì)與別人對(duì)你的尊重，不僅如此，經(jīng)常說謊也會(huì)令別人不信任你從而失去別人希望幫助你的想法。
遵守一個(gè)承諾也不難，即使兩人分離已久，各處一方，我就曾聽過這樣一個(gè)故事：
范式與張邵是同窗好友，兩人在學(xué)有所成后分別回家，在分別之前，兩人約定要在兩年之后在范式家相聚、敘舊。兩年后，范式在家如期辦宴，等待張邵，張邵也如期而至，于是兩人開懷暢飲，一醉方休。
范式與張邵都遵守了當(dāng)年的諾言，他們的故事也千古流芳。兩人的諾言即使是在兩年后也沒有被遺忘，講信用更是使二個(gè)人的情義加深。在今天也是如此，守信一定會(huì)是兩個(gè)人更親近的一劑良藥。
誠(chéng)實(shí)，守信利人利己，不僅給他人留下了好印象，更是為自己鋪下了向前的路。當(dāng)范式，張邵遵守了兩年之約時(shí)，他們是了不起的，當(dāng)你遵守了承諾時(shí)，你的內(nèi)心會(huì)是充實(shí)的。
人生去路，活著是為了證明認(rèn)可自己，而守信恰恰可以令你更加自信并增加對(duì)自己的認(rèn)可，你將會(huì)變得快樂、充實(shí)。
承諾是金，卻可以用它“買”來比金錢更重要的東西，承諾很輕，但也可以用它來挑起成功的重量。
作文 作文評(píng)語篇三
面對(duì)困難時(shí)，讓你不要?dú)怵H。面對(duì)成功時(shí)，也請(qǐng)你不要驕傲。為自己鼓勁，不需要理由。
——題記 無可奈何花落去
一陣不安終于來臨了，也許，這片刻的寧靜就是暴風(fēng)雨來臨的前兆，父母終于還是鬧上了法庭，他們要離婚，面對(duì)法庭的質(zhì)詢，我流下了無奈而又痛苦的眼淚。跟爸爸，生活會(huì)更好過，可我舍不得媽媽，看著媽媽臉上歲月的痕跡和那焦急的淚水，我心疼，我鼓勵(lì)自己要堅(jiān)強(qiáng)，因此我選擇了孤獨(dú)無助的媽媽。面對(duì)過去，我雖無可奈何，但花畢竟已落去。面對(duì)未來，我要更上一層樓，要為自己鼓勁，相信單親家庭也可以很幸福。
似曾相識(shí)燕歸來
父親離開后，家庭一貧如洗，每月僅400元的工資要養(yǎng)活我和媽媽。由于和以前的反差太大，我
開始變得暴躁不安。一夜之間，我這個(gè)肉食主義者要變成素食主義者。餐飲問題成了我的心腹大患。因?yàn)檫@個(gè)，我常常對(duì)媽媽發(fā)火。她無可奈何，只得悄悄落淚。對(duì)此，我于心何忍。一夜的反差，讓我對(duì)生活失去了信心，放學(xué)后就沖進(jìn)房間大哭，沒多會(huì)兒，媽媽就進(jìn)來了，拍拍我的肩，“青，媽對(duì)不住你，我們娘倆相依為命，你不能自暴自棄啊！媽對(duì)你有信心！”
一番話照亮了我心里的黑暗，我不是更應(yīng)該為自己鼓勁嗎？我還有媽媽，我還有希望，貧窮有什么可怕？可怕的是我認(rèn)為我只有貧窮，我擦干眼淚。我相信自己。突然那似曾相識(shí)的幸福又回來了，要為自己鼓勁，前方的生活才會(huì)幸福！
小園香徑獨(dú)徘徊
我一個(gè)人漫步在考試的香徑中。為自己打氣，為自己加油。相信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的真諦！要為自己加油！
作文 作文評(píng)語篇四
我的故鄉(xiāng)在那大山腳下，青山依傍，泉水聆聽。
當(dāng)我的一只腳踏出了那塊土地，我便知道，我真的要離開了。這里曾是我用歌聲踏遍的地方，我熟識(shí)了這里的一切，卻又要與它離別。
一年前，當(dāng)附著現(xiàn)代氣息的挖掘機(jī)在山腳下拉響了發(fā)動(dòng)機(jī)，整個(gè)故鄉(xiāng)的人民都清楚，這將是我們離開的號(hào)角。我目睹著山腳到山頂?shù)臉淠救绾纹喟У氐瓜拢乙娮C著那曾經(jīng)清澈的溝水如何渾泥。我看見的，是時(shí)代的變遷，是我故鄉(xiāng)的土地上涓涓滴滴的液體。
兒時(shí)的我，喜歡獨(dú)自走上那蔥草嚴(yán)密的小山丘。我嘗試過背倚著老樹根，昂視天空的曠達(dá)，我欣賞過百鳥啁啾，蝶舞輕盈的幽雅。當(dāng)那初開的紫藤花攀上樹梢，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在它的身邊，輕吻它那柔嫩的花瓣。這里的萬物都對(duì)我充滿了吸引力，仿佛寄托了我心靈的宿愿。在這里，我能夠感受到生命的沉靜。
冬雪覆蓋的故鄉(xiāng)或許已成為我心中涌動(dòng)的惆悵。三年前，那是我見證過最豐實(shí)的大雪，樹枝伴著沉重的積壓頹然倒地，我家的門前幾方見開的小路上，已堆上了厚厚的積雪。那天，冷風(fēng)勁吹，呼嘯的北風(fēng)刮走了人們出門的寫意，人們都坐成一圈烤火。這時(shí)，聽到有人說村里的排水溝凍住了，無法向外排水，于是，村中的丁壯們?nèi)寄弥P子出了門。在大雪中，我的雙眼被蒙上了一層酥軟的雪花，朦朧看到鄉(xiāng)鄰們?cè)谘┗ㄖ需彵_溝的情景，每個(gè)人的雙腳都浸在那冰冷的溝水里。我的家鄉(xiāng)人似乎永遠(yuǎn)都是團(tuán)結(jié)協(xié)作的。就這樣，溝水又重新涓涌流淌，小徑上，長(zhǎng)長(zhǎng)得留下一串足跡。
我愛我的故鄉(xiāng)，卻無語言表它的美好；我愛我的故鄉(xiāng)，卻無法挽留它輕盈的身姿。當(dāng)夏至，我已畢業(yè)，我想再回去，看一眼我思緒飄逸的故鄉(xiāng)。
誰的眼淚在飛，是不是流星的眼淚……歌聲依舊響起在耳畔。我的故鄉(xiāng)在流淚……
作文 作文評(píng)語篇五
陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自身憂傷的臉。鮮紅如血的分?jǐn)?shù)，像把圖釘灑在俺的心上，再一個(gè)個(gè)被用力地踩了進(jìn)去。
“你沒有及格！你沒有及格！你沒有及格！……”
刺耳的五個(gè)字幽靈般在俺腦際糾纏不散，失望的淚水不能自已地滑過俺的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。
烏云變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風(fēng)抓亂了俺的長(zhǎng)發(fā)，雨飄零而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來……
幾多寒暑，幾多日夜，俺挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無眠，撐開雙眼。疲憊的身軀、煎熬的心靈，換來的，竟是這？！
回家的路竟格外長(zhǎng)。俺該怎么辦？
“小佳！怎樣，這次考試？”小羽輕輕走了過來。對(duì)于“怎樣”，俺已無心回答。俺停止了挪動(dòng)的腳步，耷拉著頭，只顧自言自語：“有什么用！？努力又怎樣？什么考試！俺……俺再也不會(huì)了！”俺哽咽住了。小羽似乎覺察了什么，她一手用力握住俺的手，一手搭在了俺肩上。
“小佳，不是這樣的……你看！”她用搭在俺肩上的左手劃出了一道弧線，停滯在了半空中。
“看，這月亮多美啊！在這黑暗無垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了么？它為何不同周圍一樣？它用力地綻放自身的光輝，照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗，因?yàn)橛欣硐氚。 卑趁偷靥痤^，她的雙眼閃爍著晶瑩的光，雙手?jǐn)埌橙霊眩骸靶〖眩淮慰荚囉帜苷f明什么？你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發(fā)不了光嗎？”
她溫暖的胸膛包裹著俺。風(fēng)停了，雨住了，月亮出來了。俺從她閃爍的雙眼中看到了光明，似乎她就是天空的那輪明月。俺用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了久違的笑容。
人生漫漫，難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫。
送你一輪明月，讓如水的月光滌凈心中失意的塵埃。
送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿人生的道路。
送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴俺們迎接下一輪的太陽。
作文 作文評(píng)語篇六
我有一夢(mèng)芳如桂，種在童稚；我有一夢(mèng)燦如菊，含苞在少年；我有一夢(mèng)雅如蘭，開花在今朝。人生路詩詞縈繞，只因種下了種子。
守得兩三詩淺顯，以忘無限古情懷。
小時(shí)候，幼稚的我不知道詩詞是什么，只覺那讀起來朗朗上口的句子很是有趣。清風(fēng)搖動(dòng)樹影，一輪皎潔的明月，就像媽媽此時(shí)的臉龐，親切迷人。媽媽拉著我坐在院中，一遍遍地教我背：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”那明凈的玉盤，從此就在我的心湖中蕩漾、生輝。一場(chǎng)春雨染綠了柳枝，又打落了滿地的杏蕊。于是，我的心中也飄起了如霧如煙的雨絲，彌漫著泥土的芬芳。詩詞，已化為一枚種子，在我心中，找到了一片松軟的土壤。
守得詩巷深幾許，以望明朝花盛開。
升入小學(xué)后，我有了自己獨(dú)立的空間，小小的書柜上又住進(jìn)了幾位新朋友。當(dāng)我心中煩躁時(shí)，它化為一襲白衫的李白，在浩瀚的江波上，翩翩而來。“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。”這是初離家鄉(xiāng)時(shí)的他對(duì)家鄉(xiāng)山水的依戀。當(dāng)我沮喪時(shí)，他又化為特立獨(dú)行的鄭板橋，“千擊萬磨還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。”我突然昂起頭，重拾信心，笑傲人生。這時(shí)那顆種子已抓住腳下的土壤，正渴望著春風(fēng)的喚醒。
守得詩意存于心，以望今日少年來
風(fēng)光旖旎的西海，碧柳如絲，荷葉參差拂動(dòng)，一朵朵粉蓮如凌波仙子，曼妙起舞。此時(shí)的我，已不滿足于背誦古代圣賢們的詩句了。一首絕句《詠蓮》脫口而出：“清白相倚凌波立，云起風(fēng)遙底固深。莖挺頭昂相益遠(yuǎn)，志潔韻雅不沾塵。”讓我也盡享了一次倚風(fēng)吟月的美妙神奇。那詩韻正隨著陽光飛濺在每一朵花瓣，每一顆露珠上，又融入我的心湖，泛起微微波瀾。
正當(dāng)時(shí)，抬首低眉間詩情的種子已破土而出。
塵世喧囂，尋一份寧靜美好，埋下一顆詩意的種子，等著它向陽而生，字字花開……
作文 作文評(píng)語篇七
擁抱快樂
老舍先生曾說過：“勞動(dòng)最有滋味”。而我卻想高呼：“勞動(dòng)真快樂”！
去年放假，我們姐弟三人和父母打完招呼，便來到一家小型工廠當(dāng)雜工，嘗嘗勞動(dòng)的滋味。也許是孩子們的干勁足，每天早上老板還沒開門，我們已在門口恭候多時(shí)，夜深人靜的時(shí)候，我們會(huì)邁著輕快的步伐高歌：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”回到家中，這時(shí)母親就會(huì)笑著說：“走火入魔”。
勞動(dòng)，何為勞動(dòng)？即辛勞的運(yùn)動(dòng)著。
當(dāng)時(shí)，雖干勁十足，但也嘗遍了勞動(dòng)的辛酸與歡樂。每天早上八點(diǎn)左右便坐在那里汗流頰背的打釘。大熱天一大捆牛仔褲抱在懷中，動(dòng)彈不得，連汗水也沒時(shí)間擦一把。房頂上大吊扇呼呼作響，我們的手卻在尖尖的釘子扎后麻木，以致速度飛快，當(dāng)懷中那一個(gè)捆褲子漸漸“消失”后如釋重負(fù)。那種感覺是許多孩子無法體會(huì)的，因?yàn)樗麄冞^著衣來伸手，飯來張口的日子，他們無法體會(huì)炎熱天氣，那么多人擠在一起工作的感覺，大熱天一大捆衣褲擁在懷中的滋味，汗水顧不上擦，流入眼中的痛苦……
勞動(dòng)也給了我一個(gè)血的教訓(xùn)。工作時(shí)，三心二意，不注意打釘，以致以尖尖的釘子釘入手指中，那時(shí)真的有點(diǎn)死的感覺，好像有點(diǎn)夸張了！從此我做事學(xué)會(huì)了專心。
然而無論是多人擠在一起，還是大捆衣褲擁在懷中，還是汗水滴入眼睛，這一切的一切對(duì)于我也說卻是幸福的，快樂的。在那次勞動(dòng)中，我長(zhǎng)大了許多，也明白了許多，有些事情不是所有人都能夠明白，有些知識(shí)，道理也不是書本上所找尋可得到的。如此說來我不幸福，不快樂，不幸運(yùn)嗎？當(dāng)我會(huì)自己雙手所掙的錢繳學(xué)費(fèi)的那一刻，心情誰能體會(huì)？快樂已經(jīng)形容不了。那是勞動(dòng)的果實(shí)！“一份耕耘，一份收獲！”
大家一起來勞動(dòng)，一直擁抱快樂！勞動(dòng)與我們相隨快樂與我們相伴！
作文 作文評(píng)語篇八
我的成長(zhǎng)一直都沐浴在愛的光輝中。愛我的人非常多。我要謝謝愛過我的人。
老師就是愛大家的'人。
老師對(duì)大家學(xué)生會(huì)有兩種愛。第一種是關(guān)心的愛，第二種是嚴(yán)厲的愛。兩個(gè)詞匯雖不是同一個(gè)定義，不過都是愛。
老師會(huì)告訴大家讀什么書有趣，我就聽老師的話，讀了那本書。讀了后，確實(shí)非常有趣。這是關(guān)心的愛。
當(dāng)老師批評(píng)我上課不認(rèn)真聽課，心不在課堂上，考試成績(jī)非常差。之后，我認(rèn)真念書，考試都考高分，這就是嚴(yán)厲的愛。
這兩種愛給我的感受非常大。第一個(gè)愛老師告訴了我哪一本書對(duì)自己有好處，這個(gè)愛是無私的，老師讓我增加常識(shí)愛大家。第二個(gè)愛批評(píng)我，不讓我將錯(cuò)就錯(cuò)，怕大家走進(jìn)歧途。老師是真的非常愛大家。
同學(xué)也會(huì)給我真誠(chéng)的友愛。
以前，每次我遇到了學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)，我會(huì)亂寫一通。是同桌同學(xué)把我從歧途上救了出來。遇到了難點(diǎn)，同學(xué)就會(huì)教我這一題如何寫，不讓我一錯(cuò)再錯(cuò)，啟發(fā)我動(dòng)腦子考慮。同學(xué)對(duì)我太好了。這件事讓我知曉了，同學(xué)的愛是無私的，他們讓我掌握了自己去探索常識(shí)的奧秘。同學(xué)的關(guān)愛太有用了。
我成長(zhǎng)的路還非常漫長(zhǎng)，一路上會(huì)有愛的陽光伴隨著我。前面的路雖然有的辛苦，但愛的陽光會(huì)使我充滿活力。我會(huì)在愛的光輝下前進(jìn)成長(zhǎng)。
作文 作文評(píng)語篇十
泥濘留痕，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹？——題記
人生正是在面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折的過程中成長(zhǎng)起來的。在人生路上，留下一步步堅(jiān)實(shí)的腳印，才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值，這是我和父親一起走泥路時(shí)的啟示。
當(dāng)競(jìng)賽成績(jī)后，我得知名落孫山，心情就猶如當(dāng)時(shí)的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，久久平靜。
回到家后，吃過晚飯，父親見我垂頭喪氣的樣子，便說帶我到家后的田野走走。我無精打采地答應(yīng)了。剛剛下完雨，空氣清新，周圍的稻穗和山巒經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，顯得生機(jī)勃發(fā)。我望著一派生機(jī)勃勃的景象，心情稍微放松了些。這時(shí)，父親說：“你能找到走來時(shí)的腳印嗎？”我低下頭望著地，很快就找到了，并指著給父親看。父親又問：“在平時(shí)天氣晴朗的時(shí)候，你能找到腳印嗎？”我馬上回答，父親問我為。我說道：“下了雨，土地變得泥濘，留下了痕跡。”父親邊走邊說：“這不正像是人生嗎！”“人生？”我猛地醒悟，是啊，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能人生的價(jià)值。我望著父親踏下的個(gè)堅(jiān)定的腳步，仔細(xì)地思考著這過程中收獲的智慧。
挫折是人生路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能留下生命的痕跡，才能生命的價(jià)值，才能書寫生命的意義。
我振作了，我充滿斗志了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與父親走泥路時(shí)收獲的智慧，我將踏出個(gè)展示價(jià)值的腳印，用我的行動(dòng)為書寫一條之路。
作文 作文評(píng)語篇十一
季節(jié)，在歲月的流逝中，一遍一遍的交替，在不經(jīng)意間瞥向窗口的那一剎那，才發(fā)現(xiàn)，那純潔的梔子花又開了。——題記
時(shí)間似流水一般，在歡聲笑語中，悄悄地溜走。抬起頭，天空中，一朵朵白云緩緩飄過，清爽的風(fēng)在臉上輕輕地掠過，帶走了一絲絲的炎熱，可曾記得，我們相識(shí)在何時(shí)?那時(shí)，校園中洋溢著一種香甜的氣息，滿地的桂花，漣漪了幾世的眷戀?年少的我們像花兒一樣綻放。
那時(shí)的我們，總是覺得作業(yè)太多太多，總是覺得日子太長(zhǎng)太長(zhǎng)，卻未曾發(fā)現(xiàn)，我們一起討論時(shí)臉上藏不住的快樂，那時(shí)的我們，總是埋怨老師太煩太煩，總是覺得心中太悶太悶，卻未曾發(fā)現(xiàn)，我們一起追逐時(shí)身上煥發(fā)出的活力。那個(gè)年齡，叫做青春。
現(xiàn)在的我們，開始留戀這個(gè)校園，包括校園中的所有，那時(shí)的我們從未想過，會(huì)有這么一天，我們會(huì)舍不得這個(gè)抱怨了三年的校園，現(xiàn)在的我們，面臨的是人生的第一個(gè)選擇，踏上的是人生的第一條征途。朋友們，請(qǐng)別悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诖煺壑校业搅俗约旱牟蛔?在激勵(lì)中，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。雖然我們也會(huì)爭(zhēng)吵，也會(huì)在爭(zhēng)吵中詞窮，可是，我們都在經(jīng)歷中成長(zhǎng)。能夠在這個(gè)叛逆的年齡發(fā)現(xiàn)自己，也會(huì)對(duì)某些東西不舍，這意味著的是我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
季節(jié)，在抱怨中一遍遍的交替，不知不覺，梔子花又開了，它象征著離別，離別是為了日后的相聚，所以，我們都應(yīng)朝著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，揮動(dòng)堅(jiān)毅的船槳，到達(dá)成功的彼岸。
抬起頭，向窗外望去，又見花開。
作文 作文評(píng)語篇十三
“美麗”是一個(gè)復(fù)雜的詞語，它的本意是好看的東西，而發(fā)展到當(dāng)今社會(huì)，什么東西都可以稱作美麗，無論是平常，普通的事物，還是美好的，丑陋的食物，都有美麗的含義。
波紋
下雨時(shí)，當(dāng)雨水滴到水里時(shí)，就會(huì)蕩出一圈圈波紋，看似平常，但仔細(xì)想一想，仍頗耐人尋味。那波問那么清澈，那么有規(guī)律，讓你看了又仿佛沒有它似的，并且平淡無聲，他仿佛一下子讓你感到血在流動(dòng)，體內(nèi)不斷產(chǎn)生新細(xì)胞，讓你一下子感到，啊！原來它這么美麗！
白云
晴天時(shí)，天上就會(huì)出現(xiàn)一朵朵白云，他在緩緩移動(dòng)，藍(lán)天與白云融洽在一起，讓人感到多么愜意，變化無窮，一會(huì)像小狗在奔跑，一回想白兔靜臥，一回想群鷹聳立，一會(huì)像群龍游翔。有時(shí)，閉上眼睛靜下心來，仿佛感到地球在轉(zhuǎn)動(dòng)，宇宙是多么廣闊，自己又是多么渺小。
窗戶
每一家都有窗戶，你會(huì)從那小窗戶里的一粒星，一朵云，想象無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的，馬似的，巨人似的奇幻的云彩，你會(huì)從那窗戶上面掠過的一條黑暗想象成也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹。總之，美麗的神奇的夜的一切，立刻會(huì)在你的想象中展開。
創(chuàng)造這些美麗事物的大自然是值得感謝的，因?yàn)闀?huì)讓人們知道怎樣從“無”中看到“有”從“虛”中看到“實(shí)”比任何憑他看到的更確切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！
作文 作文評(píng)語篇十四
把愛全給了我，把世界給了我。從此不知你心中苦與樂。多想靠近你，依偎在你溫暖的懷里。
世界上有一種情感叫至死不渝；世界上有一種關(guān)懷叫無微不至；世界上有一種永恒叫“母愛！”世界上有一種永遠(yuǎn)溫暖的東西，那是母親的手！
《媽媽的手》這篇文章讓我感觸頗深，讓我讀懂了母愛。如果說母親是太陽，那么我就是小草，陽光永遠(yuǎn)給小草以溫暖。
是母親給了我生命，讓我能夠有欣賞這個(gè)世界的機(jī)會(huì)；是母親給了我信念，讓我在人生的路上勇往直前；是母親給了我勇氣，讓我一次次向失敗的手；是母親給了我約定，讓我與骯臟和缺點(diǎn)隔離。
是母親明亮的雙眼照亮了我的前程；是母親勤勞的雙手美化了我的心靈；是母親慈祥的笑容驅(qū)散了我心中的迷霧。
母親的心，牽掛兒女到天之涯；母親的愛，伴隨兒女到海之角。無論我們身在何處，我們的身后都有一雙深情凝望的眼睛！我的笨拙的筆不出母親之一二，但我對(duì)母親的理解和愛是真摯的啊！
啊！我平凡而又偉大的母親。曾有多少次，你在我病床邊流淚？曾有多少個(gè)深夜，你為我掖被角？曾有多少次，你為我的進(jìn)步露出欣慰的笑容！
雖然，風(fēng)霜奪去了你的美麗和容顏，但你對(duì)我的愛依舊！是我用時(shí)光畫笑染白了您的頭發(fā)，是我用歲月的刻刀鐫刻下你額頭的皺紋。媽媽，我會(huì)償還你對(duì)我的愛。
媽媽，你灑出的光輝照亮了我的世界，你揚(yáng)起愛的風(fēng)帆助我乘風(fēng)破浪。媽媽，多想告訴你：“我其實(shí)一直都懂你！”
作文 作文評(píng)語篇十五
我的母校——河口二小，座落在羅家橋附近。它雖然范圍小，但是看起來卻整潔干凈，是我們的樂園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天丹桂飄香，冬天白雪一片。可在我心中最美的還是操場(chǎng)了!
操場(chǎng)分為大操場(chǎng)和小操場(chǎng)，讓我?guī)阆葏⒂^大操場(chǎng)吧!大操場(chǎng)是同學(xué)們的樂園。下課時(shí)，同學(xué)們有各種各樣的玩法，不到十分鐘，同學(xué)們的疲勞就解除了，操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們歡快的笑聲。
操場(chǎng)北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺(tái)，是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺(tái)上有一個(gè)不足一米高的基座，而旗臺(tái)后則是一個(gè)精美的希望之星雕塑。
它是由銀白色的石頭雕成的，雕著兩位少先隊(duì)員，前面站著一位女少先隊(duì)員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著東方，左手捧著一本書，仿佛在激烈我們，好好學(xué)習(xí);女少先隊(duì)員后面是一位男少先隊(duì)員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著東方左手拿著一個(gè)足球，讓我們強(qiáng)身健體。少先隊(duì)員下面有一個(gè)彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細(xì)觀察，它是一把能打開知慧寶庫的大門的金鑰匙。
希望之星后面的墻上有著白底紅字的教育方針，它指引著我們成為一個(gè)德智體，全面發(fā)展的人。升旗臺(tái)的兩邊是用橢圓形的邊框圍起的花圃。
操場(chǎng)的東邊是宣傳欄，分別為作文展示欄和獲獎(jiǎng)公告欄，如果你的作品被貼了上去的話，心里一定會(huì)美滋滋的。
這就是我的校的操場(chǎng)，它是多么可愛，多么美麗啊!
作文 作文評(píng)語篇十六
初三的一年，時(shí)間過得如此之快，春去冬來，充實(shí)而緊張的時(shí)光匆匆而過。
剛進(jìn)入初三，時(shí)值夏季，火辣辣的陽光直射入我心里，使我內(nèi)心充滿熱情，當(dāng)時(shí)我就下定決心，我要努力：此時(shí)不搏，更待何時(shí)！墨綠的樹葉在熱風(fēng)中微微搖動(dòng)，好像也在為我吶喊。
熱烘烘的天氣持續(xù)了不多久，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便吹來了秋姑娘。還未進(jìn)入總復(fù)習(xí)的我們慢慢開始褪去了當(dāng)初的熱情，我們開始懈怠，迷茫籠罩了我。腳下踩著厚積的落葉，我竟然變得沒了目標(biāo)。
終于，初三上學(xué)期末的一次測(cè)驗(yàn)結(jié)果像一根鞭子狠狠地抽了我，度過一個(gè)難熬的寒假，風(fēng)似乎刮得更加厲害了，我終于清醒！冬季的北風(fēng)呼呼地刮著，使我不斷努力，催我奮進(jìn)。
慢慢地我慢進(jìn)入了總復(fù)習(xí)，春天也在不經(jīng)意間翩然而至，一切新生。春雨綿綿，雨滴輕叩著窗戶，但我毫不分心，此刻的我正在為我的陽光而努力，因?yàn)槲蚁嘈牛宏柟饪傇陲L(fēng)雨后，度過此刻的風(fēng)雨才能迎接我的燦爛。
總有屬于我的季節(jié)！陽光燦爛的夏日就是我的季節(jié)！一切努力都因你是我的目標(biāo)！
總有屬于我的季節(jié)！三年前的我在你面前下定了決心，三年后的我也正在為你而努力！陽光終將屬于我，燦爛也終將屬于我！
總有屬于我的季節(jié)！付出努力會(huì)有回報(bào)！總有一刻，彩虹天橋會(huì)架在我與屬于我的季節(jié)間，讓我通向風(fēng)雨后的陽光！
作文 作文評(píng)語篇十七
俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。是的，這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。雖然，我沒有過這樣的切身體會(huì)，但從這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我才真的明白了這句話。
運(yùn)動(dòng)員為了這一瞬間的掌聲，為了班級(jí)的榮譽(yù)，不惜用自己極限的體力堅(jiān)持跑到最后。拉拉隊(duì)則用自己最響亮的聲音激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員跑到最后，讓運(yùn)動(dòng)員不會(huì)以為自己在孤軍作戰(zhàn)。
這一瞬間，還有清潔同學(xué)的努力，當(dāng)別的同學(xué)正在津津有味地看著運(yùn)動(dòng)會(huì)，清潔同學(xué)呢？他們正在用自己的雙手打掃著場(chǎng)地，因?yàn)樵谒麄兛磥恚约旱娜蝿?wù)——清理場(chǎng)地，比觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)更重要，你覺得他們像誰呢？對(duì)了，像堅(jiān)守崗位的最不惹人注意的樸素的清潔工人，用他們寶貴的時(shí)間完成自己所謂的任務(wù)。
這一瞬間，還有老師對(duì)運(yùn)動(dòng)員的鼓舞，使得運(yùn)動(dòng)員能夠跑到最后。老師還為運(yùn)動(dòng)員送水，老師也是取得勝利不可缺少的一員。
這一瞬間，還有評(píng)委們的努力，他們?cè)趦商斓臅r(shí)間比賽中，要目不轉(zhuǎn)睛地看著比賽結(jié)果，一點(diǎn)也不能松懈，當(dāng)驕陽無情地曬來時(shí)，評(píng)委們?nèi)匀蛔隍滉栔小?/p>
在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，說實(shí)話，我真有些愧疚，因?yàn)槲覜]有為運(yùn)動(dòng)會(huì)作貢獻(xiàn)。我是服務(wù)組的，可我卻沒有為任何人服務(wù)，真是對(duì)不起自己的崗位。
為了這一瞬間，背后有多少人付出了汗水和努力，讓我們永遠(yuǎn)記住這一瞬間，記住這一瞬間背后的人的努力……
作文 作文評(píng)語篇十八
李小龍，這個(gè)名字大家都很熟悉，他是一名影視巨星，也是功夫巨星，然而，成功的背后是堅(jiān)持、是努力。
李小龍出生在美國(guó)，從小就有當(dāng)演員的夢(mèng)想，可由于身體虛弱，便習(xí)武強(qiáng)身。他在和朋友談夢(mèng)想時(shí)，在一張便簽上寫下自己的人身目標(biāo)：
"我，布魯斯。李，將成為全英國(guó)最高薪酬的超級(jí)巨星。做為回報(bào)，我講奉獻(xiàn)最激動(dòng)人心，最具震撼力的演出，從1970年開始，我會(huì)贏得世界性聲譽(yù)；到1980年，我將會(huì)擁有1000萬美元的財(cái)富，那時(shí)我及家人會(huì)過上愉快和諧、幸福的生活。"
當(dāng)他寫這幾句話時(shí)，家境貧窮，不難想象，別人如果看見了會(huì)怎樣嘲笑他。但他卻為這個(gè)目標(biāo)而拼搏。最后終于成功了。
再看看自己，也曾寫過目標(biāo)，但寫一天，忘一天，從未想過怎樣去實(shí)現(xiàn)它，甚至有時(shí)把目標(biāo)本當(dāng)演算本用。
李小龍?jiān)?jīng)脊骨骨折，但躺了四個(gè)月后，卻奇跡般的站了起來。
再看看我，經(jīng)受不住挫折和困難，爸媽一批評(píng)我，眼淚就會(huì)流出來。干一件事，就算是找一個(gè)東西，一會(huì)兒找不著就不找了。如果我也受了傷，在骨折躺在床上面臨終身殘疾的可能性下，不會(huì)像李小龍一樣堅(jiān)持站起來，恐怕早已喪失信心。
在以前，做一些困難的事時(shí)，我常常想，做不到就別做了；而現(xiàn)在，我明白了，無論這件事多么困難，也要努力去做，向一個(gè)目標(biāo)拼搏。
作文 作文評(píng)語篇十九
鮮花的漂亮，是由于它得到了陽光的愛；小樹的茁壯，是由于它得到了了雨露的愛；大家的健康成長(zhǎng)，是由于在生命的每一天里，得到了媽媽博大的愛
有一首歌叫做《媽媽》，可是現(xiàn)實(shí)中的母愛是那樣濃，即使是用數(shù)百首的歌，又怎能表達(dá)出它的偉大呢？
每當(dāng)回憶我的過去，我一直太關(guān)注自身，太在乎自身，卻沒看到媽媽一直在我的背后默默地關(guān)心我、撫育我：她為我做可口的飯菜，為我買最新的參考書，為我熬苦得嗆人的中藥可是這么多年，我又何曾為她做過什么？我沒為她做過一頓飯，沒為她洗過一件衣服，我不知曉她的過生日，我甚至都沒為她倒過一杯水
那一次，一個(gè)5月明媚的春光里，我忽然得到了媽媽因腫瘤要做手術(shù)的消息，而腫瘤是良性還是惡性要等到手術(shù)后才能知曉。知曉消息的那一瞬間，我感覺我的母愛正行走在懸崖上，隨時(shí)會(huì)掉下去，我的心也懸空了
等我趕到醫(yī)院時(shí)，媽媽已經(jīng)去往手術(shù)室了。手術(shù)室在醫(yī)院的十九樓，早上八點(diǎn)正是人流高峰，電梯里的人一直是滿員，于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓，等我到了十九樓，手術(shù)室的門緊閉著，手術(shù)已經(jīng)開始了。一道并不厚重的門，在那一刻卻承載了太多的思念與無助。
手術(shù)做了差不多四個(gè)小時(shí)，而在我那是勝似四個(gè)世紀(jì)的煎熬，在那段時(shí)間里，我倚在墻上，想了非常多非常多
作文 作文評(píng)語篇二十
流水清澈，蕩漾著聲色的節(jié)奏，流淌出生命的精彩與輝煌。流水柔柔，情感的溫暖被染，愛的春露被播。流動(dòng)的水是蓬蓬的，它激發(fā)力量和美麗的交響樂，并產(chǎn)生顯示靈魂的堅(jiān)韌。
啊！那清澈明亮的水從覆蓋著花木的古井中涌出，綻放著生命的夢(mèng)想和激情，隨著紅花綠樹的倒影款款而下，帶著花和雨露的芬芳，輕柔而緩慢。潺潺流水的溫柔波浪，是母親的微笑，甜蜜而充滿愛意。我不禁想起了童年的溫柔呼喚和甜蜜親吻。哦，溫柔的愛的波浪在吹！流水晶瑩的光濺是孩子的眼淚，充滿歡樂的和弦，回望童年肆無忌憚的陽光，棒棒糖的甜蜜，缺一不可。哦，情感的漣漪在旋轉(zhuǎn)。
流水，這溫柔的水。
快看！那條河的渾水從地平線上奔涌而出，散發(fā)著力量和野性的氣息，在激流中沖擊著高高的大壩，帶著一身的豪氣，倔強(qiáng)著，洶涌著，澎湃著。流水旺盛的斗志，是勇者的勇氣，以元?dú)庹鸷呈澜纾谷藨涯钋暮麸L(fēng)喚雨，李白的“終有一日我要乘長(zhǎng)風(fēng)破浪，直起渾濁的風(fēng)帆，架起深海的橋梁”的豪情壯志，魯迅的“勇敢地面對(duì)慘淡的人生”的傲慢。啊，驕傲的旋律高！洶涌的水面濺起的水波是戰(zhàn)士的堅(jiān)韌，深深震撼著人們的心靈，讓人感受到海明威筆下桑迪亞歌曲的堅(jiān)韌與不屈；北大登山隊(duì)誓死攻峰的勇氣和決心；三毛放棄了城市，向往沙漠的堅(jiān)固。嗷！波濤洶涌！
流水，這種陽剛之水。
流水，不失細(xì)膩溫潤(rùn)，波瀾壯闊，轟轟烈烈。快跑，流水！天地間永恒。升華，感受！用這悠長(zhǎng)的水韻在歷史上閃耀！
作文 作文評(píng)語篇二十一
望著期末成績(jī)單上那個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)，我沉默了。不知不覺，我的眼眶充滿了淚水，也許，我真的退步了。
俗話說，“逆水行舟，不進(jìn)則退。”是的，進(jìn)步就等于退步，，我盡了的全力去學(xué)習(xí)了，為呢?難道我的能力就只能如此嗎?想起平時(shí)，我學(xué)習(xí)，同學(xué)們約我去打球，我不去;同學(xué)們叫我去玩游戲，我不理，只人呆在家里溫習(xí)。這正好應(yīng)了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這句話。難道我做錯(cuò)了嗎?
如今，我人走在回家的路上，傷心極了。而伴我的是那枯黃的野草，滿地的落葉，陰沉的烏云，凜冽的寒風(fēng) ……悲涼的環(huán)境使我的心情落寞了。此時(shí)此刻，我好懷念以前的日子-----那在臺(tái)上被表揚(yáng)，被注視的每瞬間。我只能落淚了。時(shí)光是無情的，我回到。
我仍走著，孤獨(dú)地走著，人陪著我，也不會(huì)有人陪著我。望著那渺茫的遠(yuǎn)方，我落寞了。
突然間，我停住了腳步，不知不覺地，我被海報(bào)上的劉翔，的奧運(yùn)冠軍給吸引住了。這是劉翔的跨欄動(dòng)作，是極其完美的。
啊，劉翔真棒，他能一次又一次地超越。我贊嘆著。剎那間，一陣內(nèi)疚的感覺從我心里真涌。大家龍的傳人，為劉翔能超越，而我就呢?不行，我要超越，我不會(huì)輸?shù)模乙C明給大家看，我是行的。這是，商店里響起了《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌，我聽著歌，默默地對(duì)說:“我要熬過風(fēng)雨，陽光的沐浴!”
我回頭望著遠(yuǎn)方，那充滿希望的遠(yuǎn)方，大聲喊道：“我要超越自我。”
作文 作文評(píng)語篇二十二
蔚藍(lán)的星球，不息旋轉(zhuǎn)，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。
青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩
都說生活的船不能沒有理想的帆。
都說生活的理想就是為了理想的生活。
而理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。
愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航標(biāo)，指明了新生的希望。
不知是否曾經(jīng)擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關(guān)注……
在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。
人生需要掌聲。
許多人時(shí)常慨嘆：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？
就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是溫度對(duì)于種子，就像是陽光雨露對(duì)于萬物生長(zhǎng)，贊美是我們成長(zhǎng)過程中不可或缺的精神營(yíng)養(yǎng)。
世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。
作文 作文評(píng)語篇二十三
當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，睡意昏沉。我還會(huì)用狗尾草來打擾你。只有幾個(gè)人愛你衰老的容顏，愛你低眉的眼簾。當(dāng)我老了我真希望，還會(huì)自豪地說我有這樣一個(gè)父親……
在你年輕時(shí)，年少氣盛夢(mèng)想著去更大的世界。可是夢(mèng)想就像風(fēng)箏一樣搖擺不定。小小的你第一次遇到了挫折。你一點(diǎn)頭緒都沒有只顧痛哭。可是你深深的知道哭，是解決不了問題的。于是你學(xué)會(huì)了忍耐
記得嗎，有一次因?yàn)楸尘安缓脗涫芷哿琛Ｄ銓W(xué)著開朗與他人交往，可是別人只是兩面三刀。你無奈生活了幾年的學(xué)校還是要辭去。離別時(shí)一句話也沒留下至今還有遺憾。
你背棄了書包，提起了責(zé)任。努力地找工作，為了不然家人擔(dān)心手機(jī)一直關(guān)機(jī)。曾多少次你失敗過，流淚過。可是你都沒放棄，與此同時(shí)你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
過了加冠的時(shí)候，你的孩子氣依舊沒改。通過和別人的相處你學(xué)會(huì)了待人接物，這時(shí)你由十幾歲的小毛孩成了大人，有了穩(wěn)定的工作有了美滿的家庭。可是你年華老去，物是人非總是拿著一本本草綱目向我炫耀如果不是當(dāng)初選則離開我早是醫(yī)生了。我辭了呲牙沒說話。
就這樣你還是一個(gè)孩子，我也是孩子，一直等到容顏老去。你少言了，只是自言自語。想說什么支吾不清了。而我還是津津有味地聽著。因?yàn)槟悖业母赣H
當(dāng)你老了，皺紋爬上了臉頰。我也不會(huì)忘記著濃濃的情誼。因?yàn)闀r(shí)間不饒人。
作文 作文評(píng)語篇二十四
三兩點(diǎn)雪再也堅(jiān)持不住了，融化成潺潺流水，檐上的水晶在一瞬間落成淚珠，卻又在青石板上笑開了花。藍(lán)天含情脈脈地望著白云，不時(shí)飛下幾縷眼神，化成一江春水。
綠柳熱戀著白云，魚兒依戀著流水，春天的世界滿是幸福的戀人，風(fēng)兒輕輕地吹，仿佛一支悠揚(yáng)的樂曲，惹得百靈也跟著歡唱，伴舞的浮萍激活了粼粼細(xì)浪，水兒清清，自私地將萬道霞光和和煦的春風(fēng)藏在水底，也難怪，誰讓那五彩的霞光和柔和的春風(fēng)太姣美呢?
喜鵲在湛藍(lán)的天空作畫，麻雀在綠色的宣紙上涂鴉，綠色的春風(fēng)帶來一個(gè)彩色的夢(mèng)，夢(mèng)里有怒放的紫薇花，有健壯的狗尾草，有幸福燕子的嘰喳，有老牛的長(zhǎng)哞……
泥土是最好的父母，它們把草芽?jī)和衅穑寢赡鄣难績(jī)恒逶〈喝盏年柟狻Ｈf千枝條都在孕育著自己的綠箭，準(zhǔn)備在春風(fēng)化作雨時(shí)盡情舞蹈，柳樹在春風(fēng)里蕩漾著枝條，仿佛一串青春的風(fēng)鈴，在春天的懷里響個(gè)不停。
春天的鳥兒都在春天玩耍，滿地的走獸都在春天嬉戲，春天，像個(gè)可愛的孩子，天真爛漫。
當(dāng)?shù)谝黄╅_始融化，當(dāng)?shù)谝恢谎嘧语w回故巢，春天，便來了。春天來了，來得那樣悄無聲息，那樣悠然。
春天是一位少女，含蓄而淡雅，春天是一位俠客，爽朗而豪放。春天來了，帶著美好的祝福，帶著新年的希望，來了。
作文 作文評(píng)語篇二十五
那一枚太陽，因?yàn)榱拢k爛;那一顆明星，因?yàn)榱拢邸Ｎ覀儙е坳辽车男拍顚⒁h(yuǎn)征，踏上不同的征程。出征之前，我們揮手告別，我說：“告別什么?”--無言。
如果說友誼的終點(diǎn)就是百米賽跑的終點(diǎn)，那么，幸好我們永遠(yuǎn)都只在起點(diǎn)眺望那一頭;如果友誼的高度只有珠峰那么高，那么，幸好我們坐在飛機(jī)上越過珠峰;如果友誼的最終需要告別，那么，幸好我們只說了：“告別什么?”因?yàn)槲覀冎啦还茏叩枚噙h(yuǎn)，我們都心系一處，心在，什么都在，還需告別?
當(dāng)你踽踽而過或是茫然不知所處時(shí)，當(dāng)你停箸悵惘或暗自沮喪時(shí)，請(qǐng)記住，遠(yuǎn)方有許多人在想念你。只要抬頭望一望我們?cè)?jīng)種下的許愿樹，就會(huì)看到三年來我們是如何共頂炎炎烈日，同沐皎皎月輝的。
我相信，我們彼此之間是心有靈犀的，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，這是我們共同的座右銘。我們不喜歡以淚詮釋告別，因?yàn)槲覀儼阉?dāng)成中轉(zhuǎn)站。或許某年某月某日，我們會(huì)在相同的地方相視而笑;或許某年某月某日，我們用“王者歸來”的氣魄重新溫習(xí)久違的歡笑。
無盡的笑靨，在燦若桃花的臉上，我們彼此尋著殘留的痕跡，把所有記憶都印刻在心里，雕琢在屬于我們的青春紀(jì)念冊(cè)中。堅(jiān)決不說告別，不說再見，不說珍重，我們只知道，我們還會(huì)回來，還會(huì)相聚，重現(xiàn)我們的風(fēng)采!
因此——
還需告別什么?
作文 作文評(píng)語篇二十六
同學(xué)們，也許你們對(duì)匹諾曹這個(gè)名字不陌生。對(duì)，匹諾曹就是那一個(gè)說謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)的男孩，他是一個(gè)家喻戶曉的故事人物。《木偶奇遇記》這本書講述了匹諾曹在經(jīng)過了種種挫折之后，從一個(gè)頑皮不聽話的木偶變成了一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。也許有人會(huì)想：這完全是靠匹諾曹自己的努力換來的。我卻不這么認(rèn)為。這一切應(yīng)該要?dú)w功于匹諾曹的爸爸杰佩托，是他一次又一次的原諒了匹諾曹，一次又一次地為了匹諾曹的愿望而甘愿挨凍，這是多么偉大呀!匹諾曹應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩，用自己的成績(jī)來報(bào)答爸爸。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。鮮花在微風(fēng)中綻放笑臉，散發(fā)出一股股沁人的馨香，那是鮮花對(duì)大地的感恩。因?yàn)楦卸魅说纳畈艜?huì)美好，因?yàn)楦卸魇澜绮艜?huì)如此美麗。
在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩父母。滴水之恩，應(yīng)以涌泉相報(bào)，何況父母對(duì)我們的恩情不止一滴水。
從我們哇哇落地，到現(xiàn)在的長(zhǎng)大成人，父母付出了多少艱辛，流了多少汗水，但是他們從沒有說過一聲累。父母為了我們能夠生活得更好，染白了雙鬢，累彎了腰。可我們有時(shí)為了一些雞毛蒜皮的小事，居然跟父母斗嘴。現(xiàn)在想起來，真是慚愧!
我們要用實(shí)際行動(dòng)來證明，現(xiàn)在的孩子不是家里的小皇帝和小公主，他們也會(huì)感恩父母。
學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)覺得心情是那么舒暢，世界是如此可愛。從現(xiàn)在開始，用實(shí)際行動(dòng)學(xué)會(huì)感恩吧!
作文 作文評(píng)語篇二十七
我是暗地里的孩子，擁有冷漠如獸的神情。我踩著枯黃的落葉，獨(dú)自走在秋日里……
——題記
重溫林黛玉的《秋雨》竟有幾分感動(dòng)，那“秋花慘淡秋草黃”的蕭索，那“秋窗已覺秋不盡”的悲涼，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愁，將我?guī)нM(jìn)那秋日里的時(shí)光。
我自小就是一個(gè)多愁善感的女孩，我內(nèi)心深處有著熾熱的情感。自小我就允諾自己：我要樣樣比別人強(qiáng)！正因?yàn)槎喑钌聘校谠馐艽煺蹠r(shí)我便比別人多了一分憂傷。小時(shí)候，也許是因?yàn)楦改傅暮亲o(hù)，我真得感到我是最棒的。但隨著時(shí)間的推移，我開始落后，面對(duì)考試的次次失利，我放肆的哭泣。直到有一天，我告訴自己，不能再哭泣！既然做不成最耀眼的鮮花，那就做最冷漠的一朵吧。我開始瘋狂的迷戀黑色與灰色，因?yàn)槲抑滥鞘羌拍念伾?/p>
我告訴自己，我是暗地里的孩子，擁有冷漠如獸的神情，我僅適合生長(zhǎng)在秋日里。我依舊渾渾噩噩度日，不理睬同學(xué)異樣的目光，不領(lǐng)會(huì)老師諄諄的告誡，無視父母多慮的呵護(hù)。我染發(fā)，我吸煙，因?yàn)槲夜陋?dú)。我為了逃避父母的嘮叨，我甚至有意將房門反鎖，目的只為了將母親隔離在外——墻，是種保護(hù)。
直至有一天，我衣衫不整的回家，一眼就看見滿眼焦慮、憔悴不堪的母親，我知道她在等我回來，我徑直走向自己的房間，只留下身后那聲沉重的嘆息。
我一頭倒在床上，忽然有東西咯了我一下。
作文 作文評(píng)語篇二十八
光陰似箭，日月如梭。高考過了，中考也正在進(jìn)行中。那川流不息的汽車在最近幾天也慢慢減少，常常聽到的汽笛聲也漸漸消失。高考和中考就是造成這樣局面的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>
高考到來的前幾天，耳畔常常環(huán)繞的汽笛聲像是有人刻意安排般的突然消失。相比較而言，平常的“滴、滴”聲；飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪與地面的摩擦聲；緊急剎車的“哧溜——”聲……我在那高高的關(guān)著窗戶的樓房中都聽得一清二楚。在那其中，好像摻雜著汽車的哀嚎、怒吼和慘叫。高考到來的前幾天和高考期間，大概是汽車最享福的日子了吧！
然而，在今年，中考的前幾天和中考期間竟然也沒有讓我聽到汽笛聲，汽車們又獲得了一個(gè)可以放松的假期，他們是不是應(yīng)該慶幸呢？因?yàn)樗麄兘衲甓嗔艘粋€(gè)可以放松的假期。汽車這次多了一個(gè)假期，而我這次沒有聽到汽車聲，汽笛聲的消失代表了人們對(duì)中考的重視，而人們對(duì)中考的重視則是代表了政府對(duì)中考的重視。中考的競(jìng)爭(zhēng)程度處于逐年上增的趨勢(shì)，那我是不是也應(yīng)該為中考再加一把勁呢？
我想，今年中考期間的汽車聲沒有了，以后也不會(huì)有了吧。以后的高考，大概會(huì)萬籟俱寂，什么聲音也沒有了吧？中高考的未來，會(huì)是前途無量的吧！
社會(huì)各屆對(duì)教育的重視，讓每位學(xué)子感到了深情厚誼。身為學(xué)生的我們，是不是也應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)呢？
正如一首歌里唱到：“只要人人付出一點(diǎn)愛，世界就變成美好人間。”在這個(gè)中考特殊的日子里，這次我沒有聽到汽笛聲，心里很溫暖。
作文 作文評(píng)語篇二十九
無人敢說自己無需時(shí)間，我不敢想象，沒時(shí)間的存在，世界將會(huì)怎么樣。
時(shí)間，如一盤錄像帶，它公正的記錄下所有些事物的成長(zhǎng)腳印，無論有無生命。它的記錄是那樣完美無瑕，無絲毫差錯(cuò)，無點(diǎn)滴遺漏。試問，哪個(gè)亦能做到這樣？假如把時(shí)間所記錄下的所有看成是一幅畫，那樣這是一幅沒開端和盡頭的絢麗多姿的畫，堪稱世間絕畫，被人賞析不盡！
時(shí)間可以讓大家感受春的嫵媚，夏的剛烈，秋的溫順，冬的冷漠；白天的喧嘩，夜晚的寂靜。當(dāng)你懶散時(shí)，時(shí)間輕聲提醒你要加快腳步做你需要完成的事。
大家可以依據(jù)時(shí)間所印在事物上的特殊標(biāo)記認(rèn)識(shí)到以前的世界，時(shí)間告訴大家，青藏高原很長(zhǎng)時(shí)間以前是汪洋大海，中世紀(jì)時(shí)期是“恐龍世界”，時(shí)間向大家講述著古老漂亮的故事。
在醫(yī)院的一產(chǎn)房中，隨著著“哇哇”哭聲，一難產(chǎn)兒終于即將來臨了，假如再遲個(gè)十幾分鐘，小孩就沒了“大夫這么說。此時(shí)，我肅然起敬，仰天高喊：“時(shí)間，你是多么偉大，你讓一個(gè)新生命安全降落在人間。”恍惚中，我看到它微微一笑。
這所有的所有都是時(shí)間的恩賜啊！請(qǐng)問，時(shí)間又可曾向大家索取過什么？它一直忘我的奉獻(xiàn)，均衡的給予，每一個(gè)人天天都有且只有二十四小時(shí)，并且一直到永遠(yuǎn)。大家該如何回報(bào)這無止盡的恩賜呢？不要想太多，太復(fù)雜，抓住每分每秒，就是最好的感激。
作文 作文評(píng)語篇三十
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的足跡浸沒了追尋的汗水。兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起輕羅小扇撲流螢，一起坐看牛郎織女星。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的雄心壯志；我渴望采菊東籬下，悠然見南山的灑脫悠閑；我尋覓桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的沙場(chǎng)上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，高中的大門似乎已在敞開。
成長(zhǎng)與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長(zhǎng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(zhǎng)平分秋色。
在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：記追求！