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    牽掛作文字大全(六篇)

    時(shí)間:2025-06-26 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

    牽掛作文字 牽掛作文字篇一

    我在墳的兩邊各栽了一棵松樹。那是爺爺開始一個(gè)人獨(dú)居深山老林的時(shí)候,我從樹木繁盛的林子里找到然后移植過(guò)去的。

    那兩株松樹很小、很弱。在那個(gè)冰封的季節(jié)里,我還擔(dān)心它們會(huì)被凜冽的寒風(fēng)所吹倒或被厚沉的大雪所壓彎。

    它活下來(lái)了,這是我意料之外的事情。春節(jié),我們一家去給爺爺拜年,我看到那兩株小松樹堅(jiān)強(qiáng)地立在那里,經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪的洗禮,反而愈見(jiàn)青翠挺拔。

    我替它倆取了名字,一株叫“思念的方向”,另一株叫“牽掛的形狀”。

    第一次和好友說(shuō)起它們時(shí),好友很疑惑:“你為什么會(huì)想到替他們?nèi)∵@兩個(gè)獨(dú)特的名字呢?”我抬頭望望天:“你知道思念的方向朝向哪里嗎?”

    “不知道。”

    “思念的方向,向著被思念的人。我思念的人在天堂,所以,我的思念方向向上,而那株松樹剛勁挺拔,直指天涯,所以,我叫它‘思念的方向’。另一株樹,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,正如我對(duì)爺爺?shù)乃寄睿瑵饷軣o(wú)間,所以,我叫它‘牽掛的形狀’。”

    好友聽完我的解釋,說(shuō)了一句:“真好。”而我,卻陷入一片沉思……

    迄今為止,那兩株松樹已經(jīng)陪伴爺爺整整三年了,記得上次回家去看爺爺時(shí),它們已經(jīng)長(zhǎng)得比我高出很多了。

    推開窗戶,看清風(fēng)牽動(dòng)著流云,藍(lán)天牽著我的思緒在飄,飄向遙遠(yuǎn)的天堂。而那一縷縷清風(fēng),正如我對(duì)爺爺?shù)乃寄钆c牽掛,不論何時(shí)、何地,永不斷絕。

    牽掛作文字 牽掛作文字篇二

    我是一只風(fēng)箏,注定要漂泊。我是自由的,我是無(wú)憂無(wú)慮的,而我又是孤單的,無(wú)論風(fēng)吹雨打,還是晴空萬(wàn)里,我始終都是一個(gè)人,孤單的。但,在我的生命中始終有一條隱形的線,貫穿我整個(gè)生命旅程——牽掛。

    “今天比較冷,xx多穿點(diǎn)”“要注意安全,過(guò)馬路……”“我知道了,煩死了”。我不耐煩地打斷媽媽的話,哎呀,真煩,天天嘮叨這幾句。想必以上的煩心事是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò),我對(duì)于嘮叨的評(píng)價(jià)便是一個(gè)字“煩”。不過(guò)那都是小時(shí)候的心里想法了,現(xiàn)在我當(dāng)它是寶。

    在很小的時(shí)候,我是一直不被放高的風(fēng)箏,被風(fēng)箏軸攥得緊緊的,低處風(fēng)景看多了,自然就不耐煩,一直吵著風(fēng)箏軸線再放長(zhǎng)些,而等到線放長(zhǎng)了才知道自己有很多危險(xiǎn)。

    在五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織去“社會(huì)實(shí)踐”三天兩夜,我激動(dòng)萬(wàn)分,終于脫離風(fēng)箏軸的約束,我自由了。去了以后,我才知道很辛苦。晚上我躺在床上,左右輾轉(zhuǎn)睡不著,心里想著那個(gè)溫馨快樂(lè)的家,那幾張笑臉,心里不安、不寧的情緒充滿著。食堂的飯雖好吃,但始終不及媽媽做的好吃;寢室的床再舒服,始終還是家里的好;老師再溫柔,還是不如媽媽溫柔。我便忍不住給家里打了一通電話,媽媽仍是不變的“xx,衣服要多穿點(diǎn)”,“xx,晚上睡覺(jué)要蓋好被子”,“不舒服,叫老師”……此時(shí),我不再覺(jué)得煩,這是媽媽的牽掛,是風(fēng)箏軸的牽掛。

    從那時(shí)起,每當(dāng)聽到媽媽對(duì)我的.牽掛、關(guān)心之語(yǔ),我心頭總會(huì)涌起一股暖流,激情在心中蕩漾,心靈得到了滋潤(rùn)。

    我依舊是一只漂泊的風(fēng)箏,自由,無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè),且不再孤單,我與風(fēng)箏軸,總有風(fēng)箏線相連,無(wú)論在何方,心總是在一起的。

    媽媽,您就是我的風(fēng)箏軸,我就是風(fēng)箏,連在一起,靠的是彼此的心。

    牽掛作文字 牽掛作文字篇三

    牽掛,是一滴淚水,浸濕她的心;牽掛,是一聲呼喚,牽動(dòng)她的心;牽掛,是一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候,溫暖她的心。

    算下來(lái),也有兩年多了沒(méi)有他們的消息了,她,度日如年。爸媽曾對(duì)她約定說(shuō),今年過(guò)年就回來(lái)看她。還有一個(gè)星期就大年三十了,爸媽卻杳無(wú)音信……

    偏遠(yuǎn)山區(qū)里沒(méi)有信號(hào),她和爸媽的最近一次通話,已是去年前,爺爺騎著那長(zhǎng)了銹的三輪車帶她去鎮(zhèn)上打的一次電話,通話時(shí)間很短暫,爸媽只囑咐了她幾句,他們說(shuō)爺爺上了年紀(jì)了,她要幫爺爺分擔(dān)家務(wù),幫爺爺掙錢,照顧爺爺,弟弟妹妹還小,她還要像媽媽一樣照看弟弟妹妹。電話那邊,她能聽出爸爸媽媽很著急,像是趕著什么事一樣,她甚至沒(méi)能說(shuō)上什么話,就被爸媽一句簡(jiǎn)短的拜拜給掛掉了,理由是:長(zhǎng)途費(fèi)太貴。她很懂事很理解爸爸媽媽,但她不相信爸爸媽媽,他們說(shuō)今年就回來(lái)了。可是,他們真的會(huì)回來(lái)嗎?她不知道,她也不想知道,這就像一個(gè)永遠(yuǎn)未解出來(lái)的未知數(shù)x……

    她很懂事,小小的她雖然只有12歲稚嫩的面孔,但她早已成為了這個(gè)家里的頂梁柱。早上,天剛亮她便起來(lái)給爺爺、弟弟妹妹們做好早飯,再步行4公里到學(xué)校上學(xué),她不怕累不怕苦,仍然很開心。晚飯也是由她做,然后在微弱的燈光下學(xué)習(xí),他們家的生活條件交不起學(xué)費(fèi),全靠政府的補(bǔ)給,盡管如此,她的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)悦星懊?/p>

    她,有許多話想對(duì)爸爸媽媽說(shuō),卻一直也沒(méi)機(jī)會(huì)。

    轉(zhuǎn)眼間就過(guò)年了,爸爸媽媽并未回來(lái),她還是像往常一樣,做飯。干活。只是那天晚上,她第n次夢(mèng)到了爸爸媽媽,他們回來(lái)了……

    牽掛,是一種無(wú)形的思念,牽引著她的心。

    牽掛作文字 牽掛作文字篇四

    牽掛,是人乃至動(dòng)物最本質(zhì)、最純真的感情。

    記得家中曾養(yǎng)過(guò)一只母貓,誕下四子之后便置之不理,依舊整日神游,不知所去,只在吃飯的時(shí)候歸家。可憐的小貓每天都在窩里哭嚎,讓人聽了很是心酸。我于是替小貓不平,覺(jué)得母貓?zhí)回?fù)責(zé)任,心里便萌發(fā)了不讓母貓?jiān)僖?jiàn)小貓的想法,以報(bào)復(fù)母貓。可過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,小貓們還是整天魂不守舍,寢食難安。

    一次,母貓不知什么原因回來(lái)了,不見(jiàn)了小貓,跑到院子里發(fā)出了哀鳴。我心里便笑道:“活該,誰(shuí)叫你不管小貓們。現(xiàn)在這四個(gè)可憐的東西一定不認(rèn)識(shí)你了。”可誰(shuí)知小貓們卻一個(gè)個(gè)也發(fā)出哀鳴,爭(zhēng)相從里屋跑出去。從走廊到院子還有一道“懸崖”,小貓們平時(shí)是不會(huì)跳下去,也不敢跳下去的。可這次,這四個(gè)小東西卻一一跌下,跌跌撞撞地?fù)溥M(jìn)了母貓的懷里,用身子摩擦著母貓的腿。那狠毒的母親,也慈愛(ài)的舔著它們,場(chǎng)景很是感人。

    貓這一類“低等動(dòng)物”也會(huì)牽掛,也會(huì)永遠(yuǎn)保留著那一份愛(ài)。這是天性,是所有動(dòng)物的天性。即使多年不見(jiàn),當(dāng)重逢時(shí),心里的那份感情依然會(huì)被喚醒,然后加深。

    作為自然界的高等動(dòng)物,人的牽掛相對(duì)貓這一類動(dòng)物而言,卻埋藏得更深。

    四年級(jí)的時(shí)候,我和幾位同村一起轉(zhuǎn)入了離家十幾里的學(xué)校。剛到時(shí),只覺(jué)得新鮮,過(guò)了一天后,便一個(gè)個(gè)開始想起家來(lái),想起那熟悉的面龐,心里就特別不是滋味。平時(shí)不覺(jué)得,離家以后才知道牽掛的分量。

    晚上,一些同鄉(xiāng)都忍不住哭了,一個(gè)平時(shí)很堅(jiān)強(qiáng)的人小聲說(shuō):“哭什么哭,虧你們還是男子漢。”可第二天我一摸他的被子,明顯的被打濕了。

    這件事或許會(huì)令很多人難堪,但我卻覺(jué)得那些沒(méi)哭的人才應(yīng)該難堪,他們連對(duì)親人的牽掛都沒(méi)有,平日里肯定視父母的愛(ài)于不顧。

    牽掛,是一種本性,一種美德,一種自盤古開天辟地以來(lái)最圣潔、最古老、最溫馨的情感。

    品味牽掛,學(xué)會(huì)牽掛,你能學(xué)會(huì)品嘗人間的酸甜苦辣,讓你的人生更加豐富多彩。

    牽掛作文字 牽掛作文字篇五

    母親的興奮,母親的無(wú)助,母親每次渴望與兒子溝通遭遇的都是兒子的淡漠和不耐煩。她,是他最親的人,但也許正是因?yàn)樘嘟炊辛司嚯x。直到他在外留學(xué),與她相隔在地球兩端,他才逐漸讀懂生活,讀懂她。

    她年歲近半百,連看電視都要求助于他,卻學(xué)起了qq的聊天。她第一次觸碰鍵盤的欣喜,她那小雞啄米般的手勢(shì)……不為趕時(shí)髦,也不為別的,只為試圖沖破兩代人之間的年齡界限。直到有一天,他對(duì)她的思念,因距離而不斷放大,他對(duì)她的偏見(jiàn),因距離而消失不見(jiàn)。距離遠(yuǎn)了,心,卻近了。愛(ài),突然變得那么清晰。嘮叨也變得動(dòng)聽,這份牽掛,原來(lái)一直藏得這么深。

    母愛(ài)是永恒的,在你快要忘記她時(shí),總能發(fā)現(xiàn)她那無(wú)可匹敵的力量。其所散發(fā)出的感情比任何一種感情都要強(qiáng)烈。叛逆期的孩子,你是否曾在獨(dú)自漂泊的列車上,望著燈火闌珊的窗外,靜靜想起離別時(shí),父母那難舍的容顏。你走得如此訣絕,吝嗇的連一句“爸,媽,我走了”,都沒(méi)留下,卻將那無(wú)盡的牽掛和無(wú)法遏制的淚水留給了父母。然而,無(wú)論你離的有多遠(yuǎn),彈指間,傾聽,他們就在身邊。

    人生有兩個(gè)方向很重要:一是出門,而是回家。出門,就要闖出一片天地。回家,是因?yàn)闊o(wú)論在你闖蕩的過(guò)程中,勝利、失敗、受挫、坎坎坷坷,都要銘記,在遠(yuǎn)方的家里,又一股溫暖的思念一直牽掛著你。

    不要等到春節(jié),才想起家人;

    不要等到母親節(jié),才想起媽媽;

    不要等到父親節(jié),才想起爸爸;

    不要等到中秋節(jié),才想起回家。

    不要等到失去,才想起珍惜。

    因?yàn)椋改傅炔黄穑麄兊哪欠轄繏煲驳炔黄稹?/p>

    所以,現(xiàn)在就請(qǐng)時(shí)時(shí)刻刻想起他們吧!爸爸,媽媽,會(huì)有,去仔細(xì)聽聽他們的那份牽掛吧!那滿滿的一筐,全都是愛(ài)!

    牽掛作文字 牽掛作文字篇六

    每一個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng),也許你的家鄉(xiāng)很富饒;也許你的家鄉(xiāng)很貧窮;也許你的家鄉(xiāng)很美麗。家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我牽掛的地方。

    我的家鄉(xiāng)在甘肅省境內(nèi),但是它卻沒(méi)有像戈壁灘一樣的酷熱,更沒(méi)有大漠的風(fēng)塵。我的家鄉(xiāng)在一個(gè)山清水秀、鳥語(yǔ)花香的小村落里。我的祖輩們世世代代生活在那里,直到我爺爺才走出大山,進(jìn)入城市。

    那個(gè)小村落里,雖然人不多,但景色卻十分美麗簡(jiǎn)直天堂一般!我家對(duì)面有一條水波流淌的小河,里面隱約游動(dòng)著幾條背上有著黑色斑點(diǎn)的小狗魚呢!還有碧綠色的青苔浮在淡白色的石頭上,放眼一看只見(jiàn)碧綠色的水面倒映著天空的景象,好似一幅名家的山水畫。揚(yáng)起頭一看,只見(jiàn)碧綠色的山脈連綿起伏。好似一個(gè)四面環(huán)繞的籠子圈住了這個(gè)美麗的村落,不想讓外人知道似的。但美麗的山水終歸會(huì)讓人知道。所以有不少游人會(huì)去看那茂密多姿的的森林,郁郁蔥蔥的森林多么使人精神愉樂(lè)呀!

    肥沃的土地和辛勤的農(nóng)民是分不開的,肥沃的土地是辛勤的農(nóng)民耕耘出來(lái)的,沒(méi)有勤勞的農(nóng)民,就算多肥沃的土地也會(huì)變的非常貧瘠,而我奶奶家的胡麻地,依然光新如故,每年的秋季都會(huì)比別人家產(chǎn)的胡麻更多顆粒更飽滿。但看著金黃的胡麻地和奶奶那布滿老繭的雙手,我對(duì)農(nóng)民的敬意油然而生,是的如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng),那么我們也不會(huì)品嘗到各種各樣的蔬菜瓜果,我們難道不應(yīng)該尊敬他們嗎?

    家鄉(xiāng)是每一個(gè)人都愛(ài)的地方,不管是遠(yuǎn)方的游子,還是功成名就的學(xué)子,都牽掛自己的家鄉(xiāng)。我們應(yīng)該珍惜家鄉(xiāng)的美麗,保護(hù)好家鄉(xiāng)的山山水,使我們的家鄉(xiāng)更加美麗!

    家鄉(xiāng)值得我贊揚(yáng),家鄉(xiāng)值得讓我驕傲,家鄉(xiāng)值得讓我自豪,家鄉(xiāng)更值得我牽掛。

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    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
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