人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具盒的世界篇一
文具盒氣呼呼地說：“你當只有你辛苦呀！我每天裝那么多文具，累得得了關節炎、風濕病，你怎么不體諒我？光裝那些文具也就算了，你還把那鉛筆灰全撒我身上，咳、咳，我都快被嗆出肺炎了！”說完，文具盒就扭過頭，不理我了。
我聽了，忙用“劉珺儀特制洗衣粉”給它洗了個澡。
事后，我問文具盒：“好不好啦？”
它說：“勉勉強強吧！”
啊？我倒 ……
文具盒的世界篇二
一天晚上，我寫完作業，正要整理書包時，好像聽到文具盒里傳來一陣話聲。
長鉛筆說：”你們看現在有了自動鉛筆，主人都不怎么用我了。“
短鉛筆說：”是呀是啊，主人的媽媽就快要把我扔掉了。
頓時，文具盒安靜了下來。聽到這里，想到自己的學習，我暗暗下定決心，以后不管用那種筆，都要把字寫好，把學習搞好，更要珍惜文具。
文具盒的世界篇三
我過生日的時候，爸爸送我一個文具盒。這個文具盒很特別。
文具盒約有17公分，寬約8厘米。所以它是長方形的。
在文具盒的上面蹲著一只小貓咪，它瞇著眼睛，好像在說：“你喜歡我嗎？我的小主人？”這只小貓是白色的，它那白絨絨的絨毛像雪一樣圣潔。好似有魔法一樣。
在小貓的身后就是茂密的翡翠森林，那里數都數不清的動物讓你看的眼花繚亂。
在翡翠森林的旁邊是一條無比清澈的小溪，小溪的源頭是從一個萬丈瀑布里流下來的，小溪是天藍色的。
文具盒的反面是全粉色的，未免有些單調。
文具盒分三層，它有一個特別之處，就是你一打開它不會看出來是三層的，你把第一層一拉就可以……也就是說，這種鉛筆盒是可以折疊的，一拉，就可以顯現出來是三層的。
第一層有一個大紅架子，一拉，這是一個“書架”，上課閱讀時就可以把書放在上面閱讀，這樣就不會手麻了。
第二層是放筆的地方，這里有專門放鉛筆、鋼筆。自動筆、圓珠筆、中性筆……的地方，還有一個專門放橡皮的房間，這個房間雖小，但很精致，上面刻有花紋。
第三層就是放尺子和膠帶的地方，平時，我不大用到它們，它們就每天呼呼睡大覺。
我的文具盒就像一個大家庭，它們幫我完成一樣樣作業，成為了我學習中的好伙伴。
文具盒的世界篇四
我有一個長方形的文具盒，是用鋼鐵皮做的。盒蓋上有一個小叮當，好像在跟我說：“你好我叫小叮當，你叫什么名字？”它是坐著的臉上帶著笑容很可愛。身上還有一個大口袋，上面還有一個小鈴鐺。
打開文具盒有一個課程表，提醒我做好下一堂課的準備。當我要寫鋼筆字的時候，鋼筆哥哥跳到我手中能寫出漂亮的字。當我要寫鉛筆字的時候，鉛筆弟弟跳到我手中能寫出美麗的字。當我要擦錯別字的時候，橡皮妹妹跳到我手中能擦掉錯別字。當我要畫線的時候，直尺姐姐和鋼筆哥哥跳到我手中能畫出筆直的線，這就是我的文具盒，我喜歡我的文具盒。
文具盒的世界篇五
不僅外表漂亮，而且用處很大。瞧，黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛，在前面帶路；中間，熊貓媽媽騎著高級三輪車，載著兩個小寶寶，興致勃勃地前進；后面，兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林，穿過開滿鮮花的草地，顯得格外高興。
文具盒還為我的學習知識立下了“汗馬功勞”，打開盒蓋，文具盒的臥室布置得簡潔而實用，一支使用方便的 自動鉛筆靜靜地躺在1號位上，圓珠筆整齊地放在2號位上，鋼筆放在3號位上，色彩鮮艷的熒光筆放在4號位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧，還有一塊最小的橡皮沒介紹到，它向來那么本分，那么規矩。它們時時刻刻都牢記著自己的職責，一起團結戰斗。
文具盒內的每個成員不僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。每當我準備做作業時，藍色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來，讓我輕松自如地用它完成各項作業；在我做問答題時，正在酣睡的自動鉛筆從夢中醒來，蹦到我面前，仿佛在自豪地說："小主人，這回該用我了吧！”有時，我不小心把字寫錯了，本分的橡皮就變得潑辣起來，急忙跳到寫錯的字上，三、兩下酒擦干凈了，然后得意的回到伙伴中間；鋼筆的功勞也不小，寫字課上，它“沙沙”地在我手中靈活的擺動，一心幫我把字寫得更好，練得更出色。
文具盒是一位稱職的“保管員”，是它讓我快速地完成作業。感謝你——我的文具盒!
文具盒的世界篇六
文具盒里居住著許多居民，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。
一天夜晚，忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲……
只見鋼筆兄弟從文具盒中站出來，高聲地說道：我認為在我們之中應該選為國王。橡皮妹妹應和道：是呀，是呀，聽說別的文具盒里早已有國王了，所以我們也必須有一位統治者。
可是，要選誰呢？鉛筆按捺不住了。我認為我們要選一選一位本領高強，對小主人功勞大的，例如我！我每天都辛辛苦苦的工作。語文課上，小主人拿著我寫出一手漂亮的鋼筆字，就連老師都夸小主人寫的漂亮呢！晚上，是我陪小主人熬夜，所以我們之間只有我的功勞最大，最應該當上國王！說著便昂起了頭，顯現出一副驕傲的樣子。
鉛筆站在一旁再也聽不下去了，說：如果你當上國王，那天下不久亂套了嗎？其實你們都沒有我強，鋼筆，墨水你們都很出色，但你們的出色只是在語文上罷了。小主人一天用的最多的是什么？是我，鉛筆。我可以讓小主人些多種課門，而且他也很愛惜我，每天晚上他都會把我銷的尖尖的，生怕我斷掉。所以我斷定小主人一定最喜歡我了，如果小主人在場，他一定會讓我當國王的！
……
頓時，文具盒里炸開了鍋，文具們你爭我吵，互不相讓。終于尺子爺爺發話了：好了，好了，大家都不要吵了，其實大家的功勞都一樣大，只有我們團結一致，才能讓小主人的學習成績更上一層樓，你們說，這樣做，不是比選國王更好嗎？文具們聽了這些話，都慚愧的低下了頭。