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    動物園猴子作文(匯總四篇)

    時間:2025-05-29 作者:儲xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    動物園猴子篇一

    于是,小猴子告訴大家自己的來歷:“這還要從昨天說起。”

    可惡的管理員天天打我,媽媽也不關(guān)心我,更是雪上加霜,教育我,說一大堆羅羅嗦嗦的話。所以,我實在受不住了,便趁媽媽不注意時從籠子里逃了出來。

    但是,出去動物園,我就后悔了,我沒有家,街上來往的人類都想捉住我,我好不容易才跑了出來,可我又累又餓,還被這個東西弄傷了腿,直到現(xiàn)在,才被你們救了?!闭f完,小猴子竟忍不住哭了起來。

    其他的動物趕緊安慰他:“別哭了,以后我們做朋友,你和我們住在一起,好么?”小猴子點點頭,卻又像撥浪鼓一樣搖了起來:“我好想媽媽,我想回家?!眲游飩兌己苤?,因為小猴子又大哭了起來。

    過了一會兒,小猴子突然站起來,告訴大家:“我決定自己回家!”大家很擔(dān)心,但小猴子執(zhí)意要走,他們也束手無策。

    動物園猴子篇二

    看圖寫話在小學(xué)低年級語文教學(xué)中,既是一個重點又是一個難點,是作文教學(xué)的起步階段,它對于培養(yǎng)小學(xué)生的素質(zhì)和能力,具有不容忽視的作用,這極其符合素質(zhì)教育的需要。下面就是本站小編給大家整理的看圖寫話動物園猴子作文,希望大家喜歡。

    星期四的上午,天氣睛朗,老師帶著同學(xué)們?nèi)訄@看猴子,同學(xué)們歡天喜地的去了,他們發(fā)現(xiàn)猴子都在猴山上:有的在擺花樣,有的在吃蘋果,有的在爬山……咦,還有一只小猴子的尾巴掛在樹梢上呢!它們可真調(diào)皮呀!

    同學(xué)們觀看了一上午,真是樂不思蜀啊!

    看圖寫話動物園猴子作文二:

    星期三的早晨,老師帶著小朋友們?nèi)游飯@看猴子。這時候,猴子們正在假山上玩耍,有的用尾巴吊在樹枝上蕩秋千,高興得大叫,有的翹著屁股,搖著尾巴,好奇地望著人群,還有的在給自家的兒子抓虱子。那個猴爸爸每抓到一只就往嘴里送,吃得津津有味。其中有一只小猴子呆呆地望著天空中那展翅高飛的大雁,它可能在想:我也好想像大雁一樣自由啊!看著這些可愛的猴子,小朋友們被惹得哈哈大笑!

    今天,我們?nèi)ゴ河?。老師帶我們參觀動物園。

    天藍藍的,白白的云彩在天空中飄浮,一片片綠樹給小鳥搭起了溫馨的家。

    猴子們在假山上玩耍。有的坐在假山頂上吃著又香又甜的青蘋果,有的頂著又大又黃的香蕉跳舞,有的認(rèn)真地給小猴抓虱子,還有的蹶著紅屁股,倒掛在樹枝上。

    小朋友們目不轉(zhuǎn)睛地看著這群可愛的猴子,入迷了。

    星期天,爸爸媽媽要帶我去動物園里看動物,我非常的高興,一大早就來到了動物園門口。

    來到動物園里,首先看到的是猴子。有兩只小猴子在撓癢癢;有的倒掛在樹上,象蕩秋千一樣搖來搖去;有的一只手抓著猴山上的石頭,另一只手拿著蘋果在吃;有只特別大的坐在山頂,拿著一個大蘋果在吃,也許是“猴王”吧。

    小猴寶寶們在山上頑皮的爬上爬下,有的爬上山望著遠處,象是在站崗。還有的小猴子在給小朋友們打招呼。最有趣的是吃香蕉的那一只小猴子,它吃完香蕉,把香蕉皮當(dāng)成帽子扣在頭上,沖著同學(xué)們做鬼臉,逗得同學(xué)們哈哈大笑。你看它們玩得多開心啊!同學(xué)們也都高興極了。

    星期天下午,老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)游飯@玩。特別是動物園里的猴子,吸引住了同學(xué)們都來觀看它們的表演,小猴們可真有趣呀!

    掛在樹上,好像在說:“看看我,多厲害?!边€有的猴子在撓癢癢,

    猴媽媽說:“我來幫你?!?/p>

    很快天就要黑了,同學(xué)們依依不舍地離開動物園。

    動物園猴子篇三

    一個敏捷的跳躍,一個抓耳撓腮的動作,刻畫了一個調(diào)皮又可愛的動物形象,呵呵,這就是我最喜歡的小動物——猴子。

    猴子的樣子很有趣:一對機靈的眼睛總是咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn),兩個會動的大耳朵,一只板栗似的小鼻子,不長不短的黑色毛發(fā),還有一個毛茸茸的長長的尾巴呢。

    達爾文說過人是從猴子進化而來的,我看果真如此。這不在十月一日時,我和媽媽還有我的哥哥去了石埠的龍虎山。

    我們一進去一股山里的清香味與猴子身上的味道夾雜在一起。我們向山頂開動,一開始的路上沒有猴子,而且那路又滑又濕,我們小心翼翼的走,生怕摔倒了。

    幸運的是,我們沒有滑倒,終于到了有猴子的地方了。只見那猴子一個個上竄下跳,活靈活現(xiàn),伸著手問我們要吃的,我和哥哥拿著花生米給那些猴子吃,有一個猴子在樹枝上,我把花生拋給他,我一丟就中旁邊的人都來看我喂食給猴子,我丟的更起勁了,簡直是“彈無虛發(fā)”啊。

    接著,我們來到了另一邊山,因為這里很少有人來,這里的猴子都餓得要命。我們的東西起碼被吃了一半去了,那樣子簡直就是狼吞虎咽!

    猴子就是這樣的調(diào)皮,機靈,可愛。所以我才喜歡他的

    動物園猴子篇四

    今天我和媽媽去動物園看猴子。我們懷著高興的心情進入動物園,迫不及待地來到猴池。

    猴子們外貌很可愛。臉龐紅紅的像個西紅柿,滿身長著毛茸茸的棕毛。其中最特別的就數(shù)它們的屁股了,看上去紅得像火一樣,也不知是被石頭燙紅的,還是天生的胎痣,也許是當(dāng)年孫大圣在太上老君的煉丹爐里,燒烤成了今天的摸樣。

    猴子不但可愛,還生性頑皮。有的像一群淘氣的小孩在捉迷藏!有的學(xué)著運動員在攀爬假山,有的像個高超的雜技演員在翻跟頭、蕩秋千呢!它們一邊蕩,還一邊“吱吱”的叫幾聲,不知是在唱歌,還是在自我喝彩,動作千姿百態(tài),讓人賞心悅目。

    我和媽媽掏出帶來的薯條和瓜子,抓出一些食物向池中撒去,像是天女散花。猴群們立刻你爭我奪,絲毫不讓,抓起食物胡亂的塞進嘴里大嚼起來。

    看,那邊有兩只猴子為了一片薯條爭吵起來,一只小猴像說:“我先搶到的,為何要給你?”“你讓開,我是猴王,你敢和我搶嗎?真不懂得尊敬長輩。”猴王怒氣沖沖地說。

    但是,有些猴子卻用武力解決問題,它們像一群調(diào)皮的孩子在追逐打鬧。有的猛踢一腳,有的狠打一拳,還有的緊拖著對方的尾巴,來了個拔河比賽,逗得游客哈哈大笑,猴子們自然也得到更多的食物。

    最后,媽媽對著猴群“咔嚓、咔嚓”拍了些照片,現(xiàn)在翻開影冊,還不時看到那討人喜愛的猴群。

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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
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