每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學事物作文 小學事物作文萬能篇一
我經常會去整理它，也會給它增加文具。這筆盒里裝著一枝鋼筆、一枝鉛筆、一枝水性筆和兩塊橡皮。
可是，有時候，我希望我的筆盒跟現在不一樣。
我希望我的筆盒是魔術箱。這樣我就可以從魔術箱里拿出道具變魔術，與別人共享快樂，讓所有人都能感受快樂的魔術。
我希望我的筆盒是萬能口袋。這樣，我就可以拿出未來世界的道具來幫助那些有困難的人們，幫助他們度過難關。
有時候，我希望我的筆盒是二次元筆盒。有誰忘帶了什么東西我都可以通過二次元筆盒把東西給他拿過來，免除了他回家拿的麻煩。
我也希望我的筆盒是愿望盒。這樣，只要有什么愿望對它講，就可以夢想成真了。
還有我希望我的筆盒是催眠盒，那該多好啊！那么失眠的朋友再也不必失眠而煩惱，可以香香甜甜地睡上一覺了，說不定還能做個美夢，我一想好它的名字“快速催眠機一號”。
我還希望我的筆盒是時空穿梭機，這樣，我就可以把以后世界地科技引到現在來，讓我們社會快速發達，快速前進。哇，那該多好！
我也希望我的筆盒是決定機。這樣，在我猶豫不決，不知道做那一件事好時，我就可以讓決定機跟我選一個對我有利的事做。
我更希望我的筆盒是教育機。這樣，我就可以讓它來給我們講課，老師就不會那么辛苦了。
從幻夢回到現實，我還是最喜歡自己的筆盒一個平凡的筆盒。
小學事物作文 小學事物作文萬能篇二
從我入學開始，除了丁老師是我的啟蒙老師之外，我還有一個老師，就是我的好朋友——詞典老師。丁老師教會我使用字典，原來詞典用處可大啦！它能幫助我理解詞義，積累詞匯，豐富知識，我已經與字典交上朋友啦！
從我接觸的第一本字典是[新華字典]當我第一次翻開它時，那是眾多的字詞、音、義完全把我吸引住了，從此我對字典產生了濃厚的興趣，愛不釋手。
每逢我看課外書或雜志，遇到不懂的字或多音字，我都會馬上請教詞典。有時我與爺爺為了一個字或者詞義，都會爭論不休，我會馬上請教字典，解決我們爺孫倆的爭辯問題，多有趣啊！
我還有成語詞典、英語字典、歇后語諺語詞典等。隨著知識的增長，[新華字典]已不能滿足我的需求，我便和字詞更多，內容豐富的[現代漢語詞典]交上了朋友，有了它，我又理解了一些詞語的含義，并把它們應用在文章中，提高了我的作文水*。
詞典不僅幫助我理解字、詞的意義，而且使我獲得了多方面的知識，如天文、地理、歷史、歷法、農業等。我從詞典中知道了秦始皇是我國歷史上第一個皇帝、地球同月球之間的距離為384000千米、張衡發明了渾天儀、李冰修筑了都江堰……等，好多常識。
我深深地感到，我的好朋友——詞典的學問真是淵博，它能幫助我解決許多難題，告訴了我許多知識，我一百個尊重和敬佩我的朋友——詞典。
小學事物作文 小學事物作文萬能篇三
一次，我去少年宮上興趣班，回來的路上發現了一個買狗的人。“十元一只，十元一只。”只聽那個人喊到。我想：雖然是土狗，但十元一只做的也還是虧本的生意，于是我的好奇心起來了，正好家里少個寵物，所以我就讓媽媽買了一只帶回家。
“川普?是那個美國現任總統?”
“沒錯，這名字怎么樣?”
我爸爸就是霸氣，給狗狗取名字居然能想到取個跟美國總統相同的名字。于是，就這么愉快地決定了。美國總統就在我們家住下來了。
每天我去上學和放學的時候都回去喂川普。它一日吃二餐，川普需要兩樣東西下飯：一樣是水，一樣是豬肉。先吃一口包子皮，再吃一口豬肉，然后去喝一口水，這些食材并不是非常奢侈，但他的吃法，兩眼一板，一絲不茍。倘若它一下咬下來太大一塊包子皮或豬肉，那么它一定會將其叼到草叢深處，好像有人要跟它搶著吃似的。肉包被消滅得干干凈凈，一點都不剩下，然后再回來繼續吃。這也充分說明它也很節約糧食嘛。
后來，川普沒能在我們家順利地待下去，因為川普把大便拉在了家門口，這樣會影響鄰居，所以我媽媽把川普給送走了。
小學事物作文 小學事物作文萬能篇四
今天是星期天，我非常想念我鄉下的爺爺、奶奶我寫完了作業，讓爸爸媽媽和我一起去看奶奶。爸爸同意了，于是我和爸爸、媽媽坐車到奶奶家。
一路上，看到窗外的景色真美，媽媽說：“快看，南邊那座山真高呀，你看，山的西邊有什么？”“這難不倒我，我學過方位，西邊有房子，還有田野。”“你知道你的.奶奶家在我們現在的什么方向？”這下可把我問倒了，在什么方位呢？我在心中想了一想，我們現在是向北，然后再向西，最后再向南，就到了奶奶家，應該是在我們的西北方向。“是西北方向。”媽媽說：“你學到的知識真有用，這不終于知道辨別方向了。”
又走了一會，媽媽問“現在你知道是往那個方向走？”我趕緊抬頭去看太陽，但是，今天陰天，沒看到太陽。這可把我急壞了，我把頭放窗邊，認真觀察，終于發現了一個小村莊，噢，我們現在是往西走。“媽媽，我們現在是往西走。”“你怎么知道的？”“我知道的才多呢，晚上我還能通過北極星來找到北方，在森林中我還知道樹頁茂密的一方是南方，還有，如果有剛伐倒的樹，我還能通過年輪看方向呢，年輪生長的稀疏的一方是南方，我還能……”“看來你是迷不了路了。”看到媽媽臉上露出了笑容,我的心里也美滋滋的。心想多虧我上課聽的好，不然還真不會呢。
看來我們數學上學習的知識，不少能用到我們的生活中，今后我要更加努力的學習，用學到的知識解決更多的生活問題。
小學寫事物作文 (菁選3篇)（擴展8）
——詞典事物說明文作文 (菁選2篇)
小學事物作文 小學事物作文萬能篇五
我家有只“kitty貓”小鬧鐘。這是媽媽送給我的兒童節禮物。
你看，kitty貓多可愛呀！它的耳朵兩邊有一個蝴蝶結，下面有一雙黑黑的小眼睛，鼻子是黃橙橙的，旁邊還有三根胡須。
kitty貓穿了一件黃色的衣服，下面是一條鮮艷的裙子，手里抱著一個藍色的小娃娃，十分可愛，它朝地上看，好像看見了一條魚似的，很想吃。
它的腦袋上有一個按鈕，只要你一按，它就會發出“起床了，起床了，大懶蟲”我一聽到這聲音，就知道是kitty貓在喊我起床，所以，我每天都不會遲到，嘿！嘿！我的kitty貓厲害吧！
kitty貓的鐘可準了，有時媽媽會說：“這個鐘不準，改一下吧！”可是kitty貓聽見了，還會悄悄地說：“誰說我的鐘不準，哼！真是的。
我的小鬧鐘可愛吧！我愛我的小鬧鐘。
小學事物作文 小學事物作文萬能篇六
校園里種了許多石榴樹，我和小伙伴常在樹下玩耍，石榴樹就像我們的親密伙伴，帶給我們無數歡樂。
春天到了，細雨如絲。石榴樹吐出了小嫩芽，春風吹來，嫩芽漸漸變成了小綠葉，在微風中沙沙作響，好像在唱歌，真好聽。
六七月份，石榴樹上開滿了紅色的小花，那花比大紅花還艷，它們誘來了舞蹈家蝴蝶，引來了歌唱家百靈鳥，它們在花朵上盡情的飛舞著，嬉戲著，惹得大伙兒圍著觀看。
盛夏的時候，花兒謝了，小石榴出世了。樹枝上掛滿了像小燈籠似的果實，摘下一個小石榴看，好多籽啊！籽是白色的，拿幾粒放到嘴里輕輕咬一下，又苦又澀，還未成熟。那樣，石榴樹就像在和我們開玩笑，讓我們慢慢等待果實成熟。
將近秋天的時候，石榴樹上的石榴個個笑紅了臉，有的還裂開了嘴一樣，里面珍珠一樣的果實晶亮晶亮的，這個時候摘下一個，打開一看，籽好紅啊！一粒連著一粒，粒粒都是粉紅的水晶石，放到嘴里，蜜一樣甜。此時，它帶給我們無數的甜蜜。
我喜歡校園的石榴樹，它們不僅是我們的好伙伴，還在不同時節帶給我們不同的歡樂，伴我們度過快樂的每一天。
小學事物作文 小學事物作文萬能篇七
你知道自己的舌頭都有什么用嗎？咱們的舌頭作用可大了！它不僅可以讓我們嘗到各種美味，還可以用來幫助我們攪拌食物，讓牙齒更容易咀嚼。當我們說話的時候，舌頭還能協助我們發音。人類的舌頭有這么多功能，那動物的舌頭又有哪些作用呢？
青蛙的舌根生在口腔底部的前端部分，舌頭卻伸向口腔里面，又長又寬，前端有分叉，小青蛙的舌頭大約長5厘米，大青蛙舌頭的長度有的可以達到30厘米。青蛙的舌頭可以幫助青蛙捕獲食物，每次發現昆蟲時，青蛙都會用舌頭又快、又狠、又準地出擊，并迅速將擊中的獵物卷到嘴里，動作干凈利落，令人嘆服。
青蛙舌頭的長度和變色龍舌頭的長度相比就差遠了，變色龍舌頭的長度可以是自己身長的兩倍。它的舌頭在口里是蜷著的，舌頭上布滿了很粘的物質，就像一條又長又粘的膠帶，可以隨時伸長縮短，伸縮自由，靈活得很。
狗的舌頭也很有用。它們的舌頭長達20厘米，起到了調節體溫的重要作用。狗的汗腺并不發達，舌頭是它散熱的器官之一。到了夏天，天氣酷熱，狗就伸出長長的舌頭為自己降溫。
啄木鳥的舌頭特別細長，樣子看起來像一個鋒利的鉤子。當它發現樹干里的蟲害時，用嘴在樹上啄出洞來，這時，它細長的舌頭就派上了用場，舌頭的前端深深地探入樹洞，就把藏在樹木深處又長又大的胖蟲子給“鉤”了出來。
動物的舌頭真有趣，它們還有很多秘密等待我們去發現。
小學事物作文 小學事物作文萬能篇九
黑白的世界，誰能分清；人魚混雜的人群，怎么識別？有虛假的人，也有真實的人，只有智者才能分辨的清。
人心難測，人都是復雜的高級動物。有共同的語言，共同的生活方式，共同的行為習慣等。可是這都是徒有虛表，人的內心則是不一樣的。有人內心的顏色是熱愛生活的紅，有人內心的顏色是沉迷在金錢世界的黃，有人內心的顏色是在溫暖國度的橙。這些怎么能分辨的清。可是那些智者卻總能以不經意的方法，聰慧的雙眼來辨別出每個人心善，每個人的不懷好意。
有這樣一個故事，一個商人，他有著聰明的頭腦，但還是有意外發生，他的貨車卡在了滿是泥土的地面上，一個人的力量是拉不動的，于是他找了很多人，并說分跟他們一些錢，有兩個不賣力的人混了進去，做著夸張的動作，臉上露出很吃力的表情。發錢的時候，商人說：“我沒有注意你們的表情，動作，但是我注意到了你們的腳印，那些真正賣力的人踩在泥土上的腳印很深，而看你們的腳印。”他們的外在不能代表一切，這些腳下的泥土出賣了他們。細心的人則可以發現。
外表不能代表一切，即使有著華麗的外表，也不可能完全掩蓋那丑陋的心，再狡猾的人也會被發現，這就是真理。
一片紅葉從樹上飄然落下，打斷了我飄飄遐的思緒。
在這人魚混雜的世界，有著虛假，做作的人，有那些花言巧語的人，如果沒有智者的頭腦，沒有留意到的細節，那將會什么都分不清，還會陷入花言巧語的世界，無法自拔。
外表，動作，語言表現不了一個人的內心，虛假的人終會被認出，黑白的世界誰能辨別？人魚混雜的世界誰能分清。
這個世界真真假假，需要細節的留意，清醒的頭腦來辨別。
黑白的世界，誰能分清？
小學事物作文 小學事物作文萬能篇十
在我家的小區里，有幾棵高大的，蒼翠的樟樹，其中有一棵大，它是我最喜愛的一棵樹，因為它總是那么勃勃生機，總能給人帶來一絲絲涼爽和舒服。
樟樹剛長出來的葉子半綠半黃的，慢慢地，葉子長大，就變成嫩綠的了，葉子是那樣的綠，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。
葉子漸漸地長大了，變成了深綠的，樟樹的葉子是那樣的茂盛，陽光照在葉子上，葉子就顯得格外蒼翠，小孩子在樟樹下玩“貓抓老鼠”的游戲開心極了。
從遠方看去，樟樹就像一位哨兵站在草原上，一點兒也不動，又像一個小巨人在那里看著路過的人，有時和在身上的小鳥對對話，和地上的小松鼠在互相問候呢。漫步走到樹下，樟樹就像一個綠色的寶塔，里面住著許多小鳥呢！也像一個人伸展開手臂，在做運動操。
樟樹的樹皮非常粗糙，凹凸不平，如果把你的手放在樹皮上，上下滑動，那你就可算在做一次真正的手按摩了，樟樹的樹皮就像一個老爺爺那滿是皺紋的臉。
我愛小區的樟樹，因為他們充滿生機，我愛小區的樟樹，因為他們可以給我們帶來涼爽！
小學事物作文 小學事物作文萬能篇十一
中華傳統文化豐富多彩，但我最感興趣的是剪紙。
舅媽會剪各種各樣、奇形怪狀的窗花，非常漂亮，我很羨慕，于是纏著舅媽教我剪一些簡單又漂亮的窗花。那天，舅媽拿出兩把剪刀和兩張白紙，要教我剪一個“喜”字。舅媽讓我把紙對折，再寫上半個“喜”字，然后慢慢地剪下來。一開始，我怎么剪都剪不好看，在舅媽的幫助下，我終于剪出了一個大的“喜”字，我喜出望外。舅媽不但會剪“喜”字，還會剪“鳳凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小魚”、“小鹿”個個栩栩如生，讓人愛不釋手。
剪紙不僅豐富了我的課余生活，還訓練了我的動手能力，更發揮了我的想象力，設計出一張張美麗的剪紙。
小學寫事物作文 (菁選3篇)擴展閱讀
小學寫事物作文 (菁選3篇)（擴展1）
——寫描寫事物作文3篇
小學事物作文 小學事物作文萬能篇十二
我有一個最喜歡的東西，那就是我心愛的鉛筆盒。這個鉛筆盒是媽媽給我買的，我很珍惜。
我的文具盒邊緣是紫色的，有三層。但仔細一看，下面有兩層，封面上有一只鼓鼓的米老鼠。但是這個鉛筆盒的邊緣看起來像米老鼠，里面有五件不同的衣服和頭飾。
第一個花花姑娘：一頭卷曲的黃頭發，頭發上開著白花，穿著紫色衣服的花花姑娘。第二個花童：她是金色的銀發，戴著兩個花環，粉紅色的衣服，月牙形的眼睛，好像在對我微笑。第三個花花姑娘：它有著銀白色的頭發，其余的頭發用一朵大紅花在頭上編成辮子。她有一雙大眼睛，一個小鼻子，一張大嘴和一個微笑。第四篇作文是花花女：黃有一頭亮麗的頭發，頭上有一朵棕色的花，頭上有一朵花。她的眼睛像月牙，鼻子很小，穿著棕色的衣服。她仍然抱著一只手，好像希望讓她生活在一個有很多花的世界里。第五個花童：淺粉色頭發，分兩半。一半系藍色橡皮筋，另一半系藍色橡皮筋。
它戴著一頂藍色的帽子，一雙大眼睛和一件藍色的連衣裙。
上面的兩個花童代表米老鼠的耳朵，下面的兩個花童代表它的身體。三樓更白，19圈，六花一日出。
鉛筆盒的用途是把鉛筆放在鉛筆盒里，這也是鉛筆盒的家。鉛筆盒長18厘米，寬8厘米。
這是我的鉛筆盒，也是我第一次介紹我的鉛筆盒。
小學事物作文 小學事物作文萬能篇十三
每個小朋友都有一間屬于自己的“小天地”，而我也不例外，下面就讓我來介紹一下自己的小房間吧！
推開門，你可以看到四面淡黃色的墻，粉刷得很好看。可是房間中間的那張大桌子卻擺得亂七八糟。本子到處都是，筆筒也倒了，還放了幾個飲料瓶，像一個雜物堆似的，寫作業時就隨便扒出一點空寫。為此，爸媽都不知道批評我多少次了，我自己都覺得邋遢，可就是懶得收拾。
門邊靠墻有一個小桌子，上面放書，下面放電腦屏幕，底下有一個推拉桌，用來放主機和鍵盤。
正對著門的那面墻上有一個好看的博物架，呈“土”形，左邊放著我一歲時的照片，右邊放著一件精美的裝飾品——兩只小熊正坐在椅子上嬉戲。墻的左邊是一扇窗戶，光線很好，一對淡褐色的窗簾把窗子遮住，給清韻的書房又增添了幾分韻味。
房頂是白色的，中間嵌著一個潔白的小燈罩，給人一種很自然的感覺。
這個不大的書房，卻是我的“小天地”。我在這里寫作業、學習、畫畫，他伴著我度過成長中的每一天。
小學寫事物作文 (菁選3篇)（擴展2）
——寫事物的作文 (菁選3篇)
小學事物作文 小學事物作文萬能篇十四
咱們的*傳統文化博大精深，淵遠流長。今天，我要向大家介紹的就是傳統文化——剪紙啦！
剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。
剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”，上面有一位正在拿著書在讀的先生，一看他的樣子就是一位書生；再看看這幅“鳳凰戲牡丹”，上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍，活像一個小孩在玩耍
剪紙漢字也是先拿出一張紙，然后在上面剪出一些漢字，還可以剪藝術字呢！我也曾經剪過，非常的漂亮，不信，你自己試試！你看了準會說很好看，因為這是以前傳下來的嗎！
剪紙旗幡我也做過，（是照自己的方式做的）我先拿來一條1分米的棍子，再拿來一張紙，吧之間成一個三角形的形狀，（自己看一下該剪多大）最后再把紙粘上去。就做成了，你試試吧！
*還有很多傳統文化，比如：書法、刺繡等等。怎么樣，咱們*是不是有很多傳統文化？
小學事物作文 小學事物作文萬能篇十五
我們每天都在用鋼筆書寫，畫畫，寫文章，演算，可是你是否知道我們現在用的筆的進化史呢?
世界上最早的筆是刀筆，用刀在動物，獸的骨頭上刻字。
第二代筆就是非毛筆莫屬了。毛筆是用狼豪鼠毫和羊毫等等動物的毛發做成。直至今天人們還用獸毛做毛筆，因為獸毛表面粗糙容易吸水，而人為人工纖維等材料表面光滑不容易吸住墨水。好啦，來看一下毛筆誕生于多少年，前據書中記載毛筆誕生于3500年前是一名泰國的大將發明出來的。
第三代筆是鉛筆，他是在一次特大號災難之后，發現有一種黑黑的東西在被連根拔起的樹底下，人們發現在地上或其他東西上一華就留一道黑印，雖然好使，卻容易弄臟手又經過了很長時間就成現在的樣子了。
第四代筆就是鋼筆了，在最初的時候不像現在這么方便，歇會兒就要按一下才能再寫出來，再后來因為一件事情就出現了，現在這樣的鋼筆了。
第五代筆就是圓珠筆了，你們知道它筆尖的那一顆小珠子是干嘛用的嗎?一為了防止筆芯中的墨水寫不出來，二因為有了這顆圓珠，它才能控制出水量，防止多了，少了不夠些這是一顆小小作用，一舉兩得。
這就是龐大的家族筆的進化史了。隨著科學技術的突飛猛進，筆的家族還將不斷地得到改造，更新，發展，為人類的文明發揮出巨大的作用的!
小學事物作文 小學事物作文萬能篇十六
每逢過節，家家戶戶都會買堅果，其中自然少不了開心果。
開心果又稱阿月渾子，主要產于敘利亞、伊拉克、伊朗，我國新疆地區也有種植。傳說公元前五世紀，波斯和希臘發生戰爭，波斯人靠著開心果使軍隊精力旺盛，打敗了希臘，古代波斯國王視其為“仙果”。
開心果營養豐富，它含蛋白質約20%，含糖15%~18%。含有維生素e，有抗衰老的作用，能增強體質，有助于排出體內毒素。開心果也含有單不飽和脂肪酸，可降低膽固醇含量，減少心臟病的發生，所以開心果也有“心臟之友”的美稱。
開心不僅營養十分豐富，外形也十分可愛。開心果那堅硬無比的外殼呈淡乳白色，尾部有花蕊似的褶皺，開口處有些微微翹起，整體是一個橢圓形。從張開的口子處，能看到灰褐色的果衣緊緊地抱著綠里泛黃的外殼，讓人垂涎三尺。細心地剝開開心果的外殼，發現開心果殼里面微微泛著黃色，越往根部的顏色越深。“咯嘣”一聲之后，開心果果仁的全貌毫無保留地展現在我的眼前，它的果衣上還有一個蝴蝶似的棕色花紋，花紋上斑斑點點，如同蝴蝶翅膀上那五彩繽紛的斑紋。
我迫不及待地想要吃掉這顆香味四溢的開心果。我先拿出開心果，仔仔細細地剝開它薄薄的果衣，將果衣小心翼翼地送入嘴中，再把果仁放在鼻子下慢慢聞了聞，香味頓時撲鼻而來。然后我又將果仁分成兩部分，把一小塊送入嘴中，慢慢咀嚼，再將大塊果仁送入嘴中，令人回味無窮。
我喜歡吃開心果！
小學事物作文 小學事物作文萬能篇十七
1、西湖果然是不同凡響呀，西湖的水真靜呀，靜得像一面鏡子，西湖的水真柔啊，柔得讓人把手放進去卻感覺不到水的波動，西湖的水真綠啊，綠得像一塊翡翠，太陽照耀著西湖，使得西湖水面上波光粼粼，金光閃閃，真是美妙極了。
2、花開了，就像花醒了似的。鳥飛了，就像鳥飛上了天是的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。
3、天上的云有的像羽毛輕輕的空中，像魚鱗一排排整齊的排列著，有的向羊群來來去去，他們有時把天空點綴的很美，有時又把天空籠罩著很陰森。
4、秋雨，是高高的藍天，無一絲雜塵，任心飛翔；秋雨，是遠方金燦燦的田野，稻谷飄香，縱收豐收的喜悅；秋雨，是映澈藍天，北飛大雁，帶去幸福的小溪；是翩翩起舞，扇動金色翅膀的落葉。
5、春天像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們在畫中爭芳斗艷；春天像一個魔術師，它變來了飛翔的小鳥，給天空當做禮物；春天像一首歌，歌里有小河的流水聲和鳥兒的叫聲，還有小朋友們的笑聲。
6、水有時候很溫柔，如涓涓細流，水有時候很暴躁，沖壞了堤壩在咆哮，水是一種力量，永不停息的流向遠方，永遠在前進的路上。
7、春天的草真嫩啊，嫩得像嬰兒的臉；春天的草真綠啊，綠得像翡翠一樣；春天的草真旺啊，旺得像年輕人的生命。
8、夏天的綠沒有春天綠得嬌嫩；夏天的綠沒有春天綠得陶醉；夏天的綠沒有春天綠得嫵媚；也沒有但是它綠得清爽，綠得活力，綠得使整個夏天生機勃勃。
9、小溪遠遠地從山林中奔來，若隱若現，若有若無，時而直脫脫地馳騁，汩汩潺潺；時而舔著崖壁靜靜地淌，羞羞澀澀；時而又急忙沖出—個漩渦，飛轉幾圈，然后向前伸出，顯得那么大大方方，舒舒展展。
10、遠看，那竹林綠得像一塊無瑕的翡翠；近看，竹林又像一道綠色的屏障。細看，又宛如降落人間的綠精靈。
11、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。
12、秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。
13、你頭戴著美麗的花環向我們走來；你手挽著花籃，盈盈地飄來；你拖著那條綠色的長裙，向我們移來。春雨啊，古今中外有多少文人墨客贊美你啊！“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這是杜工部贊美你的詩句，春雨啊，你可知道人們是多么的盼望你呀！
14、桂林的山真奇啊，一座座聳立而起，各不相連，像白叟，像巨象，像橐駝，奇峰羅布，形態萬千；桂林的山真秀啊，像青翠的樊籬，像新生的竹筍，顏色明麗，反照水中；桂林的山真險啊，怪石嶙峋，怪石粼粼，仿佛一不警惕就會栽倒下來。
15、雨真大！大雨像失控了的野獸蜂擁而至，像發怒的罪犯毀壞農田和房屋，像氣急敗壞的大力士蔣樹木連根拔起。
16、秋風是拂過綠葉的一片黃色與飄落；秋風是拂過麥田的豐收與喜悅；秋風是天藍氣爽，不涼不熱被人愛的女孩。
17、夏天的荷花開放了，剛睡醒，膽小的別想看到人們；夏天，蟬叫，他們喜歡談論炎熱的日子里，叫咱很沮喪；夏季，暴雨來了，像倒天珠，傾盆而下。
18、秋天像一個能干的媽媽，來到了果園里。你看，蘋果寶寶個個笑紅了臉，橘子娃娃掛在枝頭搖頭晃腦，柿子妹妹掛起盞盞小燈籠，石榴弟弟咧著小嘴偷偷笑。
19、校園里的花真是美極了，有的像害羞的小丫頭，含苞欲放；有的像亭亭玉立的姑娘，笑逐顏開；還有的像成熟的女人，魅力十足。
20、夏天的太陽石熾熱的，陽光之烤著大地；夏天像披著一身綠色外衣的活潑而美麗的姑娘，姍姍來遲；夏天像一位英勇的戰士，那似火的驕陽便是他的盔甲；夏天像一位穿著輕紗在跳舞的舞女，那碧綠的小草便是他的舞臺。
小學事物作文 小學事物作文萬能篇十八
我家的小狗叫萌萌，它的頭是黑色的，走到黑暗的地方就只能看見它黑白花的身體在走動，非常好笑。
它剛來的時候還小，連上樓梯都不敢上。每次上下樓梯我都抱著它，有一次我一個不小心把它拋下樓梯，我嚇得心驚肉跳，萌萌卻一骨碌身兒爬了起來，好像一點也不疼一樣。從此以后萌萌就開始自己上下樓梯，而且它跑的比我跑的都快。
萌萌非常調皮，把我們的東西咬的左一個印子右一個印子的，把我心愛的芭比娃娃丟的左一個右一個，然后仰著小臉看著我，知道我們生氣了便“汪汪”地叫，好像在說：“對不起”小主人，讓你不忍心去責備它。
萌萌也非常乖，每當我在寫作業的時候，它就在門邊守著，直到我寫完作業了它才跑到我的身邊，用臉蹭著我的小腿直叫，好像在說：“你作業寫完了，快點陪我玩吧!”
萌萌也是一個小吃貨。它從來不吃骨頭，只吃狗糧和肉，我們吃飯了，它就在我們旁邊望著，能有一塊肉給他，就算是肉渣它也愿意。如果你要是給它一塊骨頭，它就會不理睬，跑去吃狗糧了，如果你給它一塊肉，它會把這塊肉叼在嘴里，跑到它的狗窩里去吃，好像怕別人和它搶一樣。
小狗時刻都陪伴著我，我太喜歡它了，漸漸地小狗也成了我們家庭成員之一了。我們成了形影不離的好朋友。
小學事物作文 小學事物作文萬能篇十九
小明同學做事很粗心總愛丟三落四。有一天晚上，他寫完作業把鉛筆盒里的文具全部忘記收進去了，只把空空的鉛筆盒放進了書包便去睡覺了。
一支黑色的鉛筆第一個發現了自己的好朋友鉛筆盒不見了，非常著急，心想：“主人明天上課時不帶文具可不行啊，就像一個戰士上戰場只帶了槍沒帶子彈，只能坐以待斃了。”于是黑色的鉛筆把其他的鉛筆、橡皮、尺子都召喚過來，大家一起想辦法去尋找鉛筆盒。
“我去打探一下鉛筆盒在哪里？請尺子和橡皮給我點力量把我彈飛到各個角落去。”足智多謀的黃色鉛筆說。
“那怎么可以，萬一把你摔斷了，可就回不來了，我們可一個都不能少的。”橡皮反駁說。
該怎么辦呢？大家都陷入了沉思，尺子先打破了僵局，“我們先找到書包，就能找到鉛筆盒了，大家互相幫助一起行動吧。”
于是大家你拉著我，我牽著你，一點一點地朝著書包的方向前進，時而要跳下高高的書桌，時而要跨過矮矮的門坎，鉛筆們磨壞了漂亮的外衣，橡皮磨掉了一個直角，尺子身上也有了傷痕，可是大家都沒有叫苦，互相鼓勵著前進。天快亮了，他們才看到了書包，雖然已經精疲力盡，但大家依然堅持著前進，因為越來越近了。
小明起床后，發現了已經到達書包旁邊的鉛筆、橡皮、尺子們，非常感動，連忙把他們放進了鉛筆盒，發誓以后再也不粗心了。鉛筆、橡皮和尺子經過一個晚上的努力終于找到了鉛筆盒，大家都很開心，高興地擁抱在一起笑了。
小學事物作文 小學事物作文萬能篇二十
我的家鄉——湖南。
我對家鄉的辣椒情有獨鐘。
春天，辣椒樹才剛剛發芽。他貪婪的吮吸著春天的甘露。慢慢的長成一棵小樹。一朵朵米黃色的花骨朵露出來——那可愛的模樣真是人見人憐！
夏天，小辣椒從花骨朵里露出個小尾巴來。瞧！長得多有趣！有長的、彎的，還有向著天的（應該是“朝天椒”吧），就像一群小伙伴在做早操呢！小辣椒慢慢的從綠色變成紅色。
這時候，你去摘那些惹人喜愛的小辣椒是時，可千萬別被它誘人的外表所吸引。因為它足以讓你眼淚直流。它炒熟了以后，味道有所不同，有辛辣的、甜辣的，吸引了不少食客！要是你不小心要上了一口“朝天椒”，準會讓你眼淚、鼻涕一起流。
秋天，樹上只剩下孤孤單單幾片黃葉，偶爾掛著幾只辣椒，在秋風中飄蕩，最終將“入土為安”。
勤勞的湖南人民把制成了爽口的辣椒醬，成為餐桌上不可缺少的食物。
小學事物作文 小學事物作文萬能篇二十一
老家爺爺養了一條狗，在我看來它可好玩，而且有好多特點。
夏天或跑的時候他總是吐著舌頭。我就問了爸爸其中的原因，原來狗的皮膚不透氣，而且狗的體溫也比人的高好幾度，狗吐舌頭是為了散熱。怪不得它老吐舌頭。
我每次和它玩得高興的時候他就躺在地上，四腳朝天，讓我給它撓癢癢，任我怎樣抓它都不咬我。媽媽三年沒回老家，但一回去它抱著媽媽的腳不放，還搖著尾巴嗯嗯嗯嗯地叫個不停。聽爸爸講：狗把肚子朝上時表示對人很放心或很信任，狗的記憶力非常好，狗喜歡人甚于同類，對主人有強烈的保護心和信任心，它是“忠臣”，不像貓。
有時我們去地里干活，它在路上有時對著墻角撒尿，有時走著走著把鼻子湊到地上聞一聞，有時朝我們看看，可逗人了。聽爺爺講：那是狗狗給他回來的路“打記號”，狗的嗅覺非常靈敏，比人的高出幾十到上百倍呢。怪不得警犬能破案。
如果你仔細觀察狗就會發現：狗也吃草，但吃的不多。因為狗的胃很大，腸子很短。狗用“胃”消化食物和吸取營養，它容易消化肉類食物，不容易消化像樹葉、草等有“筋”的東西，所以狗有時吃點草是為了增加粗纖維而不是充饑。
它還經常“抱”塊骨頭啃，那動作看起來吃的非常香。
這就是我家的小狗。
小學事物作文 小學事物作文萬能篇二十二
大家好，我是一塊電話手表，很多人都熟悉我，因為我，經常在電視里的廣告出現過，那就是-——我小天才電話手表。
我的樣子像普通的手表，如果你認為我是手表的話，那你就大錯特錯了。我可是一款名副其實的電話手表。
我的外觀主屏是黑色的，主屏上有一個按鈕，按鈕上印著一個綠色接電話的圖樣。表帶的顏色是藍色加青綠色。手表帶上還有很多小洞洞，哪小洞洞是干嘛的呢?我想你也不知道，那是用來扣在手上的，讓我不掉下來。
使用方法是：打開裝sim卡的蓋子，裝sim卡，然后按主開關，就開機了，接著用手機下小天才電話手表軟件，掃描小天才電話手表里的二維碼，然后就用充電器充電，就可以了。
我小巧輕便，大小是飛行棋的一半，長度正好繞我的手腕一圈。
我的作用就是如果你和您的媽媽或爸爸在商場里走失了，就可以和爸媽打電話或者用小天才電話手表軟件里面定位發給父母，他們就能找到您的孩子。我還可以讓你微聊，給你計時，幫你積分……等等新奇好玩的東西。對了，我還能防水呢!
我是一款又安全又防水的小天才電話手表，快來買吧!
小學事物作文 小學事物作文萬能篇二十三
我家有一只小狗，名叫貝貝，它聰明伶俐，善解人意。
貝貝有一雙又大又明亮的眼睛，一個小巧烏黑的鼻子，身披一層雪白的長毛，個頭不大，跑起來就像雪球在滾動，漂亮極了。貝貝通人性。見到熟悉的人，總是可以搖著尾巴歡迎他們;見到陌生人，總要叫上幾聲嚇走他們。
今年國慶節，姑姑一家來到我家做客，貝貝一看見他們剛進門，就搖著它那毛茸茸的尾巴迎了上去，一會兒聞聞姑姑，一會兒抱著表哥的腿，一會兒又去扯表姐的褲腿，可親熱了。可是陌生人一到我家，它就豎起毛茸茸的尾巴，瞪著它又大又明亮的眼睛，又是叫又是咬，聲音可大了，好像在生氣的：“你是誰?到我們家來干什么?你為什么要來到我們家?，趕快走，我不歡迎你”。
貝貝很是淘氣，也很是搞笑。有一次，它假裝生病了，我看見他躺在地上，就認為他生病了，我把貝貝抱到餐廳的椅子上，餐桌上還放著一盤肉，等我放學回來時，桌上的那盤肉不見了，我看貝貝的肚子圓圓的，不用說，這肯定就是貝貝把這盤肉吃掉了，我覺得又好氣又好笑。
貝貝的特點還多著呢，這些特點很搞笑。比如：睡覺會打呼嚕，啃骨頭時，必須對我汪汪叫上幾聲才可以放心的啃。
這就是我家的小狗貝貝，它給我們一家帶來了許多快樂。
小學事物作文 小學事物作文萬能篇二十四
不知不覺中，無論是商場里還是班級里，都出現一個奇怪的詞匯“盲盒”。“盲盒”？這是什么，莫不是給盲人摸的盒子？不是的，盲盒就是你不知道里面是什么東西的盒子，我通過別人的談話，得出了這個結論。
班里也流行起了“盲盒”這個詞，但同學們買不起昂貴的盲盒，但是還有別的呢：盲盒筆、盲盒橡皮、盲盒熒光筆、盲盒筆芯……仿佛一夜之間，普通的水筆幾乎從同學們的鉛筆盒里消失了，鉛筆盒則被各式各樣的“盲盒”系列塞滿了。我看著那些漂亮的筆，心中也不免有些渴望。
看我們這么狂熱，陸老師定了三十分換一支盲盒筆的規矩，大家聽說這個消息，果然個個都努力得分，我也用分數換了三支盲盒筆，真是開心極了。
誰知道這時，班級里突然爆出一個驚天大新聞，幾名同學把盲盒帶到學校來玩了，影響了學習，耽誤了功課！大家都十分驚訝于有人帶了盲盒到學校，陸老師知道這件事情之后，提醒同學們要給“盲盒”“降降溫”了，不要太狂熱了。
寫到這里，我看了看我手中的普通水筆，其實它還是挺好用的`。
諸位同學，任何事情都應該有個度，正如陸老師說的“降降溫”吧。
小學事物作文 小學事物作文萬能篇二十五
我有一個忠實的好伙伴----鉛筆盒。
我的鉛筆盒整體是淡綠色的，蓋子上的圖案十分精致有趣：綠油油的草地上，一棵棵小樹在微風的吹拂下搖曳著身軀；團結一致的小兔子一家正忙著種樹，為美化環境出一份力。
小兔爸爸擔當著“火頭軍”的重任，開著推土機在翻地；調皮的兔妹妹坐在推土機上正興高采烈地眺望著遠處的風景，不時地發出陣陣驚嘆；兔哥哥蹲在推土機旁聚精會神地看著爸爸怎樣控制推土機；兔媽媽則在推土機的不遠處，灑下了粒粒希望的種子……
“沙沙沙……”微風習習，小樹奏出了和諧的曲子，仿佛在感謝小兔子一家。
打開鉛筆盒，你會看到一只小兔子正搖頭晃腦地背著乘法口訣；整整齊齊的鉛筆、橡皮躺在鉛筆盒內，像一個個沉睡的孩子。別看它們短小精悍，小巧玲瓏的，可都是我學習中不可缺少的好幫手！每當我需要它們時，就又像一位位準備上陣的戰士，時刻聽從我的召喚。別看它們生來就那么長，那么大小，如果長時間使用，就會變得越來越短，越來越小，甚至被扔進垃圾桶，但它們卻毫無怨言，默默無聞地在奉獻著自己的青春和熱血……
鉛筆盒----我最忠誠的好朋友！它時刻陪伴著我成長進步。我決不辜負你的希望，一定好好學習，勤奮苦練，長大成為棟梁之材，為祖國做出貢獻。
小學事物作文 小學事物作文萬能篇二十六
人生中，有許許多多過第一次，有第一次做飯，有第一次滑冰……而最讓我記憶猶新的第一次就是包餃子。
那天，媽媽正在包餃子，我看了一眼，然后心想：包餃子可真簡單呀！我對媽媽說：“媽，我也要包一個。”媽媽很快地答應了，真是“看花容易繡花難”啊！看看我包的，不是餡多，就是餡少，不是皮薄，就是皮厚，看看媽媽包的，就像精神飽滿的大將軍。挺立在站場上，而我的呢？還沒到戰場就趴下了。
我真羨慕媽媽包的餃子，媽媽包的餃子，站在那，一動不動，好像正在接受嚴峻的考驗，我包的呢？已經兩腿發軟，像打了敗仗似的，不敢抬頭見人。我又包了一個，我把兩邊捏住了，可是它那飽滿的肚皮卻露了，我嘆道：“真難呀！”我有點泄了氣，媽媽對我說：“做什么事都要有始有終，不能半途而廢。”聽后我點了點頭。媽媽教我包餃子，先把餡放在里面，不多也不少，接著先捏緊一頭，在捏令一頭，就這樣一個餃子包成了，這下我的像打玩勝仗回來的將軍，我開心的笑了。
可是，一時失手，餃子又成了一個沒精打采的戰士了，餃子下了鍋，雖然有的以經壞了，但是吃著還是挺好吃的，雖然餃子沒包好，但是吃著自己包的餃子還是美味可口，我開心的笑了，我經吃了蜜還甜，那笑意更純真，更可愛了
小學寫事物作文 (菁選3篇)（擴展3）
——寫事物排比句 (菁選3篇)
小學事物作文 小學事物作文萬能篇二十七
我家有一盆豬籠草，它只有八片葉子，每片葉子的頂端都有一個小袋子，里面有黏糊糊的消化液，看上去可愛極了！
豬籠草的捕蟲籠呈圓筒形，下半部稍大，籠口上具有蓋子，因為它長得像以前關豬的籠子，所以叫豬籠草。這種草一般分為六七十種，有紅豬籠草、瓶狀豬籠草、卡西豬籠草……顏色分為紅色、黃色、橙黃交錯……它們最大為130厘米，無論什么顏色，什么品種，都十分可愛。
豬籠草不但長得有趣，而且還有特異功能——捉蚊子。
豬籠草因生長在非洲、亞洲、北美洲等地方，土地十分貧瘠，沒辦法，它們只能靠捕食昆蟲來維持生命。豬籠草經常捕食螞蟻、蚊子、蒼蠅等小型昆蟲，大的豬籠草還會捕食其它大型昆蟲。
呀！快看！一株豬籠草正在捕食。它先用瓶子發出一股奇特的氣味，這時一只蚊子被吸引過來，只見它飛到瓶口，順著氣味爬到黏糊糊的消化液中，它不斷掙扎，可怎么也逃不出豬籠草的手掌心，最后被豬籠草分泌的液體淹死。豬籠草開始分解蚊子身體內的營養物質，吸收為自己的養料，促進自身的生長。大自然真是奇妙無比，它們都能找到適合自己的生存之道。
豬籠草，你真厲害！我愛你豬籠草！
小學事物作文 小學事物作文萬能篇二十八
從前，在山林里住著一個力大無比的惡魔，每隔一天要吃掉一只雞，每隔兩天要吃掉一只羊，每隔三天就要吃掉一頭牛，而且稍不如意，就拔樹毀屋，周圍寨子里的百姓敢怒不敢言。
有一只勇敢的螞蟻決心為百姓們出口氣。他找到惡魔，小心翼翼的說：“你雖然力大無比，卻不一定是我的對手！不信咱們打個賭！”
小小螞蟻居然敢向自己挑戰！哈哈，惡魔狂笑一聲，說：“賭就賭，賭什么你說吧！”小螞蟻說：“我讓你用腳踩我100下，如果踩不死我，你就離開著片山林；如果我死了，也不用你賠償。”
惡魔聽了覺得可笑，心想：我能一把推倒一棵大樹，一腳踹翻一間房子，一拳砸扁一頭大象，怎么可能戰勝不了一只小的螞蟻呢？就一口答應下來。第二天，賭局正式開始，山林里的動物和人們都來看熱鬧，都為小螞蟻捏了一把汗。
只見惡魔伸出一只巨大的爪子，抓起小螞蟻就狠狠地往地上一摔，結果小螞蟻不但安然無恙，而且還繼續在地上歡快的爬來爬去。
惡魔惱羞成怒，有抬起他毛茸茸的大腳，對著小螞蟻使勁的踩了起來，一下、二下、三下，一直踩到100多下。惡魔心想小螞蟻肯定死了，低頭一看，居然發現小螞蟻從他寬大的腳掌下爬了出來。
小螞蟻贏得了勝利，惡魔乖乖地離開了山林。
小學寫事物作文 (菁選3篇)（擴展6）
——小學寫春節作文 (菁選3篇)
小學事物作文 小學事物作文萬能篇二十九
從前在一個王國里，住著五個鉛筆，它們分別是木質鉛筆、自動鉛筆、彩鉛、軟鉛和子彈鉛筆，它們幫我學習，它們各有各的用處，我真喜歡它們呀。
我覺得自動鉛筆是鉛筆家族里的國王，它穿著金色的衣服，頭上還戴了一頂帽子，像一位紳士一樣。你把它的帽子拿下來，里面就是裝鉛的地方了，如果你的鉛斷了，就可以從里面拿一只新鉛放進去，你就又可以寫字了，自動鉛筆是鉛筆國家中的國王呀。
我覺得第二名就是我們的軍事專家，子彈鉛筆了，聽起來嚇得魂都飛了，它的肚子里裝著許多小子彈，如果它的鉛斷了，你就可以把鉛放到筆尾，按一下，你就會發現筆頭又長了出來，很方便吧。
第三就是木質鉛筆，它已經很老了，從我爺爺上小學就有了。木質鉛筆穿著一件綠色的衣服，上面畫著許多綠色的竹子，上面還寫著“中國上海中華繪圖鉛筆101”。我們的木質鉛筆還有黃色、藍色、黑色等其他種顏色，好看極了。看來木質鉛筆是最早生產的鉛筆呀。
在王國里面彩鉛最受歡迎。每當鉛筆畫完畫時，彩鉛就幫鉛筆涂色，使這畫更加美麗，彩鉛就是天生的畫家啊！
軟鉛也很受人喜愛，它就是天才跳舞專家，它可以三百六十度轉來轉去，它可以變成各種形狀，如圓形、三角形、長方形……
鉛筆家族可真厲害啊！它們團結合作，可真是我們的好幫手呀，我真喜歡它們呀！
小學事物作文 小學事物作文萬能篇三十
我有一個多功能的鉛筆盒，我非常喜歡這個鉛筆盒。
這個鉛筆盒是今年媽媽在我過生日的時候送給我的禮物。它是黃色塑料的長方形的盒子，上面畫著一只可愛的卡通小熊和三只小精靈，它們正在做游戲。它具有很多功能，主要由三部分組成：正面分兩部分，右側是放鉛筆的，配有鉛筆座；左側是多功能按鈕開關，有日期、轉筆器、溫度計、橡皮盒等開關。只要你一按動開關，日期、轉筆器、溫度計、橡皮就會一一展示在你面前。反面只有一部分，主要放直尺、三角板、量角器等。
我很喜歡我的鉛筆盒，每次從書包里拿出來時，都會吸引很多同學來看，如此看來我的鉛筆盒是很時尚的。每當同學們夸贊我的鉛筆盒時，我心里就美滋滋的。
可是有一天，有個同學趁我不在悄悄欣賞我的鉛筆盒的時候，很不小心地把我的鉛筆盒摔壞了。當我回來的時候，發現我的鉛筆盒像個殘疾人似的躺在我的課桌上。
我很喜歡我的鉛筆盒，這是我擁有過的最時尚、最漂亮、最好的鉛筆盒，也是我擁有的一件最讓同學們關注的東西。鉛筆盒的損壞讓我傷心了很久，但讓我最傷心的是沒有同學承認是他摔壞的。有的同學說是甲同學摔壞的，有的說是乙同學摔壞的。這件事讓我困惑了好久，至今我還沒有搞清楚。
第二天我不得不用回我以前的鉛筆盒，雖然它是鐵制的，雖然它已經不那么美觀平整，但是它很結實，還能行使鉛筆盒的功能。
我喜歡我以前那個漂亮的鉛筆盒，但是它太脆弱了；我也喜歡我現在的鉛筆盒，它每天靜靜地呆在我的課桌上，完成它的工作。