每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
窗外桂花字初二窗外的桂花開了篇一
可不是么，窗棱一角的桂花樹枝椏，早在淅淅瀝瀝的秋雨下，催開了節(jié)骨眼兒上的花苞。它們蓬蓬分布在由主枝發(fā)出的細(xì)密枝椏上，仿佛鵝黃色的米粒攢成，迥然不同的是柔嫩糖果般的氣質(zhì)，還是牙眼兒期的花苞，便已遏制不住的甜香四溢了。真是，自己等不住便算了，又何必來(lái)“煩擾”我呢？我呆呆盯著被秋風(fēng)夾卷吹到幾何書上的一小抹鵝黃與雨滴，它在蜘蛛網(wǎng)般陰森密布的圖形上顯得格外楚楚可憐，弱不禁風(fēng)。
“吱呀——”門一聲開了，老媽將腦袋探了進(jìn)來(lái)，手中還裝模作樣拿了一本《余秋雨散文集》，這是前幾日語(yǔ)文老師讓我們摘抄其散文而新買的書，她想讓我先補(bǔ)弱科，變沒令我看。“嗯，是開了。”她眼睛亮晶晶地看著那株金桂，忍不住用手將枝椏擺過來(lái)，俯下身嗅那甜香。鼻尖碰到花蕊，只見幾瓣可憐的花被呼出的氣體吹落在凄風(fēng)冷雨中，心中不禁為其暗暗疼惜。“媽媽從來(lái)都不憐香惜玉”，心中嘀咕著，“上次也把我《看詩(shī)不分明》的書簽弄壞……”“快寫作業(yè)！”她好像聽到了我心中的話，猛地轉(zhuǎn)過頭來(lái)訓(xùn)斥道。看了我一眼，便掩上門走了。
可不知是否剛剛搖落了一些花瓣的原因，空氣中的甜香愈加強(qiáng)烈了，使得我愈加昏昏沉沉起來(lái)。索性扔下筆，跳到窗前去了。深深一吸，水氣夾雜著濃淡正好的香味，令人四肢百骸滌蕩一新，縷縷甜香更是沁人心脾，軟到了骨子里。我有些忘乎所以。
第二天醒時(shí)，床頭赫然多了一只鵝黃，被雨淋的光亮，香氣如故，仿佛窗外的新奇與愜意霎時(shí)聚在了一簇小小的芳香上，整個(gè)世界都亮堂了起來(lái)。我的心剎那間也如窗外的美好世界一樣，只是少了向外窺探的不安。有這樣一個(gè)人，肯在孩子向外探頭探腦的好奇時(shí)給予適當(dāng)?shù)墓芾恚瑓s也無(wú)形間賦予了窗外般美好的意境與寄愿！
把那簇鵝黃輕輕放在桂花樹旁的窗棱上，魂?duì)繅?mèng)繞的金秋桂香久久縈繞耳旁。
“媽，窗外的桂花開了！”我真想這樣大叫一聲，聽聲音消寂在秋天的淅瀝雨聲里。
窗外桂花字初二窗外的桂花開了篇二
老家院子里有一棵桂花樹，那是在我小時(shí)候外公從山上移植回來(lái)的。
桂花樹思來(lái)想去，決定聽柏樹朋友的勸告，于是放棄了去城市，它要去鄉(xiāng)下。從此它努力地生長(zhǎng)著，它要長(zhǎng)成最漂亮的一棵樹，它才有機(jī)會(huì)離開。
過了幾天，桂花樹終于如愿以償?shù)貋?lái)到我老家的窗前。
好不容易來(lái)到了夏天，我常常坐在這樹下念書，桂花樹似乎很高興，樹葉在風(fēng)中“沙沙”作響，仿佛也在跟著我一起讀書，跟我說(shuō)著悄悄話，它慢慢喜歡上了這里。
“吃飯了！”媽媽的一聲喚，把我的思緒拉回來(lái)，我從桂花樹上挪開了視線，開開心心地吃飯去了，最重要的是——我的想象作文有了靈感。
窗外桂花字初二窗外的桂花開了篇三
老家院子里有一棵桂花樹，那是在我小時(shí)候外公從山上移植回來(lái)的。
桂花樹思來(lái)想去，決定聽柏樹朋友的勸告，于是放棄了去城市，它要去鄉(xiāng)下。從此它努力地生長(zhǎng)著，它要長(zhǎng)成最漂亮的一棵樹，它才有機(jī)會(huì)離開。
過了幾天，桂花樹終于如愿以償?shù)貋?lái)到我老家的窗前。
好不容易來(lái)到了夏天，我常常坐在這樹下念書，桂花樹似乎很高興，樹葉在風(fēng)中“沙沙”作響，仿佛也在跟著我一起讀書，跟我說(shuō)著悄悄話，它慢慢喜歡上了這里。
“吃飯了！”媽媽的一聲喚，把我的思緒拉回來(lái)，我從桂花樹上挪開了視線，開開心心地吃飯去了，最重要的是——我的想象作文有了靈感。
窗外桂花字初二窗外的桂花開了篇四
秋天是豐收的季節(jié)，也是草木凋零的時(shí)期，秋風(fēng)席卷著落葉帶領(lǐng)著大地進(jìn)入了這個(gè)枯黃的季節(jié)，就在這涼意習(xí)習(xí)的秋天，走進(jìn)校門時(shí)，卻聽見這包含著濃濃秋意的歌聲，是誰(shuí)在歌唱？是這一季節(jié)匯集了所有花朵生機(jī)的桂花樹，樹上那初生的小姑娘正在唱歌，用它們清脆的歌喉，點(diǎn)燃這一季節(jié)中最耀眼的火焰，唱響秋天最富生命力的樂章。它在寒風(fēng)中歌唱，在暖陽(yáng)下奏響，在黑暗凝結(jié)，在光輝下綻放，直到紛紛的白雪將它那幼小生命中最后的一根火柴熄滅，它仍用心靈在歌唱。
在這濃郁的花香中，不單單可以看見這一片片金色的活力，那一陣陣悅耳的音樂仍在你耳邊時(shí)刻回響，它用盡生命向人們呼喊著：寒冷可以?shī)Z走我的生命，但它無(wú)法阻止我的歌唱；屠刀可以斬下人的頭顱，但不能毀滅它的堅(jiān)強(qiáng)；大地可以限制我們的旅程，卻無(wú)法阻礙我們心靈的飛翔。它用它那短暫的生命來(lái)告訴我們：生命要堅(jiān)強(qiáng)。
在這冰冷的寒風(fēng)面前，無(wú)數(shù)的草木屈服了，惟獨(dú)它在這冰冷的世界中綻放溫暖，它綻放在世界，綻放在校園，綻放在我們舉目可及的窗外。
看看這桂花樹吧！它那如此短暫的生命，卻也能放射出那樣耀眼的光芒，那我就必須更加堅(jiān)強(qiáng)，只有這樣，才能使我們突破困難，翻開又一頁(yè)輝煌的詩(shī)篇。
已是初二學(xué)生的我們，即將面臨生命中第一次挑戰(zhàn)，無(wú)論你是怎樣的樹苗，有著如何肥沃的土地，只是你桂花樹那樣，在夏天積聚力量，等待秋天來(lái)臨時(shí)，綻放出生命中最美麗的光芒。
它會(huì)祝福每一個(gè)讀懂她深意的，幫助他去譜生命長(zhǎng)詩(shī)中燦爛的一頁(yè)。
窗外桂花字初二窗外的桂花開了篇五
在一個(gè)秋高氣爽的早晨，秋風(fēng)送爽，我們校園里的桂花盛開了。
桂花的顏色就有許多，有：乳白、淡黃、橙紅，金色等……香氣極濃。有的，已經(jīng)掉落在地上；有的，還在含苞欲放……真是美極了！
人們都說(shuō)：桂花，十里香。想想，說(shuō)的還真對(duì)。桂花的香味很不一般，這花的味道特別濃郁。這味兒能夠傳到十萬(wàn)八千里去呢！讓人一聞，就能讓人神清氣爽，心曠神怡。
桂花的作用還有很多呢！它可以做成桂花茶，止咳化痰；能做成糯米桂花藕，這味道啊！可是清香可口的；還能夠烤成桂花酥；做成桂花糕；燒有這五香味的桂花腸等等……好多美味的食物。
記得有一天，我和媽媽去奶奶家看桂花。一時(shí)興起，我們把桂花當(dāng)成搖錢樹一樣的使勁的搖，最后，奶奶和媽媽兩人一起，將搖落下來(lái)的桂花做成了桂花糕和糯米桂花藕，那時(shí)可口的味道令我永生難忘！
我喜歡桂花，喜歡它的香，更喜歡它那美味的食物。
窗外桂花字初二窗外的桂花開了篇六
淡淡的花香隨著輕輕的秋風(fēng)，悄悄地從窗外鉆了進(jìn)來(lái)。
循著香味望去，果然，那一朵朵零碎的小花正簇?fù)碓谥︻^，一簇簇白色正擠在枝頭，沖著我微笑。
“快看快看，學(xué)校里竟有那么多的桂花哎！”
“真的，好香呢！”
“你看，那就是我們的教室！”
“是門前有綠草地，有小徑，有涼亭還有桂花樹的教室嗎？哇！太棒了！”
去年的秋天，我們踏著桂花的香氣，走進(jìn)這陌生卻讓人備感親切的校園；今天，放眼窗外，熟悉的綠草地，在冬天來(lái)臨之前，綻放最后的美麗。熟悉的小徑，每天都在聆聽我們上學(xué)、放學(xué)緊張的腳步聲；熟悉的涼亭，借秋風(fēng)掃去身上的灰塵，隨時(shí)等著我光臨；還有，熟悉的桂花，風(fēng)拂過，落英繽紛，洋洋灑灑地落在草地中，好像是從泥土中探出頭來(lái)的小精靈，正因?yàn)樗鼈儯屓藭?huì)把這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)誤認(rèn)為是春風(fēng)送暖的春季。
“快看快看，學(xué)校里會(huì)有那么多的桂花哎！”
“真的，很香呢！”
“你看，那棵桂花開得最多的地方就是我的教室！”
……
一群帶著紅領(lǐng)巾的小孩從桂花樹下走過，留下一串笑語(yǔ)。
窗外，桂花香。