在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小松鼠在天上字篇一
青青的草地上，小松鼠和小老鼠玩蹺蹺板，一旁的河馬看著他們開心的樣子心里癢癢的，也想試一試。河馬剛坐上一用力，小松鼠就被翹上了天。
小松鼠就把它來到天上的經歷一五一十地告訴了小鳥。
“不要難過，天上的世界也很好玩，不信，我帶你去逛逛。”小鳥安慰道。
于是，小鳥帶著小松鼠在白云間穿梭。它們遇見了太陽伯伯，小松鼠有禮貌地朝太陽伯伯打招呼，太陽伯伯捋著金胡子向小松鼠微笑。
不一會兒，它們又遇見了月亮婆婆，月亮婆婆請小松鼠坐搖籃，小松鼠坐上了月亮船搖呀搖，覺得好幸福。
道別完月亮婆婆，小松鼠繼續前行。這時，它們遇見了星星弟弟，星星弟弟為小松鼠跳著優美的舞蹈，像是一位專業的舞蹈家，小松鼠看得可入迷了。
接著，它們越過一座座連綿起伏的高山，飛過一片片廣闊碧綠的田野，跨過一片遼闊的大海，回到了小松鼠的故鄉，小松鼠又見到了自己的小伙伴。從此，它們過著快樂的生活，草地上天天都有它們快樂的身影。
小松鼠在天上字篇二
小松鼠是一個勤奮好學的好孩子，小小年紀，就考上了森林大學，他們一家高興得又蹦又跳。但是，小松鼠仔細看了看錄取通知書，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，因為森林大學是個遙遠的地方，他擔心自己去不了那里。
小松鼠說：“媽媽，您不知道，去森林大學要經過一片廣闊無垠的沙漠，我過不去啊！要是我有過沙漠的本領，那該有多好呀！”小松鼠的話提醒了松鼠媽媽，她想：駱駝大伯喜歡助人為樂，又有過沙漠的技能，還是去請它來幫忙吧！
駱駝笑了笑，說：“大嬸，別這么客氣，我很樂意幫忙。”松鼠媽媽緊緊抱住駱駝的的身子，激動得不知說什么才好。
小松鼠珍惜這來之不易的.讀書機會，在森林大學里努力學習，后來，他成了一名跳躍能手。
小松鼠在天上字篇三
它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮;尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。
冬天到了，松鼠怕冷，我就在籠子里放了幾塊大布片，晚上，松鼠就躲在大布片里睡覺，白天，它有時躲在布片上曬太陽，有時踩著布片快樂地跳舞，小松鼠最喜歡翻跟頭，能連著翻二十多個，一天要翻幾百個，弄得籠子經常“撲通、撲通”地響個不停。
小松鼠就害怕寂寞。沒人理睬它進，它就吱吱地叫個不停。如果見到認識的人，它就像見了老朋友似的，會伸出爪子拉拉你的袖子，握握你的手，還會舔舔你的手指頭表示親熱呢!
小松鼠每天要吃好多東西，我經常喂它食物。
有一次，我喂小松鼠瓜子吃，我拿著瓜子的手剛靠近籠子，小松鼠就看見了。它輕輕一跳，就搶走了我手上的瓜子，不一會兒就剝開了瓜子殼，比我剝得還快，它把瓜子肉拋進嘴里，美美地吃起了，一副很享受的樣子。
小松鼠吃年糕也很有趣。有次，我在吃年糕，就順手給了小松鼠一片。年糕太熱了，小松鼠靈機一動，用嘴銜著，兩只前爪在嘴邊一扇一扇的，等年糕涼了才吃下去。吃年糕爪子太黏了，就抓起布片用力擦干凈，真有意思!
“嘿!媽媽!你看那兒!”我激動地對媽媽說，它正在用兩只小小的爪子在把松果的殼兒剝開，拼命往嘴里送，生怕其它松鼠來跟它搶食物。松鼠的警惕性很高，當聚集的人越來越多，它突然收起兩只前爪，來了個三百六十度的大翻轉。有時還用飛一般的速度，從這棵樹跳到那棵樹，不一會兒它已經爬上了樹腰。它真是太可愛了!
我叫媽媽多拍了幾張松鼠的照片，當時我真想把它抓回家讓這只小松鼠陪我好好玩玩。哎，可是那可愛的小松鼠又逃回它的家了。我要把拍到的照片存進電腦里當做美好的回憶。
小松鼠在天上字篇四
擴詞法，先組詞擴詞，然后用短語造句。
詞意法，先用詞語的意思造句，然后再把詞語“代換”進去。
反例法，有些詞語造句極容易出錯，可以采用“反例法”。
情境法，造句時，可創造一些情境。
修辭法，此法是規定要運用比喻、擬人、排比等修辭手法來造句。
8. 想象老虎,小貓,小松鼠,大樹寫一篇作文
寫作思路：使用記敘文或者童話的方式寫出一篇關于小動物的作文，使用上限定的詞語。
正文：
當大地蘇醒，大樹吐綠的時候，一年一度的運動會就開始了。在動物廣場上聚集了很多小動物，他們來自不同的森林，不過今天都趕過來參加運動會了。
看，舉重比賽開始啦！
只見老虎大搖大擺地走上臺來，他“嘿”的一聲，把一根又長又粗的樹干給舉了起來，快瞧，他的臉都紅了，這時候，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
下一個上場的是高大威猛的大象，只見他氣喘吁吁地用鼻子卷起一根粗木頭，“呼”地一聲，舉過頭頂。“大象真棒！”臺下的小動物尖聲歡呼起來。
接下來，輪到小松鼠上場了，這一下全場都安靜下來，因為臺下的小動物們都沒有想到，它居然扛了一粒大米走上了臺，還在臺上轉了幾圈，大家都看得目瞪口呆了。
這時，臺下的小動物們都為小螞蟻響起了雷鳴般的響聲，這掌聲十分熱烈，久久不息。
9. 想象老虎小花貓。小松鼠大樹之間會發生什么故事寫一寫。作文300字 左右。
寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。
老虎、小貓、小松鼠和大樹還有許多小動物。有一天老虎大王吃飽了在大樹下睡覺，這時小花貓和小松鼠在樹上幫小松鼠回家搬松果，正搬著突然掉下一個一不小心砸到了老虎大王的頭上，老虎大王生氣的說:我要吃了你們倆個，小松鼠它們倆都很害怕，小松鼠說：親愛的老虎大王，別生氣，你不要吃我們，我們以后會報答你的。
老虎大王說:你們那么小，怎么報答我呀？不用了，你們走吧。小松鼠和小貓又到樹上繼續搬松果了，。過了幾天，老虎在森林里散步，走著走著忽然掉進一個大坑里，被坑里的樹枝纏住了手和腳一動不能動，老虎心理想，這次要完蛋了。
這時，小花貓和小松鼠來了，他們看到老虎大王被纏住了，就連忙給樹枝咬斷了，就出了老虎大王老虎大王說:謝謝你們救了我，小松鼠和小花貓說不用謝，我們要互相幫助。
小松鼠在天上字篇五
在一個茂密的森林里，住著松鼠一家，他們的屋子亮亮的，很漂亮。可是，小松鼠的爸爸媽媽卻不喜歡這個家。
松鼠爸爸喜歡東邊的大宅子，哪兒比這里亮堂多了。松鼠媽媽喜歡西邊的糧倉，因為那兒有吃不完的糧食。可小松鼠卻喜歡自己那充滿溫暖的家。
于是，為了小松鼠，松鼠爸爸和松鼠媽媽留了下來，并且要求小松鼠要乖。不然，他們就會離開小松鼠的。
小松鼠真的很乖，幫爸爸媽媽打掃家務，做事。可是有一天，小松鼠做錯了事，惹了一些小麻煩，松鼠爸爸和松鼠媽媽很生氣。于是，收拾好行李，走了。
小松鼠望著爸爸媽媽的背影，天真地想著，并且告訴自己：爸爸媽媽會回來的，應為他們還愛小松鼠。所以，小松鼠天天坐在家門口等著，盼著……可日子一天天過去了，可是爸爸媽媽始終沒有回來，而且再無音訊。