范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
一張的照片篇一
這是一張在1937年8月28日時，日本侵略上海的舊照片。
這一天，上海火車站里仍然跟往常一樣熱鬧非凡。有許多人在候車室里排隊等火車。這時從遠處傳來了響聲，一列火車從遠處呼嘯而來。
就在這時候，天空中傳來了嗡嗡嗡的聲音，日軍的飛機開了過來。它們從空中投下一枚枚導彈，人們見了，嚇得驚慌失措，頓時全上海亂成了一鍋粥。
戰(zhàn)爭結(jié)束了，有一個小孩幸運地逃過了這次大災(zāi)難。
男孩的衣服破爛不堪，身上沾滿了血跡。頭上的天橋已被炸得搖搖欲墜，遠處的候車廳也已經(jīng)狼狽不堪，只剩下幾根支架孤零零地立在那里。
男孩的周圍全是建筑物的廢墟。也許那個男孩的父母就被埋在他前面的那一片廢墟中，他不知道，他將成為孤兒，也不知道他以后怎樣生存。。。。
戰(zhàn)爭給人們帶來的無數(shù)災(zāi)難，使許多人受傷或死亡，讓我們一起制止戰(zhàn)爭吧！
一張的照片篇二
這是一張我八歲時的合影照。照片上有五十多位我的同學，他們興奮地喊著、做著“v”字形的手勢。他們身后有一大塊背景布，其中印著“放飛夢想——朱夢涵2019新春小提琴獨奏音樂會”等彩色的大字。中間簇擁著一個頭戴皇冠、身穿歐式公主裙、夾著小提琴、面帶微笑的小女孩——那就是我。看著這張照片，我的耳邊不禁回響起那一遍又一遍的掌聲，它仿佛把我?guī)Щ氐?019年的1月3日。
“新的一年已經(jīng)來臨，新春的腳步正悄悄而來，讓我們以歡快的心情迎接春天的到來。下面請欣賞小提琴獨奏《新春樂》。”我用抑揚頓挫地聲音說完串詞，挺了挺胸，左手輕輕地把琴架到左肩，右手慢慢地把弓放到琴弦，心里默默地倒數(shù)著“5-4-3-2-1”。隨著“1”一結(jié)束，一陣歡快的琴聲從我這里彌漫開來，在教室回蕩……漸漸地，我仿佛看到人們迎接和歡度新春時的喜悅表情，緊張的心情也一下子放松了許多。我不經(jīng)意地掃了一下臺下，只見所有目光正聚精會神地投向這里。我越拉越起勁，不知不覺這首曲子結(jié)束了。下面立即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……后來，我又演奏了精心挑選的同學們熟悉的曲目：有鼓勵同學們遇到困難、決不放棄、樂觀面對的《大長今》;有富有愛心、樂于助人、機智勇敢、愛動腦筋的學習榜樣《聰明的一休》;有我省民歌《茉莉花》;還有描寫我們青少年生活的經(jīng)典曲目《讓我們蕩起雙槳》;還有祝愿我們同學友誼長久的《友誼地久天長》……每一首曲子結(jié)束，都會迎來同學們經(jīng)久不息的掌聲，滿屋不斷地被十余次的掌聲所包圍，“音樂會”取得了非常圓滿的成功。
“音樂會”剛一結(jié)束，我仿佛成了“明星”，班上的同學紛紛涌上來與我合影，于是便有了這張令我難忘的照片。它將成為我永久的珍藏!
提起我的童年趣事，就像滿天的星星，數(shù)也數(shù)不清。那些令人笑破肚皮的趣事，就會重臨于我的心頭。
no1、長了“眼睛”的小燒餅記得我在南陽老家上幼兒園的時候，每天放學，爺爺奶奶總會帶我到一個賣燒餅的老爺爺那里，給我買一個帶著芝麻的小燒餅。
記得有一次，我像往常一樣吃著香噴噴的燒餅，坐著爺爺奶奶自行車一起回家。就在我的燒餅快吃完的那一剎間，我不經(jīng)意地拿著饒餅望天空照了一下：啊!這燒餅怎么長個小洞洞呀!最氣恨的是我已經(jīng)把這個有毛病的燒餅快吃完了!誰來賠償我呀!我氣急敗壞，真想把這個爛燒餅摔到地上……爺爺奶奶看到我生氣的模樣，趕緊問我是怎么回事?當他們得知真實情況后，不住地安慰我，并向我表態(tài)，以后買燒餅的時候，先往向上照一照，確定沒問題再買。
從此以后，歲月流逝，我在慢慢長大，但爺爺奶奶給我買燒餅時總是不忘記往天上望照一照這個習慣一直保留至今!
小時候的我，夠可笑吧?
我一臉壞笑地對奶奶說：“咋，保姆還想打主人?……”
小時候的我，夠逗人吧?
no3.爺爺?shù)难坨R粉身碎骨有一次，奶奶正在臥室和遠在上海的叔叔打電話。
客廳還有一部電話，可以直接聽到臥室里他們說話的內(nèi)容。我拿起電話就在里面隨意說了一些“鳴鳴啦啦”的話，打擾了奶奶和叔叔的談話。爺爺看見了，就把我趕到一邊。還擋著我，不讓我去碰那部“竊聽”電話。
奶奶和叔叔打完了電話，爺爺走到了房間里。就在這個時候，我的眼珠一轉(zhuǎn)，打起了一個壞主意：偷偷的把爺爺?shù)难坨R搞爛。說干就干，我連忙從抽屜里把眼鏡拿了出來，并用盡全身力氣狠狠地把爺爺?shù)膶氊愌坨R摔到地上，只聽“啪”的一聲，爺爺?shù)哪堑姑沟难坨R被我摔得粉身碎骨!!!
爺爺一聽，還不相信。于是我對爺爺說：“你看沙發(fā)底下是啥?”
一張的照片篇三
班級里開展了“小小攝影師”的活動啦，愛玩的明明也迫不及待地參加了。快看，明明正在院子里拿著照相機尋找拍攝的鏡頭呢！
戶外正是拍攝好天氣，陽光明媚，萬里無云。明明一下樓就急著這里拍一拍，那里拍一拍，拍來拍去，一個小時快要過去了，可總是感覺拍攝的照片除了花花草草，好像沒有什么新意，拍什么才有新意呢？小明正苦惱著這件事。
正在三個小朋友輪換著跳繩，一邊跳，一邊數(shù)數(shù)，比賽著誰跳的好的時候，只聽到一聲“哎呦！好痛！”，小英的右腳踝突然扭著了。“小英，很痛嗎？”“要不要打電話給你媽媽？”“我們幫著送你去醫(yī)院先看看吧。”明明和小強你一言我一語地為受傷的小朋友出謀劃策。。。。。。
突然，小明轉(zhuǎn)身跑了，小英和小強正有點納悶他為什么突然離開，只聽“咔嗒”、“咔嗒”幾聲聲響，原來小明突發(fā)靈感，用相機抓住這小朋友之間互相幫助的美好時刻！
看著小明抓拍時跑前跑后，忙得不亦樂乎的樣子，小強扶著小英一起情不自禁地笑了，這笑聲傳遍了整個大院，飛進了小朋友的心田。