在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
身邊人身邊的人篇一
汶川地震距現在已經有幾年了，但那天崩地裂，悲壯山河的場景仍讓人難以忘懷。
只留下了隨處的廢墟，升起的硝煙，還有那撕心裂肺的哭聲……
“好好活著”——這是生者對死者最好的感恩。無情的災難剝奪了他們的生命。我們要在這曾生活過的熱土上重建他們的家園。一次全民族的感恩之旅在全部展開，在那“四川雄起”“四川加油”的幾天內百億捐款涌向災區。感恩生命。
當災難突然來臨的時刻，我們唯有感恩生命——讓我們來到這個世界，而不枉來人世走一遭。
生命對于我們只有一次，在這寶貴的生命旅程里，我們是否心懷感恩？
當你們遇到困難挫折時，避風港是他們。父母，打從你們母親十月懷胎生下你時，就做好了飽含心酸供你們長大的打算。照顧你們并不是父母的一定職責，但他們卻愿意去盡所有保護你。學會去感恩父母吧！哪怕是捶捶肩，洗洗碗，他們心里都是美的。行動吧！學會感恩，讓這個黑夜不再漫長，冬天不再寒冷，溫暖就在我們身邊。
感恩周圍每一個人，是他們讓你學會成長。
感恩周圍每一個事物，是他們讓你享受溫暖的陽光并期待明天的朝陽！
學會感恩身邊的人和一切事吧！學會感恩是一種情懷，更是一種情操！
身邊人身邊的人篇二
文化，在我們身邊，牽引了我們的心，連接著我們的情意，把我們這個大中國。
元宵節，大家都應該想到一家人聚在一起，吃湯圓的場景吧！那和諧的歡聲笑語，一家人幸福的模樣應該是每一個人心中最期待的。這樣一個好日子，一個紅紅火火，熱鬧的好日子，卻在人們的心中逐漸變的黯淡，甚至無人問津。
以往的元宵，是那么的歡騰、熱鬧，手工制作的湯圓，是自己用心、用情一顆顆捏出來的。每一顆小小的湯圓都寄托著人們對新的一年的美好祝愿，令人向往的情意。比起在超市里買的，自己做的顯得溫馨，這無疑是一份送給人家最好的禮物、一份在嘴里，甜心里的禮物。元宵，湯圓。就是說團圓，一家人團團圓圓坐在一起，從記憶里吃著甜的湯圓消除舊一年里的不愉快的事。
可現在，又有多少人盼得到元宵節一家子坐在一起，團團圓圓呢？連那天吃的湯圓，都是從超市里買回來的，草草的煮了吃了、在草草的在電視前看電視。可見現在人們對這個傳統節目有多么不重視了，說團圓，回鄉探親的人們每到初八，初九就應該外出打工了。等到正月十五元宵節，大概也只是遠在外地苦思親人了。那牽腸肚掛的滋味，可實在不好受呀！
身邊人身邊的人篇三
感動有時不需要梁祝化蝶的悲壯，不需要虎門銷煙的震撼，不需要革命戰士拋頭顱灑熱血的壯烈，只要用心去感受，感動就在你我身邊。
那天正午，烈日當空，暑氣蒸騰，不斷的蟬鳴一陣陣地沖擊著人們的耳膜，平添了幾分喧囂，正可謂“日輪當午凝不去，萬國如在洪爐中”。放眼望去，大街上空蕩蕩的，沒有一個人影，平日的繁鬧，在烈日的威懾下，早已杳無蹤跡。我下意識地加快了步伐，想早一點擺脫烈日的煎熬。
烈日依舊，蟬鳴依舊，只是我的步伐越來越堅定。
身邊人身邊的人篇四
去年暑假，我決定輕松一下，把身體交給美麗的大自然，交給山清水秀的貴州。
來到貴州，定然要去以壯美著名的黃果樹大瀑布，而橫臥其后的水簾洞更是美中之美，奇中之奇。
那天，我們隨著人潮進入水簾洞，任水霧在身邊彌散。我發現洞壁有個缺口，飛瀑在外傾瀉直下，要是能撫摸一下瀑布該多好呀。于是我將手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回頭一看，是一位和我同一個旅行團的大哥哥。他對我說：“多危險呀，水流這么大，流速又急，你應該學過，這不是物理上力學的壓強問題嗎？”是呀，我是學過的，望著他那張帶笑的成熟的臉，我看到了美的存在。
不知不覺，我漫步在山路之中，來到了銀鏈墜潭瀑布跟前。它水流不大，但清澈潔白，好似無數條銀鏈從天而降，我不禁被這美景勾住了魂。山路極窄，泥濘不堪，我一不小心“嗤溜”一腳向前滑，身子向后倒去。我趕緊握住路邊欄桿，卻也無濟于事，千鈞一發之際，又是一雙手，將我穩穩地扶住，才使我免于倒在泥濘中。我仔細一看，又是一張陌生的臉，然而笑容卻那樣的熟悉。
當我隨旅行團回到住所，已是晚上了。我佇立在窗前，遙望夜空，啊，少有的晴朗的夏夜。回想起白天那兩位助我一臂之力的素不相識的人，那兩張陌生的臉上似曾相識的笑容，望著滿天星斗，我不禁在心底高呼：美——就在我身邊！
文章記敘了自己暑假旅游的親身經歷，寫景記事樸實真切。通過自己兩次“遇險”而又兩次面對“兩張陌生的臉”“似曾相識的笑容”自然地表現了大自然景色的美麗，人們心靈的美好，“美就在我身邊”的主旨。文章以敘為主，議論點睛，景美，人更美。景情相映，別有韻致。
身邊人身邊的人篇五
;稅務身邊人身邊事演講視頻
共創全國文明城市共建文明兩型家園
清溪鎮“身邊人講身邊事”道德講堂
主持詞
1：尊敬的各位領導
2：現場的各位來賓
1：熱情的觀眾朋友們：
合：大家晚上好！
2：這里是“共創全國文明城市共建文明兩型家園”清溪鎮“身邊人講身邊事”道德講堂。
1：中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱
2：我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。
1：我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升自身素養，構建崇德向善的社會氛圍，積極創建全國文明城市和兩型家園。:
2：今天，在這個美麗的夜晚，讓我們一同走進清溪鎮“身邊人講身邊事”道德講堂！
1：首先向大家隆重介紹出席今天活動的領導，他們是
1：讓我們用掌聲對各位領導和嘉賓的光臨表示熱烈歡迎和衷心感謝！由
清溪鎮黨委政府舉辦的這場道德講堂，得到了市委市政府的大力支持，接下來，有請。。。。。。講話，大家歡迎。
2：感謝。。。。的講話。接下來我們將對清溪鎮優秀黨員、道德模范、幸福家庭、兩型家庭予以授獎
1：你們是旗幟，你們是先鋒。組織上的凝聚，道德上的表率，你們用一顆忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業的赤誠之心開拓進取、無私奉獻，書寫著清溪美好的明天！
2：有請優秀黨員趙龍莊、彭志陽，劉宗新、龐甲由，李奇志、譚芳芳，肖必成、朱海奇，龐孟交、毛社輝，朱愛蘭、龐海清，曾小琴，楊新龍，易達連，蘇凱平、肖雄上臺。
1：有請……..為優秀黨員頒獎。
2：你們，用善良的舉動，扶貧助幼；你們，用勤勞的雙手，發家致富；你們，在普通的崗位，恪盡職守；你們，用人間的至孝，感天動地；是你們用道德的力量，書寫了文明清溪的最美華章！
1：有請清溪鎮道德模范胡細珍、歐德華、龍建輝、李強武、譚寒波、文衛軍、李秋元上臺
2：有請……..為清溪鎮道德模范頒獎。
1：“家和萬事興”，家庭是社會最基礎的環節。你們是一群擁有幸福的人，因為你們用善良、責任和愛組成了一個個幸福的家庭！
2：有請清溪鎮幸福家庭蔣金枝家庭代表、毛喜平家庭代表、王梅青家庭代表、羅小梅家庭代表、胡科家庭代表、李敬武家庭代表、湯洪斌家庭代表、賀長虹家庭代表上臺
1：有請……..為清溪鎮幸福家庭頒獎。
2：“少用一個塑料袋、少用一次性物品、少開一天車、循環使用生活用水、分類存放生活垃圾”；你們舉手之間的兩型生活，影響和帶動了更多人參與兩型社會建設。
1：有請清溪鎮兩型家庭……….上臺
2：有請……..為清溪鎮兩型家庭頒獎。
1：“每個人都有一扇‘道德心門”，以社會公德、職業道德、家庭美德、
個人品德為核心的“小善小德”，激發著每個人“仰望星空”的渴望，成為人們勵志追求的人生新高度。
2：榜樣就在身邊，平凡彰顯偉大，接下來，所有獲得表彰的人員將在這里向全市人民發出倡議，做一個遵德守禮的韶山人，做一個低碳生活的韶山人，做一個謙恭有禮的韶山人。
1：接下來，讓我們一起聆聽身邊人講身邊的故事……
1：他向黨的諾言是：入黨誓詞銘刻心，寬容奉獻言行中，公正清白是本色，勤勞簡樸度余生。他就是花園村道德模范劉宗新同志。下面讓我們一起來聽聽劉宗新同志的事跡。
2：求真務實是她一貫的作風，無私奉獻是她永恒的主題，服務群眾是她工作的出發點和落腳點，她是計生工作中一位默默無聞的耕耘者，她是育齡群眾的貼心人。他就是清溪村優秀共產黨員朱愛蘭同志
1：他可以問心無愧的說：我入黨為了心中的理想信念，沒有共產黨就沒有我們新中國，沒有現在人們的幸福生活，我是共產黨人我自豪，我要為人民服務。下面讓我們一起來聽聽石山村優秀共產黨員肖必成同志的事跡。
2：面對重病的妻子，譚寒波做到了“不放棄、不拋棄、不嫌棄”，用他平凡的行動，感動著你，感動著我，感動著這個社會。
2：她總是告誡兒女們：“人不能忘恩，要感恩父母、親人，最起碼的底線就是要孝順。”她就是石忠村道德模范胡細珍同志。
1：石忠村道德模范歐德華老人一直告訴自己：人要有好的心態，同時要有一顆愛家，愛家人的心，這樣你才會心甘情愿的去付出。下面讓我們一起來聆聽歐德華老人故事。
2：“我雖然殘疾了，但我要憑著自己的一己之力為社會做出貢獻，為家人減輕負擔，為鄉親提供方便！”這就是石山村道德模范龍建輝同志最樸實的誓言。
1：“家，就是最想回來的地方”讓我們一起走進火車站社區李敬武幸福的家。
2：在他的眼里，平凡的生活中處處都充滿著幸福。每天他的心情是舒暢的，心境是快樂的，心態是健康的。記幸福家庭韶山沖社區賀長虹一家。
1：堅定的信念和滿滿的愛會讓一家人牽著彼此的手，永不放棄。沒有過不去的峰，沒有邁不去的坎，讓我們一起祝福竹雞社區湯洪斌的家幸福美滿！
1：積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓。
2：道德講堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴，存好心、做好事、當好人、有好報。
1：本次“共創全國文明城市共建文明兩型家園”清溪鎮“身邊人講身邊事”道德講堂到這里就全部結束了，感謝大家的熱情參與。
2：謝謝大家！朋友們再見！
所有組織參加活動的村居民朋友們可以到各自召集人處領取菜籃子一個！
道德講堂主持稿
身邊人講述身邊事，身邊事教育身邊人。各位同事，大家好！今天由我擔任本期道德講堂的主持人。
德國哲學家康德曾經說過：“在這個世界上有兩樣東西，最能震撼我們的心靈，一個，是我們頭頂上燦爛的星空；另一個，就是我們心中崇高的道德”。中華民族傳統美德源遠流長，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵中華兒女砥礪奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊的人，身邊的事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。通過群眾身邊看得見、學的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、誠實守信、敬業奉獻和尊老愛幼的道德品質。
那么，今天，就讓我們在這個大講堂，一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓我們積小善為大善，積小德為大德，一起構建“崇德向善”的濃厚道德氛圍。本期的道德講堂有八個環節，唱歌曲、學模范、誦經典、學禮儀、講故事、談感悟、做承諾、送吉祥。
首先我們進入本期道德講堂的第一個環節——唱歌曲。用歌聲傳播道德，讓文明永駐心間。下面就讓我們在優美的伴奏聲中，一起唱響這首《學習雷鋒好榜樣》，請大家起立，請
放音樂。
好，謝謝大家，請坐。
“學習雷鋒好榜樣”伴隨著我們每個人的成長之路，這首歌也唱出了我們每個人的心聲，更是唱出了我們對英雄事跡的深切感悟，讓我們將這首歌唱給身邊的人聽，讓更多的人感受到榜樣的力量。
接下來，我們進入道德講堂的第二個環節——學模范。首先讓我們一起來觀看愛崗敬業模范---xxx的一段視頻短片。
下面我們進入本期道德講堂的第三個環節——誦經典。請看大屏幕，讓我們一起來學習一段道德經典：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”這是三國時期的劉備，留給后人的至理名言，它的意思是說，“不要因為這件壞事很小就去做它，也不要因為這件善事很微不足道就不去做，只有端正賢明、品德高尚的人，才能讓人信服”。相信大家已經理解了這句話的意思，那么請大家跟我一起分句朗讀這段經典：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”好，下面我給大家起個頭，請大家一起誦讀：“勿以惡小而為之”預備起。。。。。。好，謝謝大家。
提起禮儀，大家并不陌生，平時我們常說的“您好，謝謝，對不起”等等，都是文明禮儀在生活中的一種表現。孔子曰：“禮者，敬人也”，就是說“禮儀，就是要尊重別人”。下面，我們進
入本期道德講堂的第四個環節——學禮儀。
在儀容、儀表上，對于男機關人員來說：發型要體現莊重、得體、自然的風格，一般頭發不得蓋住耳朵、眉毛、普通襯衫領。對于女機關人員來說：發型要體現典雅、大方、秀美、簡潔、干練的風格。
在服裝、服飾上，機關人員的著裝，要整潔、莊重、典雅、樸素，這不僅是對服務對象的尊重，同時也是對職業的一種自豪感、責任感，是敬業、樂業在服飾上的具體表現。
我們地稅局，是執法執紀單位，在接待的過程中要按照《機關工作行為規范》的要求認真執行。
一句真誠的問候，一個微笑的眼神，簡單而又親切，不僅增加了人與人之間的情感交流，而且拉近了我們與服務對象之間的距離。在平時的工作過程中，我們要將“您好”、“謝謝”、“不客氣”等文明用語，運用到工作實踐中，從而提高我們的服務水平和服務質量。
接下來，我們進入本期道德講堂的第五個環節——講故事。下面講述的是我們xxx市xxx同志舍己救人的英雄事跡，下面讓我們以熱烈的掌聲有請xx同志為大家詳細講述。。。。。。。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xx同志。
xxx同志的英雄事跡，不僅感動著我們，更是引領著我們在愛的道路上前行。道德講堂作為一個崇德向善的平臺，每一個真實的故事，每一位平凡的“英雄”，都能帶給我們，靈魂的觸動。
在這里，我們祝福這些好人們，一生平安！接下來，我們進行道德講堂的第六個環節---作一個承諾，
讓我們大家一起承諾：做一個崇德行善的人，一個愛崗敬業的地稅人。
唱了一首歌，看了一部短片，誦讀了一段經典，聽了一個故事，作了一個承諾，相信朋友們一定有許多感觸，下面，請xx同志進行我們道德講堂的第七個環節——作一番點評。
…………感謝xxx的點評
道德講堂是一個讓人存好心、做好人的地方。我們只有存好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報。同事們，道德講堂是屬于大家的講堂，希望我們通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。
下面，讓我們一起進入本期道德講堂的最后一個環節----送吉祥。在這里，道德講堂也衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。
本期道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝愿大家吉祥如意，我們下次道德講堂再見，謝謝大家！
道德講堂身邊人講身邊故事
----我身邊的孫翠霞老師
1973年5月出生于五工臺鎮亂山子三隊。1994年7月，畢業于新疆機械電子工業學校后，被
分配到五工臺鎮中渠小學。自參加工作以來，一直在教學第一線，擔任班主任工作并承擔學科教學工作。工作積極，踏實肯干，無私奉獻。
她所帶的班，班風好，學風正，多次受到學校的表彰獎勵。學校領導和同事都稱贊說：“孫老師是一個腳踏實地、積極進取、默默奉獻者，也是一位受學生歡迎、領導放心、家長滿意的好教師。”她為什么能博得這樣的評價呢？我們還是從她的工作中尋找答案吧！
孫老師深知：誰愛孩子，孩子就愛他，只有用愛才能教育孩子。生活中，她無微不至地關心每一位學生。對學校的貧困生從物質上、費用上慷慨解囊，積極予以幫助。
她注重學生的思想品德教育。培養學生艱苦奮斗、勤奮學習的精神，高尚的道德品質，良好的心理素質；同時她每周五要求學生回家同家長談心，幫家長做力所能及的家務，讓學生感受到家長的愛心，同時體味勞動的艱辛。
面對全體學生，她做到擺事實，講道理，循循善誘，以理服人，堅持以表揚、鼓勵為主，堅持耐心說服與建立執行必要的規章制度相結合，給予學生有限度的自由，允許學生的個性張揚，尊重、理解、熱愛、關心學生，和學生建立朋友式的師生關系。同時她還在班上建立各種激勵機制，形成良性的競爭氛圍，讓孩子們通過競賽、爭紅花、奪紅旗等活動看到自己的閃光點，明白自己的不足和今后努力的方向。她還通過表彰、表揚班上像楊利軍、唐曉雨等優秀學生，讓其他學生明白好榜樣是怎么做的，形成了“力爭上游”的良好風氣。
孫老師是1994年1月從事教育工作的，一開始，她就暗下決心，要做一名合格的教師。在這種信念的支配下，她以滿腔的教學熱情投入到教育教學中去，她嚴格要求自己，深鉆教材，認真備課。為了向課堂40分鐘要質量，她查閱各種資料，虛心接受學校領導和其他教師提出的寶貴建議，認真對待學生家長的不同要求，時常與班上代課教師交流心得，及時糾正工作中的不足，借鑒其他教師的先進經驗，閱讀各種報刊雜志，經常上網查資料，她把先進的理念和方法運用于工作中，使他們班在每學期的統考中，成績總是居全縣前列。
由于工作原因，孫老師xx年3月擔任了我校教務員工作，當校長讓她接任教務員時，她雖然知道教務員的工作的重要和難干，但他還是接受了這份工作，剛接受工作后不久，對這份工作還不熟悉，就迎來了昌吉州、自治區、國家對我縣的標準化、均衡化、教育強縣的驗收，她便向別人請教，學會后再去完成普九工作。為此，她不知犧牲了多少個休息日。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是其他工作，無論是紀律還是成績方面，她在校、在鄉都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。二十多年的教育生涯，她始終堅守著一腔熱誠一腔愛，今后，她將會繼續無怨無悔地耕耘在這片土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上！
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;《身邊人，身邊事，我身邊的榜樣》
學校：董官屯鎮一中 班級：初一、五班 姓名：孟雙雪
我們每次都在感慨感動難以尋找，卻從不曾發現感動，其實感動就在你我的身邊。
——題記
常常有人會問，感動是什么?
感動，源于對夢想的執著
（一）
狄更斯曾經說過：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。是的，這位坐在輪椅上的中學生唐旭正用他的實際行動詮釋著這句名言的內涵。
主人公唐旭因患先天性疾病，雙腿殘疾，終日與輪椅做伴。望著滿臉洋溢著燦爛、自信微笑的唐旭，真不敢相信，他的十指除了右手食指可以活動外，其余的都不能動，更令人難以置信的是，他竟然是一位優等生。
剛進入中學的唐旭，由于不太適應中學的學習環境，再加上身患殘疾，學習成績一直不太理想，第一次的英語摸底測驗，他只得了1分……可他并沒有灰心，沒有放棄，更沒有因自身的殘疾而自卑、難過，相反，他用瘦弱的身軀、堅強的毅力演繹了一幕幕在逆境中奮進的動人畫面。最終，他在英語、物理兩門課上得到了100分，更得到了老師的贊賞、同學們的欽佩。
看著唐旭，我不禁在想：是什么引領著他克服困難，成為一名優等生呢？隨著我對他的了解，我找到了答案：是他心中裝著一個美好的理想，有著克服困難的決心和毅力。
看看唐旭，想想自己，深感慚愧。爸爸要求每天背一頁單詞，開始幾天還能做到，到后來我便失去了恒心，“三天打魚，兩天曬網”，英語水平總提不高，有時在家做數學，遇到難題，便產生了一種走“捷徑”的念頭 —— 打電話“請教”同學……現在想來，主要是做事沒有恒心，缺乏毅力的緣故。
唐旭是一面鏡子，照出了我的不足，他讓我懂得只有經過自己不懈地努力，才有可能去實現自己心中理想的簡單而又樸實的真理。
是堅強的毅力支撐著唐旭那瘦弱的身軀。我衷心地祝愿他能實現心中的愿望，擁有一個絢麗、美好的未來。
(二)
身邊的榜樣，因為自己的學習，使個性得到升華，使內心更加充實，向更好前進，作為一個虛心求教的人，益處多的何嘗不是自己呢？并且成為別人的風景，帶動她們去追逐、去捕捉… …記錄、那隙最美好的殘陽。
400米正規的跑道上，一片蔚藍的天空里，承載著明媚的夢想，廣播里滾動著激勵人心的歌“i believe i can fly . i believe i can touch the sky ”這個時候，好想釋懷于我身下那塊跳高軟墊。再過幾個小時，就要跑3000米了，唉，詞窮說不出那時的緊張。她讓我睡在她的包上歇息，她異樣的動作只是為了我能更舒服的靜心。
就像做夢，現在我已經站在檢錄點名的后臺，吞了老師鼓勵的兩根士力架。她們一直在旁邊照料，一會兒幫我拿衣服，一會兒站在我身旁守著我，一會兒來幾句鼓勵，而我勉強的微笑著，回想著老師交代的技巧。待男生透支的跑完后，我搶到了站在最內道的地，脫下她們給的毛衣。
很響的槍聲后，大部隊往內道沖來，我被撞了，只知道我要超過別人，是要算學校總分的，更何況我豈能辜負她們賣力的嘶吼？呵，帶著蠻力，我死命地把她們撞遠了。一圈半后就很累，很欣慰，她們跑來跑去，藏著掖著背著裁判帶跑，我沒有想去流感動的淚水，只知道我要按她口中說的，超了她們。很明顯，帶跑的她們也很累，喘息聲清晰、依舊。有的站在跑道一旁，每經過一下都是溫暖的。經過反復的超越和被超越，終于，終點到了。累，我全身的負重全壓在她們的臂膀，癱倒了下來，渴，她們拿來了水喂我… …
她們的付出把她們的閃光點體現的淋漓盡致，對待自己的朋友和集體榮譽，所以我沒有辜負她們，同樣付出。
身邊的榜樣，因為有你而更精彩。其實，你身邊的每個人都是自己的榜樣，大家本質都是善良的，不同的生長環境砌合不同的我們，率真，樂觀，細心，成穩… …學會不斷突破自己，學著做更好的。但是，學習別人并不代表失去自我、個性，做別人的翻版。個人有個人的味道，只是讓自己的原汁原味更富有內涵和意義。
你感動像雨露，滋潤心靈;感動像陽光，溫暖心靈。
其實只要你用心去感受，感動就在你我身邊觸手可及。
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