人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃前言職業(yè)規(guī)劃篇一
卷首語
我曾是一只斷了羽毛和爪子的老鷹，在懸崖峭壁邊充滿了惶恐的掙扎和無邊的迷茫……職業(yè)生涯規(guī)劃就像一束光，照進我黑暗的世界里，點亮我的希望，讓我學會愛惜圣潔的自己。我開始意識到，該是奮斗的時候，再不努力便沒有了以后。也許，拼搏之后的哪一天我能展翅高空，成為圣潔的天使。
青春應該是小小的瘋狂加上大大地陽光。
青春，有多少不為認知的淚水?
青春，有多少不曾說出的語言?
每個人都有自己的理想的追求，我也不例外，我也有自己夢寐以求的生活和對孜孜不倦的追求。自幼以來，我時刻憧憬著教師職業(yè)的講臺，那是一個多么圣神、多么崇高的職業(yè)!為了實現(xiàn)成為一名教師這個夢想，我日日夜夜不懈追求，不停策劃，只為到達我那長久以來的期待。
達成愿望的第一步--自我認識
1、我喜歡做什么?
職業(yè)興趣愛好對一個人的學習、工作起著重要的作用，具有深遠的影響。我喜歡看書，從小我就喜歡看書，不斷地補充自己的知識，并運用到實際生活中。我覺得這樣人生才有意義。
2、我能夠做什么?
3、我最看重什么?
職業(yè)價值觀指人生目標和人生態(tài)度在職業(yè)選擇方面的具體表現(xiàn)，也就是一個人對職業(yè)的認識和態(tài)度以及他對職業(yè)目標的追求和向往。理想、信念、世界觀對于職業(yè)的影響，集中體現(xiàn)在職業(yè)價值觀上。俗話說：“人各有志。”這個“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價值觀，它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為，對一個人職業(yè)目標和擇業(yè)動機起著決定性的作用。我以自己的興趣和特長作為選擇職業(yè)最重要的因素，能夠揚長避短、趨利弊害、擇我所愛、愛我所選，可以從工作中得到樂趣、得到成就感。在很多時候，會拒絕做自己不喜歡、不擅長的工作。
4、我適合做什么?
我身體協(xié)調能力差，在舞蹈和體育方面盡管很努力也達不到明顯的效果。但，我比較能說，能寫，能畫。我大膽，善于言談，相信在教師職業(yè)上會得順應手。
5、我的優(yōu)缺點及分析結果
一、我的優(yōu)點：
善于溝通、為人謙虛較愿意樂于助人，并能總中獲取快樂、做事有激-情，特別是在工作中遇到難題時，更有激-情和斗志、性格隨和，有團隊精神、做事認真，謹慎，有毅力，鎖定的目標不到最后一刻決不放手、善于為他人考慮，較守承諾，不輕易許諾、做事不張揚，但不甘平凡。
優(yōu)點的分析結果：入學以來，我一直擔任班干，逐漸逐漸中養(yǎng)成了熱情服務他人、為他人著想的性格，也鍛煉了自己的膽量。
二、我的缺點：
平時較為慵懶，意志力稍有欠缺，常為自己的懶惰找借口，計劃一般都無疾而終、不懂得釋放自己，嚴肅古板、多數(shù)時候，做事缺乏思考，缺乏條理性，缺乏創(chuàng)造性、記性不好，馬虎大意，不注意細節(jié)、憎恨表里不一，有很強的批判精神、固執(zhí)，處事不夠樂觀、較為理想主義，追求完美，總希望把所有的事情盡可能做到完美，可在做的過程種卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與理想總是有差距的，所以通常會覺得矛盾和苦惱。
缺點的分析結果：常常給自己找懶惰的理由，(www、fwsir、com)自然而然中養(yǎng)成了惰性心理。
6、環(huán)境因素
一、家庭因素：
我家住在一個遙遠而又偏僻的小山村，那里風景優(yōu)美、空氣清新。只可惜交通不便、水電不通，因此，家庭收入低，導致經(jīng)濟困難。
分析結果：
2、因為生長在豐富的自然環(huán)境，空氣清新，父母長輩和-諧淳樸，我幸福安康度過一個色彩斑斕的童年，造就了一顆感恩善良的心。
3、漸漸的，我長高了，渴望走出大山去升學，去打造一片屬于自己的藍天。由于家庭經(jīng)濟困難，父母心有余而力不足……最后，我選擇了一所中職學校，希望能在這里釋放青春，逐夢飛翔。
二、學校因素：
我是廣西右江民族商業(yè)學校“扶貧巾幗勵志班”的學生，就讀“學前教育專業(yè)”。廣西右江民族商業(yè)學校是全國第二所舉辦“扶貧巾幗勵志班”的中職學校。“扶貧巾幗勵志班”是學校最響亮的名片，扶貧巾幗勵志班的宗旨是“培育一個好女孩，培養(yǎng)一個合格的母親，造就一個幸福的家庭”，通過扶貧資金整合，實現(xiàn)貧困家庭女孩全部免費完成中職學業(yè)，為老區(qū)貧困家庭女孩開辟了光明的未來之路。校園三面青山環(huán)抱，四季綠樹成蔭，紅花綠葉爭艷，書聲鳥語齊鳴，鬧中取靜，幽雅宜人。學校以“傳承商道，締造未來”為己任，以智慧演繹商術，用心靈詮釋商道。努力培養(yǎng)學生“以誠為人、以德立信、以信從商、以技立業(yè)”，為構建和-諧社會輸送合格人才，為學生締造理想職業(yè)奠定良好地基礎。
在商校里，我學會了承受，學會了擔當，學會了珍惜在校的日子和規(guī)劃自己的人生。我會在光明的道路逐漸自己的才能，用勤奮的雙手創(chuàng)造明天的輝煌。
達成愿望的第二步--職業(yè)認知
學前教育專業(yè)主干學科：
教育學、心理學。
當代大學生面臨的最重要也是最迷茫的問題就是對自己未來的職業(yè)做一個規(guī)劃。順大流考公務員獲取一份安穩(wěn)還是進入社會的激流去拼搏，回到家鄉(xiāng)在父母身邊建筑自己的城還是去北上廣沿海地區(qū)為異鄉(xiāng)添磚加瓦，想必這些選項來來回回在每個人心里都掙扎糾結過。所以為自己將來的職業(yè)做一個規(guī)劃，不僅僅是為了找一份工作那么簡單，它甚至決定了一個人生的方向和高度。三百六十行的職業(yè)規(guī)劃不盡相同，但職業(yè)規(guī)劃前需要思考些什么是一個共通的話題，接下來就簡單談談職業(yè)規(guī)劃范文前言，也就是大家在做出職業(yè)規(guī)劃前我們應該思考的問題。
一個人的職業(yè)伴隨著他的一生，塑造著他的行為模式，展示出他的社會地位，實現(xiàn)了他的人生價值。因此，可以說職業(yè)鑄就了人生。想過豐富多彩的幸福人生，就要擁有一份理想的職業(yè)。什么是理想的職業(yè)？即在保障生存、生活的情況下可以做自己感興趣的事情。而現(xiàn)在對大學生而言，確立一個明確的志向就是對自己未來職業(yè)的規(guī)劃。
每個人想要的生活大相徑庭，但不管想要的生活是舒適安逸還是觥籌交錯都需要昨天今天乃至明天在自己工作崗位上不懈的努力。明天想要什么樣的成就，就靠今天的付出！作為正處于人生發(fā)展重要階段的大學時期，應該切合實際的制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，根據(jù)自己的所學之長、個人綜合條件、興趣愛好、對生活的期許等等綜合來考慮，做出切合自己需要也切合社會需要的規(guī)劃，這也是能否贏在起點的關鍵之處。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃不僅能夠幫助個人按照自己的資力條件找到一份工作，幫助個人真正了解自己，也為自己定下事業(yè)的方向，籌劃未來的生活藍圖。所以進一步全面詳細地評估主、客條件和內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢，在“衡外情、量己力”的情形下，設計出符合自己特點合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。制定一份份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會引導自己正確認識自身的個性特質、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值；引導對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析；樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想；搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機會；使自己學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強自己的職業(yè)競爭力，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標與理想。
一、自我分析
1、職業(yè)興趣：我的職業(yè)興趣類型屬于一致型。只要我喜歡有什么不可以。有很多事情我們都以為我們是喜歡的，只有當我們實際接觸，才驀然發(fā)現(xiàn)自己所喜歡的只是一個被社會大眾口耳相傳所構建出來的假象。世間的人事物須親身體驗才知道自己是否真的喜歡。現(xiàn)在我不能絕對的說我喜歡什么，只能說偏好什么。①我偏好與人打交道的工作②我偏好親近人被別人信賴的工作。③我希望我的工作和人力資源或者是社會工作者有關。
3、個人特質：我是一個樂觀開朗、情緒化、友善、樂于助人、有責任心、城市積極主動的人。不同時期表現(xiàn)出來的我不一樣，有時充滿了知識分子追求學問的熱情，有時卻懶得只想學陶淵明遁于終南山，不見世人，不問世事，不思事理。
4、角色分析
在人生的舞臺上，我將會扮演多種角色，而就我個人職業(yè)生涯而言，具體體現(xiàn)在三個不同進程的規(guī)劃中，也有三個不同的角色。首先，在短程規(guī)劃中，我扮演的是一名“問路者”的角色。因為在沒有投身社會實踐之前，最重要的莫過于專業(yè)的理論知識，因此學好人力資源專業(yè)技能知識，打好扎實的學科基礎，為將來的社會實踐做充分的理論準備。第二，在中程規(guī)劃中，我要扮演的.角色是“行路人”的角色。“千里之行，始于足下。”只有在掌握了嫻熟的理論技術的前提下，才能使之與實踐相結合，完美地配合人生生活、學習、工作的進程。在實際工作中累積工作經(jīng)驗，更好地發(fā)揮專業(yè)技能特長，在不斷努力和探索中打造美好的前程。與此同時，不斷更新觀念，與前沿的專業(yè)管理理論相結合，并對自身的專業(yè)素養(yǎng)也是一個非常好的磨練與發(fā)展時期。
最后，在遠程規(guī)劃中，我要扮演的角色是“指路人”。因為在積累了相當?shù)膶崙?zhàn)經(jīng)驗后，更有實力打拚并且更加具備良好的專業(yè)及心理素質，不但能在實際工作中指導他人更好地完成“行路”這一階段，更能在這一過程中充實自我、完善自我。這樣才能成為同行中的佼佼者，成為表率，以至于更好地服務于大眾。
二、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
出生在城市家庭，家庭經(jīng)濟還不錯。父母工作穩(wěn)定。也不強求我做什么，不施加我壓力。
2、學校環(huán)境分析
我就讀的學校是廣州私立華聯(lián)學院，教學設施基本齊全，但教學設施不是那么的先進，不過教學水平還是不錯，還能在本校就讀本科專業(yè)。
3、社會環(huán)境
我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對專業(yè)研究不透徹，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。
4、職業(yè)環(huán)境分析
隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，我國企業(yè)對人力資源越來越重視，現(xiàn)在只有大企業(yè)才會有自己專門的人力資源崗位，那些私人或者小型公司并沒有專門的，多數(shù)是掛名、兼職或者是請外面公司的人力資源管理師。
5、職業(yè)分析總結：
我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。
四、職業(yè)定位
綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下： 優(yōu)勢因素 (s)
做事認真踏實、可靠、能吃苦耐勞、誠實守信勇于挑戰(zhàn)的精神。具有一定的協(xié)調組織能力，高度的負責的精神。注重速度與效果并重。不達目的誓不罷休，對事有一種堅持不懈的追求的精神。對自己要求比較嚴格，做事情比較認真。
弱勢因素 (w)
實際操作能力較弱、做事情缺乏果斷、會有時有工作情緒、缺乏沉著冷靜的精神、堅持的原則問題太多。對他人要求太苛刻，容易以自我為中心，缺乏自信、優(yōu)柔寡斷。創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力相對來說比較匱乏。
機會因素 (o)
隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)公司希望學校能培養(yǎng)專業(yè)的人力資源管理者來幫助他們。
威脅因素(t)
英語口語不太好，競爭壓力很大。企業(yè)的形象要求比較高，能力及實踐能力和工作經(jīng)驗，最重要的是學歷的要求比較高，學歷可以說是我們進入企業(yè)的敲門磚。
計劃方案
千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。
（1）思想政治方面：提高思想認識，樹立正確的職業(yè)觀，適應社會的發(fā)展，提高個人素質，提高人際關系。
（2）人力資源本科通過，辦公室高級通過。
（3） 希望能找到一家好的公司做hr相關的實習。
（4）個性發(fā)展方面：在五年內(nèi)盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學自己想學的東西（在學一門語言）。盡量不留下遺憾。
（5）身體素質方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高身素質。
2、中期規(guī)劃
（1）通過實踐學習，總結出適合自己的職業(yè)道路。
（2）為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。
（3）能力目標：具備在經(jīng)濟領域從事具體hr工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗。
（4）進入一家比較好的hr公司，處理好人際關系。十年以后積累了一定的經(jīng)濟財富和人際關系。
3、長期規(guī)劃
（1）職業(yè)條件：在大中型企業(yè)找一份穩(wěn)定的工作；
（2）活到老，學到老，人一輩子都處在學習中，我要努力奮斗,爭取有所作為,同時要注意繼續(xù)學習。
（3） 我希望自己能夠成為一個高層管理人員，在一家外資企業(yè)工作。趁著自己年輕氣盛，努力工作，希望能夠在自己的工作中表現(xiàn)得很出色。年薪可達到20萬。另外，我希望能有自己的一套房、擁有自己的一輛汽車、有自己的存款，事業(yè)上有新進展，家庭幸福。
一、 前言
實現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想， 夢想是每個人的前進方向。一個切實可行的計劃是成功的基礎，美好的未來需要有個規(guī)劃藍圖來指導。職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。
隨著改革開放的大潮洶涌而至，建設規(guī)模急劇擴大，與此相伴相生的是建筑從業(yè)人員數(shù)量猛增，素質下降，管理脫節(jié)，導致原有的工程建設質量管理體制越來越不適應發(fā)展的要求，無法保證基本建設新高-潮的質量控制需要。在建設規(guī)模迅速擴大的形勢下，建筑市場總體技術素質下降，管理脫節(jié),工程建設單位缺乏強有力的監(jiān)督機制，工程質量隱患嚴重，社會上急需大量的建筑工程師專業(yè)人才。 我根據(jù)社會發(fā)展的需要，對自己以后的職業(yè)選擇為建筑工程師。我知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設計好。生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是放飛自己的夢想，去遨游寰宇。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，人生易逝。可未來卻是掌握在我們自己手中，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去書寫心中的夢想。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃，為將自己的未來好好的設計一下。漫漫人生，唯有急流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明彼岸。為了實現(xiàn)自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
◆速度與效果并重
◆做事認真，很有耐心 三、短期及長期職業(yè)目標：
職業(yè)理想： 成為國際建筑行業(yè)總工程師
4年短期目標： 考取造價工程師和一級建造工程師
3年短期目標： 準備考取注冊造價工程師和一級建造師
四、職業(yè)分析
1) 造價工程師
造價工程師通常指建設領域的造價工程師，也稱注冊造價工程師，或國家注冊造價工程師，是指既懂建設工程技術專業(yè)知識、又懂建設工程經(jīng)濟和管理知識，同時也具有實踐經(jīng)驗，并通過全國造價工程師執(zhí)業(yè)資格統(tǒng)一考試或者資格認定、資格互認，取得中華人民共和國造價工程師執(zhí)業(yè)資格，且取得中華人民共和國造價工程師注冊執(zhí)業(yè)證書和執(zhí)業(yè)印章，受聘于一個工程造價咨詢企業(yè)或者工程建設領域的建設、勘察設計、施工、招標代理、工程監(jiān)理、工程造價管理等單位，在建設工程活動中從事工程造價相關業(yè)務的專業(yè)技術人員。
發(fā)展前景
隨著市場經(jīng)濟的建立與飛速發(fā)展，造價工程師的地位也在不斷提高。從目前把握的國內(nèi)外資料看，造價工程師執(zhí)業(yè)資格的社會地位和經(jīng)濟地位是隨著市場經(jīng)濟的發(fā)育程度而成正比提高的。我國目前造價工程師處于緊缺狀態(tài)，至2015年底已取得注冊造價工程師資格證者約7.5萬名左右，而全國預計需求則在100萬人以上，眾多從事建設工程領域中介服務的公司，爭相以高薪酬、高福利爭奪“注冊造價工程師”這一高級人才，尤其是那些有著多年工作經(jīng)驗及大型商業(yè)項目操作經(jīng)驗的造價工程師、監(jiān)理工程師及項目經(jīng)理更是企業(yè)最希望找到的人才。造價工程師的身價一路攀升，大多企業(yè)開出的造價工程師年薪達到10萬元以上。目前具有注冊造價工程師執(zhí)業(yè)資格證書的人才，大多在企業(yè)內(nèi)擔任總經(jīng)濟師、總設計師、總會計師、項目經(jīng)理、技術總監(jiān)等較高職務。
但要真正做好這一行并非取得僅僅取得執(zhí)業(yè)資格就可以，還需要有豐富的多領域的知識儲備。據(jù)統(tǒng)計，單就專業(yè)知識而言，造價工程師需要掌握和了解的領域近20個，造價工程師的價值正體現(xiàn)在擁有多方面知識并充分利用在工作中；再者，隨著建筑行業(yè)的不斷發(fā)展和規(guī)范化，對工程質量技術管理的要求也越來越高，造價工程師如能同時懂得結構、咨詢和監(jiān)理，毫無疑問的必成為在行業(yè)里的“精英人才”，成為最搶手的“香餑餑”。當然，在整個社會和各行各業(yè)持續(xù)快速的發(fā)展背景下，造價工程師要保持自己的競爭優(yōu)勢，也必須經(jīng)常了解最新的知識和信息，總結自己的實踐經(jīng)驗，持續(xù)不斷地更新優(yōu)化自身知識結構，不斷提升服務質量與服務水平。
五、人生規(guī)劃：
1、總體規(guī)劃：
通過大學的學習，努力學好自身專業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營管理技能。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐經(jīng)驗。在寒暑假期間參加短期社會工作，進一步將理論運用到實際工作中去。
工作3年 考上造價工程師和一級建造師
工作5年 考上一級建筑工程師
2、計劃實施
2015—2015年 學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質。
2015—2016年 熟悉適應期：利用2左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力 熟練精通造價行業(yè)業(yè)務成為最年輕造價業(yè)務精英。
此階段完成的主要內(nèi)容及途徑：
l 學歷、知識結構：不作安排
l 婚姻家庭：結婚不讓家人擔心 成為他們的驕傲
l 生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，形成較有規(guī)律的良好個人習慣，生活工作壓力最大，并參加體育活動，如跑步、打球等。途徑：制定生活時間表，約束自己更好執(zhí)行。
2017—2019年 穩(wěn)步發(fā)展期：在此3年左右的時間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務精湛，并小有成就。
此階段完成的主要內(nèi)容及途徑：
l 婚姻家庭：教育孩子撫養(yǎng)他們長大 承擔家庭責任
l 生活習慣、興趣愛好：此階段形成個人良好習慣尤為重要，必須調整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去，定時參加體育活動，以增強體質。途徑：制定生活時間表，家庭成員督促執(zhí)行。
2015—2030年 事業(yè)有成期：此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時期，應抓好這一階段，使本人發(fā)展到個人事業(yè)的頂峰。
此階段完成的主要內(nèi)容及途徑：
l 婚姻家庭：在工作時注意處理好家庭與工作關系，保證家庭和睦；
l 生活習慣、興趣愛好：前些年養(yǎng)成的良好生活習慣將成為現(xiàn)階段寶貴的一筆財富，注意繼續(xù)保持。
2030—2055年 發(fā)揮余熱期：此時已退休，若體力、精力還不錯，可繼續(xù)參加業(yè)余工作，為社會盡自己的一份力量，同時也為充實自己的老年生活，注意勞逸結合，千萬不得過分勞累，時間視具體情況而定，但若有不適就提前停止工作，進入下一時期。
2055年以后 頤養(yǎng)天年期：忙碌了一輩子，該多多休息了。在家可養(yǎng)花弄草，閑庭信步，外出游覽祖國大好河山，兒孫膝下承歡，盡享天倫之樂。這時候，我終于可以慢慢回顧自己過去走過的路，有可能的話還可以寫一部個人回憶錄。無論在別人的眼中我的一生過得如何，我總可以很自豪地在回憶錄的最后一頁寫上兩個字：成功！
六、結束語
有了目標，才會有動力。這份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個明確的學習目標和職業(yè)規(guī)劃。我將會按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學習任務和工作任務。使自己的一生過得更有意義。
是的，腳比路長，遠方無論多遠，只怕沒有追尋的雙足去抵達。人生亦是如此，我們不怕目標的高遠，只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著......只要頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前地進行下去，就會驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠方，其實并不遙遠。用我們的熱情和智慧揚起理想的風帆，用我們青春和生命奏響時代的強音！當我們拋棄了迷茫，把握了方向；我們勤字開頭，不懈地搖槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘-惑的人時刻也終將到來！
人生如同一本書，一本自傳。不同的人他書中的內(nèi)容也有著不同的內(nèi)容。書中可能有彩色的，黑白的圖片;有繁華的，純樸的文章;有快樂的，痛苦的情緒，等等。
想要自己人生之書內(nèi)容變得豐富多彩就的先把目錄寫好。
每個人的一生都是有限的，在有限的時間里，所有人了都希望自己能夠達到自己夢想的巔峰。
在每個人的生命發(fā)展的過程中，其發(fā)展過程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時間不可以重復，那么在不可重復的今生一定要為自己做好一份詳盡的規(guī)劃，并按照規(guī)劃好的人生方向前行。
做好職業(yè)規(guī)劃并不簡單，它是一個很龐大的概念。它是在個人與組織的相結合下，對一個人整個人生的主觀、客觀分析，結合實際情況確定一個人的最佳發(fā)展方向與目標，并未實現(xiàn)這個目標做出的合理的行動方案。
而自己，現(xiàn)在已經(jīng)是一名法學系專業(yè)的大學生了，根據(jù)自己的切身情況，在展開整個大學生涯的學習之前，也要為自己做好一份職業(yè)規(guī)劃。
天下未有有其志而無其事者，亦未有無其志而有其事者。事因志立，志立則事成。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。
“有志者事竟成”人各有志，如果沒有自己遠大的志向，那么也就做不成大事。所以，我致力于我現(xiàn)在所學的專業(yè)——珠寶鑒定與商貿(mào)。我相信，只要有目標就會有動力。那么，有了動力，我的未來就不是夢。
面對在初中中等成績的我，我毅然選擇了中泰寶石學院。在這里我不就能夠學習到理論知識，還能學到專業(yè)實踐技能。所以，從我進入校門的第一天起，我就下定決心認真學習，為我以后的職業(yè)生涯礎。
一、性格：我是一個中性的女孩，既不是很內(nèi)向也不是很外向，內(nèi)外兼有。我既善于與他人溝通，比較有親和力，做事也比較認真，有吃苦耐勞的精神。
二、專業(yè)興趣：因為我從小就生長在中國藍寶石之鄉(xiāng)——昌樂，所以，由于地理因素我從小就喜歡各種各樣的石頭很想弄明白各樣的石頭有什么異同點，所以我選擇了現(xiàn)在的這份專業(yè)。而且，我對這些看起來不起眼的石頭，很是驚訝。因為它們價值不菲，多達上千萬。有了這樣的興趣愛好，我的成績一直名列前茅。
三、其他愛好：我個人興趣愛好廣泛，喜歡朗誦、喜歡演講。在心煩閑暇的時候，喜歡聽聽音樂、看看書，調節(jié)自己的心情。這些，豐富了我的課余生活。
哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。——歌德
四、優(yōu)點：我比較自信，這一點是我很欣慰的。而且，我有很強的集體榮譽感，對于集體的事，我一定會全力以赴。我有堅韌不拔的性格，遇到困難，我決不罷休。前方的路愈充滿荊棘，我就與充滿前進的力量。
五、缺點：我這個人從小就比較倔強，只要自己認準的事九頭牛也拉不回來。還有就是對他人要求太苛刻。我對環(huán)境的適應也不是很快，需要一段時間。
我是一名學珠寶的學生，既然我選擇了這個專業(yè)，那么我就義無反顧地把它學好。我不需要特別轟轟烈烈的事業(yè)，只要能是我自己滿足就好。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的珠寶鑒定師，當我老的時候，還會有人請我欣賞鉆石、翡翠、祖母綠……那么，這樣我就認為自己是一名優(yōu)秀的檢測師了。
我出生于山東省昌樂縣。大家都知道，這里試試藍寶石之鄉(xiāng)。由于家住火山口附近。受家人的熏陶，從小就喜歡寶玉石。由于地勢很優(yōu)越，我也就很方便的了解了藍寶石的礦床，但也讓我對其他寶玉石的生長產(chǎn)生了好奇。
隨著寶城昌樂的不斷擴大加強，人民生活均有大幅度提高，而外邊的人也來投資我們昌樂的藍寶石，是我們的寶石城不斷發(fā)展，這是我感到欣慰與自豪的，我相信昌樂的珠寶也會越來越大。
學校環(huán)境對一個人的發(fā)展也有著至關重要的作用。這里環(huán)境清新，有著豐富的活動共我們參加，使我們課余生活充足。這里有高素質的老師，優(yōu)良完善的教學設備和良好的生活環(huán)境，是一所綜合性全日制管理的職業(yè)學校。
隨著社會的迅速發(fā)展，社會競爭也日益激烈。雖然我們不能把金錢和關系擺到第一位，但我們?nèi)绻麤]有能力，沒有財產(chǎn)那么你就很有可能被淘汰，現(xiàn)在就是如此的殘酷。所以，我們只有在技術能力上不斷提高，這樣在社會上才有我們的一席之地。所謂“天時、地利、人和”缺一不可，這是對的。現(xiàn)在的社會處處充滿著機遇，那么就要看我們是否能抓住我們身邊的機遇，這對我們的發(fā)展也是至關重要的。
我具體學的是珠寶營銷、珠寶首飾設計和珠寶鑒定。那么，隨著人們的經(jīng)濟水平不斷提高，在滿足了自己的溫飽問題之后，人們就會注重自己的精神面貌，用一些珠寶首飾襯托自己的美和高貴的氣質。那么，人們對珠寶的需求就會大大增多。所以，我認定這個專業(yè)是風常有潛力的，學這個專業(yè)的人就是一支潛力股。
對于本職業(yè)，專業(yè)性的人才還是比較少的，人才競爭比較弱。但是，珠寶公司和珠寶店相對于其他企業(yè)也是少的，所以我們要不斷努力培養(yǎng)自己，讓自己成為一個出色的專業(yè)人才。
我的理想目標并不是特別的遠大，所以我堅信一定能夠實現(xiàn)。我想做一名珠寶鑒定師，那么就要考取國家珠寶檢測證書。這也不是輕易的能夠考取的，需要付出一定的努力，我相信一定能實現(xiàn)。只要我能夠考取這個證書，那么理我的目標就近了。這才能夠為我以后打下一個良好的基礎。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃前言職業(yè)規(guī)劃篇二
好的開端是成功的一半，在新的一年里結合自身能力對xx年的成長進行規(guī)劃，亦是計劃性成長，勤奮務實實現(xiàn)付出與收獲。
在軟件行業(yè)里，業(yè)務是創(chuàng)造產(chǎn)品或項目的燈塔。為了保障產(chǎn)品或項目業(yè)務模塊開發(fā)，我時刻對需求產(chǎn)品的基礎業(yè)務學習。計劃在xx年學習對電力行業(yè)營銷的抄、核、收業(yè)務進行系統(tǒng)學習，其中對收費業(yè)務達到基本掌握，對項目或產(chǎn)品涉及業(yè)務必須熟練掌握的目標。
在學習的過程中，多向咨詢服務中心(cf)或客戶(電業(yè)局)學習。積極參加公司內(nèi)業(yè)務培訓，抓住并把握到客戶現(xiàn)場的機會實現(xiàn)與客戶面對面的業(yè)務溝通交流。溝通交流后與同事積極探討共同學習、進步。
如果說軟件產(chǎn)品和項目的基礎業(yè)務是“肉”，那么技術平臺就是支撐整個項目或產(chǎn)品的骨骼。只有當骨骼只夠強大、健壯，才能夠支撐起肥碩的“肉”。(“肉”客觀說明亦是我們經(jīng)濟效益)。
1.計劃對電力營銷類業(yè)務系統(tǒng)實現(xiàn)設計研發(fā)工作，保障各經(jīng)營單位(cf)利益，評估市場效益。
2.在工作中提煉公司技術積累，為沉淀公司技術平臺做貢獻。xx年計劃將pos類產(chǎn)品的gprs通訊協(xié)議抽象提煉出來。以便沉淀技術資源庫。
3.在工作中實現(xiàn)對fxwk技術平臺的運用，熟悉技術平臺涉及技術并掌握使用。
4.根據(jù)部門決策對規(guī)范的討論并積極運用推廣執(zhí)行，其次對電力行業(yè)涉及技術點或面進行深入學習及運用。
5.計劃保障產(chǎn)品維護和研發(fā)有:“充值一體化平臺”，“mpos系統(tǒng)”，“抄收一體系統(tǒng)”等。
1、提升項目組織管理能力，掌握編寫一般技術資料文檔的技能。
3、掌握面對客戶或者第三方(合作伙伴)對外的技術或業(yè)務類對公文檔。如(“解決方案”、“技術模型”、“uml時序圖”)
4、實現(xiàn)團隊協(xié)作磨合管理以及對合作伙伴協(xié)調管理。
5、優(yōu)化工作管理模式，執(zhí)行公司的規(guī)范建設，積累社會、工作經(jīng)驗，達到能夠在工作中找到積累管理經(jīng)驗成就感。在xx年我應該抓住機遇，在公司利益驅動前提下實現(xiàn)自身價值。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃前言職業(yè)規(guī)劃篇三
在市場經(jīng)濟中，社會競爭日趨激烈，“預則立，不預則廢”，生涯規(guī)劃顯得十分重要，其前提是正確認識自我。職業(yè)規(guī)劃的前言更是其重要的組成部分。下面是小編收集整理的職業(yè)規(guī)劃前言簡短范文，歡迎大家閱讀參考學習！
水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果僅有付出，才能有收獲。大學是人生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個重要準備期，在這個階段，我們準備的如何直接關系到我們四年后在職場上的競爭力和未來職業(yè)生涯發(fā)展的水平。然而，身為大學生的我們卻沒有認識到這一點，在一天天的消磨大好時光。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自我必須回追悔莫及。于是，在經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自我的未來設計一下。有了目標，才會有動力。
不少人都以往這樣問過自我：“人生之路到底該如何去走”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自我的人生，都在實現(xiàn)自我的夢想。
在人生的道路上，不光需要有著克服困難的勇氣，更需要有一個明確的方向。否則，再辛苦的奔忙也只能是毫無收獲的徒勞。而職業(yè)生涯規(guī)劃就是指引人生道路的那顆北斗星，在茫茫的社會大洋上指引著我們前進的方向。為自我設計一份科學的人生職業(yè)生涯規(guī)劃，我們的生命將會釋放出更加精彩光芒。
人生就像一本書，一本自傳。每個人在他的書中的資料也有不同的資料。書上可以有彩色、黑白照片。繁華淳樸的文章;有歡樂、痛苦的感情等。在書中，我們的經(jīng)歷就是那本書的書架。如果你停止舊的一天，頁碼會相應增加一頁。在新的一天來臨之際，一張空白的紙也在等著我們填寫。而且，每本書的開頭都標有目錄，以便我們能夠輕松地找到所需的資料。那么我們?nèi)松械臅哪夸浭鞘裁茨?是我們的計劃出版社一般根據(jù)資料編制目錄，而我們的《書》則根據(jù)目錄編制后面的資料。在不同的時期，可以根據(jù)自己的計劃實現(xiàn)預定的目標。古語是這么說的。“凡事都是事前建立的，不預見就廢除。單擊要想讓自己人生的書資料豐富多彩，請先寫好目錄。
我曾是一只斷了羽毛和爪子的老鷹，在懸崖峭壁邊充滿了惶恐的掙扎和無邊的迷茫;職業(yè)生涯規(guī)劃就像一束光，照進我黑暗的世界里，點亮我的期望，讓我學會愛惜圣潔的自我。我開始意識到，該是奮斗的時候，再不努力便沒有了以后。也許，拼搏之后的哪一天我能展翅高空，成為圣潔的天使。
青春應當是小小的瘋狂加上大大地陽光。
青春，有多少不為認知的淚水。
青春期，我們叛逆，存在極端的心理。眼淚模糊了視線，模糊了前方的道路。所以，大人們說，我們都是遠視眼，模糊了離我們最近的幸福。
青春，有多少不曾說出的語言。
叛逆期，我們也渴望著一雙有力的手把我們從泥潭淵谷中拉回來，也渴望著一盞明燈點燃在黑暗的夜色中，照亮我們前行的方向。
每個人都有自我的夢想的追求，我也不例外，我也有自我夢寐以求的生活和對孜孜不倦的追求。
每個人的一生都是有限的。在有限的時間里，每個人都期待自己能達到自己夢想的頂點。在每個人的生命發(fā)展過程中，其發(fā)展過程都是獨特而豐富多彩的。如果一生的時間不能重復，那么在不能重復的今生，一定要為自己制定詳細的計劃，按照計劃的人生方向前進。(生活)。做好職業(yè)規(guī)劃并不簡單。它是一個非常龐大的概念。是個人和組織相結合對一個人人生的主觀客觀分析，與實際情景相結合，確定一個人的最佳發(fā)展方向和目標，沒有實現(xiàn)這一目標的合理行動方案。自我，現(xiàn)在是法學專業(yè)的大學生。根據(jù)自己的迫切情況，在開始整個大學的學習之前，要為自己制定職業(yè)計劃。(另一方面)。從自己進學校的那一刻起，就要好好想想我未來的路。告訴自己，不要在自己身上度過美好的時光，要抓住所有的時間，學好自己的專業(yè)性。(蕭伯納)。因為自己已經(jīng)選擇了法學專業(yè)，所以要根據(jù)自己的專業(yè)來決定自己未來職業(yè)的發(fā)展方向。如果決定朝律師的方向努力，從現(xiàn)在開始努力學習自己的專業(yè)和知識，做好律師的專業(yè)技能，就要經(jīng)過平時的瑣碎時間，研究過去的所有法律案例。期待經(jīng)過自己的努力，不要虛度自己的大學生活。人的一生似乎只有一次大學時代，如果自己把握不住，以后會自己后悔的。約翰肯尼迪，學習)因此，在開始學習之前，首先要為自己的制作制定職業(yè)計劃，并好好計劃目標。有了目標，才有動力、動機、動力，才能按照自己規(guī)劃的人生軌道行進。
一位智者這樣說過：一個不能靠自我的本事改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自我的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自我。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自我必須回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自我的未來設計一下。有了目標，才有動力。
一個不能靠自我的本事改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自我的手中，反而成為命運的奴隸。作為當代大學生，身處當今社會變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。
職業(yè)活動的競爭十分突出，尤其在世界金融危機的影響下，就業(yè)形勢越來越嚴峻，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并堅持立于不敗之地，必須設計好自我的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準備之仗。
記得高中一位教師說過，當別人已經(jīng)起跑了，而你還在綁鞋帶，那么最先被淘汰出局的肯定是你，此刻細細回味，是多么有寓意的一句話啊。機遇只垂青于有準備的頭腦!沒錯，為了給自我的人生設定一條軌跡，為了最大限度地發(fā)掘自我潛能，增強自我的競爭實力，為了讓自我的職業(yè)生涯發(fā)展更有目的性與計劃性，為了提升自我應對競爭的本事，我決定給自我的未來設計一個藍圖，給自我的人生設計一個坐標軸。
我們向往著完美的明天，所以一向為著心中的那個夢而奮斗。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自我進行了職業(yè)生涯規(guī)劃設計，就是給自我的夢想插上翅膀。遠大的夢想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從此刻起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
人生就像一本書，一本自傳。每個人在他的書里的資料也有不同的資料。書上可以有彩色，黑白照片。有繁華淳樸的文章歡樂，痛苦的感情等。
在書中我們的經(jīng)歷就是那本書的書架如果你停止舊的一天，頁碼會相應增加一頁。新的一天來臨之際，一張空白的紙也在等著我們填寫。另外，每本書的開頭都標有目錄，方便您查找所需的資料。那么我們?nèi)松臅夸浭鞘裁茨?我們計劃出版社一般根據(jù)資料編制目錄，我們《書》將根據(jù)目錄編制后面的資料。在不同的時期，可以根據(jù)自己的計劃實現(xiàn)預定的目標。古語是這么說的。“凡事都是事前建立的，不預見就廢除。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃前言職業(yè)規(guī)劃篇四
如果你在面試中被問到職業(yè)規(guī)劃的問題，會讓人很糾結，尤其是對應屆生來說，其實這個問題真的沒有什么太大的意義。這類問題對已經(jīng)工作了一段時間的求職者來說，是一個考量對自己能力、特質的認識進而發(fā)展方向的判斷，對一個剛剛進入社會的求職者來說，只會增加其困惑。
有一點想特別和大家說明，職業(yè)規(guī)劃問題的設置并不是為了考量各位的自信心，所以你回答準備3到5年做到董事長，總裁這類的回答只能說是一個笑話，或者回答“像您一樣成功的人”之類帶有恭維的話也沒有意義，至于原因我會在以后單獨開帖子里做解釋。
職業(yè)規(guī)劃是一個基于對自己的了解，進而找到符合自己性格、愛好的職業(yè)發(fā)展方向后的一個規(guī)劃。所以當你回答相關職業(yè)規(guī)劃的問題時候，你的所有回答應該和你自己表現(xiàn)出來的性格、愛好相吻合，或者和你的實習經(jīng)歷有關聯(lián)，這樣面試官才有可能相信你的規(guī)劃是經(jīng)過考慮后形成的，而不是拍腦袋。
這個回答其實并不復雜，只是一個模板而已。首先我告訴面試官，我接下來說的都是基于我對自己的認識而作出的分析和判斷，（雙子座，性格多變）出于我的性格和愛好，我希望得到的工作的狀態(tài)（與人打交道，和人談話）。然后我告訴面試官之前無論從事過什么工作，都是圍繞著這個特點而選擇的，最后告訴面試官即便是將來我也是遵循著一樣的法則。 在這個回答中，有原則可循，有過程可考，有收獲，有積累、有計劃，而我也的確是這么做的，之前的簡歷也說明了這點，這樣的回答才稍稍有點意義。
在很多次面試的時候，我也一樣會問到應聘者這個問題，有些回答是明顯存在問題的，在這里也和大家一起分享一下，各位同學有則改之，無則加勉。
有些人會告訴你，他的職業(yè)規(guī)劃是現(xiàn)在的收入怎么樣，3年之后能夠租房，多少年后可以買房，所有的目標都數(shù)量化了。如果以收入來衡量的話，其實和職業(yè)是沒有關系的，因為大家其實都知道，最賺錢的行業(yè)肯定不是在職場，社會上能賺錢的行業(yè)多了去了。這份工作是不是能夠滿足你的收入規(guī)劃，面試官心里很清楚，所以你的機會就不會很大了。
2、將自己的最終職業(yè)目標定為創(chuàng)業(yè)。
有些人會告訴你，現(xiàn)在他的職業(yè)規(guī)劃是盡可能地學習更多的企業(yè)經(jīng)營、管理經(jīng)驗，最終想自己開個店之類的。老實說，在面試的時候聽到這樣的回答是非常讓人抓狂的，因為我實在不知道為什么有人會在面試的時候說這樣的話，其目的到底是什么呢？難道是為了向面試官證明自己是個有想法，有闖勁的人？摒棄這樣的想法，試問有哪個面試官能夠大度地將一個擺明了來偷藝的，最終一定會離開的人發(fā)放offer呢？即便你真的有這樣的打算，也是可以婉轉地表達出來的，而不是用這樣直接而容易引起沖突的方式。
大多數(shù)應聘者會告訴你，他的職業(yè)規(guī)劃是現(xiàn)在從基層銷售開始做起，將來希望能夠做到管理崗位。這個就是一個明顯的職級規(guī)劃，或者說是一個無意義的回答，因為大多數(shù)人在職場都是希望自己從基層慢慢做到管理層的。所以這個回答雖然聽上去充滿了自信和目標，其實是一個無效的回答。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃前言職業(yè)規(guī)劃篇五
在金融業(yè)界，有很多類似于雞尾酒會等能接觸到高級經(jīng)理人或高端客戶的社交場合，有一些金融機構甚至會讓候選的應屆生參與到這樣的場合中去，考驗他們在面對客戶、面對高層、面對同僚時的社交禮儀和社交能力。全面發(fā)展的學生往往總能留到最后。
二、轉業(yè)或轉行的三大指標
通常一個職業(yè)人士做職業(yè)轉變的時候不外乎考慮三大指標的轉換：一、行業(yè);二、職位/職能;三、地域。轉行或轉業(yè)一般就是達到三者中其一或其二的轉變。
對于剛出校門的畢業(yè)生，通常企業(yè)都會安排六個月到三年不等的企業(yè)內(nèi)部輪崗，這個時候就應該好好把握住機會，找準自己在金融業(yè)里最合適的方向，比如究竟是做投資分析還是做信貸業(yè)務等等。
對于已經(jīng)工作三五年的人，要想轉行或轉業(yè)都不是簡單的事，尤其是本身并不從事金融行業(yè)卻突然想入這個行的人，挑戰(zhàn)格外大。這個時候很多人選擇重返校園，比如讀一個mba或一個跟金融有關的專業(yè)碩士等，重新從校園出來實現(xiàn)轉行就便捷得多，也順便能補習到很多專業(yè)知識。這里建議，工作年數(shù)在3年以下的，可以選擇具有專業(yè)性的科目去讀一讀，因為專業(yè)碩士課程對年齡要求較小;而工作經(jīng)驗在三五年甚至以上的，建議考慮讀一個mba，豐富專業(yè)知識也拓展人脈關系。通常名校的mba學員平均工作年數(shù)在7年左右。
三、成為被爭奪的那撥頂尖者
信貸危機后，人才招募問題對銀行業(yè)是一個挑戰(zhàn)。如果說在三四年前，很多金融專業(yè)的學生們畢業(yè)后的主要方向依舊鎖定于專業(yè)的金融行業(yè)，那么這兩年，金融畢業(yè)生們已經(jīng)不再那么執(zhí)著一方，而會把目標投向更為多樣化的類似咨詢公司的企業(yè)，也開始尋求和設計更為多樣化的專業(yè)規(guī)劃。從雇主的角度出發(fā)，以前他們也只盯著金融相關專業(yè)的畢業(yè)生尋找人才，但現(xiàn)今也開始拓展目光，看向不同專業(yè)背景畢業(yè)生，尋求人才培育和內(nèi)部發(fā)展的多樣化。
這種現(xiàn)象容易造成企業(yè)在人才爭奪戰(zhàn)中永遠都在競爭最top的那一撥優(yōu)質人才。而想要在本身就很高薪的金融領域中成為搶手的“香餑餑”，自己就要努力成為那撥最頂尖的優(yōu)質人才中的一員。
四、hr們面臨的招聘挑戰(zhàn)
金融人才的頻繁跳槽造成銀行系統(tǒng)的不穩(wěn)定，因為人才流動也使得很多客戶資源和商業(yè)信息被跳槽者一并帶走，使得市場也顯得不甚固定平穩(wěn)。這也許是金融行業(yè)的hr們在人才招聘課題后所面臨的又一大挑戰(zhàn)。對企業(yè)而言，在職員最初進入內(nèi)部系統(tǒng)時就應該給予他們一套完整的職業(yè)規(guī)劃方案，從長期的角度為員工個人的職業(yè)發(fā)展道路考慮才更容易留住人才。此外，針對金融機構中的高層人員，企業(yè)更加應該提供不同職務、不同地域環(huán)境的工作機會，以實現(xiàn)高層員工所需要的發(fā)展空間。
因此對于個人的職業(yè)規(guī)劃，建議每一次進行選擇和試圖轉變的時候，都不單單只看薪金水準，還要整體考量一家金融機構能夠提供怎樣的培訓機會、是否具備一定發(fā)展空間、能否用一個長遠眼光考慮員工的個人職業(yè)規(guī)劃等。