在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
寫給初三的自己作文字 寫給初三的自己作文字篇一
改掉壞毛病，練就新自己，我期待我的初三。
21日，何老師一大早就來到教室，還是沒變，有一些嚴肅，又有一些幽默風趣。我們開始上課了：語、數、英、物、化、政、歷，日子一天天的過去了，還是一樣的生活，只不過我已經初三了，多了一些沉甸甸的感覺。多了新的老師——化學周老師，一個很干練溫柔的老師；也作別了以前的老師——歷史譚老師，突然發現，她那個總是被模仿的聲音竟是如此的慵懶好聽；那個被喻作“巴黎時裝周”式的穿衣風格竟然如此的好看……
只是一下子，心中反倒有一些想念的感覺，也許譚老師感覺不到——冬去春來，她送走了一屆又一屆的學生，可能早就習慣了從認識到離別的感覺，可我還是想說一聲：譚老師，謝謝您！地理耿老師、生物鐘老師，一個莊重一個幽默，卻都在我的初中生涯中劃了不止一筆，謝謝你們！新來的歷史老師也姓周，接觸的并不多，卻也知道，她一定是一個經驗豐富的老師——否則怎么可能在一節課上講12頁！
告別老師長，迎接新老師，我期待我的初三。
9月1日，是正式開學的日子，校服衣不再像以前一樣長出一截，變得更合身了。或許我也應該像這衣服一樣，漸漸地，合上初三的拍……
學校的人漸漸地變多了，是初二的學弟學妹們回來了，不過這一次，并沒有初一的新生到校，因為我們學校有了新校區，而我們，將有可能是老校區最后一批畢業生……
當然，取而代之的是跟我們合并的學校——十七中和鐵中的初三學生。的確，像何老師說的一樣，他們非常認真，很晚很晚才放學——雖然郴州六中貼吧上的帖子顯現出了六中的學生對他們的抵觸。都是同學，同在一個屋檐下有什么不好呢？天公不做美，一直下著雨，不過生活還是依然的陽光。該努力了，不在像初一初二一樣不懂事老師也可以原諒了。
沒有新同學，卻有同屆生，我期待我的初三。
今天是星期六，寫這篇文章時出來喝了水，爸爸說：“不要走來走去，要抓緊時間，馬上就要畢業了。”為了這句話，我還和爸爸理論了一下，現在想起來，又何嘗不是快要畢業了呢？加油吧！要漸漸地成熟、勤奮起來，因為——我要給自己一個值得期待的初三！
寫給初三的自己作文字 寫給初三的自己作文字篇二
隨著時間的推移，世界上的一切都在改變。隨著年齡的增長，我們長得更高，看起來不同，聽起來也更成熟。甚至我們的父母也在一天天變老。但是，有一種感覺一直陪伴著我們，只有一種人一直跟著我們。這是友誼，這是朋友。
自從上了初中，我忘記了之前的一切，開始了新的生活。
在這個新的校園里，在無數陌生人中間，總有一種“力”吸引著我。就是這股力量讓我認識了她，我現在最好的朋友——孟。
孟是一個高個子女孩。從第一天開始，她就吸引了我的注意力。她留著齊肩的頭發，眼睛像寶石一樣黑。雖然不是很大，但每只眼睛都流露出一絲冰冷。她就像帶刺的玫瑰，那么美，卻真的讓人不敢靠近，怕被她狠狠的刺傷。因為剛來這個新校區，沒什么心思逛，吃完飯早早回宿舍。空蕩蕩的宿舍只有我一個人。我百無聊賴的看了看名片，無意中發現孟居然是我上鋪。我太激動了，我心想：那我們就有更多的時間在一起了。我在床上翻來覆去等她放棄。她回來了，但我驚訝的發現，他身上的那股難纏的力量消失了，就連冰冷的眼神現在也變得那么溫柔。慢慢的，她體內最原始的溫柔天性終于“出現”了。
我猜他身上的硬刺大概是陌生環境下對自己唯一的保護吧。
經過一段時間的相處，我們已經融為一體了。我也發現他對每個人都很好，好像別人說什么他都會同意。對我特別好，先想到我。就這樣，我們成了無話不說的好朋友。
時光飛逝。轉眼間暑假就要到了。我們假期沒有聯系。我以為我們的友誼會消失。但是，開學后，她總是把我抱到她曾經去過的地方，時不時和我聊聊他假期里發生的事情。這一刻，我默默的認可了這一生的朋友，這一生的友情。
我們每天都在一起，但是沒有人覺得無聊。我們總是對彼此說：要努力進入市場，做一輩子的朋友。
兩年過去了，我們還是和以前一樣好。雖然我們有時會吵架，但我們總是忽略它，一笑置之。這兩年身邊的人和事都變了，只有我們的友誼是一致的。
孟，以后無論發生什么。我們必須記住那些年的記憶。
寫給初三的自己作文字 寫給初三的自己作文字篇三
親愛的自己：
現在的你，一個人會想很多很多，你落寞，你哀愁，你還是會笑，然后找個角落，自己一個人惆悵，牽絆你的太多，沒有人懂你，你也習慣性地把自己埋沒起來，你多想像以前一樣，守住那份童真，無憂無慮，無牽無掛。你變了，變得那么難以靠近，貌似朋友很多，心事卻無人知曉。對于學習，你也不以為然，你不在為解決問題而忐忑不安，你對老師的教育也無動于衷，其實你并沒有完全墮落，看著曾經的競爭對手，一個個爬到距你很高的地方，你還會不知所措，還會有些許的悲傷，你多想多想這一切重新再來。這兩年來，你和父母也漸漸地疏遠了，時不時地又吵又鬧，處在這個階段，你叛逆，你隨心所欲，但是又有誰能了解，你多想像從前一樣做個乖乖的好孩子。
心事有太多，誰都不明了。可是你該意識到，你已經初三了，明年的夏天你就要結束你的初中生活，你要努力學習，這一路上不管有多大的困難，你都不可以退縮，你要迎刃而解，為了以后的美好生活。你們這個可愛的班集體很快地就要解散，你要好好珍惜你們的友情，在各分東西以后留下美好的回憶。
你的夢在那不遠的地方，你要一步一步腳踏實地地去追尋你的夢想;你憧憬的未來是多么美好，從你立志的那一刻起，你就應該受盡苦難，迎接甘甜。該長大了，該懂事了，只為了那美好的將來!
祝愿，一切更美好!
xxx
20xx年x月x日
寫給初三的自己作文字 寫給初三的自己作文字篇四
【篇一：寫給初三的自己】
當秋天的涼風帶著金黃的落葉飄落到地上，我知道，我們的初三來了，帶著深深的不愿它還是來了。看著這一片豐收的景象，對于初三的我們來說，或許也到了豐收的季節。
三年前，帶著對過去的回憶和依戀，懷揣著對未來的夢想和憧憬我們義無反顧地踏進了初中的校園，為的只是在心中埋藏已久的夢想，為了它，我們放棄了追逐打鬧，放棄了為所欲為，放棄了兒時的天真，放棄了那些曾經屬于我們的。然而三年后，面對同樣的校園，同樣的風景我們卻迷茫了：曾經的夢還在嗎？心中的那一份期待哪去了？
每天面對堆積如山的作業，面對越積越厚的對學習的埋怨，我們似乎都忘了，忘了自己當初的目標，只把眼光放在了現在，我們開始懶惰，開始懷疑，開始失望……然后忘卻了曾經，選擇了退縮和淘避。
但是，我們是青春，是活力，是這個時代最美好的風景，我們仍應用激昂的青春和平博的熱情去面對所有的苦難、挫折，始終堅信自己的夢想，忍一忍，再忍一忍；努力一點，再努力一點，或許成功離我們只有一線之差。然后，我們就離夢想越來越近。
既然我們在初三的路上，就努力一次吧，不為別的，只為自己心靈的安詳，走在初三路上的我們，請迎著黎明的曙光大步向前走吧！
【篇二：寫給初三的自己】
步入初三，所要面臨的一切也許不是現在的我能夠想象的，或許殘酷、或許疲憊、或許厭惡、或
寫給初三的自己作文字 寫給初三的自己作文字篇五
初中的李怡函：
你現在好嗎？我是幾周前的你！
你現在已經上了初中了，學習壓力不太大？初中（六年級）到底學了幾門學科，那些副科學了嗎？對你來說難嗎？我相信自己的實力，你一定合理地安排學習時間了，我說的對嗎？現在的你一定既忙碌而又幸福吧？
你的老師對你好嗎？你在班上擔任什么班干部？或許你是一名平凡而又發光的初中生！你們班的同學你都認識了嗎？你的同學中有你小學的同學嗎？我相信你一定給大家成了好同學，好朋友，希望你可以不要和同學鬧別扭呀！自己在小學的壞脾氣一定要收斂一些呀！
我希望你上了初中后可以銘記自己說過的句話：機會總留給有準備的人。進入初中，不再像小學那么虛偽了，要腳踏實地的走好初中學生生活，抓住每一次提高自己的機會，抓住每一次可以鍛煉自己的機會。用自己的真實水平來搏得大家的眼球，證明自己的實力，千萬不能再來虛假的東西了！不要像小學一樣取得一點成績就沾沾自喜，小心你下次跌入萬文深淵之中。不要像小學那樣事兒多了！面對緋聞和冷嘲熱諷，要從自己身上找原因，努力改變自己，不要總想著戰勝別人，只要自己努力了就行了，不要太在意結果。勝負欲千萬不要太強，這樣真會害了你的。你只要自己努力了，不在太在意結果，這就足夠了！時刻牢記媽媽說的：只要你努力了，這就行了！
你要放下小學階段的一切成績與榮耀。從現在開始，從六年級開始，六年級是一個新的起點，你要全身心的投入的學習中去，只要問心無愧，全力以赴了就好！
我多么希望你早點步入初中殿堂，因為這個暑假太長了，你過得有點太自由太舒服了！我希望我見到你的時候，你是一個充滿自信、活力滿滿的全新的自己！
最后，愿你：不負青春大好年華，越來越好！
李怡函
2021.