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未來我是鋼琴家字假如我是鋼琴家篇一
我的理想是當一名鋼琴家。我從小就非常喜歡鋼琴，每當在電視上看到郎朗、孔祥東、沈文裕等鋼琴家的手指在琴鍵上輕盈地跳躍、彈奏出優(yōu)美動聽的樂曲時，我就十分羨慕。可是我家因經(jīng)濟原因沒有買鋼琴，于是我就不斷地盼啊盼，終于，爸爸給我買一架電鋼琴。
鋼琴買來，爸爸又花高昂的學費，請鋼琴老師，還購買學鋼琴必備的教科書。
從此以后無論節(jié)日、假日和放學后空閑時間，我都嚴格按照老師安排的授課時間，風雨無阻地前往老師家上課。每當遇到較難的曲目，我不惜幾十遍的反復(fù)練習，直到熟練為止。
我樂理基礎(chǔ)知識較差，甚至連簡譜都沒能掌握，學鋼琴的需要熟練地掌握五線譜。為此，我不懂就問，悉心鉆研，隨時向老師請教。我年齡較大，在老師家經(jīng)常看到學琴的都是些五六歲的小弟弟、妹妹們。我感到很難為情，但這些想法和情緒都被我克服。
我一定會成為一名鋼琴家。我要像郎朗一樣用自己靈巧的雙手彈奏出優(yōu)美動聽的樂曲，希望有一天，我演奏的樂曲能讓全世界的人都聽到，并記住我的名字———劉少菲。
雖說想要實現(xiàn)這個理想的道路還很漫長，但是，我會用百倍的努力讓理想變成現(xiàn)實！
未來我是鋼琴家字假如我是鋼琴家篇二
人人都有自己想追求的夢想，我的夢想是成為一個鋼琴家。
小時候，我在電視上看到，一個大姐姐穿著白色的公主裙，坐在鋼琴凳上演奏鋼琴曲，姿態(tài)優(yōu)美，琴聲悠揚，從那時我心中就萌發(fā)了一個夢想，我要成為一名鋼琴演奏家。
記得5年前，我上幼兒園的時候，媽媽領(lǐng)著我來到一位漂亮阿姨跟前，阿姨俯下身溫柔地問：“你喜歡彈琴嗎?很累的，你能堅持嗎?”“喜歡，能堅持”，我當時很堅定的問答道。就這樣我開始學習鋼琴了。每天中午，當別的小朋友都在睡午覺時，琴房里總有我和老師的身影;每天放學回家時，別的小朋友都興沖沖的回家了，而我們依然在琴房里學習。
一開始，老師讓我認識七個小伙伴：do、re、mi、fa、so、la、si，別看它們一個個都很小，一個個小小蝌蚪似的，作用非常大，所有美妙動聽的曲子都是由它們組成的，我一下子就喜歡上它們了，就像形影不離的小伙伴了。每天老師讓我練習“do、re、mi”我都一遍又一遍地認真彈，按照老師的要求，做好手型，小房頂撐得高高的，老師總是笑盈盈的送我大拇指，我覺得這是我最快樂的時光了，甜滋滋的。后來老師讓我彈一首首動聽的曲子了，不再是單手彈，要雙手合并。如小羊羔、巨人的腳步等，我都能順利過關(guān)。到了小學時候，曲子一下子難起來了，注意的東西多了，如調(diào)號、升降號、跳音，還有不斷不化的表情，等等，彈時總是出錯，反復(fù)一遍又一遍，就是彈不好了，心情十分煩躁，失去信心，真不想彈了。我的失落好像老師看出來了，這時老師給我講了一個故事：從前有一個小女孩，很小的時候就開始學琴，每天都要彈上好幾個小時，遇到復(fù)雜曲目甚至一天都在練習這首復(fù)雜的曲子，第一天不行第二天繼續(xù)練，一周不行就第二周繼續(xù)，直到滾瓜爛熟為止。寒來暑往、春夏秋冬，就是這樣年復(fù)一年，小姑娘堅持下來了，功夫不負有心人，小女孩長大了，成為了一名優(yōu)秀的鋼琴老師。我認真的聽著，抬起頭問：“那就是您嗎?”老師微笑了點點頭，聽了這個故事后，我的信心又回來了，下足功夫，堅持就是勝利。
語文課本上我們學習了很多知名學家勤奮學習后獲得成功的故事，如司馬光日以繼夜頭懸梁錐刺股苦讀書才鑄就了《資治通鑒》;大發(fā)明家愛迪生做了上千次的實驗，上千次的失敗后才發(fā)明了電燈，還有偉大的鋼琴家貝多芬小時候每天練琴到深夜12點……這些都證明了只有下苦功夫才能有收獲，才能成功。道理我都懂了，就要這樣做，才能彈好難的曲子。
轉(zhuǎn)眼間我堅持學琴6年了，每天都練，從不間斷，我已經(jīng)在彈巴赫、車爾尼等名曲了。老師的鼓勵是一盞明燈，照亮我前進的路，在老師的鼓勵和教導(dǎo)中，我一步一步向著夢想靠近。我堅信我的夢想一定能實現(xiàn)。
未來我是鋼琴家字假如我是鋼琴家篇三
15年后的我是一個偉大的發(fā)明家。我想人類過大馬路的時候，最安全就走天橋，我再發(fā)明一個。
我的橋非常厲害。可不要小看它哦！如果你要去天上觀光，當你走上去時，上面會有一個定位儀，在上面寫上你的名字，做電梯還是步梯，去云朵城還是太陽宮或去彩虹橋觀光，如果你要去另外一個城市或國家，在定位儀上寫上你的名字，按一下去哪兒就行了。
我的橋會根據(jù)你的心情自動調(diào)節(jié)圖案，如果你心情很好，無論你走到那兒，橋上都是太陽的圖案，如果你心情不太好，橋上都是烏云的圖案，如果你心情非常不好或者剛才大哭了一場，橋上都是下大雨或大雪的圖案。
如果你想觀看世界各地的風景，如：你說：“我要看九寨溝，橋下全都是九寨溝的著名風景”。
天氣炎熱時，橋上會在你背后弄出一個支架，支架上面會有一個隨身小空調(diào)，你走到哪兒，它就跟到哪兒。如果你不用，你就按一下“關(guān)”，它就不跟著你了。如果你想開，支架上有一個手遙控器，它不費一點電池，因為它的能量來自太陽能。這個手是機器做的，你按大拇指就是“開”，小拇指就是“關(guān)”。如果你想把風調(diào)大就按食指，如果你想把風調(diào)中，就按中指，你問無名指干什么，它會把風調(diào)小，以免你感冒。隨身小空調(diào)會根據(jù)季節(jié)變化，做出適合季節(jié)的風，夏天吹冷風，冬天吹熱風，春天和秋天則會吹出自然風。
人們都為我的橋歡呼而高興，因為未來的橋真是太好了！
忘了告訴你，我的橋叫彩虹通天橋。
未來我是鋼琴家字假如我是鋼琴家篇四
人生因有理想而精彩。它給我們前進的動力，有理想，你就有飛翔的翅膀。
多年來，埋藏在我心里的一個夢，就是當鋼琴家。
當許多孩子還迷戀玩具、動畫片的時候，我去喜歡上鋼琴。當別的孩子陶醉在玩具、動畫片中時，我卻沉醉在鋼琴那美妙的聲音之中。我從小就喜歡音樂，彈一首動聽的曲子，對我來說，是一種美的享受。每次在電視上看到鋼琴家們彈奏出一首首優(yōu)美動聽的曲子時，我總是很羨慕。從那一刻起，我就在想，過也能彈的那么好該多好啊！
在我四歲時，媽媽為培養(yǎng)我的藝術(shù)細胞，找一個老師教我彈鋼琴。每次上課，我都牢牢記住老師講的一些要領(lǐng)，回家后認真練習。經(jīng)過兩年的不懈努力，我通過鋼琴四級。在考八級時，暑假里的每一天幾乎都是在練琴中度過的。在每天六小時的練習中，我的琴技飛速進展，有很大的提高，通過一個月的“魔鬼訓練”，我通過八級。同時，也明白只有勤學苦練才能成功的道理。
但理想不是空想，不是海市蜃樓，要實現(xiàn)它需要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)，需要我們實實在在地付出行動。我知道，以我現(xiàn)在的能力，實現(xiàn)這個理想的道路還很漫長，但我深信用自己的一生去努力，理想也許并不遙遠。
在平時的課余時間里，我要抓緊時間練習，把基本功練扎實，提高琴技，多看些鋼琴家的演奏，從中吸取經(jīng)驗運用到我平日的練習中，讓自己的功底更扎實。
花開，總有結(jié)果的時候；鳥飛，總有歸巢的時候；車開，總有到站的時候。
有一句歌詞說得好：“心還在，夢就在！”為我的理想，我要努力奮斗，勇往直前，堅持不懈，直到美夢成真！
未來我是鋼琴家字假如我是鋼琴家篇五
唐朝詩人李白說：“大鵬一日同風起，扶搖一上九萬里”。是的，實現(xiàn)理想，就要先種下理想的種子。萊特兄弟的理想是創(chuàng)造飛機；魯迅的理想是當上作家……而我的理想是當一名鋼琴家。
鋼琴家這樸素而又純潔的名字，在我幼年的時候，就早已在心種下了小小的種子。
那是因為有一次去二姐家，我看見了一個長方形高高的黑東西，“姐姐，那是什么？”我問二姐，“那是鋼琴呀！”二姐笑著回答我。”我問二姐：“那你給我彈彈好嗎？”“好呀！”二姐愉快地答應(yīng)了。二姐走到鋼琴邊，坐到椅子上，雙手放在鋼琴的鍵盤上，彈出了悅耳動聽的曲子，熟悉的旋律一響起我便聽出了那首曲子是《致愛麗絲》。
走出二姐家后，我便對媽媽說：“媽媽，我要當鋼琴家，我要像二姐一樣棒！”“好啊，只要你肯學，媽媽什么都肯為你做！反正你二姐也上大學暫時不用鋼琴了，鋼琴就給你吧！”我聽了媽媽的話激動地一蹦三尺高。
晚上回到家里，媽媽把想法告訴了大姨，大姨也非常贊同。于是過了一天，大姨就請人把鋼琴搬到了我家里。隨后媽媽也為我請了一名鋼琴老師，就這樣我就開始學鋼琴了。
可是學習鋼琴并不是我想象的那么簡單。我每天都要被那些煩人的音符來回折騰，連做夢都要夢到它，手也好酸疼，我有點氣餒了。便對媽媽說不想學鋼琴了。媽媽對我說：“當初是你堅持要學鋼琴，我才讓大姨把鋼琴搬過來的，你這么輕易就放棄了，怎么對得起大姨的一片苦心呢，不經(jīng)歷風雨，怎能見到美麗的彩虹呢？再說了，你不是將來還想當鋼琴家嗎？”媽媽這幾句話說到我心里去了，我默默地想：是呀！我不能放棄！從此以后，我每天都刻苦的練琴，到最后，我考過了一級、二級、三級……在上一次表演中我獲得了一個“最佳表演獎”，我感到無比的欣慰。
“人要立志，不要常立志，”我現(xiàn)在已為實現(xiàn)這個目標而開始奮斗了，并且永遠也不會改變。這個理想，我會一直堅持，將來理想必定會變也現(xiàn)實的！