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    和你在一起走過(guò)的日子作文字匯總(6篇)

    時(shí)間:2025-05-30 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    和你一起走過(guò)日子字和你在一起走過(guò)的日子字篇一

    我有一個(gè)好姐妹,她屬于那種小清新,馬尾梳得高高的,一身休閑服,眼睛大大的,眉毛彎彎的,嘴巴小小的,笑起來(lái)還有兩個(gè)深深的酒窩。

    現(xiàn)在,上初中了,雖然我因?yàn)橐恍┨厥庠蚨鴽](méi)有和她就讀同一所學(xué)校,但是,星期六、星期天想她了,就會(huì)給她打電話。

    姐妹,跟你在一起的日子,我真的很開(kāi)心,現(xiàn)在我的這些同學(xué)都沒(méi)有你單純,一個(gè)個(gè)心機(jī)極重。也許,不久的將來(lái)我還會(huì)回到你的身邊。

    等我!這么多的勇氣,這么多的鼓勵(lì),我終于成為永不言敗的星星。

    心與星的魅力,自卑與黯淡無(wú)光的壓迫,燃燒與閃閃發(fā)光的動(dòng)力,頑強(qiáng)拼搏與永不言敗的力量。原來(lái),我的心中那顆小小的種子已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù);那顆屬于我的星也擁有了無(wú)限廣闊的天空!

    和你一起走過(guò)日子字和你在一起走過(guò)的日子字篇二

    我的英語(yǔ)老師是mr熊,每天笑呵呵的,和善、溫順。所以我們就目無(wú)尊長(zhǎng)的給老師起了個(gè)綽號(hào)熊貓,但這個(gè)綽號(hào)也讓我們和老師的關(guān)系更加親密。

    熊貓老師,上課幽默風(fēng)趣,從不責(zé)罰我們這群熊孩子,忍著脾氣為我們上課,老師還很憐香惜玉呢,對(duì)女孩子比對(duì)男孩子甚至寬容好幾倍。

    熊貓也有生氣的時(shí)候,他生氣的時(shí)候,氣氛嚴(yán)肅,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話,都低著頭聽(tīng)著熊貓的教育,知道老師是真的生氣了。過(guò)一會(huì)兒,又重返課堂,熊貓老師又重綻笑臉。呵呵,老師真是善變,這也正是他對(duì)我們的寬容,對(duì)我們的疼愛(ài),才饒恕我們這群野孩子,對(duì)我們重現(xiàn)笑臉,收斂了脾氣啊!

    熊貓當(dāng)我們的任課老師和臨時(shí)班主任不同角色時(shí),也同樣承擔(dān)著不同的責(zé)任。mr熊有一段時(shí)間,代理班主任,躲貓咪一樣的忽然出現(xiàn),做賊心虛的同學(xué),都嚇了一身冷汗,真是神出鬼沒(méi)啊!俗話說(shuō):班主任無(wú)刻不在。mr熊代理了這份不好的差事,他實(shí)在辛苦了!

    考試過(guò)后,熊貓經(jīng)常會(huì)在課堂上問(wèn)我問(wèn)題,我半句英語(yǔ)都說(shuō)不出口,只好默默閉口不答,心想:這下慘了,同學(xué)都知道回答。我的臉通紅通紅,尷尬極了。熊貓又耐心的教我讀,然后示意我坐下。上課不認(rèn)真時(shí),熊貓會(huì)用眼神示意警告,一次,兩次,還在吵,就斯坦阿撲那也就意味著熊貓發(fā)火了。

    熊貓一直對(duì)我很好,他不曾放棄每一個(gè)學(xué)生,他只是為我留點(diǎn)面子,不傷害女孩子的自尊心,留一點(diǎn)顏面,不是不管我們的學(xué)習(xí)。

    與mr熊一起度過(guò)兩年了,我多想為mr熊爭(zhēng)氣,爭(zhēng)取英語(yǔ)及格。熊貓,我的良師益友,您辛苦了!

    和你一起走過(guò)日子字和你在一起走過(guò)的日子字篇三

    一聲聲悅耳的琴聲從我的房間傳出,進(jìn)去一瞧,原來(lái)是妹妹正在撥弄我的古箏。

    說(shuō)起古箏,我已經(jīng)有好久不去碰它了。想當(dāng)初我是多么的喜歡古箏,每天都要坐在琴凳上,無(wú)論有多晚,無(wú)論時(shí)間有多緊,我都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)彈幾首曲子。那黑漆的古箏似乎閃著神秘的光輝,當(dāng)我小心翼翼地?fù)軇?dòng)琴弦,清澈的聲音在房間里回響,一種神圣而美妙的感覺(jué)頓時(shí)蔓延到了我的全身。練習(xí)古箏,讓我的生活充實(shí)而有情趣。

    可不知從什么時(shí)候起,我的新奇感慢慢消逝,取而代之的是厭煩,一遍遍枯燥的練習(xí),讓我煩透了。每天做完作業(yè),或者周末一有空閑,我就只能和古箏呆在一起,我開(kāi)始憤憤不平,認(rèn)為是它奪走了我的休閑時(shí)光。

    唯有那一次,我考試失利,心里很難受,又不想和爸爸媽媽傾訴,我下意識(shí)地彈起了熟悉的樂(lè)曲,琴聲悠悠,仿佛撫平了我脆弱的心。一曲結(jié)束,我驚奇地發(fā)現(xiàn)心里竟然舒坦多了。

    古箏,何嘗不是我生活中的摯友呢!

    想著想著,我不禁重新戴上了指甲,鼓起勇氣彈了一個(gè)音,“〡i——〡”熟悉的聲音,熟悉的韻味和熟悉的感覺(jué),我的眼睛濕潤(rùn)了。

    古箏,我回來(lái)了。我重新走向了你,我看到了你黝黑的眼睛,我驚訝地發(fā)現(xiàn),你也正靜靜地凝望著我,期待著我回到你的身邊。

    如今,老媽又重新給我報(bào)了古箏課,現(xiàn)在的我和從前一樣,繼續(xù)喜歡著古箏。每天,總會(huì)有那么一刻,是我和古箏相伴的時(shí)光。

    成長(zhǎng)的歲月里,因?yàn)槟愕呐惆椋屛业纳盍魈手利惖囊舴?/p>

    和你一起走過(guò)日子字和你在一起走過(guò)的日子字篇四

    時(shí)光千回百轉(zhuǎn),而愛(ài)卻還在原點(diǎn)。從我們誕生在世界上的那一刻,最應(yīng)該感謝的是母親,是她給了我們生命,給了我們愛(ài)。

    從四年級(jí)開(kāi)始,媽就出遠(yuǎn)門(mén)了,那種遠(yuǎn)是無(wú)法想象的,放學(xué)回家看不到媽媽忙碌的身影,聽(tīng)不見(jiàn)媽媽溫柔的應(yīng)答,心里總會(huì)有一絲失落,再興奮的事也抵擋不住。所以,總會(huì)對(duì)心底的媽的替身說(shuō)著悄悄話。

    這次生病讓全家人都懵了,生病的地方一直在疼,醫(yī)院又檢查不出什么問(wèn)題,媽從新疆日夜兼程趕回來(lái),其實(shí)我也沒(méi)感覺(jué)什么,就是很痛,她回來(lái)那天就馬上到學(xué)校看我,她的黑眼圈好重,我的心更痛!

    現(xiàn)在我的病早就好了,媽還時(shí)不時(shí)帶我去醫(yī)院檢查。總是這樣,想到這些,好像眼前浮現(xiàn)媽的的身影,緊緊拉著我的手,手里攥著檢查單,蓬亂的頭發(fā),眼角的皺紋。媽老了!

    媽用愛(ài)包圍著我,用心陪伴著我,讓我離不開(kāi)她,可是她說(shuō)過(guò):她不能照顧我一輩子。后來(lái),她又說(shuō)了一句:不過(guò),她愛(ài)了我一生。

    和媽一起走過(guò)的日子,我笑過(guò),哭過(guò),痛過(guò),永遠(yuǎn)不忘,成長(zhǎng)路上媽的陪伴!

    媽,我愛(ài)你,就算與世界為敵。

    和你一起走過(guò)日子字和你在一起走過(guò)的日子字篇五

    歲月塵封了記憶,撥開(kāi)歷史的塵土,在腦海中印下的,仍是那抹紅,濃烈而熾熱。她沾染著中華兒女的鮮血,承載著共和國(guó)的希望。是她,見(jiàn)證了共和國(guó)在蹂躪中站起,在貧窮中崛起。她是中華的希望——國(guó)旗。

    孩提時(shí)代,總是在電視上看著人們升國(guó)旗。那時(shí)的我,什么都不懂,只覺(jué)得,當(dāng)她冉冉升起,擁抱藍(lán)天時(shí),心中有一股別樣的情懷油然而生。于是,我手握畫(huà)筆,用我稚嫩的小手在紙上描繪我眼中的紅旗,畫(huà)五個(gè)黃燦燦的五角星,再描上鮮艷的紅色。那時(shí)的國(guó)旗,描繪在潔白的畫(huà)紙上。

    上了小學(xué),第一次對(duì)著國(guó)旗敬禮,看著她在風(fēng)中飄揚(yáng),覺(jué)得她是那樣莊嚴(yán),濃烈的色彩從此印上了我的心房。第一次系上紅領(lǐng)巾,它也如國(guó)旗那般鮮艷,如此自豪地系在我的胸前。那時(shí),我第一次懂得了什么是幸福,什么是驕傲。國(guó)旗高高升起在祖國(guó)的藍(lán)天上,牽動(dòng)著紅領(lǐng)巾,也牽動(dòng)著我的心,微微蕩漾……那時(shí)的國(guó)旗,飄揚(yáng)在我的紅領(lǐng)巾里。

    到了初中,我榮幸地加入了共青團(tuán)。精致的團(tuán)徽上,一面鮮紅的國(guó)旗被金燦燦的星輝籠罩,像沸騰的鮮血噴涌而出,又像跳動(dòng)的心臟,汩汩淌著赤血。她占據(jù)團(tuán)徽的一角,以那倔強(qiáng)的紅警示我們:我們是中國(guó)人,我們是中國(guó)共青團(tuán)!祖國(guó)的靈魂,民族的希望!這時(shí)的國(guó)旗,鐫刻在我的心里。

    五星紅旗,你伴隨著祖國(guó)的崢嶸歲月,見(jiàn)證了祖國(guó)的日益強(qiáng)大,也伴我從懵懂到成熟。是你,將我的心與祖國(guó)的脈搏緊緊系在一起。當(dāng)我凝望國(guó)旗的時(shí)候,我明白,你是我的責(zé)任,是我的依靠,是我的驕傲。

    和你一起走過(guò)日子字和你在一起走過(guò)的日子字篇六

    媽媽抱你,我吃醋。

    老爸和老媽在生我之前,其實(shí)已經(jīng)有了一個(gè)小孩。只是從我出生后,那個(gè)小孩就失寵了。

    那小孩,就是你墨墨。

    墨墨是隔壁二婆抱來(lái)的,因?yàn)殚L(zhǎng)得黑不溜秋,骨瘦如柴,性格又有些內(nèi)向,就叫墨墨。老爸老媽真的心疼你啊,吃的是魚(yú)肉,睡得是老爸老媽的被窩。

    我真同情墨墨,因?yàn)樽詮挠辛宋遥捅淮蛉肜鋵m,而且總是為我挨揍。

    其實(shí),墨墨對(duì)我很好。他是我唯一的玩伴,我也是他唯一的玩伴。而且,我們是“平起平坐”的平輩。

    剛學(xué)會(huì)走路的我,據(jù)說(shuō)跟墨墨站著,正好一樣高。墨墨很喜歡把兩雙手,搭在我的肩膀上,跟我一塊走。只要墨墨一這樣做,大人就會(huì)打他。

    大人們總認(rèn)為墨墨會(huì)使壞,會(huì)欺負(fù)我。其實(shí),心里不對(duì)勁的,大概是大人吧。

    當(dāng)我五歲多,墨墨已長(zhǎng)成英俊的墨墨了,有了壯碩的身子。

    我從學(xué)校回來(lái),墨墨就會(huì)跑出門(mén),向我獻(xiàn)媚撒歡,拿臉使勁的蹭著我的臉,充滿了激動(dòng)和喜悅。我和墨墨去散步,一起玩,一起跑,一起抓蝴蝶,一起追逐打鬧。

    晚上醒來(lái)總會(huì)看見(jiàn)墨墨倚靠在我的身體旁,細(xì)細(xì)的鼻息,微弱的光線里,墨墨溫潤(rùn)的瞳孔又黑又大,黑絲絨一樣溫順天真……發(fā)現(xiàn)后墨墨被老爸老媽?xiě)嵟内s下床……,如是再三。

    墨墨開(kāi)始喜歡晚上鬼叫,像嬰兒的哭一樣,哇啦哇啦,不停的叫。吵得一家人睡不好,每次吵鬧,老媽就會(huì)討厭說(shuō):“該死的墨墨”。從那以后墨墨每到晚上都拼了命的跑出去,每次逃家,都害老爸老媽擔(dān)心。幾天后,浪子回頭,墨墨都瘦得像個(gè)鬼。

    終于,有一天晚上溜出去后,第二天老爸早起開(kāi)門(mén),看看墨墨躺在屋外地上,身子蜷縮成了一團(tuán),口吐白沫,臉上掛滿了淚痕,已經(jīng)奄奄一息了。老爸抱起墨墨進(jìn)了屋,說(shuō)道:“吃了耗子藥了……”。

    我雙手抱著墨墨,他聲音嘶啞,艱難的喘息著,看見(jiàn)墨墨疼,我顯得那么的無(wú)助,我一動(dòng)也不敢動(dòng),唯恐再弄疼他。突然,墨墨掙扎著要舔一舔我的手,我把他摟到胸前,他那雙黃黃的小眼睛凝視著我。最后,我聽(tīng)到墨墨用微弱的聲音叫了一聲。在生命的最后墨墨是希望我能幫助他的,相信我能減輕他的痛苦的……墨墨就這樣在我的懷中慢慢地死去了。

    在天堂的墨墨,你可好,與你走過(guò)的日子,是我最快樂(lè)的日子,忘了告訴大家,墨墨是我家養(yǎng)得一只貓。

    從此,我家再也沒(méi)養(yǎng)貓。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
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