在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小子寫篇一
在小紅帽里不只有楊聰這形象大使，還有一個形象大使—假小子黃茜茜。它不喜歡穿裙子，喜歡穿牛仔褲，不喜歡扎辮子，喜歡梳一個小平頭，不喜歡跳皮筋，喜歡踢足球。
“楊聰。”
“到。”
“王二小。”
“到。”
“茜茜。”
教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音也聽得見。牟老師又叫了一遍
“黃茜茜。”
教室里還是鴉雀無聲。
這時，茜茜喊到：“到......到......”同學把目光轉向了黃茜茜，只見黃茜茜一邊擦汗，一邊用手捂著臉，生怕老師批評她。
“茜茜，你肯定會被老師劈的。”
“茜茜，你穿的太奇葩了。”
......
這時他們的同桌告訴了老師，柳饞和茜茜被罰跑了20圈。
小子寫篇二
1、觀察螃蟹夾子的外形特點，用語言表述。
2、了解螃蟹夾子的本領，感受螃蟹的勇敢可愛。
ppt圖片、故事、音樂。
一、導入活動——謎語，引起幼兒興趣。
身穿盔甲白肚皮，兩只夾子左右提，一生只會橫著走，住在沙灘河岸地。（螃蟹）
師：螃蟹身上最厲害的是什么？（夾子）見過嗎？什么樣？
小結：有毛的是公螃蟹，沒毛的是母螃蟹。
二、基本部分。
1、出示各種螃蟹圖片，認識了解不同的'螃蟹夾子。
教師出示梭子蟹，提問：這是什么螃蟹？夾子怎么樣？
小結：梭子蟹的夾子又尖又長，像大剪刀。
出示招潮蟹，提問：這是什么螃蟹？夾子怎么樣？
小結：招潮蟹的夾子一個大一個小。
出示蜘蛛蟹。它長得像蜘蛛，這是蜘蛛蟹，蜘蛛蟹的夾子又細又長。
出示饅頭蟹。它有一個非常有趣的名字叫饅頭蟹。夾子有什么不一樣？（顏色不一樣）
出示大閘蟹。大閘蟹夾子什么樣？夾子上有很多的絨毛也叫絨毛蟹。
2、了解螃蟹夾子的作用。
師：小朋友，你們知道螃蟹夾子有什么用嗎？
小結：遇到危險時，保護自己，夾敵人。還可以捕捉食物。
3、聽故事，了解螃蟹夾子的作用。
邊聽故事邊提問，幫幼兒理解故事內容。
（1）師：小毛是誰？（螃蟹）它最寶貴的是什么？（夾子）他總讓自己的夾子怎樣？（保持光鮮亮麗）
（3）師：小毛在干什么的時候遇到了青兒？（捕魚）用什么捕魚？（夾子）青兒是誰？（螃蟹小姐）夾子什么樣？（小毛夾子大，青兒夾子小）后來它們怎樣了？（結婚了）小毛做什么事情讓青兒嫁給它？用什么搬沙子？（夾子）
（4）師：我們看看結婚之后做了什么事情？帶著問題繼續聽故事。
寶寶住在哪里？用什么拉沙子？（夾子）為什么說青兒是個細心的媽媽？
（5）螃蟹夾子除了保護自己、捕捉食物，還有什么作用？
4、完整聽故事。
師：誰最后變成了螃蟹小子？
5、變成螃蟹小子，隨音樂做律動。
課余時間引導幼兒尋找其他有夾子的動物。
整個活動過程使幼兒認識和記憶深刻。讓幼兒饒有興趣地理解了整個故事，調動了孩子學習的積極性，把孩子的學習熱情充分調動了起來。使他們體會到了做課堂主人的自豪和快樂。
小子寫篇三
小學階段，與同學打架是我的家常便飯。我的身子骨又硬又有勁兒，加之一副天生的“豹子膽”，打起架來，我的同齡人自不必說，就連一些比我大的孩子也畏我三分。
慢慢地，同村的小孩總在我身邊“二姐”、“二姐”地叫個不停（因為我在家是老二）。我聽得煩了，干脆要他們稱我為“大哥”。從此，在那條通向學校的路上，就時常有“大哥”、“大哥”的叫喊，搞得過路人都向我這個“大哥”投來疑惑的目光。
五年級時，我轉學了。頭發枯黃的我毅然理了個平頭，成了個“堂堂正正”的“大哥”。在新環境里，雖然那身“好功夫”有進無退，但我畢竟成熟了不少，不再動不動就與人動武了。我成了大家公認的“好大哥”。那時候，要是誰想找本姑娘，只管朝那被一大群小孩子圍著的人走去，準不會錯。
就是這樣一個看似不容欺負的“大哥”，也被人暗地里起了綽號：“黃毛大隊長”。當然，在我面前，這綽號只有幾個和我特別要好的朋友才敢叫，其他人，連個“黃”字都休想提。
像我這樣的假小子，你一定很少見吧？
小子寫篇四
大家都拿月亮小子沒辦法，只好無可奈何地搖搖頭，讓他去地球了。月亮小子如愿以償地離開了月球，來到地球。他東看看，西瞧瞧，要不是看見滿大街都有：“廣州歡迎您”、“welcome to guangzhou”的字樣，他還以為自己還在月球呢！因為，這條街上沒有一點灰塵，干干凈凈的，一點紙屑都看不見。就連過往的車輛駛過，也沒揚起一點塵土而且還沒有噪音、汽車尾氣。原來，這些車輛全都是太陽能的，不僅安全、環保，還節能。而且，馬路邊、大街上，到處種滿了花草，一陣風吹過，風里帶著清新的花香，令人神清氣爽。
在這樣充滿詩情畫意的路上走著，每個人的腳步都那么的愜意，每個人的臉上都帶著微笑。月亮小子不禁贊嘆道：“廣州真美！”來到地球的第二天，月亮小子正式去找工作了。他第一個想到的工作就是保安，因為，他想：“地球人都不講文明，到時候，他們吵吵鬧鬧，發生爭執，就肯定需要一個維持秩序的保安。”于是，他興沖沖地跑去亞運會體育館，可他并沒有看見吵吵鬧鬧的人群，只看見一些安安靜靜正在排隊等候進場的觀眾。
月亮小子高興地叫起來：“太好了！我不僅會月球語，還會火星語、木星語、土星語呢！”工作人員點點頭，“你會這么多語言，真是再好不過了。明天你就來上班吧！”第二天，月亮小子來報到了，工作人員交代了他一些注意事項，就讓他去工作了。月亮小子十分愉快，因為他不僅認識了許多和他一樣的年輕人，還看到了他的親人、朋友。原來，他們不放心他，也到地球來了。幾天過去，萬眾矚目的亞運會終于到來啦！盛裝的狂歡舞會，成千上萬只彩色的氣球，裝點著狂熱的亞運會體育館，絢爛的煙火，照亮了廣州的夜空。場內響起了亞運之歌，那洪亮的歌聲將振奮人心的節奏傳達給在場的每位觀眾，傳達給世界。也一直傳到月亮小子的心里。在緊張的比賽中，他也情不自禁地和大家一起喊出那句激動人心的口號：中國加油！廣州加油！月亮小子哭了，但這，是感動的淚水，是激動的淚水！
小子寫篇五
我最怕狗了，不管是大狗小狗黑狗白狗，我都會“退避三舍”，但有時候會鼓起勇氣嚇嚇狗。于是我拿起了一粒石子像狗砸去。可惜呀，沒砸中，不只是我砸不準，還是狗太機靈，躲開了。我在撿第二顆石子的時候，那只狗已向我本來。我急忙后退三步，躲了起來。小伙伴見勢不妙，便使出了從三腳貓咪哪兒學來的功夫《降狗四式》第一式：恐嚇法。只見他等都過來的時候，嘴齜著，使勁把氣向外擠。突然，哧的一聲，把狗嚇退了三步，連我自己也被嚇了一跳。那只狗不知哪兒來的勇氣，又向前沖。那個小伙伴又發出哧的一聲。這次狗吸取了前面的教訓，做好充分的心理準備，沒有向后退，只是停了一下。那個小伙伴見狗不吃這一套了，便使出了《降狗四式》的第二式：守株待兔。他撿了一塊石頭重重地砸在狗的后面。狗急忙向后看看，見后面沒有什么，又向前走去。小伙伴急忙裝作木頭人（狗是色盲只要你不動，他就不會以為你有生命，只會用鼻子嗅嗅。）狗走過來了，小伙伴突然一踢，把狗踢出0.5米外。狗發狂了，跑了過來。那個小伙伴又駛出了《降狗四式》第三式：威嚇法。只見他使勁把氣吸如肚皮，挺起胸膛，裝作大力士的樣子，向狗走去。狗被嚇得向后退，好像是小伙伴覺得這個樣子很好笑，突然像個瀉了氣的皮球。狗見這樣，就又向前沖。小伙伴只好使出《降狗四式》的最后一式。只見他嘴里念著：降狗四式，走為上式——跑。他飛快地跑走了。
你小子真拽，對付狗真有一套。
小子寫篇六
他個子在班里不算太高，但也不能算在矮子里面；他十分喜歡看書，尤其是對水滸傳情有獨鐘，一百零八將他最熟悉不過；他在說起足球是總是充滿熱情，整個人都激動起來，并且滔滔不絕。他就是我們班的足球小子陳潤杰。
那一天，晴空萬里，微風拂過人的臉頰尤為舒服，操場上人聲鼎沸，大家都為著同一件事情聚攏而來——那就是學校舉辦的雛鷹杯足球賽。我們班的足球隊是這場足球賽的主角之一，比賽還沒開始，場上的火藥味就已經十分濃烈。
在這個緊要關頭，我們班的足球大將——陳潤杰的腳上長了水泡，并且很不幸地破裂了，行走都很困難，看著他一臉疼痛的樣子，大家心里都十分擔憂，比起比賽，大家更關心他的腳傷。盡管俞老師千叮萬囑地叫他休息，不要上場比賽，但他為了班級的榮譽，依舊咬牙忍著疼痛，堅持上場。
在比賽的時候，足球就好像被吸在陳潤杰的腳下，十分乖巧。他面對對手層層的防守，不驕不急，左躲右閃，以及一連串的假動作，順利的欺騙了對手，帶球來到了禁區。只見他向后抬起右腳，用力一踢，足球穩穩地進入了球門。大家自覺地為他熱烈鼓掌吶喊。
陳潤杰踢得一腳好球，為我們班贏得許多掌聲和榮譽，真不愧是我們班的足球小子！
小子寫篇七
在我七八歲時，外公、外婆經常來我們家玩。我們家住在頂樓上，上面還有一個花園。外公喜歡花，所以外公在樓頂種了許許多多又美又香的花。那里有茉莉花、玫瑰花、玉蘭花、和石榴樹、橘子樹、葡萄樹……其中我最喜歡我家的橘子樹。
當橘子樹初放時，那嫩綠的的.枝葉上掛滿了許多圓滾滾的小橘子，它現在可不能吃，它又硬又苦。當大地鋪滿翠綠的小草時，小橘子才像石頭一樣大小，我卻不顧一切的把它摘了下來。這時的橘子樹近看像一位威武的將軍，遠看則像一群漫天飛舞的繁星。
在這里秋天最美麗。柑橘成熟了，橘子樹下像落下的晚霞一樣，黃澄澄、金燦燦的給大地母親披上了一件金黃的外衣。那顆深褐色的橘子樹上掛滿了沉甸甸的柑橘，這些淘氣的小橘子們把橘子樹壓彎了腰，我們只好用枝干撐起樹枝。秋風吹過，一陣陣濃郁的橘子香隨風飄來，令人心曠神怡。說起這美味的橘子，那可真是又酸又甜、冰涼可口、晶瑩如玉，讓人流連忘返。現在它是枝繁葉茂了。我和爸爸經常在它的樹蔭下乘涼，有時還會順手拿一個解渴。
有一天，我正在橘子樹下乘涼，我就睡起了大覺來：“呼嚕、呼嚕……”突然我掉進了一個又黑又臟的森林里，那里可怕極了，有恐龍、吃人花、吸血鬼……正在逃跑的途中，我遇見了一個長著手、腳、眼睛、嘴巴的橘子人，我們跑呀跑呀！終于我們到了一個安全地帶，我渴得不行了，那個橘子人就變成了一個橘子，并說：“快吃了我吧！這樣你就不會渴死了。”我再三的推遲，可是它自己把自己撥開，飛進了我口中，變成了水。這樣我才逃過了一場死運。
可惜今年，我們的橘子樹沒有結橘子，但我任然記得那個橘子人，于是我給它取名叫“黃皮小子”。
小子寫篇八
第一次看到題目，我想：壞小子？能有多壞呢？他是不是干盡了壞事啊？于是我迫不及待地翻開書一頭扎進其中。這本書主要寫了主人公夏雪兒和四個壞小子：肥貓、豆芽兒、米老鼠、兔巴哥以及班上的同學發生的趣事。比如軍訓的時候，大家都悄悄用肥貓手機向家里打電話。競選優秀營員時肥貓因為大家都沒選他所以把打電話的事情說了出來，所以優秀營員誰也沒當成。還有一次，細心的夏雪兒和其它三個女生忽然發現肥貓的桌子里有一根粗大的管子，而且自己帶的飲料總會莫名其妙少去一些，后來她們才發現是肥貓用管子喝的，于是夏雪兒就在飲料里加了檸檬汁，把肥貓酸得跳了起來。這樣的趣事數不勝數，我常常讀著讀著就會捧腹大笑，笑得肚子都痛了，笑得眼淚都掉下來了！
不過，笑歸笑，里面的`“壞小子”們總有讓人情不自禁為他豎起大拇指的地方！當我讀到豆芽兒每天軍訓時都尿床肥貓卻情愿為他掩蓋秘密并為他晾床單時，我感動極了。本來我以為肥貓會拿著豆芽兒的被子去嘲笑他，沒想到他這么仗義！當我讀到夏雪兒因為沒有雨傘不能回家時，我替她感到擔憂，沒想到肥貓居然把自己的雨傘遞給了夏雪兒，自己寧愿在暴風雨中時，我又一次被震撼了。看似摳門小氣的肥貓居然會為別人著想！當我讀到軍訓時兔巴哥去拿他爸爸給他送來的零食，并慷慨地和大家一起分享時，我再一次感動了。原來壞小子干盡“壞事”，可是他們的本質并不壞呀！
讀著壞小子的故事，讓我忍不住想起我家的壞小子——弟弟，弟弟調皮極了。有一次，趁我不在家，弟弟居然偷偷摸摸地到我書房里把我好不容易長出根的豆芽折斷了，我內心的無明火仿佛有幾千丈，越燒越高。我忙把弟弟叫來，二話不說就把他摁扒在我腿上，我的手舉起來又落下去，一頓暴揍，直到把他的屁股打得比猴子屁股還紅時，我才罷休。可我剛放了他沒多久，弟弟就向我跑來，手里拿著媽媽剛給他的水果，笑瞇瞇地說：“姐姐，我們一起吃。”我心里一酸，很后悔剛才的那頓打。也許弟弟啥也不懂，弟弟就和那幾個壞小子一樣，本質并不壞的。
這些天，我每天都參加校田徑隊的訓練。有一次200米，我剛跑一半就不行了！我連續訓練多日，腿已經酸得不行，像灌了鉛一樣重，邁也邁不開了。而且200米很難跑，要一直沖刺，稍有放松就會被其它爭分奪秒的人趕上，我剛想放棄，突然想起了瘦小的豆芽兒，他在泥水地里艱難地行走，憑著自己堅強的意志過了關。他那么瘦弱的一個壞小子都有堅強的意志跑過去，我為什么不行呢？于是在我心里封存了很久的“洪荒之力”終于暴發了出來，在37秒之內完成了比賽！破了自己的紀錄！
壞小子并不壞！我也要像他們一樣擁有一個該玩就盡情地玩，該做正經事就認真對待的快樂童年。