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    大學生職業規劃字(優秀3篇)

    時間:2025-06-19 作者:儲xy

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    大學生職業規劃字篇一

    非凡人生職業規劃咨詢公司位于廣州浙江大廈5cb—18,他成立于20xx年,是股份制公司,是廣州市工商局注冊的具有獨立法人地位的專業認證咨詢機構。廣州市非凡人生職業規劃咨詢公司是致力于幫助大學生對自身進行職業規劃并為其提供咨詢的,讓大學生弄夠快樂學習、快樂學習、快樂工作的專業性公司,給大學生一個不同的、非凡的魅力人生。我們從人性的本質方面出發,通過了解大學生的本質的特征,如人的價值觀、情感、動機、溝通風格等。圍繞大學生的性格特征、生活習性、工作條件、科學技術水平和社會發展展開研究,探索適應于大學生個人的成長和組織的發展途徑,從而達到調動大學生個人對工作的滿足感和工作效率,提升組織的核心競爭力和績效的方法。關注大學生個人的職業生涯規劃、成長和發展,我們為大學生個人提供專業的、系統的和個性化的高級人才推薦、職業生涯規劃、熱菜測試和咨詢服務。

    非凡人生職業規劃咨詢公司的服務宗旨是通過客觀、公正、科學的評價咨詢服務,幫助大學生找到適合自己的職業,幫助企業物色到適合企業的大學生人才,建立高效的員工隊伍素質模型。公司的服務內容是人才素質評價、職業發展咨詢指導、組織人力資源素質模型診斷等。公司通過服務學校、大學生以此來不斷的拓展公司的業務和規模,使公司蒸蒸日上蓬勃發張,逐步發展成為深圳市乃至全中國去世界的知名人生職業規劃咨詢公司,打造屬于自己的知名品牌。非凡人生公司的發展規劃與策略是根據人生職業規劃咨詢這個行業在世界上仍然是一個新型的產業,為此行業內部的競爭不是十分的激烈,公司發展存在極大的空間;所以本公司應該本著步步為營穩扎穩打的策略,只要公司對根據大學生個人的本質的特征對其做出正確的判斷,為大學生提供專業的、個性化和系統的人才推薦、職業生涯規劃,公司必定成風破浪勇往直前。非凡人生職業規劃咨詢公司要利用自己最先進入這個行業的優勢,從分利用有有利的一切弄夠利用的人力資源和物理資源,以此作為公司發展的墊腳石,不斷推動咨詢公司的發展壯大。

    規劃咨詢公司的產品就是服務,規劃咨詢公司通過無形的產品即服務的銷售以此獲得利潤,公司擁有的服務一個是人才素質測評服務,另一個是職業發展咨詢服務。人才素質測評服務就是通過運用心理學、管理學、統計學等理論與技術,建立一套定性化、定量化的科學方法,測評出大學生素質模型特點,進而對大學生職業發展、人才與企業職位是否匹配等提出建設性建議。職業發展咨詢服務就是在人才測評的基礎上幫助大學生選擇職業方向、對大學生進行職業生涯規劃、培訓、提供就業咨詢指導。首先,公司根據個人的本質特征對大學生做出人才素質測試、個人核心能力價值分析,出具人才測試分析報告;然后,公司對大學生個人分別的進行與大學生相適應的職業規劃輔導,分析大學生個人測試結果、背景資料,提出建議,共同制定出詳細的個人發展計劃;最后,公司就要對大學生成長跟蹤輔導,在確定職業規劃后,針對個人情況,提出有針對性培訓改進建議、求職技巧、工作中人際關系處理、職業調整等一系列跟蹤輔導服務。公司在人才素質測評服務和職業發展咨詢服務的同時也會進行相應的市場調研、行業分心、行業調查、競爭調查等服務,這樣公司就能夠搜集足夠多的信息來完成人才素質測評服務和職業發展咨詢服務。

    表一財務簡表表二形式負債簡表(7.3%增長率)

    銷售$1,500,000流動資產$643,800

    稅后利潤60,000自生債務$321,900

    股息12,000固定資產429,200

    流動資產$600,000其它債務199,596

    自生債務$300,000總資產1,073,000

    固定資產400,000股權551,504

    其它債務200,000總債務+股權1,073,000

    總資產1,000,000*約等于$200,000

    股權500,000

    總債務+股權1,000,000

    式三使用以下一些財務比率:銷售利潤率=60,000/1,500,000=0.04;目標分紅率=12,000/60,000=0.20;(1-0.20)則是目標利潤留成率;資產產出率=1,000,000/1,500,000=0.67;自生債務/銷售率=300,000/1,500,000=0.20;設自生債務/銷售率=0.20這個值不變,銷售每增長一元,自生債務就增長0.20;式三:[銷售利潤率(1-分紅率)]/[資產銷售率-自生債務銷售率-銷售利潤率(1-分紅率)]=[0.04(1-0.20)]/[0.67-0.20-0.04(1-0.20)]=7.3%;表二為增長率7.3%的形式負債表。該表中的其它債務保持在原來水平,自生債務與銷售同步增長7.3%。假如要減少其它債務的話,銷售增長必須小于7.3%。比如,銷售增長降至4%的話,其它債務將從$200,000降到$178,080。

    近年來,隨著高校擴招,就業競爭日益激烈,大學生就業成為社會關注的熱點問題。大學生普遍缺少職業規劃意識導致自身缺乏市場競爭力,是導致大學生就業難的一個重要因素;并且大學畢業生就業盲目性大,源于在校期間沒有接受過職業規劃教育.本職業咨詢公司從大學生職業生涯規劃對于學生個體成長的必要性,大學生職業生涯規劃對于高校發展的必要性,大學生職業生涯規劃對于社會進步的必要性等多個角度系統地對大學生職業生涯規劃的必要性進行了分析。大學生通過職業規劃可以認真分析自我特點、了解自我職業興趣、明確自我職業目標、采取切實可行的生涯發展策略,不僅使自己的職業生涯更加完美,打造自己的非凡人生,而且有利于提高學校的核心競爭力。所以,職業生涯規劃咨詢公司具有廣闊的市場,并且作為一個新型的行業職業規劃咨詢的競爭不是非常的激烈,咨詢公司可謂前景明朗,有巨大的生命力。非凡人生職業規劃咨詢公司通過對市場調研、行業分心、行業調查、競爭調查等營銷策略,能夠更好的對大學生進行本質的特征進行分析,更加客觀、公正、科學的對大學生的素質進行分析。公司采用創新商業模式,明白并利用自身的優勢發展使之成為企業發展的核心競爭力,同時利用市場經濟條件下的產業分工體系合理的通過外包機制使企業輕裝上陣,創新商業模式通過細分市場或改變消費方式來創造新的消費需求、市場重組流通渠道,以新技術為手段創造新的市場,把人們潛在的需求轉化為現實的需求,不斷的挖掘潛在的客源。

    非凡人生職業規劃咨詢公司由股東大會、董事會、董事會下設的專門委員會、監事會,以及總經理、副總經理等組成,總共擁有200個員工,其中董事長1名,董事會成員12名,總經理1名,副總經理6名。我們公司的創業團隊具有胸有抱負、目標明確,機會和目標導向,富有創新、自我激勵,自信樂觀、百則不饒,團隊精神、善于學習,誠實正直、精力充沛的心里及性格特征;還具有建立創業文化、管理、技術的個人能力,并且,我們公司的創業團隊有明確的目標,制定出了確定的戰略。公司還采用報酬制度一般原則和合理分配報酬、股票期權計劃、準股票期權計劃的方法以此來激勵創業團隊,從創業思路、商業計劃準配、敬業精神、工作技能、業績記錄、社會關系、崗位職責等方面對團隊成員進行績效評價,所以可以說我們對創業團隊的管理是非常的成功的,我們的創業團隊也是具有巨大的能力,存在著不可忽視的潛力。正由于我們擁有如此成功,潛力巨大的創業團隊,本咨詢公司必定朝著正確的發展方向,逐步的邁向成功的道路,不斷的發展壯大起來。

    職業規劃咨詢公司是由出資者組成的股東大會通過投票表決程序選出一個代表股東利益的法人代表機構——董事會,然后由董事會對如何行使公司產權以及如何有效地利用公司資產、分配公司利潤等有關問題,通過民主表決程序進行決策。非凡人生職業規劃咨詢公司管理機制的內容有約束機制、激勵機制、流動機制、效率與公平機制、資本擴張機制。首先,公司在有機組合企業管理的內在要素中,發揮調節、監督和控制等作用的過程和方式,約束企業資源的適度使用。其次,公司在有機組合企業管理內在要素中,充分發揮激發、鼓勵、支持、關懷等作用的過程和方式,調動公司員工的工作積極性,提高工作效率;然后,公司在有機組合企業管理內在要素中,通過市場流動發揮作用的過程和方式,建立企業員工能上能下、能進能出的就業機制;最后,公司指企業管理活動從價值取向上必須注重經濟效益提高,同時兼顧公平,避免兩極分化,體現公平的原則,在短期內大量集聚資本,發揮跳躍式發展企業經營規模的作用和過程。公司只有形成規模效應,才能降低成本,提高競爭力。

    大學生職業規劃字篇二

    1、收入不如預期

    如,希望今年月薪升到5000,但到年底仍是4000;年齡增加了,供樓壓力大等等。

    2、學歷和資格的壓力

    怕專科學歷無優勢;財務主管考不到cpa資格證;邊工作邊讀書壓力太大;公司好像很重視學歷,可能因此不獲升遷甚至過兩年被淘汰等等。

    3、優勢不明顯,缺陷太多。

    如,我會技術但不懂管理。

    4、升遷無望

    如,我本來有升遷機會,但我的上級雖成績不突出,但也不差,他一直占著主管位置不動,我沒有升遷機會等。

    5、我的同事或朋友已發生了比我好的變化,而事實上可能我不比他們差。

    如,以前能力平平的同學peter已經供樓買車,或做了某公司區域經理。而我還是收入低微的小職員。

    時間在前進,而我以上的現狀沒改變。

    二、職業生涯的三分天

    所謂七分人事三分天,職業生涯的三分天是什么?要解決自己迷茫的問題,首先要從和自己職業生涯有關的三個命運主題出發來規劃自己。

    1、出生背景

    你是出生在世界首富的搖籃里,還是貧瘠的非洲山洞,本身就注定了職業生涯出發點的不同,這就是你不得不信的命運,我們無法改變的事實!千萬不要埋怨,那無濟于事。你要正視這個事實,并作為規劃職業生涯的起點。

    2、氣質(心理學上的),也就是常言性格決定命運中的性格

    比如你性格木吶,不善辭令,那么,別試圖讓自己在銷售、談判、辯論領域出類拔萃。如你是個行我素的設計人員,也不要試圖嘗試我在設計方面已經混得不錯,換個hr工作做,發展一下自己。當然,也千萬不要將對待生活的態度等同于性格,性格只影響你做事的方式,而態度影響結果。所謂消極、積極,不是性格的結果,是態度的結果。

    3、天賦,特質

    每個人的大腦區域中,都有一個最佳潛能區我們可以尋找、發掘、把握的命運主題。如,在校時我們就發現有些同學語文很好,而數學總不行,有些則相反。有些人運動天賦和動作技能很棒,幾乎是天生的,而有些人怎么調教都投籃不準。這就是我們與生俱來的智力結構特質。

    不要盲目相信什么規劃一下可以改變你一生的職業規劃培訓,只有了解自己的三分天,才能使你盡七分人事的努力時取得事半功倍。

    三、職業生涯的定義(顯性的問題,表面的現象)

    了解了三個命運主題,還要清晰知道職業生涯的主題含義。

    職:職務、職位

    業:行業、專業、公司

    生:生計,本質就是收入。主題指向的核心之一

    涯:時間、時段也是個附加主題。

    這種看似荒謬的拆字釋義法,卻能清晰揭露很多求職人員的矛盾問題。如,你是為一個更高的職位去作選擇,還是只定位于某種職務的工作興趣?你在擇業時是注重先選行業,還是選專業,還是選公司?三者往往不是統一的,選對興趣的行業,未必符合自己專業,有符合自己專業和興趣的職位的公司,未必是你要去的公司類型反之也然。而公司要素中,去大公司還是小公司,也常是選擇的矛盾。而收入,就絕對是一個核心問題,哪怕你的選擇主要是為了去大公司發展自己某種能力,多少工資無所謂,但起碼你內心一定有個底線,有個增加收入的計劃和欲望(也許你自問:發展某種能力是為了什么?就會發現,最后的答案,都和金錢有一定關系)。而時間,常常是自我規劃中容易被忽略的因素,卻是個重要的主題因素。因為我們發現自己的現狀沒有變化,事實就是因為沒有隨時間變動而變得更好。你必須首先確定:你愿意、你計劃在某一公司、某一行業、某一領域、某一職位干多久,才能規劃所有的行動計劃和下一步的方向。很多求職者在這些問題上往往是模糊的、或無法準確選擇的,因為不知道選擇的正確依據是什么。(選擇的正確依據見下面分析七)

    四、來自馬拉松的恐懼

    1、現在的工作一開始就是這么無聊嗎?(答不是,就可能是自身有問題,如能力進步停滯)

    2、同樣職位的同事也認為這份工作無趣嗎?(如果不是,可能是自己態度問題;是,則公司hr管理有問題)

    3、在工作上是否仍有學習與成長的空間?(有則不要輕易跳槽)

    4、如果重新選擇職務,自己最想做什么工作?(是興趣和特質所在還是為了新鮮感?)

    5、留在原來的公司,有換跑道的可能嗎?(有,則不要輕易跳槽,但即使有,也要考慮是否有利于自己核心能力的發展)

    6、跳槽到其它公司,有換跑道的可能嗎?(這種可能不是概率上的;而是基于對自己能力的認識)

    7、朋友轉換跑道成功的最大原因是什么?(當局者迷,可以作為參照物)

    8、自己有轉換跑道的本錢(專長或興趣)嗎?(核心問題,答案否定則不要考慮)

    9、如果有進修機會,最希望學什么?為什么?(補自己的不足,更要強化自己能力上的優秀領域)

    10、自己想象中的一段時期(1、3、10年)后是什么樣子?(未來的定位)

    而這些問題的核心,就是是否清楚選擇將會付出哪些機會成本,以及選擇的資本能力如何。喜新厭舊是人類的好奇心的本能;而選擇是恐懼的原因,人們會因為害怕機會成本的付出而不敢選擇。

    天下無不散的宴席,在跳槽的選擇上,你必須清楚10個問題的答案,謀定而動。

    五、錯誤的傳統職業生涯路線

    1、向金字塔頂攀(職位、資歷)

    2、向獨木橋前進(與某一專業、經驗或背景最直接聯系的單一方向)

    錯誤用的原因:

    a.金字塔尖只有一塊金子如果公司告訴你,為每一位員工提供廣闊的發展空間,那只是一個政治謊言;如果你認為這句話的意思是可以升職,那你就是具有片面的理解和錯誤的思想,一批員工只有一、二人最終獲得這個空間。

    正確的意思是:空間可能是你能力、潛力的空間,不是職位空間。而對于職位而言,公司提供的只能是機會(且絕大多數公司的機會不是表面標榜的對每個人平等的),而不是空間。

    b.條條道路通羅馬現代社會的一切都是以變應變。現代人力資源管理的特點已經從追求終身的就業變成追求終生的就業能力。

    六、從我自身的經驗向大家談職業規劃的誤區與正確方向:

    誤區:升遷構成成功職業生涯的一部分,所有的工作(學習)是為了一份成功的人生簡歷。(錯誤原因:為了給別人看自己的成功,在乎別人的評價)

    正確:績效或崗位成就才是成功職業生涯的標志;快樂的工作著并充滿成就(或有收獲感、充實感)是成功的職業生涯。(正確理由:為自己而生活。在乎自己的感受)

    筆者多年來在公司致力于推行角色定位的人力資本策略,構建角色文化。雖然在職位上也經歷了從一般職員到hr總監的不斷升遷,但不會為了其它公司許以其它運營管理的高職而動心,因為自己追求的不是一個高位或一份高薪,而是某一領域(管理領域)的績效和成就,反而,因為這樣的敬業理念獲得不斷升遷;再如,在筆者主管的部門中,有些部門主管的薪酬已經高過筆者,因為角色定位使得其在負責的領域成長為狀元,我不能比其在該領域干得好;同理,不表示他工資高,就理所當然可以取代我的職位。因為工資也是按照角色定位設計的。看看多數公司的頂尖銷售人員可能拿比老總還多的薪酬,理解角色定位就不難了。目前,多數公司這一原則一般只在銷售部門執行(是客觀規律使然,而不是這些公司有這樣的管理意識和人力角色資本定位),但未來,角色定位一定成為一種職業規劃的趨勢。所以,員工應該追求在自己突出的方面做到頂尖、不可代替。而不是為了升職。而對自己的職業生涯進行角色定位時,重要的一個問題就是:自己必須清楚自己對成功的定義。

    七、你對成功的定義是什么?(關于職業生涯的隱性問題,本質的問題)

    1、你有何優勢助你成功?

    2、有何劣勢阻礙你成功?

    三年內賺到一千萬就是成功;有份高收入、高社會地位的穩定工作是成功;有了自己的公司叫成功每個人都有他自己成功的定義,圍繞此目標,找到達成目標的優勢和劣勢,決定上面第三個問題----關于職業生涯選擇上的種種矛盾和優先次序,就迎刃而解了。因為關于職業生涯的種種規劃和選擇,都是為了自己的某種成功。

    八、把握的關鍵

    (一)定位

    行行出狀元的哲理最佳潛能區決定你可能作得優秀和卓越的領域。努力不一定有結果,努力可以做得很好,但如果不是自己的潛能所在,不能做到卓越。如,愛因斯坦再努力,恐怕也不可能成為優秀的拳擊手。

    1、角色定位

    2、行為轉變

    a、從優勢論角度定位角色,不要做不切實際的夢想。定位原理符合社會分工的規律。最佳潛能區成為主要開發區,但如果某一缺點成為屏障,要全力清除它。

    b、從不斷努力改變自己的不足向發揮自己的優勢(80%精力發揮優勢,20%精力投入于改變缺點)轉變行為。

    c、成功角色定位的核心:不可代替性。不可代替性要求在自己的角色定位上出類拔萃。

    d、角色定位的待遇問題:經理的工資可能低于本部門的某一角色,這是一種趨勢。如市場部的優秀業務明星。因此,無論你處于哪一職位,哪一行,只要適合你的潛能,你就應盡力做到卓越,做到不可代替,成為狀元。而不要將不符合你的潛能結構的職位定位成目標。

    (二)知識(學歷)、經驗、技能、特質的區分

    知識、經驗、技能是可以積累的,但只有按照符合自己的特質和天賦來積累,才能成長為卓越的角色。因此,hr經理用特質要素招聘,求職者用特質要素定位自己。

    1、學得快、領悟高,不易出錯;

    2、你認為在某些方面自己有天生優勢,無師自通;

    3、通常能使你感到很大的滿足感與成就感、充實感;

    九、如何測試自己準確的職業生涯定位

    有了對以上八個方面的理解,我們就可以通過以下10個問題測試自己的職業生涯定位。

    1、你對目前的工作哪些方面最滿意?哪些最不滿意?你認為理想的工作是怎樣的?(包括職位、行業、待遇等)

    2、你認為什么是你的成功?

    3、你認為自己的優勢和弱勢是什么?

    5、你認為現在自己是否起著明顯的角色作用?

    6、你曾經獲得的最高成就、獎勵、滿足是什么?為什么認為是最高的?

    8、你每天是否有機會運用你的長處和優勢工作?

    9、在過去一年里,你在工作中有機會學習和成長嗎?

    10、在你的印象中,你提的哪一類意見通常是最受公司重視的?

    十、了解優勢和弱勢的方法

    1、記下你每天學到的新知識,掌握的新技能,獲得的新經驗職業資本

    積累以上三方面半年以上,進行一次分類與總結,明白哪些領域你存在獨立優勢,那些領域你存在非獨立優勢;哪些領域是你在不斷加強,并能很好應用的潛力領域;哪些是你花了大量精力,卻在實踐中很少被你主動運用或發揮不力的非潛力領域;哪些是你必須改進而且能夠改進的缺點領域;哪些是你必須卻無法改善的弱點領域;哪些是你必須放棄的行為領域,但你仍要正視它也是你個人特點的一個存在領域。

    記住:金無足赤,人無完人,盡量發揮與強化自己的優勢存在領域,并體現在行動中!

    大學生職業規劃字篇三

    (20xx年-20xx年,20歲至23歲)

    方向:臨床醫生

    總體目標:完成本科的學習,獲得學士學位,考上研究生

    1、社會一般環境:

    中國政治穩定,經濟持續發展。

    2、醫生職業特殊社會環境:

    現在醫生職業存在飽和狀態,即供過于求的狀態。醫學也越來越發達,要學的東西自然也愈來愈多,這使得很多本科畢業生要繼續學習,爭取拿到碩士甚至博士學位,新政策的頒布更對醫學生的學歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值,多學點東西。

    1.個人分析:

    (1)自身現狀:

    有較強的學習愿望和學習能力,能吃苦耐勞,對所學的知識掌握地較扎實。英語四級已過,準備過六級。準備多看點課外的知識充實自己,多學點東西。

    2.角色建議:

    父親:“要不斷學習,不斷充實自己”“任何時候都不能驕傲也不能氣餒”

    母親:“要學會寬容”

    老師:“聰明、有上進心、勤奮、乖巧,缺乏社會經驗,還要磨練”

    同學:“有較強的學習能力,適合學醫,做醫生”

    職業目標:一個優秀的婦產科醫生。

    1.20xx-20xx年:

    完成教材的內容,爭取考得好成績,通過英語六級考試。

    2.20xx—20xx年:

    邊學習便見習,通過理論和實踐相結合,把理論學得的知識運用到實踐中,做做好一個醫生做好鋪墊。

    3.20xx—20xx年

    到一家醫院實習,,通過實習具有一定的實踐經驗。順利完成畢業論文,順利畢業,獲取學士學位。嘗試一下考研,如果考上就讀書,完成學業,如果考不上,就去找一家醫院工作,到第二年再考。

    我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業目標的實現,我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

    差距:

    1、作為臨床醫生所必須的理論和實踐能力;

    2、快速適應能力欠缺;

    3、身體適應能力有差距。

    4、社交圈太窄。

    1.教育培訓方法

    (1)充分利用本科畢業前在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。

    (2)充分利用學校給學生提供的實習和見習機會,爭取更多的學習機會。

    (3)攻讀碩士研究生學習機會。

    2.討論交流方法

    在校期間多和老師、同學討論交流,畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

    3.實踐鍛煉方法

    (1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

    (2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。

    (3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

    1、職業規劃肯定要有,但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來,周圍的環境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我以前想當警察,后來想當醫生,所以覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。

    2、但是,雖然可能沒有成型的職業規劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。

    行業:地球科學研究單位:國內一流大學職位:教授

    1依據我的職業價值觀,我傾向于“獨立性”、“變異性”、“智力刺激”和“美感”,面對不同的課題進行獨立的科學研究,能使前三者價值觀得到滿足,同時在地球科學行業經常要到野外,能看到各種各樣獨特的風景,使“美感”這一價值觀亦得到滿足。

    2依據我的職業興趣,我是屬于irs型——探索、現實、常規型。

    a.其中最核心的“探索型”適合于獨立進行科研工作;

    3依據我的職業性格,nt偏愛的人有著天生的好奇心,喜歡夢想,有獨創性、創造力、洞察力,有興趣獲得新知識,有極強的分析問題、解決問題的能力。他們是獨立的、理性的、有能力的人。人們稱nt是思想家、科學家的搖籃,大多數nt類型的人喜歡物理、研究、管理、電腦、法律、金融、工程等理論性和技術性強的工作。

    合肥工業大學學士→大學博士→地球科學研究所研究員→大學教授

    19~22

    大學本科畢業,申請修讀博士學位準備期專業技能與社會交際二者同步發展,積累能力資本。

    23~26修讀博士學位,申請研究所職位探索期初步了解行業,把握自身需求以及發展方向,開始相關研究能力的培養和職位經驗累積。

    27~30成為助理研究員建立期開始職業探索,初步確立研究方向。31~35成為副研究員發展期開始參與科研項目。

    36~40

    成為研究員,申請大學教授職位主持或參與重大科研項目,專心于學術論文、專利和著作。

    40~50

    成為大學教授,在學術專業方向取得優秀成果巔峰期創造出一批有影響力的學術論文、專利、著作,同時兼顧教學研究工作。

    51~60

    保持專業研究能力水平,著手培養下一代科研人才。

    時刻保持學習的心,在專業領域的研究不至于落后,同時將重心轉移至指導研究生的工作。

    60~65實現研究所內部人員的良性交接。

    衰退期完成在大學的使命,開始轉向實現人生的其他夢想。

    專業技能確保各科成績在70分以上,假期參加與專業相關的社會實踐;開始準備大學英語四級、六級考試和計算機二級考試。

    在為學校師生服務的過程中培養自己的合作精神和溝通能力;參加學校一到兩個團隊比賽,培養自己的合作能力。

    專業技能確保各科成績在85分以上,假期參加與專業相關的社會實踐;大學英語四級考試550分,六級考試480分,開始準備新托福考試;通過計算機二級考試。社會交際參加學校一到兩個社團,在為學校師生服務的過程中培養自己的合作精神和溝通能力;參加學校一到兩個團隊比賽,培養自己的合作能力。

    確保各科成績在90分以上,開始輔助老師做一些科研項目,假期參加與專業相關的社會實踐;新托福考試100分。

    相近專業同學之間合作申請科研項目創新基金,合作進行科學研究。

    專業技能確保各科成績在90分以上,為大學生活畫上一個驕傲的句號;開始向美國大學進行碩士生學位申請,并準備考吉林大學的研究生。

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