在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
八年級字八年級字篇一
我是一個不太合群的人，每天總是和自己的好友單獨在一起！
現在，我習慣了，習慣了在夢里尋找安慰，習慣了，在雨后等待陽光的重現，習慣了，那一年又一年悄悄生出又悄悄落下的樹葉。
孤身一人，沒有思想阻礙，所有的一切任你在腦海里胡思亂想，不比說給誰聽，只在你的腦海里自由的浮現。
習慣了孤單，習慣了寂寞，你會發現，一切原來是那么的簡單……
八年級字八年級字篇二
眷戀著家的孩子。他鄉游子，人在天涯，心回故鄉，若能回歸，夢寐以求。
我是一個眷戀著家的孩子，每個晝夜，思鄉之情都在折磨著我，而今天，我終于如愿以償的回到家了！
一到家，我看到我那親愛的父親在油煙里忙碌，不禁熱淚盈眶。爸爸為我付出了多少，卻毫無怨言，我當然要用最好的成績回報他。
眷戀著家的孩子，心中總是掛念著家，但是母親告訴我，“長大的孩子不想家”。霎時間，我幡然醒悟了，家是溫馨的港灣，但我正是磨練時候，“溫馨”已暫時不屬于我了，艱苦，困難，包圍著我，但在這時，“溫馨”將重新回歸，幫我驅走寒冬，霎時，溫暖將我包圍。
家，距離雖遠，但阻擋不了我回家的熱情，雖然“長大的孩子不想家”，但我還是如此，每當我拎著大包小包的東西，風塵仆仆的回到家時，父親總是靜靜地看著我，看著我。
眷戀著家的孩子，在長大，長大的孩子不想家。
八年級字八年級字篇三
1、 陳璨：至今對你在運動會上拼搏的精神記憶猶新，在長跑中最需要的實力和毅力，這兩者你都具備了，所以才能取得好的名次。在學習的長跑中，你也一直表現出勇敢和堅忍不拔的精神，一直是同學們學習的榜樣，希望在今后學習賽場上你一直能保持運動場上的風姿，成為跑在最前的健將。
2、 陳金戈：我們班的物理課代表，一直保持著對物理學科的優勢，可見當你對某一件事懷有強烈的想要把它做好的愿望時，總能夠做到的。愿你能乘勝追擊，相信你可以在數學、英語及更多的學科中找到自信，爭取到更多學科的優勢。
3、 沈碩：在臨近期末考試復習的時候，老師很欣慰的看到你對學習有了一種投入的感覺，盡管你在夕會課上多次因忍不住放下做題的筆而受到老師的“呵斥”，但老師心里仍是開心的，相信對任何事如都能達到一種“癡”的程度，沒有做不好的，愿你一直保持這種感覺。
4、 許杰：瞧你的桌面總是亂糟糟的，但解題思路卻十分清晰。聰明的頭腦、靈活的思維是你最大的優點，你也因此輕松的保持班級前茅，年級前列的成績。但人們都說“無限風光在險峰”，相信憑你的實力你可以登上更高的地方看看更美的風景，不要懈怠你求索的腳步。
上卻是拖沓，隨意。性格隨和讓你富親和力，但骨子里的“倔”卻讓你難以真正聽取別人給你的忠告。如果你能重視老師對你的指導，相信你會做得更好。
6、 李夢醒：一個人的美不在漂亮的相貌而在于美的德行和美的舉止。每天把過多的時間花在關注和修飾自己外表上，不知道怎么還有心思去對待學習?也許有一天你真正長大了，“夢醒”之后，你才會明白努力學習才是你今天更應該做的事。
7、 張磊：人們最敬佩的人并不是有本領有能力的人，而是有能力和本領仍能虛懷若谷，不張揚、不炫耀，不斷向別人學習，提高自己的人。你也有很多優點，本來也可以成為人見人愛的學生，但自負和固執成了你最大的敵人，它讓你失去了精益求精的動力，失去了與人為善的機會，真希望你能徹底改變自己。
8、 王奎：為人真誠、善良、淳樸，學習一直很努力，有上進心，但稍遇挫折也容易氣餒，對自己產生懷疑。究其原因，老師發現有兩點：一是對自己缺乏認識，估計不足，遇到挫折時易氣餒。二是學習上也存在懶惰現象，作業態度不是很認真。認識到自己的優點可以使我們更自信，認識到缺點并且改正才能使我們更優秀。
9、 王金燦：八年級以來你給了老師很大的驚喜，學習認真、踏實，成績進步也很快，你用實力證明了老師沒有看錯你。英語學習不是不可逾越的大山，相信只要你功夫到了，一定會有收獲的。下學期的學習道路，老師希望你能走得更自信更順暢。
10、倪健雄：看到你的名字就讓人想起了你那憨厚又帶靦腆的笑容，本性純良的你在班級里有很好的人緣?？墒亲鍪虏换挪幻Α⒉痪o不慢的性格使你在學習上缺少了一些銳氣和競爭的意識。你的基礎并不差，頭腦也不笨，為何不能給自己一點壓力呢?老師希望你能在學習上能多些敢于爭先的豪氣。
11、繆雨燕：初中三年的時間過得飛快，快得讓你來不及細細體味成長的滋味。你是個內心豐富，心思細密的女孩。老師有理由相信聰明的你一定會好好把握自己，全力以赴的對待學習，為自己初中生活交一份讓父母滿意，讓老師欣慰，讓自己快樂的答卷。
12、孔京成：你有較強的邏輯思維能力及綜合推理能力，老師們說你很有理科天賦，本學期也取得了一些進步。但個性中的隨意和馬虎總讓你與班級中成績前列的同學還有距離，希望你能夠善加利用自己的優點，讓它發出耀眼的光芒。
13、劉煒：總有一副熱心腸，無論為老師為同學還是為班級都是盡自己所能的去做事，這是你最大的優點。對待學習，有著積極向上的愿望，缺少的是持之以恒的決心和腳踏實地的態度，雖說“人無完人”，但老師總還是期盼著你能品學兼優。
14、左菲亞：依然記得七年級時你扎著一條蓬松可愛的馬尾辮的樣子，那時以為你是個很活潑外向的女孩，現在卻發現你是個安靜、乖巧的女孩。課堂上總見你安靜的坐著，卻不知你是否真的聽懂了，希望你學習上能多主動的提問，不放過一個問題，真正的提高效率，提高成績。
八年級字八年級字篇四
1.曹(準優)：活潑開朗熱情是你最明顯的特征，也是你最突出的優勢。
寄語：更加自信，更加努力，你就能更好地發展自己。老師的最大心愿是你學的更好，心情更好。
2.陳*(準優)：在學校你是個很聽話的學生。遵守紀律，尊敬老師，做事負責任，有良好的智力，學習能力較強。 寄語：更加刻苦，更加努力，才能取得更好的成績;言行文明，尊重他人，你將會得到更好的發展。
3.程*(準優)：文靜是你最明顯的特征。學習人證，做事負責，是你最突出的優點。
寄語：心情更好，學習更好，是你應該追求的目標，也是老師最大的心愿。
4.高*(準優)：性格內向，自制力不錯：智力好，學習成績也較h默默地耕耘，默默的發展自己。
寄語：只有辛勤地耕耘，才有更好的收獲。
5.宦*(準優)：能歌善舞的你富有同情新，樂于交友，做事認真負責;在學習方面刻苦不夠，自信心不足。 寄語：在充分展示個性特長的同時勤奮學習，才能使自己得到更全面的發展。
6.賈*(準優)：自覺守紀的你，性棵內向，溫和;學習用功，做事負責任，同學關系好。
寄語：活潑一些，多交益友，將更有利于你的學習和發展。
7.羅*(優)：性格內向，自律能力好，自覺以更高的目標要求自己，激勵自己。友好地對待同學也是你的優點。 寄語：努力就有機會。只有堅定的信念，才能使夢想振翅高飛。
8.羅(準優)：你最明顯的特征是你活潑開朗;對工作認真負責是你最突出的優點。良好的自信心支撐著你一直不懈努力，積極奮進。謝謝你為班集體做了許多卓有成效的工作!
寄語：每個人都會暫時的不如意。努力就有機會，一切都會悄悄地改變。深信，美麗的前程就掌握在自己的手里。
9.羅(準優)：多才多藝的你，做事認真負責，學習也很刻苦，就是“太慢了”。
10.羅(準優)：寫字十分漂亮的你，為人誠實，性格溫和，同學關系好;學習用功，做事負責，自覺遵守紀律。 寄語：多向老師請教，更有利于提高學習效率。展示自己的優點和特長，培養自信心。
11.羅(優)：學習認真，做事認真，是你最明顯的特點。活潑開朗，意志力強是你的好品格。你有些好勝好強，而在老師面前有些拘謹。在老師的心中，你是個好學生。感謝你為班集體做過許多有益的工作!
寄語：更多的努力，追求更高的目標，實現自己的夢想，讓自己擁有更好的心情。
12.繆(準優)：性格溫和，學習勤奮是你的特點，熱愛集體，做事負責，自覺遵守紀律是你的長處。
寄語：即使在最困難的時刻，希望仍向你招手。相信：辦法總比困難多。
13.秦(良)：你是個很有個性的餓學生。關心集體，做事比較負責，同學關系好。有時不太注意小節。
寄語：只有嚴格要求自己，才能更好地發展自己。只要努力就有機會。
14.秦(優)：許多同學敬佩你，因為你有許多突出的優點。意志力強，有良好的自信心是你最大優點，你一直在努力超越自我。謝謝你為班集體做了許多有益的工作!
寄語：學習更好，言行更加文明，才能更好的發展自己，塑造更完美的你。
15.芮(優)：活潑開朗，同學關系好;有良好的意志品質，自信心強，學習腳踏實地。關心集體，做事負責。 寄語：心情更好，學習效果才會更好。只有堅持不懈的餓努力，才能實現新的自我超越。
16.沈(優)：因為有更多的優點，你才最受同學敬佩。意志堅強，活潑開朗是你的性格特征。你聰慧可愛，友好待人。而寫作更是你的特長。謝謝你為班級做了許多有益的工作。
寄語：更高的目標追求，才能更好的發展自己，更加文明的言行，才能塑造更加完美的你。
17.束(良)：內向型性格的你，學習比較用功，在守紀方面很自覺，同學關系好，感謝你為班級做了許多有益的工作! 寄語：打開心扉，讓自己的心靈更加開放，塑造一個朝氣蓬勃的你!
18.水(準優)：樂觀開朗的你，為人真誠，待人友好;關心集體，做事認真，自覺遵守紀律。
寄語：善于利用假期，才能學的更好，時常對未來產生美好的遐想，自己心情就會更好，學習效果就會更好。
19：譚(優)：你明顯的特征是活潑好動，你有良好的意志品質，做是負責，善始善終;自尊心和自信心都強，學習很下工夫，能正切對待有時的挫折，你為班級早上開門辛苦了一學期，謝謝你!
寄語：每個人有時的不如意，努力就會改變，愛拼才會贏!
寄語：勤奮學習才能更好發展自己的沉沒才智;更多的展現優點，才能塑造更好的人格。
21：王*(優)：性格內向，意志堅強，有很強的責任心。有很強的學習能力和良好的學習習慣，學習效率高。熱愛集體，團結同學也是你的優點。老師欣賞你，同學敬佩你。
寄語：開放，樂觀的心靈。更有善你健康成長。
22：王(準優)：待人友好，做事認真負責;關心集體，熱愛勞動;學習用功，學習成績有很大的提高。
寄語：相信耕耘自有收獲，付出總有回報!
23：王(準優)：你有良好的智力，學習比較用功，為人民隨和，同學關系好;關心集體，做事能負責。有時，你不太注意小節，顯得有些隨便。
寄語：學習更好。守紀更好，多做有益他人的事，是老師對你的期望!
24：王*(優)：文靜是你最明顯的特征;自信，意志力強是你良好的品格;學習認真，做事負責是你最突出的優點。謝謝你為班級做了許多工作!
寄語：快樂成長，更好地發展你自己，是老師最大的心愿。請相信：有耕耘自會有收獲!
25：奚(良)：聰明的你，關心集體做事負責，遵守紀律，團結同學。
寄語：只有勤奮刻苦，才能學的更好;只有和你良好的智力相稱。
26：俞*(優)：學習認真，做事認真，為人真誠，是你最大的特征;關心集體，友愛同學，也是你的優點。良好的品格，良好的學習效率，使你贏得了許多同學的敬佩。
寄語：信心和夢想相伴而生。更加自信，夢想才會振翅高飛。
多有益的事，謝謝你。
寄語：你更好地發展——學習好，品德好，心情好;是老師最大的心愿!
寄語：講究方法，讓自己學習更有效，努力進步，讓自己擁有更好的心情。
29.張(優)最受同學歡迎的你，有樂于奉獻的品格，熱愛集體，幫助同學，意志堅強，學習有成效，都是你最突出的優點，感謝你為班級做了許多有益的實事。
30.周(準優)：說話很有特色的你，為人誠實，待人溫和。你很樂觀，也很煩惱。自覺守紀，關心集體，做是認真是你的優點。
寄語：多一些歡笑，少一些煩惱;相信努力就有機會相信一切會好。
31.曹(準優)：你有良好的意志品質，學習刻苦;富有同情心，關心同學。守紀，做事認真也是你的優點! 寄語：多一些自信，找一些方法，就會有更好的學習效果。
32.曹*(良)：守紀，做事認真是你的優點。學習不刻苦。
寄語：努力就有機會，更多的優點展示，會讓自己有更多的好心情。
33.曹(良)：關心同學，尊重他人;遵守紀律，學習比較用功。
寄語：用心用力，去體驗成功，找到自信。專心是積極進取的支點。
34：朱(良)：為人真誠，關心同學做事認真負責;遵守紀律，學習比較用功。
寄語：在弱勢學科上多投入時間。只有多努力，才能體驗成功。
35：方(良)：活潑而有文靜的你，同學關系好，守紀自覺，做事認真負責任。
寄語：為了更好的發展自己，你需要在學習上多下些功夫。
36：宦(良)：口才不錯是你的特長。遵守紀律，做事負責是你的優點。學習不夠刻苦。
寄語：唯有辛勤的澆水才能綻開成功的花朵;更加努力才能更好的發展。
37：宦(良)：心地善良，有同情心。關心集體，做事負責，學習比較盡力。
38：魯*(準優)：學習很用功，待人溫和;自覺守紀，做事負責任。
寄語：學習更好，優點更多 ，更加文明的你才會讓自己更加滿意。
39：羅(良)：為人忠厚，聽話。遵守紀律，做事負責任。學習基礎比較差。
寄語：在學習上多下些工夫，讓自己學的更好一些。
40：羅;珍惜學習機會對每個學生來說是明智的選擇。聰明的你，只有嚴格的律己，勤奮學習，不斷的發展自己，才不辜負母親，奶奶對你期望。
41：羅：遭受紀律，同學關系不錯，老師安排的事你能做好。你學習基礎不好，學習有困難，有總是貪玩。 寄語：在學習上有困難的你，更需要更多的努力。只有努力才有機會。
42：羅(良)：你意志力不錯，生活自理能力強，為人正直做事負責任，遵敬老師，相信老師，關心集體，團結同學。 寄語：暫時的學習困難，只有持之以恒的努力，才能克服。時常多自己說，我行。
43：羅(良)：為人誠懇的你，守紀自覺，做事負責，同學關系不錯，在學習上，暫時你有些困難。
寄語：信念是一盞燈，會照亮自己的前程，不要灰心，不要嘆息，相信，努力就有機會。
44：芮：學習比較努力，做事能負責，同學相處關系不錯。守紀一般，有時對自己的約束不夠好。
寄語;勤奮學習，回報父母，展示優點，發展自己。
45：水(準優)：你是個為人誠美，很自覺很聽話的學生。關心集體。做事認真，團結同學是你的優點。學習也很用功，暫時還有些困難。
寄語：活潑一些，大膽一點，多派向老師同學請教，主動發展自己。
46：王：樂觀開朗，同學關系好是你的長處，有時你比較隨便，學習有困難而有不刻苦，這是你的不足。其實你反應快，有良好的智力。
寄語：聰明的你應該懂事，珍惜學習機會，才是明智的選擇。
寄語：學習更努力，優點更多，是老師對你的期望。
48.王(良)：自覺守紀，關心集體。熱愛勞動是你突出的優點，有信心，不氣餒是你良好的品德。
寄語：更好的發展自己，不僅需要你繼續展示優點，還需要你在學習上更加努力，特別要向老師同學多請教。
49.王(良)：在守紀有明顯的進步，學習成績也有一定的提高，你有能力在許多方面做的更好。
寄語：珍惜自己的學習機會，更多的展示優點，更好的發展自己。
50.王(良)：團結同學，自覺守紀，做是負責，是你在本學期最明顯的優點。
寄語：更好地發展自己，你需要在學習上更刻苦。要相信：努力就有機會。
51.王(良)：性格溫和，為人忠厚，既是你的明顯特征，也是你的優點。還有遵守紀律，做事負責的長處。
52.奚(良)：遵守紀律，做事負責任，能寬容別人的缺點。
寄語：為了更好的發展自己，你需要嚴以律己，付出更多的努力。
53.奚：(良)性格內向，為人溫和。你最明顯的優點是自覺守紀，友愛同學，做事認真負責。
寄語：活潑開朗一些，讓自己心情更好;多向師友請教，讓自己學得更好。
54.姚(良)：遵守紀律，做事負責任。最突出的優點是關心集體，樂于做好人好事。
寄語：老師期望你在更多發面戰士自己的優點，特別要足以珍惜學習的機會。
55.周(良)：你有良好的心理品質。樂觀開朗是你的性格特征。關心集體，關心同學，待人熱情，是你的突出優點。 寄語：老師期望你更多更好的發展優點。也期望你在學習上有明顯進步。
八年級字八年級字篇五
在我的家鄉，每到八月，桂花樹上都開滿了桂花。淡黃色的桂花時不時被微風吹落，在空中飄零著，像毫無厘頭的蜜蜂，在院兒里這飄來，那兒飄去。不過，這些散落的桂花也為小院多增添了一抹芳香，一片色彩。
八月桂花遍地開，正是桂花最旺的時候，但是到了八月底左右，桂花沒有那么旺，卻香氣撲鼻，十分誘人。每年到那時候，我和奶奶就會就會在地上撿拾掉落的花瓣，來做香包?？墒菚r間毫不留情，我越來越大了，回家鄉的次數也越來越少，回想起兒時的我，一臉童真與稚氣，和她一起，制作那一個個充滿濃濃情意的香包?？纯次覀兊某晒?，忍不住嗅一嗅，翻開童年時期美好的過往。
小時候，我和奶奶來到門前桂花樹下，在地上一個個撿起細小的桂花瓣兒，，撿剛好一小盒，拿回了家去。
把這些桂花瓣整齊的在陽臺上攤開鋪平，任陽光盡情照耀，幾天過后，花瓣已經曬得差不多了，我到屋里去找奶奶：“花瓣都干得差不多了，現在可以做桂花香包了吧!”奶奶不急不慢地回答道：“心急吃不了熱豆腐，還得把花瓣沖一沖，在曬上一兩天，才能做桂花香包啊!”她用手摸了摸我的頭，和藹地看著我，我又趕忙跑去將桂花洗一遍，再次放在陽臺上曬起來。
兩天后，奶奶叫我和他一起到院子里，我心里開心得不得了，像脫韁的野馬，飛快地跑進院子，迫不及待想開始了。奶奶搬來兩把小椅子，拿來針線和繡花布，教我縫起來。我注視著奶奶手的一舉一動，用嫻熟的針法快速的縫好了一個桂花袋，真是漂亮?。?/p>
一挑，一轉，一穿...再用手將桂花袋的一頭死死捏著，用針頭快速的打個結，一個桂花袋就算是完成一半了。最后拿出一個吊墜，繞一圈，一系，奶奶又縫一圈，桂花香包的袋子就算是完成了。看了不久，我也想學學，依葫蘆畫瓢照著她的樣子做了一遍?？p完后可是大不相同，我縫的，既沒有奶奶的整齊，沒有奶奶的漂亮，就連線都縫錯了位置，歪歪扭扭，我低著頭，翻了一眼，嘴里嘀咕著；“唉呀，太丑了。”奶奶拿著我做的，不停地笑，我臉紅了，又認真的看著奶奶縫。
桂花袋縫完了，接下來就該把曬了很久的桂花放進去，這道工序倒是很簡單，我三下兩下就做好了，把繩子拉緊，桂花香包就做好了?？砂盐腋吲d壞了，掛在門上，清新淡雅，添了一絲情意，像暖流似的，因為它承載了我兒時的記憶。
留不住的是時光，而我能留住的是香包里的桂香，它甜澈，直到心頭。
八年級字八年級字篇六
軍人，以特定的身份出現在塞外邊疆上，城市軍營里，抗災搶險中，而如今，又似“橄欖海洋”般縈繞在我的周圍。你，又多了一個新的身份——軍訓教官。
當你第一次站在我的面前，我深深感到了你的嚴厲。
“從今天開始我們將進行為期十二天的軍訓，記住：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊!”你的話擲地有聲落入我耳。黝黑的面頰上寫著兩個字：嚴格，你心甘情愿地充當著“黑臉”一角，但，軍人的特性不只那一個!其實我懂你。
當你第五次站在我的面前，我仿佛聽見了思鄉的樂章。
就連那話語的完整性也不翼而飛。你迅速的轉過臉，又轉了回來，濕潤的眼角有了一絲笑意。
教官，別躲。我分明感覺到了我們唯一的你，那個堅強的你，有著一顆溫柔的心，真實的心。
當你第九次站在我的面前，我確乎看見了暖暖的關懷。
你是一個班長，卻成了我們的“小值日”。一伸手你拎起一個飯勺，左手托著飯盤，右手如行云流水般將滿滿一勺飯扣在碗中?！岸冀o我聽好了：一人兩碗飯!不吃完不許走!”邊說邊伸出兩根手指，義正言辭。
你我都心照不宣地笑了。你的關心表現的有些笨拙，別以為我不知道你的用意：多吃多睡才有體力支撐下來。其實我懂你。
教官，別裝。我分明感覺到了我們唯一的你，那個嚴厲的你，有一顆善良的心，真實的心。
當你最后一次站在我的面前，我誠然感受到了離別的傷感。你顫顫巍巍地捧著獎狀，黑瘦的臉龐露出潔白的牙齒，一個微笑的弧度。我的教官，你別走!
全天下，有千千萬萬個我，也有千千萬萬個你。在我眼中，你不再是嚴厲、堅強地代名詞。我們唯一的你，溫柔、體貼又善良的你，有著一顆最樸實卻又最真實的心。
我終于明白：你那身深邃的橄欖綠代表的不是凝重，而是輕松;不是冷酷，而是熱情;不是傷痛，而是成長。
其實我懂你，不是嗎?
八年級字八年級字篇七
下課了，相鄰幾個班級的學生，都在談論老師的記性。我沒有搭腔，因為我覺得我的老師是一個健忘的人。我說的是真話，別看我的班主任麥老師年紀輕輕，可她的記性卻差得很。
她的那個健忘癥是我偶然發現的。
我家與麥老師的家是鄰居，兩家關系很好。那年中秋節的前一天晚上，我和媽媽去麥老師家串門，她不在，她的媽媽招待了我們，鐘聲響了八下，麥老師才從外面回來。“叫你買的月餅呢？”她的媽媽問道。過了好一會兒麥老師才說了兩個字：“什么？”那模樣，好像連“什么”兩個字也差一點給忘了。“我沒有買，忘了?！丙溊蠋熜÷曊f?！俺鋈チ诉@么久，月餅怎么會忘記買？你自己看看，月餅忘了買也就算了，這些木塊帶回來干什么呢？真是的?！彼龐寢屄裨蛊饋?。“這是做教具用的，我找了好久才找到的?！丙溊蠋熜χf。
這雖然是一件小事，但從那次以后，我對這位鄰居麥老師的記性失去了信心。
這樣的例子還有很多。麥老師是三年級才開始教我們的，她對我比較熟悉，就讓我介紹一下班級的情況和特別調皮的同學的情況，我一下子就想到了班里知名度超過一百的“留學生”李亮。他最擅長打架、搗蛋和騙人。上課的時候，他只要做個鬼臉，全班就會風起云涌，亂得不可收拾。我把他的“英雄事跡”一一說給麥老師聽，心想：李亮，你等著瞧，準有你好看的！
上課了，我等著李亮的好看。可出乎我的意料，麥老師不僅沒有批評他，還不停地贊揚他，把他所有的優點一一地說出來，鼓勵他發揮優勢努力學習……看著老師，我十分吃驚，怎么這么健忘？把我的話全部給忘了。
說來也怪，從那以后，李亮變得很乖，就像換了個人似的，學習也用功起來。
你說，我的老師是不是很健忘？
八年級字八年級字篇八
俗話說：“讀萬卷書不如行萬里路”，今年的秋游學校就別出心裁地帶我們去靈玲國際馬戲城看大馬戲。
剛一下車，我們就被靈玲國際馬戲城氣勢磅礴的大門震撼住了，門上活靈活現的動物和小丑仿佛在向我們招手：“歡迎光臨！”我們歡呼雀躍地排著隊奔向馬戲城。
這次秋游，我還肩負著小記者的重任。我用鏡頭記錄了那些可愛的動物，精彩的大馬戲，但最美的還是同學們歡快的笑臉和銀鈴般的笑聲。這也許就是秋游給我們帶來的歡樂吧！這些回憶也會永遠地珍藏在我成長的相冊里，使我終身難忘！
八年級字八年級字篇九
隨著歲月的.流逝，我輕輕的走向我的人生，踏著青春的腳步。
（一）五彩花季
花季留給我太多美好的記憶，人人都向往花季，花季是最美好的，我的花季也充滿了陽光，得到了快樂，學習上，班內我從不爭第一，既減少了學習，招人妒忌的苦，而且，成績不差自得其樂，更是讓他們眼紅，生活中，跟爸爸談點歷史人物，說點數理化，聽他的人生哲理，我會快樂，跟媽媽撒撒嬌，頂頂嘴，也讓年過半生的她時常像孩子似的笑。
與人交往，我最快樂，把老師當朋友，把同學當兄妹，取得了寶貴的財富——友誼。同時遇到了一個特殊的朋友——雨。
（二）悲情雨季
如果花季多彩，那么注定雨季是多雨的，整整一個雨季，我從容面對，我記得，雨季我失去了最疼我的親人——姥爺隨后是成績直線下降，這都不能打敗我。我含著淚告訴我自己，我不怕，再大的風雨我笑著接受。終于，上蒼聽到了我對她的挑戰。搶走了我所有的朋友，淹沒了我的雨。我在也撐不住，哭倒在地，風聲呼呼地狂，雨滴嘩嘩的落，打在我身上，淋在我心中，一首《六月的雨》伴隨了我庋過難熬的雨季。
（三）百昧夢季
夢中，我又找回了丟失的雨。夢中，我又與老朋友重逢，夢中，交結了新知己，正當我樂的出聲時一。個沉重的責任打擊了歡笑中的我，中考失敗，以淚洗面，也算是向父母表表良心吧！工作，上學，技校三條路向我擊來，親朋好友皆上陣，勸了我半天沒主意，最后拋下一句話，自己的夢，自己圓，帶著對夢的追憶，我重選擇了讀書，踏上了夢的旅程。
這就是我的青春，我的花季，雨季和夢季。這就是我人生中的另一個起點，青春給了我更大的勇氣戰勝困難，風雨中貯立，迎接美麗的彩虹。
結言：青春，沒有什么不可以，青春是展示個性的舞臺。風雨來了，我們微笑面對，成就到了，我們平靜接受，敢想敢做，敢愛敢恨，我的青春我做主，我的青春聽我的。
八年級字八年級字篇十
今天的你，似乎更加暴躁，似乎是我們，是風，是灰塵惹怒了你。而你用無聲的怒斥，無聲的陽光，無聲的吶喊。告訴我們：有因就有果。
上個世紀的世界，上個世紀的中國，上個世紀的我們，無窮的享受著你，享用著你，不知你的哭泣，你的悲傷，你的失望。當看到人類將這塊土地上唯一一棵剛發芽的小樹帶走時，你的勸阻、傷心、發怒，沒有人去理會。
終于你對人類最后一點希望破滅，有的只是滿腔怒火，你發泄著讓全球變暖，讓大氣污染，讓水污染，似乎想讓人類無法生存。這時的你，淚水已干，有的只是復仇，讓人類嘗到后果。
這時的人類似乎明白了，后悔了，流淚了。似乎想求得你的原諒，他們不斷彌補自己所犯下的罪，改變你因他們而消失的綠色長發，那張美到極致的臉。
對不起，原諒我們對你的傷害。美麗的你——我們的大自然，我們會愛惜你，關愛你，保護你。