人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我的補(bǔ)課經(jīng)歷共幾段補(bǔ)課經(jīng)歷篇一
第3～6段：母親出生、出嫁、生“我”
第7～10段：母親的勤儉、樸實(shí)、熱情好客
第11～12段：母親“最會(huì)吃虧”，卻“并不軟弱”
第13～14段：母親對(duì)子女的舐犢之情和理解
第15～16段：兒子對(duì)母親的思念
第17段：兒子對(duì)母親的感謝，母親“給我的是生命的教育”。
母親的娘家是在北平德勝門外，土城兒外邊，通大鐘寺的大路上的一個(gè)小村里。村里一共有四五家人家，都姓馬。大家都種點(diǎn)不十分肥美的土地，但是與我同輩的兄弟們，也有當(dāng)兵的，作木匠的，作泥水匠的，和當(dāng)巡察的。他們雖然是農(nóng)家，卻養(yǎng)不起牛馬，人手不夠的時(shí)候，婦女便也須下地作活。
對(duì)于姥姥家，我只知道上述的一點(diǎn)。外公外婆是什么樣子，我就不知道了，因?yàn)樗麄冊(cè)缫讶ナ馈Ｖ劣诟h(yuǎn)的族系與家史，就更不曉得了;窮人只能顧眼前的衣食，沒有功夫談?wù)撌裁催^去的光榮:“家譜”這字眼，我在幼年就根本沒有聽說過。
母親生在農(nóng)家，所以勤儉誠(chéng)實(shí)，身體也好。這一點(diǎn)事實(shí)卻極重要，因?yàn)榧偃粑覜]有這樣的一位母親，我之為我恐怕也就要大大的打個(gè)折扣了。
母親出嫁大概是很早，因?yàn)槲业拇蠼悻F(xiàn)在已是六十多歲的老太婆，而我的大甥女還長(zhǎng)我一歲啊。我有三個(gè)哥哥，四個(gè)姐姐，但能長(zhǎng)大成人的，只有大姐，二姐，三哥與我。我是“老”兒子。生我的時(shí)候，母親已四十一歲，大姐二姐已都出了閣。
由大姐與二姐所嫁入的家庭來推斷，在我生下之前，我的家里，大概還馬馬虎虎的過得去。那時(shí)候定婚講究門當(dāng)戶對(duì)，而大姐丈是作小官的，二姐丈也開過一間酒館，他們都是相當(dāng)體面的人。
可是，我，我給家庭帶來了不幸:我生下來，母親暈過去半夜，才睜眼看見她的老兒子--感謝大姐，把我揣在懷里，致未凍死。
一歲半，我把父親“克”死了。兄不到十歲，三姐十二三歲，我才一歲半，全仗母親獨(dú)力撫養(yǎng)了。父親的寡姐跟我們一塊兒住，她吸x片，她喜摸紙牌，她的脾氣極壞。為我們的衣食，母親要給人家洗衣服，縫補(bǔ)或裁縫衣裳。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。白天，她洗衣服，洗一兩大綠瓦盆。她作事永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍，就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。晚間，她與三姐抱著一盞油燈，還要縫補(bǔ)衣服，一直到半夜。她終年沒有休息，可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的，柜門的銅活久已殘缺不全，可是她的手老使破桌面上沒有塵土，殘破的銅活發(fā)著光。院中，父親遺留下的幾盆石榴與夾竹桃，永遠(yuǎn)會(huì)得到應(yīng)有的澆灌與愛護(hù)，年年夏天開許多花。
哥哥似乎沒有同我玩耍過。有時(shí)候，他去讀書;有時(shí)候，他去學(xué)徒;有時(shí)候，他也去賣花生或櫻桃之類的小東西。母親含著淚把他送走，不到兩天，又含著淚接他回來。我不明白這都是什么事，而只覺得與他很生疏。與母親相依如命的是我與三姐。因此，她們作事，我老在后面跟著。她們澆花，我也張羅著取水;她們掃地，我就撮土……從這里，我學(xué)得了愛花，愛清潔，守秩序。這些習(xí)慣至今還被我保存著。
有客人來，無(wú)論手中怎么窘，母親也要設(shè)法弄一點(diǎn)東西去款待。舅父與表哥們往往是自己掏錢買酒肉食，這使她臉上羞得飛紅，可是，殷勤的`給他們溫酒作面，又給她一些喜悅。遇上親友家中有喜喪事，母親必把大褂洗得干干凈凈，親自去賀吊--份禮也許只是兩吊小錢。到如今為我的好客的習(xí)性，還未全改，盡管生活是這么清苦，因?yàn)樽杂變嚎磻T了的事情是不易改掉的。
姑母時(shí)常鬧脾氣。她單在雞蛋里找骨頭。她是我家中的閻王。直到我入中學(xué)，她才死去，我可是沒有看見母親反抗過。“沒受過婆婆的氣，還不受大姑子的嗎?命當(dāng)如此!”母親在非解釋一下不足以平服別人的時(shí)候，才這樣說。是的，命當(dāng)如此。母親活到老，窮到老，辛苦到老，全是命當(dāng)如此。她最會(huì)吃虧。給親友鄰居幫忙，她總跑在前面:她會(huì)給嬰兒洗三--窮朋友們可以因此少花一筆“請(qǐng)姥姥”錢--她會(huì)刮痧，她會(huì)給孩子們剃頭，她會(huì)給少婦們絞臉……凡是她能做的，都有求必應(yīng)。但是，吵嘴打架，永遠(yuǎn)沒有她。她寧吃虧，不逗氣。當(dāng)姑母死去的時(shí)候，母親似乎把一世的委屈都哭了出來，一直哭到墳地。不知道哪里來的一位侄子，聲稱有承繼權(quán)，母親便一聲不響，教他搬走那些破桌爛板凳，而且把姑母養(yǎng)的一只肥肉雞也送給他。
可是，母親并不軟弱。父親死在庚子鬧“拳”的那一年。聯(lián)軍入城，挨家搜索財(cái)物雞鴨，我們被搜兩次。母親拉著哥哥與三姐坐在墻根，等著“鬼子”進(jìn)門，街門是開著的。“鬼子”進(jìn)門，一刺刀先把老黃狗刺死，而后入室搜索，他們走后，母親把破衣箱搬起，才發(fā)現(xiàn)了我。假若箱子不空，我早就被壓死了。皇上跑了，丈夫死了，鬼子來了，滿城是血光火焰，可是母親不怕，她要在刺刀下，饑荒中，保護(hù)著兒女。北平有多少變亂啊，有時(shí)候兵變了，街市整條的燒起，火團(tuán)落在我們?cè)褐?有時(shí)候內(nèi)戰(zhàn)了，城門緊閉，鋪店關(guān)門，晝夜響著槍炮。這驚恐，這緊張，再加上一家飲食的籌劃，兒女安全的顧慮，豈是一個(gè)軟弱的老寡婦所能受得起的?可是，在這種時(shí)候，母親的心橫起來，她不慌不哭，要從無(wú)辦法中想出辦法來。她的淚會(huì)往心中落!這點(diǎn)軟而硬的性格，也傳給了我。我對(duì)一切人與事，都取和平的態(tài)度，把吃虧當(dāng)作當(dāng)然的。但是，在作人上，我有一定的宗旨與基本的法則，什么事都可將就，而不能超過自己畫好的界限。我怕見生人，怕辦雜事，怕出頭露面;但是到了非我去不可的時(shí)候，我便不敢不去，正像我的母親。從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷過起碼有二十位教師吧，其中有給我很大影響的，也有毫無(wú)影響的，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育。
我的補(bǔ)課經(jīng)歷共幾段補(bǔ)課經(jīng)歷篇二
假期補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)的是學(xué)生對(duì)欠缺的知識(shí)和未學(xué)知識(shí)；心靈補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)的是學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和對(duì)將來學(xué)習(xí)的興趣。然而，對(duì)于普通學(xué)生而言，他們?cè)撗a(bǔ)習(xí)的不僅是空缺的知識(shí)，更是空洞的心靈。
心靈補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)責(zé)任，別讓人生大橋毀于一旦。
人生路漫漫，每個(gè)人的心中都有一座人生大橋。對(duì)于馬皓文來說，他人生中的那座橋，就是作為一個(gè)父親應(yīng)該有正確教導(dǎo)兒子的責(zé)任。在《銀河補(bǔ)習(xí)班》中，馬皓文設(shè)計(jì)的城市大橋倒了，可他心中的大橋仍然屹立。面對(duì)教導(dǎo)主任對(duì)差生的放棄、前妻對(duì)兒子的失望至極，他仍然相信自己的兒子可以。他耗盡一生去修筑一座名叫“馬飛”的橋，最后取得了成功。
心靈補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)夢(mèng)想，別讓夢(mèng)想擱淺沙灘。
夢(mèng)想是清晨的一縷曙光，它帶來了朝氣，卻看著刺眼；夢(mèng)想是山頂?shù)囊欢溲┥彛粗利悾瑓s難以抵達(dá)；夢(mèng)想是深海的一顆明珠，它珍貴無(wú)比，卻驚濤駭浪。夢(mèng)想就是大多數(shù)人想追求，卻難以達(dá)到的目標(biāo)。可擁有夢(mèng)想的人，從來不會(huì)放棄夢(mèng)想，追求夢(mèng)想永遠(yuǎn)不晚，有夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)年少。
心靈補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)思想，別讓名利熏人心。
古人寒窗苦讀十年，只為那日金榜題名；現(xiàn)今學(xué)生發(fā)憤圖強(qiáng)，只為被清華北大錄取。為了被錄取名校而發(fā)奮學(xué)習(xí)的學(xué)生很多，而為了增長(zhǎng)見識(shí)，才學(xué)習(xí)的學(xué)生卻少之又少。很多學(xué)生、家長(zhǎng)、老師認(rèn)為，考上了重點(diǎn)大學(xué)，便是成功。其實(shí)不然，學(xué)習(xí)只是我們生活的一部分，清華北大只是過程，而不是目的。
人類圍棋世界第一柯潔，未高考卻已被清華保送；詩(shī)詞大會(huì)全國(guó)總冠軍武亦姝，清華愿意為她降低錄取分。件件事例都證實(shí)，我國(guó)要招攬的不是只會(huì)讀書的書呆子，而是熱愛學(xué)習(xí)的人才。很多人都是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，卻忘了這個(gè)世界的滿目繁華。
銀河補(bǔ)習(xí)班，馬浩文為馬飛補(bǔ)習(xí)的是他喪失了的信心和學(xué)習(xí)興趣，更是一度失敗造成的心靈自責(zé)和自卑。正確的學(xué)習(xí)觀念，充滿學(xué)習(xí)興趣的態(tài)度，一顆不畏將來的心靈，促使馬皓文父子走向成功。
在夢(mèng)想的道路上，我們作為時(shí)代青年，應(yīng)當(dāng)不求暢通無(wú)阻，只要堅(jiān)定永不言棄的心理信念，成功就會(huì)隨之而來。
我的補(bǔ)課經(jīng)歷共幾段補(bǔ)課經(jīng)歷篇三
“幸福是什么?幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸……”也許大家看到這句話，都會(huì)樂得哈哈大笑，都會(huì)認(rèn)為這只是一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)吧!可是，我卻認(rèn)為，這，就是幸福的真諦。因?yàn)椋腋＞褪呛?jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂，哪里有那么復(fù)雜呢! 就像是我，明明那么的平凡卻又一直幸福著。
成長(zhǎng)
只是一眨眼的時(shí)間，我便從呱呱落地的小娃娃，變成了如今邁入初中一年級(jí)的小小少年。本以為同學(xué)間的情誼不會(huì)太過深重，但是，那件小事卻改變了我的想法。
“可，可是……”我有些不好意思地說。
“可是什么呀可是!我都不在意了，你不好意思個(gè)什么勁兒?你快去啊!”她邊推我邊說。
“那謝謝啦!”我邊跑邊喊道。
我以風(fēng)速快速檢查完衛(wèi)生，又以光速迅速?zèng)_回教室。她還沒有擦完，看來還不算晚。“你回教室吧!我來擦!”我氣喘吁吁地說。
“哎呀!你爭(zhēng)什么爭(zhēng)嘛!你下次再幫我擦不就是了!” 我拗不過她，又拿了一塊抹布，往桶里蘸了些水，也擦起來。
“你怎么又擦起來啦?”她對(duì)我說道。 “有福同享，有難同當(dāng)嘛!”我沖她聳聳肩。 兩人相視一笑。雖然水冰冷冷的，我卻覺得溫暖極了。
贊美
我不喜歡上課舉手發(fā)言，因?yàn)槲遗氯绻卮疱e(cuò)了的話，會(huì)是多么的難堪。
聽到自己的答案被老師肯定，我開心極了，有一種說不出的幸福感覺縈繞在心頭。原來，被人夸獎(jiǎng)是這么令人高興的事。
其實(shí)，幸福就在我們身邊，只是在于你有沒有一雙能夠發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛罷了。現(xiàn)在，就由我來告訴你。
如果你能夠上學(xué)，這就是一種幸福。因?yàn)椋珖?guó)有多少個(gè)孩子因?yàn)樨毟F而被迫輟學(xué)，所以，你應(yīng)該感到知足。
如果你能夠吃飽飯，這就是一種幸福。因?yàn)椋澜缬卸嗌偃艘驗(yàn)槌圆簧巷埗I死，所以，你應(yīng)該感到滿足。
如果你能得到爸爸媽媽和朋友們的愛，這就是一種幸福。因?yàn)椋卸嗌偃藢?duì)此都只能是可望而不可即，所以，你應(yīng)該懂得珍惜。
幸福，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，就是幸福。
“幸福是什么?幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸……”
我的補(bǔ)課經(jīng)歷共幾段補(bǔ)課經(jīng)歷篇四
公元20xx年某月某日，北京五環(huán)路邊西北角的樹村某大院二號(hào)樓101室，是我搬家之前的家。
20xx年的時(shí)候，還沒上學(xué)的我還在和媽媽一起睡呢（現(xiàn)在想起來就羞得不得了）！這天晚上，我坐在電視機(jī)前，拿起“換臺(tái)機(jī)”（遙控器的昵稱，當(dāng)然是我那時(shí)這樣叫）。“嚶”的一聲，電視機(jī)被打開了，我不停地?fù)Q“換臺(tái)”鍵，直到看見了動(dòng)畫片才停下來。我那時(shí)還小，不知道《名偵探柯南》有多可怕，這天晚上我竟看上了這部動(dòng)畫片！
老天待我不公，第一次看點(diǎn)恐怖的吧，居然讓我看了《名偵探柯南》中最恐怖的一集。動(dòng)畫片中死者的慘相和詭異的音樂把我嚇得直往茶幾底下鉆。從此之后，我對(duì)《名偵探柯南》的厭惡之情的熊熊之火就燃料起來了！
要睡覺了，本來能和媽媽一起睡的事竟然“吹燈”了。媽媽執(zhí)意要讓我一個(gè)人睡在客廳的沙發(fā)床上，不管我怎樣懇求都沒有。百般無(wú)奈之下，我只好在沙發(fā)床上擺了一圈看似威武的玩具，使我感到安全感從百分之零變成了百分之十。
第二天一早，我異常興奮，天氣也來給我“送賀卡”，早餐真是豐盛，心情真是無(wú)比愉快。至于為什么，我也不知道，或許是因?yàn)樽约涸跓o(wú)比恐懼下第一次成功地一個(gè)人睡了一個(gè)晚上吧。
我的補(bǔ)課經(jīng)歷共幾段補(bǔ)課經(jīng)歷篇五
思南是我一個(gè)上小學(xué)五年的同學(xué)。雖然她個(gè)子矮，但她的成績(jī)一直是我們班最高的。我欽佩的不僅僅是她認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)異的成績(jī)，還有她對(duì)同學(xué)的關(guān)心和無(wú)私幫助。
那是9月17日星期五早上。上課鈴已經(jīng)響了，但是教室里有一個(gè)空座位。唉！李志東兩天沒來上課了。班主任來到教室，飛快地看了我們一眼，輕聲低語(yǔ)，（大概是為了李志東？），一如既往的開始上課。我們很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第二天是周六，是個(gè)快樂的周末。吃完早飯，和往常一樣，我準(zhǔn)時(shí)到了贊南家樓下。“丁咚”我按響了她的門鈴。
“是誰(shuí)？”門鈴里傳來阿姨溫柔的聲音。
“我是山南的同學(xué)。”我回答。
“哦，”進(jìn)來！”阿姨熱情地歡迎我進(jìn)客廳。
我以最快的速度掃視了一下客廳，似乎沒有贊南熟悉的身影，不禁有點(diǎn)失望。
“阿姨，南不在家嗎？”我有點(diǎn)疑惑的問阿姨。
“我一大早就出門了，好像是去給同學(xué)補(bǔ)課。”
“補(bǔ)課？”思南不是我們班第一嗎？為什么要補(bǔ)課？我很困惑。
“哦！原來是這樣，阿姨。我不會(huì)打擾你。我要去找贊南。”
阿姨詫異地問：“你知道思南去哪了嗎？”
“當(dāng)然。”我回答，阿姨一臉驚訝。我快步向李志東家走去。
我迫不及待地去李志東家，輕輕敲門。開門的是李志東的媽媽。我問：“阿姨，李之洞在家嗎？”“現(xiàn)在，一個(gè)同學(xué)正在幫他補(bǔ)習(xí)！你們真是李之洞的好朋友！”大媽平時(shí)說帶我去李志東的房間。正如我所料。“楠楠！”看到贊南，我給了她一個(gè)“詭異”的表情。贊南回頭一看，原來是我。她大吃一驚，問：“你怎么來了？”我說：“那你怎么來了？”贊南說：“我是來幫李之洞補(bǔ)課的。”我說：“我也和你一起給李之洞補(bǔ)課！”“好！很多人都很強(qiáng)！”我們一起幫李志東補(bǔ)課。在給李之洞補(bǔ)課的過程中，贊南是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。如果李志東有點(diǎn)走神，她會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)她。有幾道數(shù)學(xué)題李志東一直看不懂，她就不厭其煩的反復(fù)講解，詳細(xì)的環(huán)節(jié)甚至超過了老師的講解！
下午2點(diǎn)，我們終于上完了李志東這兩天的課。贊南伸了個(gè)懶腰，站起來說：“張萌，我們出去玩一會(huì)兒吧！”“好！”我也覺得累！想出去放松一下。
走在街道的樹蔭下，我忍不住仔細(xì)看了看老朋友：她圓圓的臉有點(diǎn)累，卻掩飾不住那種助人為樂的“得意”笑容！但她沒有炫耀自己幫助人的事跡。仿佛什么都沒發(fā)生。嘴角上淡淡的微笑似乎是她最好的收獲！
這時(shí)，贊南的形象在我心中變得高大起來。我們班同學(xué)一般不會(huì)在意李志東沒來上課這種小事，但贊南很在意，積極幫他們補(bǔ)課。贊南，你今天不是也給我上了最生動(dòng)的一課嗎？也是我最有意義的一課。一直找不到最合適的答案。今天你給了我最好的答案！學(xué)生需要的就是這種無(wú)私的幫助！也是我們現(xiàn)代中小學(xué)生最需要的！付出不求回報(bào)，在別人需要的時(shí)候伸出援手！想到這里，我覺得今天的太陽(yáng)好迷人！南部是陽(yáng)光下最美的風(fēng)景！
這個(gè)周末，我補(bǔ)了一堂有意義的課！
我的補(bǔ)課經(jīng)歷共幾段補(bǔ)課經(jīng)歷篇六
真是一個(gè)好天氣，蘇老師讓我們思考一下關(guān)于自己的攢錢經(jīng)歷。
我略一思索，好象關(guān)于賺錢的經(jīng)歷還真不少。鏡頭一，去年暑假，我?guī)蛬饗鹳u扇子。我去嬸嬸家玩，她讓我?guī)椭黄鹳u扇子，我和弟弟一人手拿一把扇子，開始吆喝：“賣扇子啦！
賣扇子啦！
一把3元，兩把5元，快來買呀！
”本來我是不敢喊的，但嬸嬸答應(yīng)我，如果幫她賣，每天都能吃冷飲，外加兩套裙子！
雖然我們忙得疲憊不堪，但總算堅(jiān)持了下來，我們還風(fēng)趣地對(duì)顧客說：“過了這個(gè)村就沒有這個(gè)店啰！
我的補(bǔ)課經(jīng)歷共幾段補(bǔ)課經(jīng)歷篇七
也許，你們不會(huì)像我這么慘，我居然淪落到要補(bǔ)課為止，而且是英語(yǔ)課。
經(jīng)過前幾天臨時(shí)抱佛腳，今天我感覺英語(yǔ)考試很簡(jiǎn)單，我相信自己，也相信是補(bǔ)課帶來了好處，雖然我不喜歡，但是我還是謝謝大老師和小老師。
我的補(bǔ)課經(jīng)歷共幾段補(bǔ)課經(jīng)歷篇八
說起來還是去年暑假里，我和媽媽到外地旅游時(shí)發(fā)生的一件事。
那天清晨，空氣十分清新。我和媽媽乘車趕往杭州馳名中外的名勝古跡“靈隱寺”游玩。
我們一下車，首先映入眼簾的就是一面高大的墻壁上鑲嵌著四個(gè)金邊大字，“一尺登天”。我和媽媽跟著導(dǎo)游團(tuán)，依次游覽了這座歷史悠久的千年古寺。
中午，我和媽媽正坐在一塊大青石上有滋有味地吃著午飯，忽然天空中烏云密布，好像是老天爺發(fā)脾氣了，用塊灰色的紗布把藍(lán)天蒙住了似的。
我和媽媽剛走到一條清澈的小溪邊，傾盆大雨就從天而降，我和媽媽在雨中四處尋找避雨之處。好不容易我們才找到一個(gè)涼亭可以避雨，亭子里早已擠滿了游客，我和媽媽費(fèi)了好大勁才擠了進(jìn)去。
瞧，那邊還有幾個(gè)老外正在和幾個(gè)中國(guó)游客談?wù)撝袊?guó)文化呢！此時(shí)此刻我覺得自己就像一只全身濕透了的“落湯雞”站在人群當(dāng)中。我不由得向著亭子外張望，雨越下越大，絲毫沒有停下的意思，山上的泥沙被洪水沖進(jìn)了山下的小溪中。再向遠(yuǎn)處眺望，此時(shí)的青山在雨霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，給人帶來一種神秘感。
亭子的瓦上流下的水越來越多，我開始擔(dān)心這座幾百年前建造的涼亭能頂?shù)米∵@么大的雨嗎？過了一會(huì)兒，寺院的車來接人了，我好像見到了曙光，可是好事多磨，車太小，人太多一次送不走，結(jié)果只走了二十多個(gè)人。還有很多游客還被困在亭子里。最后我和媽媽一個(gè)人買了一把傘才離開了“靈隱寺”。
這次靈隱寺之游讓我終身難忘。從此我吸取了教訓(xùn)，天天收聽天氣預(yù)報(bào)。后來再也沒有受過雨淋的苦頭。
啊！這件事真讓我難忘。
我的補(bǔ)課經(jīng)歷共幾段補(bǔ)課經(jīng)歷篇九
周末七國(guó)分爭(zhēng)，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭(zhēng)，又并入于漢……書中還有上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪，無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長(zhǎng)厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。
封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。
再說關(guān)羽，一個(gè)黑臉，大胡，丹鳳眼，臥蠶眉的大將軍，也是五虎大將之首。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為關(guān)羽雖降了敵，但最后還是回來了，仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
現(xiàn)說曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄，可能是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。曹操還是個(gè)實(shí)干家，曾經(jīng)行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。
看完三國(guó)演義，才感覺到中國(guó)文學(xué)的博大精深，也感受到作者的寫作能力，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……所以，《三國(guó)演義》真是一本值得再看的好書，每閱讀一次，就感覺多了一次不同的體驗(yàn)，文學(xué)素養(yǎng)也提升了許多。
我的補(bǔ)課經(jīng)歷共幾段補(bǔ)課經(jīng)歷篇十
周三放學(xué)，聽聞明、后兩天下午是開展第五屆校園文化節(jié)的活動(dòng)，同學(xué)們都喜出望外，心情又終于可以放松兩天了，但更多是對(duì)各種活動(dòng)的期盼和躍躍欲試。
時(shí)間真快，轉(zhuǎn)眼到了周四的下午，內(nèi)容是文藝展示。體育課后，全校師生便在操場(chǎng)上站好隊(duì)，準(zhǔn)備欣賞廣場(chǎng)操比賽。隨著一首首高昂或炫酷的樂曲從廣播里傳出，主席臺(tái)下一個(gè)接一個(gè)的班級(jí)表演陸續(xù)亮相，看得人眼花繚亂，似一道道不同的風(fēng)景線劃動(dòng)在眼際。隊(duì)形、舞蹈、口號(hào)，動(dòng)作流暢，倒使我們這些觀賞者大有隨音樂躍動(dòng)之勢(shì)了。
印象最深刻的表演，那是當(dāng)我們有些視覺疲勞和困意的時(shí)候，突然聽到高昂的《最炫民族風(fēng)》響起，使我們又莫明地激動(dòng)，興奮起來，眼前似乎浮現(xiàn)了一大群大媽在夕陽(yáng)的映照下悠悠然跳起廣場(chǎng)舞……不過說歸說，他們跳得倒真挺好的，只是能想象到他們背對(duì)著一片笑聲和嘩然，臉上的表情會(huì)是如何。
解散后，我們又陸續(xù)圍觀了不少比賽區(qū)，在繪畫區(qū)欣賞了一幅幅“大作”，在圍棋比賽區(qū)聆聽老師對(duì)圍棋的講解，在剪紙區(qū)還收到了幾幅精美的剪紙作品，在我們班的展區(qū)也一一欣賞了本班的優(yōu)秀作品，時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼一下午美好時(shí)光就這樣過去了。
周五下午，文化節(jié)精彩依舊，是文化節(jié)的文藝匯演，大家都十分期待各種精彩演出，所以在演出開始就緊緊盯著電視機(jī)，老師們跳的開場(chǎng)舞一下吸引了大家眼球，不時(shí)引來陣陣喝彩。緊接著是“漫長(zhǎng)”的臺(tái)拳道表演，大家也是連連叫好！節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，大家不陌生的節(jié)目又出場(chǎng)了——周一聞同學(xué)的唱歌，他在學(xué)校前幾次活動(dòng)中已唱出了名。他雖被許多同學(xué)罵做“裝”，但還是那么有勇氣走上臺(tái)表演，聽他唱歌和看他過于夸張的動(dòng)作，都會(huì)使我想起“嘩眾取寵”這個(gè)詞。節(jié)目都很不錯(cuò)，有的令人捧腹大笑，如“毛票”；有的則發(fā)人深思，如“超級(jí)變變變”表演。此次看演出，讓我感受到：不論表演是成功還是不完美，只要你有勇氣站在舞臺(tái)的燈光下，或是擁擠的人群中，勇敢地展現(xiàn)自己美好自信的一面，縱然得到是倒掌聲，嘲笑聲或是嘩然聲，都是勝者，都是成功者，都勝過那些只會(huì)圍觀、道是非的膚淡評(píng)論家。
文化節(jié)，就這么過去了，雖短暫，但帶給我們快樂，帶給我們文化藝術(shù)的陶冶，帶來文化藝術(shù)的享受，是文化情操的一次感悟和培養(yǎng)。別了，第五屆校園文化節(jié)，別了，初中最后一次參加的文化節(jié)。