在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
精神篇一
您好，我是西安電子科技大學附中的一名高三學生。居里夫人曾經說過：“弱者等待時機，強者創造時機?！弊灾髡猩Y格對于每位高三學生來說都是一個再好不過的機會，毛遂自薦，需要的不僅是知識與才能所構筑的底氣，更是一種勇于挑戰的勇氣，而我也堅信這種勇氣是為我所具備的，所以在此，我希望通過自薦的方式來實現我在西安交通大學學習的夢想。
我是一名活潑開朗、積極上進的高中生。自上高中以來，無論是在品質道德方面，還是在學習實踐方面，都獲得了很大的進步，也得到了老師和同學的認可。
我興趣廣泛，熱愛生活。從小到大，我不會錯過哪次展示才藝的機會，每年班級元旦晚會，舞臺上都少不了我的身影；2010年學校舉辦的三字經演講比賽，我獲得了校第一名的優異成績；2010年西電附中軍訓文藝演出，由我編排的街舞表演，獲得了很大成功；即使是在高三的緊張復習階段，我依然參加了學校弟子規誦讀比賽，并取得校第一名的好成績。
我熱愛班集體，并積極服務班集體。在班級中我擔任班長職務，多次帶領班級獲得校綜合考察流動紅旗，我還在班級中兼任體育委員一職，積極組織同學進行體育鍛煉，曾帶領我們班在2010年5月的校運動會上獲得年級組總成績第二名及校運動會精神文明獎；在學校組織的軍訓活動中，我更是被任命為本連副連長，在我與教官的共同領導、各位同學的努力配合下，本連獲得了軍訓活動優秀連隊的稱號。
我在學習上成績優異，勤奮嚴謹，思維活躍。對課堂知識不懂就問，力求深刻理解，這也使得我基礎知識牢固，發散性思維強，在高中三年內學習成績不斷提高，從剛入學時全校20名左右穩定到全校前3，進入高二以后更是多次獲得全校年級第一的好成績。我還積極參加各類中學生競賽，雖然沒有參加過任何輔導班，但我依然獲得了陜西省數學競賽、化學競賽、生物競賽三等獎，其中我的英語成績尤為優異，在2010年全國英語能力競賽中獲得高二年級組一等獎。
十七年的匆匆歲月，教會我的不只是理論知識，更是對生命的感悟，我相信只要真心付出，就一定會有所回報。希望不久的將來，我能成為一名交大的學子，實現我的人生夢想。
申請人：孫啟萌2011年12月
精神篇二
五四精神是什么精神（一覽）
五四精神是什么精神?我們課本學習過的五四運動是哪一年?五四運動的直接導火線是啥?下面是小編為大家整理的五四精神是什么精神，如果喜歡請收藏分享!
一、愛國精神
五四學生愛國運動的直接觸發點是山東問題，是帝國主義在巴黎和會上犧牲中國的強盜行徑和中國政府的媚外賣國的外交政策。青年學生、工人、商人、一般市民懷著滿腔的愛國熱忱，呼喊著“外爭國權”、“內懲國賊”、“還我青島”、“不復青島寧可死”、“取消二十一條”、“國亡了!同胞們起來呀!”等口號，走上街頭，示威游行，罷課，罷工，罷市。“五四”運動表現了強烈的愛國精神。
當然，愛國精神并不是五四運動所特有的。它是整個中國近現代的時代精神之一。自1840年鴉片戰爭以后，中國的民族危機一天一天加深，無數仁人志士，無不為救國救民，奔走呼號，或維新，或革命，以至流血犧牲。1911年的辛亥革命雖然推翻了清王朝的統治，建立了民主共和，但中國依然外迫于強敵，內逼于獨夫，面臨亡國滅種的危險。陳獨秀等認為，出現這種情況的根本原因是由于封建舊思想遍布國中和人民的不覺悟。為此，他們一面大力輸入西洋新思想，一面激烈批判中國傳統舊思想，掀起新文化運動。新文化運動是資產階級民主主義的思想啟蒙運動，其動力，其目的，則是救亡圖存。新文化運動所喚起的愛國主義已不是狹隘的愛國主義，它把反對帝國主義的外來侵略和反對本國的封建專制有機地結合起來。同它競爭而衰敗。自由是衡量民主實現程度的標尺。講民主建設而不言自由，不言人的解放，其結果很可能南轅北轍。
“五四”時期的啟蒙思想家從中外歷史中認識到：民主、自由不是靠恩賜所得，而是靠人民自己去爭取;民主政治的實現有賴于國民的自覺與自動。陳獨秀說得好：國民政治能否實現，“純然以多數國民能否對于政治，自覺其居于主人的主動的地位為唯一根本之條件”。若民主政治“而不出于多數國民之自覺，多數國民之自動，惟日仰望善良政府，賢人政治，其卑屈陋劣，與奴隸之希冀主恩，小民之希冀圣君賢相施行仁政，無以異也?！币虼思訌娒裰鞯男麄髋c教育，提高國民之民主意識，是實現民主政治必不可少的條件。
三、科學精神
陳獨秀等對科學的認識比前人要大大前進了一步。他們所提倡的科學，已不限于自然科學，而且包括社會科學。他們認為，科學不僅能大大提高生產力，而且能解決宇宙人生問題，具有開發民智、反對宗教迷信、反對專制和解放思想的功能?？茖W與民主有著密不可分的聯系，若車之有兩輪，鳥之有雙翼，缺一不可。離開了民主，科學無由發展。而離開了科學，也不可能有真正的民主。愚昧、迷信、盲從是同專制相聯的。提高全體國民的科學文化素質，是改造落后的國民性、實現民主政治的必要條件。在一個文盲充斥的國家，是無法實現民主政治的。
“五四”新文化運動提倡科學，重在提倡科學精神。這種科學精神首先表現在尊重現實，一切制度、思想，都要拿到現實的審判臺前接受審判，辨別其是否有存在的理由。“五四”啟蒙思想家們認為：一切思想行為，莫不植基于現實生活之上，一切虛文空想之無裨于現實生活者，都要吐棄殆盡。在他們看來，當時的社會制度，人心思想，無一不與社會現實生活背道而馳，倘不改弦更張之，則國力將莫由昭蘇，社會永無寧日。根據尊現實的精神，他們激烈地批判中國傳統的舊政治、舊道德、舊文學，大倡思想革命、文學革命和政治革命。
“五四”時期的啟蒙思想家們對中國的舊學有很深的根底。他們堅決地不妥協地反對舊思想，反對孔教，但他們并沒有全盤否定中國傳統文化的價值。他們認為儒家只是中國古代文明的一部分，而不是全體。陳獨秀說，以國粹而論，“陰陽家明歷法，法家非人治，名家辨名實，墨家有兼愛、節葬、非命諸說，制器敢戰之風，農家之并耕食力，此皆國粹之優于儒家孔子者也”。即使對孔子，他們也并不全盤否定。他們承認孔子在他的時代是偉人，有其歷史價值，孔學有其優點。他們一再申說，他們批孔教，并不是批孔子個人，而是因為孔子之道已不適于現代社會生活，成了文明進化之大阻力。所以，全盤反傳統來概括五四精神或五四傳統是不符歷史實際。
四、創造精神
“五四”時期的先進分子，生氣勃勃，決心在破壞舊世界的同時創造一個新世界。他們認識到，新陳代謝是宇宙發展的根本規律，創造文明是人類生活之特色。李大釗說：所謂文明，“即人類本其民彝改易環境，而能戰勝自然之度也。文明之人，務使環境聽命于我，不使其我奴隸于環境。太上創造，其次改造，其次順應而矣”。他號召青年沖決過去歷史之網羅，破壞陳腐學說之囹圄，本其理性，加以努力，進前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，創造青春之國家，青春之民族。陳獨秀在總結新文化運動時說：“新文化運動要注重創造的精神。創造就是進化，世界上不斷的進化只是不斷的創造，離開創造便沒有進化了。我們不但對于舊文化不滿足，對于新文化也要不滿足才好;不但對于東方文化不滿足，對于西洋文化也要不滿足才好;不滿足才有創造的余地?！闭沁@種創造精神，推動新文化運動的不斷前進，由舊民主主義性質的文化運動轉變為新民主主義的文化運動。
青年是社會中最富有生氣、最富有創造精神的一部力量。青年知識分子是社會變革中的先覺者?！拔逅摹毙挛幕\動實質上是以青年知識分子為主體的文化運動?！拔逅摹睍r期的有影響的啟蒙思想家絕大多數是青年。陳獨秀主編《新青年》時36歲，李大釗主編《晨鐘報》時27歲，胡適發起文學革命、到北大當教授時26歲?！拔逅摹睍r期雨后春筍般破土而出的介紹新思潮的刊物也都是由青年主辦，以青年為主要對象的。以陳獨秀為首的新青年派認為，創造新社會、新文明的責任在青年。李大釗說得好：青年，國家之魂;一切新創造，新機運，乃青年獨有之特權;人失其青春，則其人無元氣，國家喪其青年，則其國無生機;一個國家，一個民族，若皓首皤皤之老翁，陟于社會樞要之地，則國家為待亡之國家，民族為瀕死之民族。“五四”時期的先進分子也開始認識到知識分子要與勞工階級打成一氣，青年知識分子要與工農相結合。他們主張青年知識分子到工農中去，把知識、光明帶給工農，把現代的新文明輸入社會根底。
五、奮斗精神
要抵抗帝國主義的侵略，求得民族的生存與發展，要摧毀專制制度和舊的思想，實現真正的民主政治，必須靠國民自己奮斗?！拔逅摹睍r期的先進分子普遍高揚奮斗精神。陳獨秀說：中國欲一一除舊布新，且不為外國所兼并，非冒萬險，排萬難不可;奮斗乃人生之天職，青年應戰勝惡社會，而不可為惡社會所征服。他本人則在向舊勢力斗爭中叱咤風云，無所畏懼。李大釗也說：青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時代奮斗，與經驗奮斗。青年之字典，無困難之字，青年之口頭，無障礙之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。在時代思潮的影響下，青年毛澤東則寫下“與天奮斗，其樂無窮;與地奮斗，其樂無窮;與人奮斗，其樂無窮?！钡木?。“五四”時期的青年，為了反對帝國主義和封建主義，創造自由、平等、民主的新社會，斷頭流血，在所不辭。
在俄國十月革命的影響下，李大釗、陳獨秀開始提倡“直接行動”。所謂“直接行動”是指人民對于社會國家的黑暗，由人民直接行動加以制裁，不訴諸法律，不利用特殊勢力，不依賴代表。羅家倫所談的“社會制裁”亦即是“直接行動”?！拔逅摹睈蹏\動是一次全國性的直接行動，表現出極大的奮斗精神和犧牲精神。陳獨秀和羅家倫把犧牲精神和直接行動看成是“五四”運動精神是完全正確的。
一個實際行動，勝于一打綱領。五四愛國運動不僅使中國政府不得不罷免賣國賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿，拒絕在巴黎和約上簽字，而且大大促進了新思想的傳播。五四愛國運動在喚醒國民的覺悟方面要勝過數百篇文章和宣言。
“五四” 精神也許還有別的。但我想，把它綜合以上五個方面大體上是不錯的，是符合歷史實情的。這五個精神是互相滲透的，其中最基本的則是民主精神和科學精神。當然，啟蒙思想家們所講的民主、自由，還是資產階級的民主主義性質的，而不是無產階級的社會主義的。他們所講的科學精神也雜有某些非科學的成分。
五四運動時間是1919年5月4日。五四運動是發生在北京的一場以青年學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，又稱“五四風雷”。
起因，第一次世界大戰期間，歐洲列強無暇東顧，日本乘機加強對中國的侵略，嚴重損害了中國的主權。中國人民的反日情緒日漸增長。1919年1月，英、美、法、日、意等戰勝國在巴黎召開對德和會，決定由日本繼承德國在中國山東的特權。中國是參加對德宣戰的戰勝國之一，但北洋軍閥政府卻準備接受這個決定。這次和會上中國外交的失敗，引發了偉大的五四運動。
從1918年11月的“公理戰勝強權”慶典，到次年1月的巴黎會議，短短兩個月時間，當時的中國充分詮釋了“自古弱國無外交”的定律，所謂的“公理戰勝強權”不過是一個美麗的童話。面對這樣屈辱的局面，從5月4日開始，北京的學生紛紛罷課，組織演講、宣傳，隨后天津、上海、廣州、南京、杭州、武漢、濟南的學生、工人也給予支持。
中華人民共和國建立后，5月4日被中央人民政府政務院正式定為青年節。2019年4月30日，紀念五四運動100周年大會在人民大會堂舉行。
巴黎和會上中國外交的失敗是五四運動爆發的直接導火線。
五四運動是1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。
從1918年11月的"公理戰勝強權"慶典，到次年1月的巴黎會議，短短兩個月時間，當時的中國充分詮釋了"自古弱國無外交"的定律，所謂的"公理戰勝強權"不過是一個美麗的童話。
精神篇三
“五、四、三、二、一、點火！”期盼已久的“神舟六號”載人飛船10月12日凌晨點火升空了。那一瞬間，長征火箭猶如出淵的蛟龍拔地而起，披著絢麗的彩霞，迎著燦爛的晨光，費俊龍和聶海勝帶著十三億中國人的祈愿，開始了奔赴太空的旅程。
“神舟六號”，一飛沖天，所有的中華兒女都歡天喜地，它的飄逸回旋，叫幾代的航天人夢想漸漸變成現實，它的成功回歸讓中華兒女的信念堅定，再次證明了我們中華民族是一個團結、友愛、共進的民族。隨著一艘艘的航天飛船的到來，無不是向世人展示著我們中國人的風采，從無人飛船到載人飛船，更是一個比一個精彩?！吧裎濉卑l射成功，“神六”發射成功，它們標示著我國載人航天技術的成熟，我國人民航天夢的實現。讓我們感謝那些為了國家航天事業的人們，他們是我們民族的驕傲。全國人民要以航天人為榜樣，愛崗敬業，把本職工作發揮到淋漓盡致。
我們是炎黃子孫，是中華民族的新一代。“神州”飛船使我們的田地無限寬廣，傳承了五千年的民族精神，正等待我們大力弘揚。中華民族凝聚起無堅不摧的巨大力量，煥發出民族精神的強大生命力。中華民族精神深邃而博大，而它的繼承人又是誰？是我們—青少年一代。所以，從今天起，從此刻起，我們要加倍努力地學習科學文化知識，并學會關心他人，尊敬師長，自強自信……時刻準備著，為實現中華民族的偉大復興貢獻出自己的一切力量。
學習航天精神，承載民族復興的責任
一、引言
我國首次發射的載人航天飛船“神州”五號的航天旅程圓滿成功，實現了中華兒女多年的飛天夢想，長大了中國人的志氣，是我國航天發展史上的里程碑。
二、正文
偉大的事業孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中，以特有的崇高境界，頑強的意志和杰出的智慧，鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的精神。這些精神永遠值得我們去學習。
生活上刻苦精神永遠美好。人生之路不可能是永遠平坦的。每個人，總會遇到這樣或那樣的困難和挫折。我們必須要在挫折和困難中奮起。這就需要有刻苦的精神，特別能戰斗和特別能公館的精神了?！俺缘每嘀锌?，方為人上人?！睂W習上刻苦精神永遠美好！
團結就是力量，是治國之本，更是治校之本。試想，一個集體，如果內部不團結，還出現分歧的話，那這個集體會強大嗎？不止這樣，一些有圖搞破壞的人，在這個時候大力進攻，那損失更是不堪設想。
科學與人文并舉。從小，這一句老話就不斷地在我們的耳邊回響：愛科學，學科學，用科學。但是，真正落實到的，又有多少人呢？友人認為，只要學會做人和文化知識就可以了，不用在學什么科學了。先進的科學技術，對一個強大的國家來說，是必不可少的。身為祖國的“花朵”的我們，不但要做到科學與人文并舉，還要做到規范與個性共存！
可改變的事實。就像航天人員要在嚴峻的環境中訓練一樣，那嚴峻的環境已是無法改變的事實，那只有改變自己，去攻破這個難關。所以，我們不能因為一點點的挫折而放棄自己的使命，而是要在環境中、在艱苦中、在困難中成長，成就自己的人生和使命。學習上也是如此。學習靠的不是小聰明，而是刻苦。讀書要用功，持之以恒地刻苦學習、鉆研，這才是學習上刻苦精神永遠美好的表現。
團結奮斗培育了中國航天人特別能奉賢的精神。我國載人航天工程是中國航天史上規模宏大的系統工程。廣大航天工作者不論前方后方，不計名利得失，履行職責，堅守崗位，形成了強大合力。我們都生活在同一個大集體中，都為了一個共同目標——保護集體，就應該淡泊名利，不計較個人得失，甘于奉賢，團結一心，共創輝煌?！皥F結就是力量”，這是一股強大的力量，是一股催人前進的力量。有了這股力量，可以排除萬難，勇往向前，達到目標。大至世界全人類、國家，小至班集體、家庭，都要團結。有的同學不顧集體利益，一心只為自己。例如他在拌種來回走動，看見一張桌子跌在地上，他不但不把桌子弄好，而且還殘忍地踢上一兩腳，是桌子雪上加傷。又例如是拔河，內部不團結，那肯定是全軍覆沒。
科學是一個國家發展進步的重要象征。身為21世紀的接班人的我們，必須要學好科學，熱愛科學，使用科學。科學與人文都需要我們同時高高地舉起。一個規范的學生，更是祖國的需求，是未來成就大事的人?？茖W與人文并舉，規范與個性共存更始一句警惕學生的話句。
三、結論
首先，我們要學習他們那頑強的意志。航天員在做超重耐力實驗時那浮腫變形的臉，呼吸困難時緊咬的牙關，噪音環境下強制入眠，那超常的心理素質，無一不讓人震撼！這是向人類極限能力發出的挑戰。他們應當是我們心中的英雄！
其次，我們要學習他們那廣博的知識。作為一名航天員必須經過近乎苛刻的選拔，算得上萬里挑一。更難的是，要掌握涉及30門學科的理論知識。沒有刻苦的學習是不可能成功的。正是七年磨一劍。他們應當是我們學習的楷模！
再次，我們還要學習航天員為科學事業獻身的精神。楊利偉曾說：“在飛天的征程上，不僅充滿了艱辛，風險也時刻存在，許多勇士還為此付出了生命。但是征服太空是航天員的神圣使命?！痹谝鄣墓猸h背后，更多的是奉獻和犧牲。所以，他們應當是我們人生的偶像。
所以在學習上遇到困難時，或在你暫時還落后于別人時，請你想想這種“航天精神”我相信，你一定會把困難踏在腳下，把勝利握在手中！
每當我們遙望夜空，總會引得我們無限神往，何時能到月球上嘗一嘗吳剛捧出的桂花酒？何時能親眼一睹寂寞嫦娥舒廣袖？而今，希望將變為現實，2019年、2018年或許還要更早，或許那時，你們中的一位會坐在神舟n號上，帶著全中國人的夢想飛向月球。努力吧，學子們，有了航天精神，你一定會一飛沖天！
精神篇四
;?
中國女排精神讓所中國人自豪感動，下面（）的小編就給大家分享下關于淺談女排精神與中國精神，歡迎閱讀!
2022世界女排聯賽香港站，毫無疑問榮譽屬于中國女排，中國女排再一次帶給世界震撼，帶給國人感動，女排精神再一次閃耀在賽場上，融入每一位巾幗女將的骨血中。
作為一個體育強國，我們有許多值得驕傲的體育項目，乒乓、跳水、體操、田徑、羽毛球等等，但只有女排一次次讓我們感動、敬畏，只有女排精神成為了我們國家和航天精神、抗洪精神等并列的國家精神象征之一，向世界展現了我們中國人自古以來的優秀品質和新時代中國青年的精神面貌。
并不是沒有失敗，而是失敗后還能一次次奮起努力，直至再站上領獎臺;并不是沒有低谷，而是低谷時還能不斷反思修正錯誤，互相鼓勵攜手同行;并不是沒有對手，而是一次次挑戰強敵，頑強拼搏，練就無所畏懼的勇者之心;更不止一次登上過榮譽巔峰，才更明白成就的來之不易，要守住榮譽更需每一代人的不懈努力。
很多人都說21世紀是中國的世紀，21世紀的中國不再是落后、衰弱的中國，這個神秘、古老的東方大國將在21世紀迎來一次自己全面的新生、蛻變，將以更開放、包容的身姿走向世界，將為世界的新世紀創造更多價值，貢獻更大力量。
但任何道路都不是一帆風順，東西方文化的交流、沖突、融合要經歷一個漫長的過程，中美兩大國之戰更讓我們清楚的看到某些尖銳、固化的東西像一塊塊頑石橫亙在我們前進的路上，“匹夫無罪，懷璧其罪”顯露出某些發達國家的無恥嘴臉，更遑論霸權主義、強權政治之類了。而中美爭鋒與女排香港這一戰又何其相似，整體實力不如對方，在很多方面也還落后于人，但狹路相逢兩強角逐又不得不戰，此時此刻，不論于球隊還是國家，女排精神都顯得尤為可貴。平時默默奮斗，風雨中錘煉勇者之心，戰時遇強敵不懼，頑強拼搏戰至最后一秒。今日之女排映照今日之中國，中美之戰我們亦必萬眾一心，舉國協力，拼搏到底。拼一個天下定鼎日，拼一個四海清平時。
當年《士兵突擊》中許三多喊出不拋棄，不放棄誓言震撼了每一個人，今日我國發出不愿打，不怕打中華強音沖擊著整個世界，不嗜戰，不懼戰，一路前行，走出強國之路，走上和平之途。
里約奧運會上，郎平帶領中國女排絕地反擊，榮獲冠軍，完成了一個看似不可能完成的任務。電影《頭文字d》里有一句臺詞：神其實原來也是人，只是做了人做不到的事，于是就成了神。郎平至此一戰封神。從賽后觀眾的反應就可以看出，這次女排奪冠的意義，絕不僅僅是中國軍團多了一枚金牌，更因為她們為這個時代召喚出了“傳說中”的“女排精神”。
郎平賽后說：我們的技戰術不是最強的，但我們有作風!這作風是什么?不就是不畏強權、堅定不移、敢打敢拼的“女排精神”嗎?《左傳》有云：太上有立德、其次有立功、其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。郎平作為運動員，在上世紀八十年代為中國女排拿下了五連冠，可謂立功;如今帶領新女排虎口奪金，使“女排精神”在新時代破繭成蝶，堪稱立德。
沒錯，我們是無神論者。我們的意識形態里不需要神。但是我們的時代需要精神?！芭啪瘛笔加谏鲜兰o八十年代，距今已經30多年。這30年正是我們改革開放的30年，也是精神文明建設的30年。“女排精神”能夠延宕不息，穿越時空而重新綻放，正是因為它與我們的時代相得益彰，你我都需要它，我們每一個看完比賽熱淚盈眶的人都需要它!
中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平25日下午在北京人民大會堂會見第31屆奧林匹克運動會中國體育代表團全體成員，歡迎我國體育健兒凱旋，代表黨中央、國務院向中國體育代表團全體運動員、教練員、工作人員致以誠摯的慰問和熱烈的祝賀，向全國體育戰線的同志們表示親切的問候。
習近平發表了熱情洋溢的講話。他表示，在剛剛結束的里約奧運會上，你們頑強拼搏、奮勇爭先，出色完成了各項參賽任務，取得了26枚金牌、18枚銀牌、26枚銅牌的優異成績，位居金牌、獎牌榜前列，實現了運動成績和精神文明雙豐收，續寫了中國體育新輝煌。習近平強調，我們講道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。我們不以勝負論英雄，同時英雄就要敢于爭先、敢于爭第一。在奧運會這樣高水平的競爭場合，爭第一、拿金牌獎牌很不容易，拿到金牌獎牌的，值得尊敬和表揚。同時，只要勇于戰勝自我、超越自我，即使沒有拿到金牌獎牌，同樣值得尊敬和表揚。所以我要說，這次拿了金牌獎牌的隊伍和運動員，都是好樣的。習總書記特別指出，中國女排不懼強手、頑強奮戰，最終以3：1戰勝塞爾維亞隊奪得冠軍。中國女排再次詮釋了女排精神，她們讓全國人民都振奮、沸騰起來!這些運動健兒在運動場上的表現，給全世界展示了我們中國強大的正能量，展示了我們的奮斗精神，而中華民族的偉大復興也正需要這樣的精神。這種精神是值得全國人民學習，需全面宣傳，并使之內化為中華兒女團結奮斗的強大精神力量!
相關熱詞搜索：;