范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
未來的我是畫家字篇一
哦，對了，她叫彭遠歌。學習不錯，特別是畫畫，有齊白石的生動；有徐悲鴻的奔放……說夸張些，她的'畫可以集齊各種畫家的風格！多厲害啊！
一般來說，想“淘”到她的畫很難，因為彭遠歌從不輕易給人畫畫。連我也只有她的一張畫。這一副畫還有一個特別的經歷呢！
“哦，是啊！可是有一個地方要改一下。”她皺起眉頭，眼睛望著窗外湛藍的天空，擺出一副“思想者”的表情。“嗯，裙子的彎度太小，還有，它的下巴太尖了。”她看了看畫，用挑剔的眼神，說。我，驚訝極了：在我看來完美的畫，她竟然能挑出這么多毛病！后來，她把畫給我時，我頓時明白了她的另一面：一、對自己負責。二、對別人負責。三、認真。
后來又發生了一件事，我對彭遠歌還是這三個評價。
以前，她上美術、音樂、綜合這些副課時，也會畫上幾筆。但是，現在她不畫了。我笑著問她為什么不畫了，她的話讓我想了好一會兒。
她說：“雖然這些科目很小，也要學好呀！對得起自己，也對得起別人。”
還是那三條：一、對自己負責。二、對別人負責。三、認真。
我知道，畫兒畫得好的人很多，但是能把這三條：“一、對自己負責。二、對別人負責。三、認真。”用在學習，生活中的人卻很少。
是啊！也許彭遠歌的畫不是最好的，沒有人知道。但是她面對事情的三條準則我已經深深地體會到了。
未來的我是畫家字篇二
我是20xx級三班學習委員劉楊鳴同學。
我對張老師說：“張老師我懂得你說的方法了，那你能不能讓我畫一幅畫呢？”張老師說：“當然可以。”于是張老師就給了我一幅畫，讓我試著描摹著畫一畫。那幅畫上是幾只小兔子，我首先畫兔子的頭部，然后畫兔子的身子，畫完身子后，就畫兔子的前肢、后肢、耳、眼、鼻、嘴，這樣一只活潑可愛的兔子就畫出來了。最后我又按同樣的方法畫第二、三、四只兔子。我畫完了，張老師說：“畫得真好，就像一只只真的兔子。
我就這樣天天練習畫畫。我天天練，天天練，終于練出了優異的成績。
比如：在20xx年“地球?環境”四川國際青少年書畫攝影大賽中，榮獲金獎；在二oxx、二oxx年成都市第十八屆、十九屆青少年科技創新大賽（科幻畫）比賽中都榮獲貳等獎；在首屆“成都市中小學生優秀藝術人才選拔賽”中榮獲美術比賽組優秀獎。
不但我美術得過這么多的獎，我其他方面也不錯的。獲得過校三好學生、藝術獎、書畫獎、成功獎……同時我也知道“虛心使人進步，驕傲使人落后”這個道理，只要我虛心，那我一定能進步。
所以我一定要虛心，不能驕傲。只要我做到這一點，那我一定會更上一層樓。
未來的我是畫家字篇三
如果我是一個小畫家，我會畫美麗的春天！
我先畫了藍天，然后畫了羊一樣的云和各種各樣的鳥，嘰嘰喳喳告訴大家春天來了！花兒聽到了，就摘下圍巾，露出紅潤的臉龐。小草聽了，小手插在腰上，公公斜眼看著太陽。我畫了一些有黃色和綠色小花蕾的小樹，還玩了露水。啊！春天的氣息！
如果我是一個小畫家，我會畫一個涼爽的夏天！
首先，我畫了一棵大椰子樹、碧海、涼亭、海鷗、游泳圈等。哈哈，我只是躺在吊床上。哦，不，我很喜歡，但是農夫的叔叔呢？我還在外地工作。我想畫雨滴。看，農夫的叔叔會更酷.多涼爽的夏天啊！
如果我是一個小畫家，我會畫一個豐富的秋天！
我先畫了一個茂密的果園，里面有紅蘋果、甜桃、柿子和刺猬一樣的栗子。我也想畫一個菜園。菜園里有圓圓的西瓜，又長又綠的黃瓜，又長又扁的云豆，還有紅燈籠一樣的西紅柿。他們在一起聊什么？哦，好像是比價，誰會更值錢；好像又在碧美了，誰好看。啊！旺季！
如果我是一個小畫家，我會畫一個白色的冬天！
我先畫了一片小雪花找媽媽。哈哈，小雪花在樹林里飄來飄去找媽媽，飄到窗前往里看，喊著“媽媽，媽媽”。我又畫了一大片雪花，有它的爸爸，媽媽，哥哥，姐姐，弟弟，妹妹。現在雪花不是一個人，而是帶領朋友們在山林中玩耍。哦，看，白色的冬天真美！
我是小畫家！
未來的我是畫家字篇四
瞧，一頭烏黑亮麗的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，挺直的腰板，穿著優雅不失華麗，大氣不失風度，既有氣質，又有個性，她就是未來的畫家——鐘文潔。
畫畫是她的強項，每一幅畫都美如仙境，充滿詩情畫意。
她畫畫時十分平靜，呼吸都勻稱有規律，每一筆都下得準。
涂顏色時，手中拿的水粉筆。
手腕靈活的轉動著，一筆一畫，認認真真地畫著，連水粉顏色每次都調得正好。
她畫畫似乎散發著一股魅力，讓平時活潑的我走到她身邊，便會不由自主的安靜下來。
看那畫中夕陽西下，落日的景象，被她畫得栩栩如生，活靈活現，海邊沙灘上有著一位身材高挑的女孩，跟她一樣有氣質，一身美麗的裙子，紫色的頭發隨風飛揚，美極啦！當她畫完時，我還沉浸在畫圖中，她的畫，跟她的人一樣有氣質，有時我還會羨慕她呢！
她的畫獲得過很多獎，可這些榮譽都不是白來的，在課間時，只要一有空，她便會專心致志的畫起來。
有時我就有事想問她，她正在畫畫，我叫了好幾聲她才反應過來，讓我又可氣又可笑，可這又能怎樣呢？她就是這樣一位文靜，有氣質的女孩。
看，她是不是未來名副其實的畫家？
未來的我是畫家字篇五
我想當畫家，那是因為我從小就喜歡畫畫，那是因為世界是那樣美好。
我想當一名大自然的畫家。我要把那多彩的夏天勾勒，我要為那雪白的冬天染色。我要把那森林的綠色外衣描繪，我要把那花朵的粉紅帽子畫下。我要畫春天那極嫩的小樹芽，我要畫夏天那淙淙流過的小河，我要畫秋天那金黃金黃的楓葉，我要畫冬天那堆滿白雪的山嶺。畫完這四季啊，又是新的一年。誰能領會不到這大自然的奇妙。
我要畫田里播種的農民，我要畫他們的汗珠滲進土地。我要畫稻谷笑彎了腰，我要畫農民們看著它們憨憨的笑。我要畫莊稼越長越高，我要畫金色麥穗翻出金色的波濤。
我要畫革命烈士的鮮血，染紅了蔚藍的天空。我要畫少先隊員的紅領巾，迎著風兒飄動。
我要畫奧運會，馬上就要來到，我要畫奧運健兒在跑道上飛跑。我要畫無數只和平鴿在藍天飛翔。
我要畫現在的科技進步的腳印，我要畫中國騰飛的步伐。
畫下那學生們朗朗讀書的神情，畫下古人們為表達自己的意思而創造的從甲骨文到漢字。
我要當畫家，因為世界是如此美好。
未來的我是畫家字篇六
每當我看到畫中的山，畫中的水，畫中的人，心中都會充滿遐想。我想成為一名神奇的小畫家，用我神奇的畫筆來實現我美好的愿望。
我會畫出最美的山河，她是所有地球人的`樂園，沒有污染、沒有種族歧視、沒有憂慮，到處充滿著歡歌笑語。
我會畫出最強盛的祖國，在那里人民生活幸福，沒有自然災難、沒有貧富差距、沒有悲傷的眼神、沒有痛苦的記憶、沒有人為戰爭的傷痕。
我會畫出最具活力的校園，學生們積極向上，歡快的讀書聲充滿校園，老師們傾囊相授，關切的神情溢于言表。
我要畫出最美的家園，讓地震后失去家園的人來這里生活，用我們的溫暖去撫慰他們受傷的心靈。我想讓所有流浪兒都來到這個溫暖的家，享受到爸爸媽媽的疼愛。我想給所有的老百姓都畫一座新房，讓他們在新房中過上舒適的生活。
我還想為媽媽畫上一個可以幫她勞動的機器人，讓媽媽的手不會再凍破、發青；適當地減少媽媽的勞動；讓媽媽的腰直立起來。
我夢想著神奇的畫筆能實現我所有的愿望，通過這只神奇的筆能表達我向往的生活，通過這只筆能演藝我精彩的人生。但最終這一切并不是神奇的畫筆和魔力，而是人類美好真摯的心靈。