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    原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)作文字(九篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)字篇一

    我是一株小草,是一株普通的小草,是一株脆弱且普通的小草。我不知道自己姓甚名誰(shuí),家在何方,未來(lái)的路怎樣……我很迷惘。

    我只知道,在我的周圍長(zhǎng)著許多大樹(shù),他們個(gè)個(gè)都拔地而起,筆直地插入云霄,長(zhǎng)成了一棵棵參天大樹(shù)。

    我只知道,自打我從土地里探出頭來(lái),那些大樹(shù)就獨(dú)得太陽(yáng)“恩寵”,我勸太陽(yáng)要“雨露均沾”,可太陽(yáng)就是不聽(tīng),偏偏只寵著那些樹(shù)。現(xiàn)在好了,那些樹(shù)都長(zhǎng)得很高了,而我還是那么矮小,簡(jiǎn)直一個(gè)天上,一個(gè)地下。

    每當(dāng)風(fēng)起時(shí),我柔軟的頭發(fā)到處亂飄,而那些大樹(shù)卻還是筆直地佇立在那里,就像那一個(gè)個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。

    善有善報(bào),惡有惡報(bào)。不是不報(bào),只是時(shí)機(jī)未到。

    電閃雷鳴,滿地潮濕,大雨將至。明亮的閃電將黑暗的天空劃出一條裂縫,但終究光明沒(méi)有戰(zhàn)勝黑暗。隨后,漆黑的天空出現(xiàn)了許多銀蛇,一條一條蜿蜒盤旋,接著爬上了一棵最高的樹(shù),一剎那,那棵樹(shù)冒出了幾縷煙雨和火星點(diǎn)點(diǎn),最終倒下。

    后來(lái),森林里的大樹(shù)全倒下了。而我既沒(méi)有被水浸沒(méi),也沒(méi)有與銀蛇共舞。簡(jiǎn)直不敢相信——我居然活了下來(lái)!我居然活了下來(lái)!我居然活了下來(lái)!

    我低下頭,就讓雨兒親吻我的臉龐;我昂起頭,就讓陽(yáng)光折射進(jìn)我的心房。

    原來(lái),我也很堅(jiān)強(qiáng)。我抬起頭更精彩的活著!


    原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)字篇二

    我曾無(wú)數(shù)次跌倒,跌倒后我痛哭流涕,大聲抱怨著這世界的不公。本來(lái)我的天空是一片灰暗,可我伸手擦去這灰塵,我發(fā)現(xiàn)天空竟然是如此美麗,我跌倒后又爬起,一次又一次。原來(lái),我也很堅(jiān)強(qiáng)。

    說(shuō)說(shuō)我在校的經(jīng)歷吧。我是個(gè)內(nèi)向的孩子,但我的脾氣卻很暴躁。有時(shí)會(huì)天馬行空,想一些不切實(shí)際的東西,而遇到事又逃避。因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異,老師也會(huì)交給我一些重要的工作。那天,老師要我給全班人講課,但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是有點(diǎn)困難的。次日,我當(dāng)著全班同學(xué)的面開(kāi)始說(shuō)著我準(zhǔn)備的材料,但我講得不痛快,不順暢。下課后,老師把我叫到辦公室,批評(píng)了我:“你的準(zhǔn)備一點(diǎn)兒也不充分,太讓我失望了。”我很委屈,但我無(wú)力回駁,也不敢回駁。回到班里,有幾個(gè)刁鉆的女生圍著我,說(shuō)我講得不好,挑我的刺兒,讓我很難堪。

    但當(dāng)我平靜下來(lái)的時(shí)候,我仔細(xì)分析了一下。原因有兩個(gè),最主要的是因?yàn)槲姨懬恿耍珒?nèi)向了。我會(huì)努力控制住以后不內(nèi)向,盡量放開(kāi)點(diǎn)。轉(zhuǎn)一天,我回到學(xué)校,那幾個(gè)女生又來(lái)了,還沒(méi)等到她們開(kāi)口,我說(shuō):“對(duì)不起,我昨天仔細(xì)想了一下,我講得有不好的地方,但我以后不會(huì)怯場(chǎng)了。我希望你講時(shí)也不要像我那樣。”我認(rèn)為這不是自信,而是堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋绻疫€那么軟弱,我不會(huì)去面對(duì)她們。正是堅(jiān)強(qiáng)讓我這樣做。

    原來(lái),我也很堅(jiān)強(qiáng)。我發(fā)現(xiàn),堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就萎靡不振。而我之前不就如此嗎?我發(fā)現(xiàn),堅(jiān)強(qiáng)也會(huì)在生活中體現(xiàn)。而就是因?yàn)槟且患伦屛覉?jiān)強(qiáng)嗎!堅(jiān)強(qiáng),讓我更好的看待生活,對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí),我因堅(jiān)強(qiáng),不畏悲傷,心中陽(yáng)光。

    原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)字篇三

    ——題記

    我個(gè)子不高,骨瘦如柴,近看似一根竹,遠(yuǎn)看,似一條繩,這導(dǎo)致我十分弱小,沒(méi)有力量。家住四樓的我,跑個(gè)樓梯也要走一陣,歇一陣,跑到樓頂早已氣喘吁吁,蹲坐在門口。

    每每到了運(yùn)動(dòng)會(huì),總是我最失落的時(shí)候;大家都爭(zhēng)著、搶著參加,而我卻心有余力不足啊!就在去年,一個(gè)比我瘦小的人去參加了長(zhǎng)跑比賽,不幸的是,他腹瀉了,但他還是堅(jiān)強(qiáng)地跑完了八百米,還獲得了第一名。

    從此,我就對(duì)他十分敬佩,他的身體如此難受,卻堅(jiān)持跑步,他是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊!

    又是一次運(yùn)動(dòng)會(huì),老師竟然幫我報(bào)了八百米長(zhǎng)跑。我,愣住了。接下來(lái)的幾天里,我都在練習(xí)跑步,為的是迎接比賽。

    隨著一聲槍響,我沖出了起跑線,雙腳不停地運(yùn)動(dòng),雙手不斷地前后擺動(dòng),閉上了眼,只管向前奔跑。

    風(fēng)在我耳邊疾馳,太陽(yáng)光照在我臉上,我閉上了眼,隨著它的方向奔跑,陽(yáng)光是金色的,暖暖的。

    一起比賽的選手們從我身邊穿過(guò)。我感覺(jué),我在后退,在后退……

    漸漸地,漸漸地,我開(kāi)始體力不支,雙腳不小心的一擦,一個(gè)趔怯我摔倒在地。腳上的痛覺(jué)信號(hào)傳入了大腦。想放棄,倒在地上,不動(dòng)彈。

    猛的,一張畫面出現(xiàn)在我的腦海里:那個(gè)腹瀉得第一的人。“對(duì)!我不能放棄,我要堅(jiān)強(qiáng)!”想著,我慢慢地爬了起來(lái),“加油!楊楊!加油!”吶喊聲回蕩在耳畔。

    我向前望了望,看著對(duì)手們與自己的差距,不禁感到迷茫,感到無(wú)助。慢慢地、慢慢地我直起了腰,重新向前跑。淚水、汗水混在一起,浸濕了我的臉頰。“一圈,一圈半,兩圈……”看向終點(diǎn),老師,同學(xué)正在迎接我,我忘掉了一切,向著他們沖。

    “十秒、八秒、六秒……”忘了痛,忘了疼。的,我倒在了同學(xué)們的身上,隱約聽(tīng)到:楊楊,你好堅(jiān)強(qiáng)!你真棒……我笑了。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)。

    是的,與其去羨慕別人發(fā)現(xiàn)自己,創(chuàng)造自己,讓別人羨慕。

    相信自己,發(fā)現(xiàn)自己,做一只勇敢的鳥(niǎo),堅(jiān)強(qiáng)的鳥(niǎo),向前沖……

    ——后記


    原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)字篇四

    那堅(jiān)強(qiáng)的梅花正在冬季的寒風(fēng)中盛開(kāi),我手握一把小提琴站在這梅花旁,學(xué)著它盛開(kāi)的模樣。

    一次寒假期間,我正準(zhǔn)備著我的小提琴考級(jí),在一個(gè)空蕩的房間里。我將小提琴抬到我的肩部,左手支撐提琴右手拉動(dòng)琴弦,琴聲蕩漾在這個(gè)安靜的房間里。慢慢的這琴聲被鐘聲所淹沒(méi),變得枯燥乏味,而且空氣也變得干燥,連拉動(dòng)琴弦的力量也瞬間消失了。在短短的一個(gè)月的時(shí)間里,我需要熟練的準(zhǔn)備好10首小提琴的曲目,我的內(nèi)心真的是煩躁不安對(duì)于考級(jí)充滿著恐懼與無(wú)奈。

    我重重的將小提琴放進(jìn)琴盒里,站起身來(lái)面向墻壁抱怨起任務(wù)如此之重。正當(dāng)我想著的時(shí)候,一陣風(fēng)透過(guò)窗戶縫吹進(jìn)來(lái),雪后的陽(yáng)光直直的照進(jìn)來(lái),將整個(gè)屋子都照亮了。我回過(guò)頭來(lái)走向窗邊,一打開(kāi)窗簾,眼前的美景瞬間降將我震撼住了。

    一層一層的梅花在白茫茫的雪地中顯得格外耀眼,那梅花好像是充滿著一股與寒冬搏斗的勁,以至于將每一片花瓣都完美的綻開(kāi)在枝頭的高處。小小的梅花竟然有著與自然頑抗的且堅(jiān)強(qiáng)的精神,此時(shí)在我的心中也盛開(kāi)了一朵梅花,一朵堅(jiān)強(qiáng)的梅花。

    這種堅(jiān)強(qiáng)不息的精神使我重新回到座位上,平穩(wěn)的拿起小提琴舒緩的拉動(dòng)。之后,我在練琴的過(guò)程中,左手的小拇指常會(huì)因?yàn)榘吹奶昧Χ鴤劾劾郏贿^(guò)我還是把小拇指帶上創(chuàng)可貼繼續(xù)聯(lián)系;并且長(zhǎng)時(shí)間的聯(lián)系還會(huì)使左肩膀變得酸痛,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我會(huì)站起身來(lái)看看梅花想著譜子休息一會(huì)繼續(xù)練習(xí)……自從那以后,練琴時(shí)的琴聲變得優(yōu)美了,空氣也變的香甜了,就連那難得的陽(yáng)光也一直伴隨著我。

    最終,走進(jìn)考級(jí)的房間里,我也會(huì)有些莫名的緊張。當(dāng)我上場(chǎng)的時(shí)候,我竟然落落大方的完成了最后的表演。那是仿佛心中存在著一支梅花,那琴聲變的更美妙了,空氣變的更濕潤(rùn)更香甜了,就連太陽(yáng)也都更溫和更溫暖了。

    原來(lái),我也很堅(jiān)強(qiáng)。你聽(tīng),我在用小提琴為你演奏關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的樂(lè)曲。

    原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)字篇五

    一折就斷的小樹(shù)苗,也能長(zhǎng)成粗壯的大樹(shù),在小溪的魚(yú)兒,也能隨著河流游向向往的大海,還沒(méi)學(xué)會(huì)飛翔的幼鳥(niǎo),也能飛向廣闊的天空。在這豐富多彩的世界中,我們也能改變自己。

    當(dāng)我坐在教室里,看到這本書最后一句話時(shí),窗外傳來(lái)了喊我的聲音:“你怎么還沒(méi)有出來(lái)啊?快點(diǎn)去換衣服,車要走了。”我這才想起來(lái),下午我也去參加市里的籃球賽,急忙地?fù)Q了衣服,上了車。在車上我們沉默著。因?yàn)樯蠄?chǎng)的比賽并不是讓教練滿意。

    一只小手拉著我的肩膀,原來(lái)是隊(duì)伍里面跑的最快的,身高也只有我的一般高,她對(duì)我說(shuō):“你這場(chǎng)比賽不要再緊張了,上場(chǎng)都沒(méi)有投進(jìn)半顆球。”這是對(duì)我責(zé)備的話,但也是激勵(lì)我的話。我最擅長(zhǎng)就是快攻,但是上場(chǎng)比賽發(fā)揮失常,就因?yàn)榫o張。到了比賽場(chǎng)地,我連續(xù)做了好幾個(gè)深呼吸,一直想扶平我內(nèi)心。

    這里面并不只是摔倒的疼痛,也是比賽失敗帶給我的打擊。傳來(lái)的歡呼聲是對(duì)方隊(duì)伍,我們則是垂頭喪氣。

    到了比賽的賽點(diǎn),裁判“嗶”是哨聲這才讓我從腦海里回神過(guò)來(lái),看了看時(shí)間,最后一分鐘!毫無(wú)疑問(wèn)隊(duì)友傳球過(guò)來(lái):“快攻啊,跑起來(lái)。”是教練的喊聲。一樣的時(shí)間一樣的地點(diǎn),那只手又來(lái)了,但是我不怕!上籃,進(jìn)了。這次我躺在地上,狠狠地盯著那個(gè)人,昨天的我和今天的我大然不同!

    贏了比賽,也讓我認(rèn)識(shí)到了重新的我,原來(lái),我也很堅(jiān)強(qiáng)。

    學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不怕之前的失敗來(lái)壓垮自己,這就是書本上那句話吧。

    原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)字篇六

    以前,我一直不懂他們說(shuō)的話,做到了這些就真的堅(jiān)強(qiáng)了嗎?那我是不是很軟弱?這是不是很丟臉?但是現(xiàn)在我明白了,堅(jiān)強(qiáng)需要一次一次的歷練。

    還記得那年夏天,我在姥姥家和小伙伴們一起玩耍。突然有人提議:“我們一起去爬后山”。那時(shí)候小,哪懂什么是危險(xiǎn),于是我們一起踏上了“冒險(xiǎn)之旅”。姥姥家的后山雖然不陡,但高的很。對(duì)我們幾個(gè)小毛孩子來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直可以算得上是“高聳入云”了。這片林子很大,爬著爬著就摸不著北了。我讓大家都跟緊我,我比他們都大,懂得也多,自然知道這叫“迷路”了。但那幾個(gè)小朋友還無(wú)憂無(wú)慮的,“你推推我,我推推你”的。

    天漸漸的暗了下來(lái),稍大的一個(gè)孩子問(wèn)我是不是出什么事兒了,我也意識(shí)到情況不妙。對(duì)他們說(shuō)出了實(shí)情,他們都一臉懵的瞅著我,但也明白我們現(xiàn)在走不出去了。一個(gè)摔了跟頭的孩子當(dāng)場(chǎng)就“哇哇”的哭了起來(lái),旁邊的孩子也一臉的消沉。我雖然比他們大,但也大不了多少,也是初遇這種事的毛孩子。但我知道,我不能哭,不能消沉,因?yàn)槲疫€要帶著大家走出去,我邊給這孩子粘創(chuàng)可貼,邊安慰大家。他們聽(tīng)到我的話,臉色也都好了許多。我折斷一根木條,回憶著來(lái)時(shí)的路,尋著最后一點(diǎn)天光和遠(yuǎn)處傳來(lái)的炊煙,帶著他們回去了。回到家,才發(fā)現(xiàn)很多大人都在姥姥家,都是這些孩子的父母。他們都撲到爸爸媽媽的懷里,哭哭唧唧的說(shuō)著方才所發(fā)生的事。又是什么“姐姐救了我”,又是“姐姐給我貼了創(chuàng)可貼”。我也突然意識(shí)到,原來(lái)我剛才是那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

    天黑了的叢林,不知有多危險(xiǎn),我卻始終抱著“我不能哭”、“我不能消極”、“我一定會(huì)帶著他們出去的”這種心理走了出來(lái)。“堅(jiān)強(qiáng)”兩個(gè)字漸漸在我心里有了輪廓。

    原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)字篇七

    樹(shù)影婆娑,漁歌高揚(yáng),多少游子仰月思鄉(xiāng);枯藤昏鴉,流水人家,隱隱的從古道深處走出一匹迷途的瘦馬。親愛(ài)的學(xué)子呀!請(qǐng)不要迷茫,何不重新審視自己,發(fā)現(xiàn)自身的堅(jiān)強(qiáng)!

    那是我傍晚歸家之時(shí)隨手在沙土中扔下的幾粒草籽,它們只是在漫無(wú)邊際的大地上留下幾個(gè)黑黑的小印跡,然后不見(jiàn)了蹤影。像我一樣,被父母拋棄在這座只有我自己的孤獨(dú)城市中,充滿了單調(diào)與不安。沒(méi)有人來(lái)陪伴,心里充滿了憂愁,仿佛是被上帝隨手棄置的棉花糖,軟弱到一碰就癟的程度。

    如此軟弱頹廢的我上課時(shí)自然心不在焉,成績(jī)像百米沖刺一般直線下降。每次經(jīng)過(guò)回家必經(jīng)的沙土路時(shí),總要抱頭大哭一場(chǎng)。我恨自己的軟弱,恨自己的不堅(jiān)強(qiáng)。因一直從未培養(yǎng)自主生活能力的我遇到了無(wú)與倫比的挑戰(zhàn),揭露了我的軟弱。

    也許那是一次偶然,更是必然。我在夏季最炎熱之時(shí)發(fā)現(xiàn)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的沙石地上生出了一抹綠色,我真不敢相信我那天隨手棄置的草籽竟在我淚水的澆灌下生根發(fā)芽,頑強(qiáng)的挺直了脊梁!看啊!它們?nèi)崮鄣母老】梢?jiàn),草葉像鋼鐵鑄成的長(zhǎng)矛一樣直直地指向了太陽(yáng)。那葉子是多么的綠呀!似乎只要我一觸碰,就會(huì)流出它們的血液,但堅(jiān)韌的葉柄卻在告訴我它們有多堅(jiān)強(qiáng)!

    我震撼了,它們同我一般被父母拋棄,不同的是我還可以與父母再相遇,而它們不能。我像上帝一樣緊握它們的生命,但它們卻敢用柔弱的身軀與命運(yùn)抗?fàn)帲檬?lái)滋潤(rùn)自己的堅(jiān)強(qiáng)!

    我似乎明白了什么,其實(shí)每個(gè)人都可以像小草一樣頑強(qiáng),只是不想罷了。天依然澄澈,云飄散了,風(fēng)兒吹拂著大地。在陽(yáng)光下的我逐漸走向堅(jiān)強(qiáng),走向更光明的未來(lái)!

    原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)字篇八

    成長(zhǎng)是奇妙的旅程,就像狂風(fēng)大雨中小草頑強(qiáng),雨過(guò)天晴開(kāi)出一朵艷麗花。就像堅(jiān)硬的巖石縫里拼命鉆出來(lái)的竹子,長(zhǎng)成令人稱贊的“軍人”。

    在小學(xué),一向軟弱的我,被同學(xué)們稱為“膽小鬼”因?yàn)樵谟龅嚼щy時(shí),我總是驚慌失措,冷靜不下來(lái),最終還是選擇了退縮。

    而在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我改變了自己,開(kāi)始勇于面對(duì)困難,變的堅(jiān)強(qiáng)。

    這天,烈日炎炎,沒(méi)有一絲風(fēng)掠過(guò)我身邊。“今天運(yùn)動(dòng)會(huì),項(xiàng)目有……小玲、小黃跳繩,小王、小麗跳遠(yuǎn)……”老師在講著運(yùn)動(dòng)會(huì)的各個(gè)事項(xiàng)。我一直緊張著,擔(dān)心著,“等下我跑步跑不好,怎么辦?要是拿了倒數(shù)第一怎么辦?”這時(shí)小王拍了拍我,告訴我比賽就要開(kāi)始了。

    我懷著緊張的心情,來(lái)到了操場(chǎng),炎熱的天氣令還沒(méi)有比賽的我汗流不止。我站在那兒等著,等著,教練終于叫到我的名字了。我心頭一緊,“嗶——”比賽開(kāi)始了。

    本來(lái)委屈尷尬的我打算中途退場(chǎng),跑進(jìn)人群中,或小聲抽噎,她的話止住了我的眼淚,我掙扎著:“我可以嗎?我能行嗎?”最后全班都為了我喊加油,我緩緩的站了起來(lái),以當(dāng)時(shí)最快的速度,一拐一拐地跑完了全程。

    最后雖然跑了個(gè)倒數(shù)第一,但這令我知道——原來(lái),我也很堅(jiān)強(qiáng)啊!

    人生的道路上,總會(huì)有許多困難與挫折,當(dāng)你面對(duì)它時(shí),或許會(huì)害怕,可是堅(jiān)持下去,最終你會(huì)受益匪淺。

    原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)字篇九

    初春的青草在乍暖換寒的季節(jié)悄悄探出頭,瘦小的身軀在寒風(fēng)中左右搖擺,脆弱的小草似乎無(wú)法穿越春冬的阻隔,達(dá)到理想的天堂。但在夏季,終于綻放出足以證明自己存在的花朵。因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)。

    又是一個(gè)秋天,又是落葉滿地,在這個(gè)凄涼的季節(jié)中也發(fā)生了無(wú)比悲涼的事。

    獨(dú)自一人走在寂靜的小路,傾聽(tīng)落葉飄舞的旋律,欣賞落葉輕柔的舞步,我的內(nèi)心卻滿懷惆悵。向來(lái)很少成功的我,如今終于憑借努力走向輝煌,而一盆冷水卻從天而降,沖洗了我前進(jìn)的動(dòng)力,也令卻了我火熱的心情。我無(wú)法相信自己的耳朵,最好的朋友竟一口咬定我考試作弊。

    我仰望天空,看天上云卷云舒,問(wèn)天為何這般絕情,回答我的卻是一場(chǎng)瓢潑大雨。古人云:試問(wèn)閑愁都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨可我的愁緒卻如一地落葉,滿天烏云,秋季連綿雨一般。

    我將事情經(jīng)過(guò)如實(shí)的告訴母親,母親對(duì)我說(shuō):堅(jiān)強(qiáng)不只是勝不驕,敗不餒,更重要的是在日常生活中遇到問(wèn)題冷靜思考。我細(xì)細(xì)品味,想起黑暗中的黑色眼睛,想起長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的豪放和堅(jiān)強(qiáng)。

    我想起父親說(shuō):在黑暗的時(shí)候你若抱怨,停在原地?zé)o濟(jì)于事,而點(diǎn)亮蠟燭,尋找光明,才是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。而困難不只是考試,更是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,磨練鋼鐵般意志的事。

    我想起普希金說(shuō)過(guò):憂郁的日子力需要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂(lè)的日子獎(jiǎng)會(huì)來(lái)臨;一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去。堅(jiān)強(qiáng)是黑暗中樂(lè)觀向上的品格與精神。我想起杜甫說(shuō)過(guò):會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)困難的不屈和在困難中顯現(xiàn)的雄心壯志。我想起屈原說(shuō)的:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索堅(jiān)強(qiáng)是不放棄探索的。

    還有最讓你給我刻骨銘心的一句話:生活是一幅畫卷,其間有困難涂抹的陰霾,也有成功描繪的彩虹,而堅(jiān)強(qiáng)的意志則是跨越陰霾,步上彩虹的必要因素。堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝困難的必備條件。

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我要為自己喝彩作文
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    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
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    總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。怎樣寫總結(jié)才更
    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好
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    心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借
    心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望
    合同內(nèi)容應(yīng)包括勞動(dòng)雙方的基本信息、工作內(nèi)容與職責(zé)、工作時(shí)間與休假、薪酬與福利、勞動(dòng)保護(hù)與安全等方面的內(nèi)容。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面是我給大家整理的
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
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    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得
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    心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
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