每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
原來我也很堅強字篇一
——題記
我個子不高，骨瘦如柴，近看似一根竹，遠看，似一條繩，這導致我十分弱小，沒有力量。家住四樓的我，跑個樓梯也要走一陣，歇一陣，跑到樓頂早已氣喘吁吁，蹲坐在門口。
每每到了運動會，總是我最失落的時候；大家都爭著、搶著參加，而我卻心有余力不足啊！就在去年，一個比我瘦小的人去參加了長跑比賽，不幸的是，他腹瀉了，但他還是堅強地跑完了八百米，還獲得了第一名。
從此，我就對他十分敬佩，他的身體如此難受，卻堅持跑步，他是多么的堅強啊！
又是一次運動會，老師竟然幫我報了八百米長跑。我，愣住了。接下來的幾天里，我都在練習跑步，為的是迎接比賽。
隨著一聲槍響，我沖出了起跑線，雙腳不停地運動，雙手不斷地前后擺動，閉上了眼，只管向前奔跑。
風在我耳邊疾馳，太陽光照在我臉上，我閉上了眼，隨著它的方向奔跑，陽光是金色的，暖暖的。
一起比賽的選手們從我身邊穿過。我感覺，我在后退，在后退……
漸漸地，漸漸地，我開始體力不支，雙腳不小心的一擦，一個趔怯我摔倒在地。腳上的痛覺信號傳入了大腦。想放棄，倒在地上，不動彈。
猛的，一張畫面出現在我的腦海里：那個腹瀉得第一的人。“對！我不能放棄，我要堅強！”想著，我慢慢地爬了起來，“加油！楊楊！加油！”吶喊聲回蕩在耳畔。
我向前望了望，看著對手們與自己的差距，不禁感到迷茫，感到無助。慢慢地、慢慢地我直起了腰，重新向前跑。淚水、汗水混在一起，浸濕了我的臉頰。“一圈，一圈半，兩圈……”看向終點，老師，同學正在迎接我，我忘掉了一切，向著他們沖。
“十秒、八秒、六秒……”忘了痛，忘了疼。的，我倒在了同學們的身上，隱約聽到：楊楊，你好堅強！你真棒……我笑了。那時我才發現，原來我也很堅強。
是的，與其去羨慕別人發現自己，創造自己，讓別人羨慕。
相信自己，發現自己，做一只勇敢的鳥，堅強的鳥，向前沖……
——后記
原來我也很堅強字篇二
“沒事吧？”爸爸問我。
我沒有說話，任由疼痛沖擊著我的肉體。
緊接著便是一陣短暫的沉默，爸爸也沒說話，他在高處看著低處的我，臉上顯露出焦急之色，我望著他，竟說不出話來。
“等一會兒，我馬上把你拉上來。”說著，他頭也不回的走了。
事情發生在這天下午，爸爸帶著我來到這邊空地騎自行車，我剛剛學會騎自行車，開心與愉悅顯露在我的表情中，我騎車時學著別人一樣站著騎，時快時慢，爸爸就在我后面跟著我跑。
我騎的愈來愈快，毫無察覺出前面有一條大溝，四周環繞著我的尖叫聲……
我掉下去之后，發覺我并沒有受太大的傷，只是膝蓋和胳膊擦破了皮，這里離地面有5、6米高，極其陡峭，下去了根本爬不上來，再加上我受傷了，就算我插翅也難飛了。
爸爸在這種情況下只是努力的安慰我，讓我不要著急，但他卻急得走來走去。
我呆呆的坐在那里，仿佛失了憶一樣，呆呆的看著地面，看著我的手臂，看著我的血。不禁陷入了沉思，但我卻沒哭。
我在這里等著他的到來，我相信他一定會來，一定！
爸爸迅速取出麻繩，把這根很長的麻繩綁在了一棵不大也不小的樹上，把繩子一直遞到我的旁邊，他拽著繩子下來了，問我還好嗎，我點了點頭，會心的笑了笑。他也笑了，笑得很甜。他把我抱起，拽著繩子就往上沖，經過他的不懈努力，我們終于爬了上來。
原來我也很堅強字篇三
人的一生總不可能是風平浪靜的。在我小時候，記得有一次放風箏。我的注意力全部都集中到了風箏上，卻并沒有發現腳邊有一塊石頭，于是我便成了“幸運兒”被石頭絆倒了，我就哇哇大哭起來。我的媽媽想扶我起來，但被爸爸制止住了。到也奇怪，我哭了一會兒，又站了起來，接著去玩別的游戲了。
這是我第一次體會到堅強的味道。
還有就是在小學五年級的時候，成績一直優異的我卻馬失前蹄，跌出了班里前五的位置。我感受到了無形的壓力與反面情緒向我涌來，壓得我喘不過氣。那一天我在寬闊的大街上走著，感覺天仿佛是灰色的，路邊的花也失去了笑臉。到了家中，關上房門，把這股強烈的挫敗感強壓下去，我覺得心情舒暢了許多。于是我開始分析試卷和錯題，并且更加努力地學習后面的知識。終于在下一次的考試中，我又考回了好成績，重回班里前五的位置。
這是我再一次感受到到了堅強的滋味。
還有一次是我知道我的好朋友即將轉到另一所學校。那時，我們為他舉辦了一場歡送會，大家都很傷心，我也一樣，因為我知道我將會失去一個好伙伴。打他走了以后，我把心中的那股傷心、失落的情緒趕走，又開心地繼續開始下一天的生活。
這使我又一次體會到了堅強的滋味。
原來我也很堅強字篇四
一直以來，我對自己的認知都是我是一個很軟弱的人，要下定決心做一件事或堅持做一件事時，都缺少勇氣和毅力。但有一件事，讓我知道原來我也很堅強。
記得我在四年級的時候嘗試著跑過一次八百米長跑。
那是我第一次跑那么長的距離，所以心里沒有底。更重要的是這是和我的小伙伴們一起跑，我怕我是最后一名，很是緊張。
“三、二、一，開始！”我們的其中一個喊道。我們一齊向前跑。一開始，我落在了最后面，我很著急，便使勁跑。一圈還沒有跑完的時候，我覺得自己像在一個蒸籠里面，汗流浹背；我覺得自己像是赤腳在一堆火炭上奔跑著；我覺得我就想一個在水中掙扎的人，艱難地想要呼吸空氣。我強迫自己邁開步子向前跑，我似乎感覺到五臟六腑都在體內翻滾。我想停下步伐了，想坐在操場的草坪上大口呼吸新鮮空氣。我朝前看去，有的小伙伴已經停了下來，我也想放棄了。
這不是什么正規測試，老師又沒有要求我們要開始練習長跑，所以放棄也無所謂。可、可我不想放棄，我不想被同伴們落下。不，我不要半途而廢，我要堅持！哪怕是最后一名，我也要堅持跑完！我又重新打起精神，向前跑去。
我在心里給自己打氣“堅持住，一定要堅持，終點已經不遠了”還剩最后兩百米的時候，我咬著牙，不讓自己停下來，并且不顧一切地向終點沖過去。
“呼，呼。”到達終點后，我撐著膝蓋，大口大口地喘著氣，看著那些放棄了的人慢慢地向我們這里走來。
我忽然意識到了，雖然我是堅持下來的人中的最后一名，但我沒有放棄，比那些半途而廢的人要好得多。因為我至少挑戰了自己，超越了自己，克服了困難。
原來我也很堅強字篇五
一折就斷的小樹苗，也能長成粗壯的大樹，在小溪的魚兒，也能隨著河流游向向往的大海，還沒學會飛翔的幼鳥，也能飛向廣闊的天空。在這豐富多彩的世界中，我們也能改變自己。
當我坐在教室里，看到這本書最后一句話時，窗外傳來了喊我的聲音：“你怎么還沒有出來啊？快點去換衣服，車要走了。”我這才想起來，下午我也去參加市里的籃球賽，急忙地換了衣服，上了車。在車上我們沉默著。因為上場的比賽并不是讓教練滿意。
一只小手拉著我的肩膀，原來是隊伍里面跑的最快的，身高也只有我的一般高，她對我說：“你這場比賽不要再緊張了，上場都沒有投進半顆球。”這是對我責備的話，但也是激勵我的話。我最擅長就是快攻，但是上場比賽發揮失常，就因為緊張。到了比賽場地，我連續做了好幾個深呼吸，一直想扶平我內心。
這里面并不只是摔倒的疼痛，也是比賽失敗帶給我的打擊。傳來的歡呼聲是對方隊伍，我們則是垂頭喪氣。
到了比賽的賽點，裁判“嗶”是哨聲這才讓我從腦海里回神過來，看了看時間，最后一分鐘！毫無疑問隊友傳球過來：“快攻啊，跑起來。”是教練的喊聲。一樣的時間一樣的地點，那只手又來了，但是我不怕！上籃，進了。這次我躺在地上，狠狠地盯著那個人，昨天的我和今天的我大然不同！
贏了比賽，也讓我認識到了重新的我，原來，我也很堅強。
學會堅強，不怕之前的失敗來壓垮自己，這就是書本上那句話吧。