每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的愛好四年級字篇一
說起我的愛好嗎，那我的愛好就不計其數了。比如畫畫、管樂,羽毛球等，但我最擅長的是——游泳。
游泳是以前是我最討厭的一個體育項目。有一次我和哥哥和同學一塊游泳，可去了我也不會游泳，有什么用呢？我既羨慕又嫉妒。于是我決定去學游泳。
上的第一天，我來到了游泳館，加練叫我憋氣。比起數起來簡單，做起來可真難。首先，我在水中堅持到8秒鐘，可總是沒有成功，我鼓起勇氣，堅持了幾口氣，就成功了。然后我跑到泳池里面，帶著游泳鏡，在水中一下子跳了下去。在水中，我看見了水中那模糊的水線在我眼前映過。我簡直被驚呆了，從那一刻，我才決定要好好游泳，并且愛上了游泳。我練完以后教練走過來，說：“明天再來學第二節課，再見.”我只說了一句：“哦。”很明顯，我還在想著那美麗的“風景”，因此分神。
第二天，我練習在水中游泳，但帶著游泳板。我先拿腳蹬水，再用雙手劃著水波紋。慢慢的，我會游了。
然后教練還讓我拿著游泳板游。我想著：教練賣著什么官子？但我還是找著教練的要求做了，便想著為什么。游著游著，忽然，游泳板沒了，我趕緊向上浮，雙腳用力的劃，手也不悠閑，趕緊向上游，像剛才我練習的方法游。終于，成功了。我簡直不相信我的手。于是，我再游了幾圈。終于，當我相信自己會游時，我望見了教練，原來，是教練拿走我的游泳板，只不過我分神了。
這次游泳不僅讓我學會了游泳，還讓我學會了做是要專心。這，就是我的愛好。
我的愛好四年級字篇二
我的愛好是體育運動，其中我最喜歡的要數籃球和乒乓球了。
先說說籃球。在我看來，籃球是要靠速度和耐力來取勝的，只有一心一意、全神貫注才能打好。我對籃球很有信心，我也知道籃球打得好將來會前途無量。因為我對籃球有著執著的追求并充滿了信心，所以我現在正在朝著自己的理想“飛”一般地奔去。
再說說乒乓球。我認為，只要技術細膩和少失誤就能打好乒乓球。由于長期以來我一直堅持打籃球了解了球性，又加上這半年以來的學習，到目前為止我在乒乓球班也算是有了小小的名氣。
另外，在練習籃球和乒乓球時“混搭”也使我的水平大大提高了。我把對待乒乓球的細膩用到了籃球上，這樣就可以在“三步上籃”時加上“胯下繞8”或“繞腰”的動作來迷惑對方球員。我也把對待籃球的速度和精準性用到了乒乓球上，這樣不僅我的球速加快了，落點也比較穩定和理想。看來，這種“混搭”打法還是很給力的！
我的愛好四年級字篇三
我的`業余愛好有一樣就是收集石頭，這使我的生活充滿無限的情趣。我愛收集光滑的，透明的，奇形怪狀的石頭，我現在已經有10多塊了，他們都是我的寶貝。
還有一次，我和爸爸去爬山，看見一塊石頭閃閃發光太美麗了，我在懸崖峭壁走著去揀那塊閃閃發光的石頭，終于，我揀到了這顆石頭，到家了，我小心翼翼把石頭放進魚缸里，燈光一照金魚和貝殼一呼應，就象龍王住的水晶宮了，不！比水晶宮還美麗。
我把扁平，粗糙的石頭叫做“造型石”因為他們隨便幾個一拼就是一朵花，隨便一擺就是一顆千年古樹，把石頭一放就是一條石子路……，我對石頭是那樣的喜愛。
還有一次我拿著集石頭的筐子，去找好看的石頭，忽然一只小狗叫起來，我一看小狗旁邊有一塊晶瑩透明的石頭，我想去揀它可是小狗在哪里，但是我心里想就是咬我一口，我也要得到那塊石頭，后來在一位叔叔的幫助下，我揀到了那塊石頭。
我想我以后一定還要多收集石頭！
我的愛好四年級字篇四
我是一個幸福的孩子，我的生活中充滿了愛。有祖父祖母給予我的愛；有父親、母親給予我的愛；也有老師給予我的關愛……盡管愛來自不同的人和不同的方式，但不可否認我是在愛的懷抱中長大的，給予我最多的還是來自于媽媽的愛。
分析完試卷，老師叫我們把試卷帶回家簽名。那一天，我不知所措的背著書包，邁著沉甸甸的步子回家了。
正在胡思亂想，媽媽叫我吃晚飯了，我一聲不吭的來到飯桌前，蒙頭扒著白飯，連我最愛的紅燒肉都不吃了。可媽媽到是挺得住氣的，什么也不問，我也不知道她胡蘆里賣得什么藥。只是她不停地往我碗里夾我愛吃的菜。
終于，我把這頓“漫長”的晚餐吃完了。我依然“呯”地一聲把門關上了，我心里默默地對媽媽說：“媽媽，對不起，我辜負了您對我的期望，這次考試沒有達到你對我的要求，對不起，下次我一定考好它。”第二天早上，我心事重重地來到了學校，我拿出試卷一看，噫，媽媽居然已經在我的考卷上簽好了名，下面還有一行小字：忻怡，我知道你不想讓媽媽失望，但沈老師早就告訴了我你的考試成績，我知道這次你已經盡力了，希望你以后加倍努力，考個讓大家都滿意的成績。
看了媽媽的留言，我的眼框濕潤了，從那字里行間總，我感受到了媽媽的良苦用心，也深深體會到了媽媽對我那血肉相連地愛。
我的愛好四年級字篇五
每個人都有自己的興趣和愛好，比如說：有的人喜歡打羽毛球，有的人喜歡打籃球，還有的人喜歡彈琴。我也不例外，而我最喜歡的是輪滑，這還得從去年說起。
那天晚上七點，我約了朱偉張、咼凱、伍智巍在我家樓下玩。我和咼凱穿了輪滑鞋，可我還不熟練，總是摔跤。我看見咼凱滑得那么好，就哀求他教我。開始，他怎么也不肯，后來經過我那“三寸不爛之舌”的連番“進攻”，咼凱終于“繳械投降”啦！
咼凱其實是一個很有耐心的男孩，他拉著我的手先教我基本動作。慢慢地，我掌握了怎么樣保持平衡，這一來，我很快“出師”了。從此以后，我瘋狂地愛上了輪滑這項運動。每天一放學，我就在院子里滑輪滑，一天天過去了，我進步神速，還自創了一些絕招：漂移、單腳滑、雙腳跳躍等等。我為我自己感到驕傲！
輪滑時，風從耳邊掠過，我覺得自己仿佛在與風共舞，我陶醉在輪滑的快樂中。
同學們，你們是否和我一樣有著自己的興趣和愛好呢？一起來分享分享吧！
我的愛好四年級字篇六
父愛，是一種愛你的形式，不需要用語言來解釋。爸爸的一舉一動中，已經包含了如山高，似水深的愛情。
沒有父愛，那么這個人將會終生留有遺憾。這句話其實也不難理解：與父親在一起，就會在不知不覺中想一塊海綿一樣拼命吮吸著父愛，如果說這個人沒有過父愛，那么就可以斷定這個人從來就沒與父親接觸過了。
爸爸給予的父愛，我完完全全能共體會的穿透透徹徹的了，但是，爸爸從來沒有用語言來表達過對我的愛。我來舉幾個例子吧：我曾經在當“驢”的過程中遇到過困哪，上山下山的，而且每個山頭都很陡峭，有些山對于我這樣的“小驢”來說，是非常艱難的，但是，有了爸爸的幫助，我成功翻過了一個又一個山頭。如果是別人，早早的就揚長而去了，才不管我有什么困難呢！你看，父愛是需要通過實質的行動來傳遞的，單憑嘴上的功夫是做不到的。
爸爸還經常批評我，或許我也極不高興，但是，我沒有怨言，知道爸爸的心意——一切都是為了我好。
其實，生活中的父親是嚴厲的，可他的嚴厲卻有時也有慈善的一面：每當他為我犯的一個錯誤而狠狠的批評了我一頓之后，總會靜下心來，沉住氣，在慢慢與我交流和討論我出現的問題及應該改正的方法。
沒有父親的生活，就像生活在一片倒塌的廢墟之中。
沒有父親的生活，就像可口的飯菜卻忘記了放鹽。
如果條件可以，我將用文章描繪出我的爸爸，讓全世界的人都能夠體會到父愛的偉大；如果條件可以，我將會望著父親蒼老的背影，用手中的畫筆勾出倉促的線條。
近日，我看見我老爸頭上那黑的發亮的頭發逐漸泛白，似乎那白發就是為我而生，我此時感到了前所未有的慚愧。我也不再多想，父愛的前面，我只好加上兩個字——無言。
我的愛好四年級字篇七
只要熟悉我爸爸、媽媽的人都會對我說，我真幸福，有一個嚴厲的爸爸和一個慈祥的母親。我自己也常因為我有這樣的爸爸、媽媽而高興。
我的爸爸的是嚴厲的，他總是在我得意洋洋的時候提醒我不要驕傲，在我獲得成功的時候警告我不要自滿。而媽媽的性格正好與爸爸的性格相反，是慈祥的。
她總會在我傷心時不斷地安慰我，在我做事的時候適量地鼓勵我。就拿我上次考試來說吧，在臨考試的前一天晚上，我由于害怕明天考得不好而心神不定，坐立不安。
我這一系列的變化被細心的母親發現了，她輕輕地走過來柔聲地安慰我說：“怎么啦？是不是因為害怕明天考不好會責罵你呀？放心吧，只要你考試時盡了全力，考不好也沒關系，我不會罵你的。”聽了媽媽這一番話，我心中的憂慮與擔心立刻消失得無影無蹤。第二天，我竟然考得一個比較好的成績，我捧著試卷高高興興地回到家里，向媽媽道喜，媽媽接過我的試卷，竟然像小孩子一樣樂得手舞足蹈，并不時對我又親又抱。
這時候爸爸走過來不屑一顧地看了看我的分數，面無表情地說：“又不是滿分，值到那么興奮嗎？記住‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’這句話的含義，不要因為得了一點小進步就那么驕傲自滿啊！”爸爸的一席話如同一盆冷水，澆滅了我心中興奮的烈火。可現在我回想起來，覺得爸爸的話也不是不無道理，也是一種對兒子無限疼愛的表現。
不管是慈祥也好，嚴厲也好，都是爸爸媽媽對我的愛，只不過是表達的方式不同而已。