范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
農(nóng)家樂采摘篇一
這里是什么地方？池塘一個(gè)連著一個(gè)，里面的水清澈見底，水面波光粼粼；金黃色的油菜花在風(fēng)里點(diǎn)頭微笑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋。這里就是位于鹽城郊區(qū)的，有著千畝葡萄園、千畝草莓園、千畝蔬菜園的仰徐村。今天，我們小記者們要到這里的草莓園采摘草莓，體驗(yàn)都市鄉(xiāng)野的別樣風(fēng)情。
來到草莓園門口，只見大棚一座連著一座，在陽光的照射下閃著耀眼的光。走進(jìn)草莓棚，我們便聞到一股濃濃的草莓味，那氣味甜絲絲的，十分誘人。像紅寶石一樣的鮮草莓掛在一道道田埂邊上，仿佛在歡迎我們的到來。我看得垂涎欲滴，恨不得立即摘幾個(gè)塞進(jìn)嘴里。
老師讓我們一人站一行，規(guī)定各自采摘時(shí)間只有十五分鐘。同學(xué)們?cè)缇图辈豢赡土耍壤蠋熞涣钕隆伴_始”，我們就迫不及待地低頭找又大又紅的草莓開始采摘。可是，一開始我不會(huì)摘，心里卻又很著急，只好用手連藤帶葉一起摘，反而更慢了，好半天才摘下一個(gè)。這時(shí)候一位農(nóng)民叔叔走過來親切地對(duì)我說：“小朋友，你看我怎么摘的，我教你啊。”我看了他用三根手指把草莓柄一捏，然后手一扭，用勁往后一拉，一只草莓就乖乖地從藤上下來了。呵，還真快，我也學(xué)著他的樣子摘起來。我越摘越熟練，不一會(huì)兒我的籃子就要滿了。
我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)王潤那邊有許多又大又紅的草莓，就忍不住跨過去采摘了起來，一邊摘一邊說：“這邊的草莓太有誘惑力了。加油啊，看誰摘得多！”逗得王潤和其他同學(xué)不由自主地加快了速度。草莓棚里溫馨的香甜氣味中又增添了熱火朝天的競爭味兒。
時(shí)間過得飛快，不一會(huì)兒規(guī)定的時(shí)間到了。我捧著滿滿的收獲，心里美滋滋的去稱了一下。呵,七斤八兩，還真不少！我心里暗暗地樂得像花一樣美。
感受清新亮麗的鄉(xiāng)野風(fēng)光，學(xué)一兩手農(nóng)家絕活，體驗(yàn)勞動(dòng)的緊張與快樂，哦，都市鄉(xiāng)野，給我不一樣的感受！
農(nóng)家樂采摘篇二
“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。”關(guān)于葡萄的繞口令、詩句十分多，葡萄是一種讓人想一想就口舌生津的水果。在一個(gè)星期六的下午，我們?cè)谛∮浾甙嗟耐瑢W(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，體驗(yàn)了采摘葡萄的趣味。
經(jīng)過十幾分鐘的車程，我們終于到了眾樂葡萄莊園。映入眼簾的是兩扇超大的竹門，幾輛校車并排行駛都容納得下。校車穩(wěn)穩(wěn)地停了下來，我們爭先恐后地跳下車來，像一只只重獲自由的小鳥，“飛”到集合地。
門口有一條長長的、生動(dòng)形象的塑料葡萄藤長廊，為我們遮擋炎熱的太陽。路的兩旁擺著一缸缸青翠的荷葉和一只只憨態(tài)可掬的小熊貓石像，妙趣橫生。
進(jìn)了葡萄園，園主給我們介紹，這種葡萄叫“紅寶石”，是去年二月種的，今年8月中旬成熟，吃它有補(bǔ)充維素b、抗癌等作用。
終于可以摘葡萄了，我急不可耐地沖向了工具間，拿上剪刀和籃子沖進(jìn)了葡萄園里。棚子很低，上面罩著有鐵皮和尼龍網(wǎng)，是用來防止昆蟲和小鳥偷吃葡萄。棚子里的葡萄樹數(shù)不勝數(shù)，晶瑩剔透的葡萄如同一顆顆圓溜溜的珍珠，掛滿了彎彎曲曲的枝頭。
有的人十分心急，隨手一摘就丟進(jìn)嘴里，那樣子就像豬八戒偷吃人參果似的；有的人十分講究，青色的和壞了的不挑，挑了半天也沒有挑到一串好的。我繞著葡萄架找了大半天，突然，眼前一亮，一串挺著“大肚腩”的紫黑葡萄，沒有一顆是青果或壞果。我連忙拿起大剪刀，“咔嚓”一聲，那串葡萄剛好落在我的籃子里，我摘下一顆放進(jìn)嘴里，一股酸甜可口的味道，刺激著我的味蕾，清甜的果汁滋潤著我的喉嚨，那感覺實(shí)在是太爽了！
歡樂的時(shí)間很短，沒過一會(huì)兒就集合了，好客的園主阿姨笑瞇瞇地為我們稱重結(jié)賬，我們付錢后就拿著自己親手摘的葡萄離開了。
這次活動(dòng)不僅讓我們收獲了快樂，更讓我們體會(huì)到了葡萄園主的辛苦。
農(nóng)家樂采摘篇三
今天，風(fēng)和日麗，我們快樂地像一只只小鳥一樣坐著大巴來到岱西橘子園。
遠(yuǎn)看，橘子樹就像一大塊翠玉上灑滿了橙黃色的金
看著這一整片橘子林就像一大片綠色的海洋，上面有著金色的花紋。一陣微風(fēng)吹來，綠色的海洋就泛起層層波紋，漂亮極了。遠(yuǎn)看是那樣的美麗，近看也不遜色。你瞧，一個(gè)個(gè)橙黃色的大橘子掛滿枝頭。每個(gè)橘子都就像一個(gè)披著橙黃色外套的小娃娃，那碧綠的葉柄向四周展開，就像橘子的小帽子。它們有的有的三五成群，有的獨(dú)自躲在一旁，有的兩個(gè)挨在一起就像一對(duì)姐妹花。
開始采橘子了，我拿起剪刀，手提著袋子來到了橘子林里，仔細(xì)地在橘子林里尋覓著，忽然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大大的橘子掛在枝頭，頭上頂著好幾片碧綠的大葉子，我不由自主的贊嘆道：”橘子藏得可真隱蔽”。我緊緊地拿著橘子，生怕一用剪刀它掉下去似的。我在同伴的幫助下，使出全身的力氣去剪橘子，“咔嚓”一聲，一下子一個(gè)又大又圓的橘子就落到了我的手里。我高興得像是吃了蜜一樣開心。這時(shí)我突然看見剛剛摘橘子的那個(gè)地方，旁邊還有一個(gè)橙黃色的東西，我掀開葉子一看，哈哈！原來是這個(gè)橘子的親“兄弟”呀。我拿著剪刀向橘子剪去，“啪嗒”的一聲，橘子落了下來。我猛然一個(gè)下蹲，把橘子穩(wěn)穩(wěn)地接住了，我不禁喘了口氣，剛剛真是好險(xiǎn)啊！稍作休息，我又繼續(xù)搜索其他目標(biāo)。
摘完橘子就到了品嘗自己勝利果實(shí)的時(shí)刻了。我拿起那“兄弟”倆的哥哥，仔細(xì)地剝開橘子皮，一下子一股清香撲鼻而來，我掰下一瓣往嘴里一放，牙齒一咬，只覺得一股甘甜的汁水流進(jìn)我的心田。我越吃覺得越好吃，一會(huì)就把“哥哥”吃光了，“弟弟”也沒有幸免。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是使我們明白了勞動(dòng)果實(shí)來之不易的道理！我們還明白了通過自己的勞動(dòng)，獲得的東西最美好也最可貴！
農(nóng)家樂采摘篇四
這是記在我日記本上的一段話。每天翻開日記本，看見它，心情總會(huì)變得很藍(lán)、很透明，沖走了沉淀在心底的失落和煩憂，那是一種幸福的感覺。
時(shí)光匆匆，流年似水。不知不覺中，我長大了。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空，想融入那片藍(lán)；總愛和小伙伴們鉆在“小房子”里，看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很青，那時(shí)的我真的很幸福。
現(xiàn)在，我依然愛藍(lán)藍(lán)的天，愛藍(lán)天下美好的一切，卻鮮有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就是充滿荊棘和坎坷的，在這漫漫長途，要給自己信心，給自己希望，給自己拚搏的勇氣，給自己點(diǎn)一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。
幸福是什么？在我眼里，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無比的衣裳；也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福，應(yīng)該是心靈深處微妙的感受，是一個(gè)人真真切切的感受。在你頹喪無助時(shí)，路人的一個(gè)微笑、一句問候都會(huì)帶給你幸福；幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床；幸福是你孤寂時(shí)一封遠(yuǎn)方的素箋；幸福是你噩夢后一張慈祥的笑臉。
成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對(duì)自己說：我不怕失敗，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方，因?yàn)槲矣性倥榔饋淼挠職猓驗(yàn)槭∈且环N幸福！
又是一片澈然晴空，絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實(shí)世界究竟怎樣，答案就在你眼里，就在你心中。
農(nóng)家樂采摘篇五
美好的旅程，從采摘開始。
今天，奶奶帶我來到了自家的采摘園，看到滿園的果實(shí)，我開心極了。興奮的我急忙去摘了一個(gè)最大的茄子，還有我最愛吃的豆角兒，我要多摘一些，幫奶奶準(zhǔn)備晚飯。當(dāng)然，還有爺爺最愛的辣椒和黃瓜。
只是忙了這一會(huì)兒，我就累得不行了，可爺爺奶奶從開始的播種、除草到現(xiàn)在的收獲，日復(fù)一日地在付出著，才有了這滿園的碩果。現(xiàn)在我終于知道這些果實(shí)的來之不易了，我以后吃飯堅(jiān)決不再剩飯，做到不浪費(fèi)，珍惜每一粒米飯和每一道蔬菜。
筋疲力盡的我，坐到地上口很渴，這時(shí)，我抬頭看到了不遠(yuǎn)處的櫻桃樹，滿樹的櫻桃，我的口水都流下來了，我急忙跑過去摘櫻桃，一邊吃著一邊采摘，摘了好多好多的櫻桃。
奶奶還教我認(rèn)識(shí)了很多蔬菜，這個(gè)就是地瓜秧，我們小朋友都愛吃的地瓜還藏在土壤里。這個(gè)是蘇子葉，可以包飯團(tuán)、卷肉，非常美味。我還認(rèn)識(shí)了黃豆，玉米。
這一次，真的是收獲滿滿。看到了平時(shí)我們經(jīng)常吃的蔬菜是怎樣長出來的，食用的是什么部位，還有體驗(yàn)到了親自參與收獲的感受，我們開心地拿著沉甸甸的袋子回家。挑出我最喜歡的蔬菜拍照留念，它們?cè)跔敔斈棠痰木暮亲o(hù)下豐收，正如我吃著這些蔬菜健康成長一樣。
吃過晚飯后，我?guī)湍棠滔赐耄鲂┪伊λ芗暗氖虑椋瑤湍棠谭謸?dān)一下家務(wù)，奶奶夸我懂事了，還說為我準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜，我高興得手舞足蹈。
第二天，我來到姑姑家，姑姑送我去媽媽那里，正式開始了我愉快的假期生活。
農(nóng)家樂采摘篇六
今年的是我這一生中最后的一個(gè)，所以這個(gè)就顯得十分地別致：融入了我們對(duì)童年的眷戀以及對(duì)朝夕相處的同學(xué)、老師的依依惜別之情。
黃瓜記剛剛到了黃瓜的采摘地，我們40個(gè)同學(xué)便魚貫而入，一齊涌進(jìn)了采摘地，準(zhǔn)備大顯身手，來一場黃瓜搶奪戰(zhàn)。就這樣，一場黃瓜大戰(zhàn)拉開了序幕。“啊！這里有一個(gè)巨型的黃瓜！”我們班級(jí)的“戰(zhàn)友”馬孝天叫道，一邊將“戰(zhàn)果”塞進(jìn)自己的馬甲袋里。“哇噻，沒有想到原來黃瓜是這樣被人采摘下來的！”我們的另一個(gè)戰(zhàn)友也發(fā)出了感慨…… 在這短短的20分鐘內(nèi)，我們40個(gè)“戰(zhàn)友”各自使出了絕招，將一帶的的黃瓜全部殲滅。油桃記我們“戰(zhàn)友”迅速而有效率地完成了第一項(xiàng)任務(wù)，于是我們向油桃林進(jìn)發(fā)。剛剛到達(dá)了油桃林，我們那如同大灰狼看見了久違的食物一般的目光就直直地盯著鮮紅的油桃。只聽見老師的一聲令下，我們便迫不及待地融入了油桃林。萬事只有經(jīng)歷過才知其難。當(dāng)我們準(zhǔn)備大干一場的時(shí)候，卻偏偏遇到了“攔路虎”。這油桃生長的地理位置極其不好，以至于我們無法大顯身手。但這絲毫不影響我們的進(jìn)攻：我來尋找目標(biāo)，你來壓枝干，他來摘。這不，我們幾人的口袋早已塞得鼓鼓囊囊的，令同學(xué)們個(gè)個(gè)羨慕不已。而我們的孩子王“大柳樹”呢，早已摘了好幾袋的鮮紅鮮紅的油桃，令我們“口水直流三千尺”。但是一個(gè)同學(xué)卻是無功而返，于是可憐兮兮地問“大柳樹”，可否贈(zèng)送他幾個(gè)油桃。可“大柳樹”十分果斷地回絕了他，使他原本討好的笑臉立馬變得陰沉下來，被我們笑曰“京劇變臉”。
農(nóng)家樂采摘篇七
今天我們油田一小進(jìn)行了第三屆采摘節(jié)。上午第三節(jié)課下課以后，趙老師帶領(lǐng)我們站好隊(duì)，聽主任講話。然后體育老師摘石榴、柿子、棗，摘了很多很多，交給了我們老師。
我們回到教室之后，老師宣布一件事：“水果還沒洗呢，很臟很臟，我要去洗果子，需要一段時(shí)間，你們要乖乖聽話。”老師洗完水果這后對(duì)我們說：“一人先發(fā)四個(gè)果子，不夠的話再貢獻(xiàn)出來。”老師還說：“那個(gè)棗脆脆的，我剛才已經(jīng)嘗了一個(gè)了。”老師說完這些話之后開始發(fā)棗了。
第一排、第二排、第三排的同學(xué)都發(fā)到了四個(gè)棗子，第四排不夠了，我們都貢獻(xiàn)出了棗子。我分到了四個(gè)棗子，本來也想貢獻(xiàn)的，可是我的最后一個(gè)也咬了一口。我們嘗到了又香又脆的棗子，大家都很高興。
經(jīng)歷了這個(gè)采摘節(jié)，我感到很激動(dòng)，感覺我們學(xué)校像一個(gè)美麗的果園。我希望明年還有這么好的采摘節(jié)。
（最近一段時(shí)間可能較忙，沒有時(shí)間來更新，剛好這一篇作文老師發(fā)下來讓打印出來，敲好了順便也放到這里。這是豬寶上學(xué)后的第一篇作文，老師給的評(píng)價(jià)是：敘述詳細(xì)，沒有漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)，真實(shí)再現(xiàn)全過程。我的評(píng)價(jià)：記憶力超強(qiáng)，把老師說的每一句話都能清楚記下來。若學(xué)習(xí)上也如此用心，沒有什么是學(xué)不會(huì)的。）
農(nóng)家樂采摘篇八
一年一度的校園采摘節(jié)到了，雖然五年級(jí)了，但作為一個(gè)文海小學(xué)的轉(zhuǎn)校新生，我還是第一次過這樣節(jié)日呢!采摘節(jié)是怎么樣的呢？我的心里充滿了好奇和期待。
上午，雷老師帶領(lǐng)我們一起去看校園里有什么成熟的水果。我們剛走出教學(xué)樓，就看見幾棵高大的樹，在陽光的照射下，樹上閃爍著許多小果子，像一個(gè)個(gè)半透明的小燈籠。
那是什么？蘋果？不對(duì)!蘋果沒那么透明。走近了仔細(xì)一看，喔!原來是柿子啊!這些柿子紅中帶黃，讓人見了就忍不住想撲上去咬上一口。繼續(xù)向前走，我們看見了柚子和桔子。他們倆不愧是兄弟，都有著黃綠色的皮膚，皮膚上都坑坑洼洼的，好像月球的臉。除了柚子哥哥個(gè)子大一些，桔子弟弟個(gè)子小一些，其它幾乎一模一樣。山楂樹躲在校園的角落里，像是怕別人去偷她的寶寶——紅紅的可愛的小山楂。
回到教室里，雷老師宣布了一個(gè)悲痛的消息：只有兩個(gè)同學(xué)能去摘水果!這個(gè)消息猶如在油鍋里滴了幾滴水，全班頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們議論紛紛，一些說：“啊？我還想全班一起去呢!”一些附和道：“就是呀!一起去多熱鬧啊!”還有一些說：“肯定是因?yàn)樯嘀嗌伲磷硬粔蚍帧！边@樣，吵吵鬧鬧了半天，李班長不得不使出了“驚天地，泣鬼神”的河?xùn)|獅吼，才讓大家安靜下來。最后，我們決定用石頭剪刀布來確定去采摘的人。先是小組對(duì)決，選出兩個(gè)人，代表小組參加第二輪淘汰賽，同學(xué)們都在心里給自己組的代表默默地加油。希望他們能勝出。經(jīng)過多輪激烈地比賽，冠軍終于出爐了，并獲得了“采摘英雄”的稱號(hào)。
過了一節(jié)課，兩個(gè)“采摘英雄”回來了，不過他們已經(jīng)變成了“狗熊”。“熊大、熊二”帶來了一個(gè)驚天壞消息：只帶回來了五個(gè)柿子，而且這幾個(gè)柿子比石頭還硬。
這時(shí)，雷老師來了，她為了不讓我們失望，特地去水果店買了許多水果。我剝開桔子，送了一片到嘴里，剎時(shí)，一股早桔的酸味在嘴里溢開，可是我的心里卻溢開了一股濃濃的甜味。