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    最新小學(xué)生感動作文左右 小學(xué)生感動作文字(十篇)

    時間:2025-06-02 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學(xué)生感動小學(xué)生的感動篇一

    世界因感動而精彩,感動由人生、物生,也因世界上的萬物而生。而我卻因大自然而感動。

    當(dāng)小草從土里探出小腦袋時;當(dāng)迎春花在微風(fēng)中翩翩起舞時;當(dāng)小燕子嘰嘰喳喳唱著歌飛回來時;當(dāng)春風(fēng)又一次親吻我的臉頰時。我不禁想起了:“春風(fēng)又綠江南岸”這句詩。望著春天一片勃勃生機的場景,再配上這句詩,讓我倍受感動。

    當(dāng)明媚的陽光投向大地時;當(dāng)大樹撐開它碧綠的大茸傘時;當(dāng)百花齊放、爭奇斗艷時;當(dāng)傾盆大雨給陸地洗澡時;我感受到了夏天的激情洋溢,正是這激情讓我感動。

    當(dāng)大雁依依不舍地飛到南方時;當(dāng)公園里的落葉沉睡在湖中時;當(dāng)田里的莊稼向我們張開笑臉時;當(dāng)瓜果四處飄香時;當(dāng)小動物在儲備糧食時;我被他們感動了,因為它們帶給我收獲的喜悅。

    當(dāng)雪花紛紛飄落時;當(dāng)松樹更加挺拔時;當(dāng)小朋友在雪地上堆雪人、打雪仗嬉戲玩耍時傳出來的爽朗的笑聲時;我被冬天中的快樂所感動。

    收藏感動,感動收藏,在這個美麗的盒子里,我永遠收藏著大自然對我的感動。

    小學(xué)生感動小學(xué)生的感動篇二

    我,是一個喜歡釣魚的人。釣魚使我的思維逐漸清晰、簡單,使我的世界歸于寧靜、安謐。一陣完全的放松后,偶爾還能提著大把大把的收獲,回家享受美味佳肴。

    又是一個放松身心的好日子,我裝著滿滿的一桶歡愉,準(zhǔn)備去收獲香香的美味。可是今日魚兒似乎休假了,只帶著輕盈的腳步,柃著桶哐當(dāng)而歸。忽見湖邊的小洋房里,從二樓的窗戶伸出一條長長的魚鉤,上面掛著的不是魚餌,而是一朵火紅的玫瑰花。我倍感好奇,便對著窗戶喊:“你這是在干什么的,釣魚嗎?不會有魚兒上鉤的。”一個扎著羊角辮的小女孩探出了頭,看起來大約只有五、六歲吧,眨著一雙水汪汪的眼睛。間爾,露出兩個深深的兩個小酒窩,自豪地說:“不,我不是在釣魚,我在釣蝴蝶呢!”釣蝴蝶,我的心不覺為之一震。

    釣蝴蝶,那是多么澄澈的一顆心才能想出來的啊!她是用芬芳的玫瑰吸引五彩繽紛的蝴蝶,而不是用尖銳的魚鉤去刺穿魚兒的咽喉。它因美麗而更加靈動感人,而非以私欲去破害生命。有多少人能做到如此!

    陽光開始變得有些刺眼,我又繼續(xù)邁步前行。腦子里反反復(fù)復(fù)地閃動著一幅畫面:一個小女孩提著釣魚桿,魚鉤上掛著火紅的玫瑰。忽然一只蝴蝶上鉤了,它駐留在美麗的玫瑰花里,盡情地允吸芬芳和甜蜜,輕輕地抖動著雙翅,久久不肯離去。四周縈繞著女孩銀鈴般的笑聲,清脆,悅耳。

    這是多么動人的一組畫面,它是心靈的體現(xiàn),是現(xiàn)實與藝術(shù)的完美結(jié)合。它把人善良、純真的本質(zhì)表現(xiàn)得盡滯淋漓。

    因為它,我開始懂得如何才是敬畏生命;因為它,我才體會到做人的意義;因為它,我才真正第一次用眼睛發(fā)現(xiàn)了生活中的美。

    我知道,我并沒有空手而歸。相反的,我不僅收獲了愉悅的心情,清晰的思緒,更收獲了把我的腦子、身體充筮得滿滿的感動!

    小學(xué)生感動小學(xué)生的感動篇三

    “孝不仁,不仁不義,不義不忠。”這是我奶奶給我的座右銘。現(xiàn)在她已經(jīng)離開我們,悄悄地走了。我握著顫抖的筆,又一次流下了無言的眼淚。奶奶,你能聽到我在遙遠天堂的呼喚嗎?打開記憶之門,海浪翻騰跳躍,和外婆一起度過的時光重新出現(xiàn)在我眼前。

    記得小時候經(jīng)常和媽媽頂嘴。有一次,我在做作業(yè)的時候,媽媽過來發(fā)現(xiàn)了一個錯誤。她說:“你看,粗心,我又犯了一個錯誤。”我不耐煩地說:“你要操心的事太多了!”偏偏這是我奶奶聽到的,教我:“不孝則不仁,不仁則不義,不義則不忠。”雖然我還年輕,我不明白這是什么意思,但我意識到我錯了,下定決心不再做了。

    在與外婆的朝夕相處中,我深深地刻上了“世上只有外婆好”的印象。每次媽媽打我,奶奶總是對媽媽說:“孩子不會打架,要好好教育。”但事后也會教育我,讓我認識到自己的錯誤。

    我記得我媽每次買好吃的,我總是舍不得拿給自己,因為我想給我最喜歡的奶奶挑幾個好的。雖然沒有吃到最好的,但是心里比蜂蜜還甜。這個時候,我奶奶會問我:“你知道什么是孝順嗎?孝道不近人情,不近人情就是不義,不義就是不忠。孩子,你懂嗎?”我搖搖頭。我知道我還太小,不懂這些話的意思,但我心里知道,我要對長輩有一顆孝心。

    現(xiàn)在,我能為我的祖母做些什么?只有牢記孝為先、忠為后的座右銘,時刻提醒自己好好學(xué)習(xí),做一個孝順、仁義、忠誠的仆人。

    奶奶,我不能忘記你,更不能忘記你對我的諄諄教誨。好奶奶,我永遠愛你!

    小學(xué)生感動小學(xué)生的感動篇四

    暑假的一天,媽媽心血來潮,決定給家里來一次徹底的大掃除。于是,我和媽媽一起整理爸爸的書柜和抽屜,翻出了很多過期的、沒用的證書準(zhǔn)備處理掉。

    “媽媽,這本要扔掉嗎?”我拿起一本從抽屜角落里翻出來的一本紅色的本子問媽媽。

    “什么寶貝?藏得這么好!”我嘀咕著。

    “你自己瞧瞧!”媽媽笑著說。

    我翻開第一頁,“獻血光榮,無私奉獻”八個紅色大字立刻映入我的眼簾,原來是一本“無償獻血本”。我繼續(xù)往后翻,“200ml”、“200ml”……哇,爸爸獻了這么多血啊!

    “媽媽,我也要無償獻血,我也要獻愛心。”

    從那以后,我每次和媽媽上街,就特別留意哥德曼廣場口的那輛“獻血車”。我知道在那里進進出出的都是像爸爸一樣來獻愛心的,有男的,有女的,有年輕人,也有中年人,甚至還有老年人。我指著那個大大的“紅十字”告訴媽媽,總有一天,我也會走進這輛充滿愛心的汽車。

    這份感動,有你,有他,也有我。

    小學(xué)生感動小學(xué)生的感動篇五

    有一種感動叫生活,它有著真摯而純潔的場面;有一個瞬間叫永恒,它有著感人至深的一剎那。人們常說一瞬間的那種感覺是最真的感覺。人世間千萬種情感都在那一瞬間涌現(xiàn)的。那一瞬間是最精彩的,最美好的,也是永恒的!

    記得一個凄美的故事:有個獵人去偷獵,不小心驚動了猛獸,眼見就要被它抓住了,卻被善良的大象所救。獵人本很感激大象,但無意間摸到了大象的象牙,貪婪占據(jù)了他的心,他拿起對準(zhǔn)了大象的腦袋,這時的大象還很天真地看著他。就在獵人扣下扳機的那一瞬間,我哭了,淚在不知不覺中流下,我的心好痛。槍聲劃破了夜空,也撕痛了我的心。

    在那一瞬間,我明白人類的貪婪,殘忍。我為這樣的人類感到慚愧,為那大象的所作所為感到不值。動物是人類的朋友,不是嗎?我們與它們有著相同的生命,我們無權(quán)去剝奪它們的生命。

    在那一瞬間,我仿佛看到人們舉著,那一只只大象倒在血泊中,眼神中充滿了不解和疑惑。在那一瞬間,我仿佛看見大象又重新站了起來,它在不停的笑,笑聲中充滿鄙視,笑得讓我心寒。它在嘲笑人類,笑那些為了金錢不擇手段的人。

    那一瞬間雖然很短暫,但它深深流在了我的腦海中。猛獸其實并不可怕,真正可怕的是人類,是沉迷與金錢,是為了金錢不擇手段的人類。這樣的人類沒有七情六欲,他們的血是冷的,心是鐵一般的堅硬。

    醒醒吧,人類!

    小學(xué)生感動小學(xué)生的感動篇六

    每個學(xué)生心中都有一個最令他感動的老師,而最令我感動的老師則是黃老師。

    我之所以不寫其他老師而寫黃老師,是因為發(fā)生了這樣一件事。

    一天清晨,我到了學(xué)校,一進教室,我很奇怪地發(fā)現(xiàn)天天早晨坐在講臺后面的黃老師今天卻沒了蹤影。但我也沒把這放在心上,覺得大概是黃老師有些事吧!

    而到了第一節(jié)語文課時,卻是數(shù)學(xué)老師進來代的課。我們都很驚訝,數(shù)學(xué)老師說:“黃老師的腿傷了,所以這幾天黃老師的課都換成其他老師的課”。我在心中竊喜,太好了黃老師沒來,我們也不用上枯燥的語文課了!嘻嘻!

    可到了第二天,令我大跌眼鏡、下巴差點掉到地上事情發(fā)生了:黃老師居然又來了!要不是幾乎一天黃老師都坐著的話,打死我也不相信黃了老師的腿傷了,也不相信黃老師昨天請的是病假!

    后來,黃老師說起為什么要抱病來給我們上課,是因為黃老師那天徹夜難眠,想著:“林亦捷有沒有又惹事了?戴逸如是不是又在上課時打斷老師的講話了?瞿龍翔、陳銥沁、石乃源是不是又打架了。 ”越想越不安,最后決定今天抱病來給我們上課。

    小學(xué)生感動小學(xué)生的感動篇七

    放學(xué)了,我背著書包,撐著傘。雨實在是大,霧也很大,就連汽車也看不清楚了。

    突然,一位盲人叔叔要過馬路,他在人群中走來走去,摸索著。他隨時會有著被車撞的危險,他根本看不見。

    雨越下越大,阿姨的全身都變了“落湯雞”了,但她不管這些,扶著盲人繼續(xù)走。忽然,馬路上的水漲了,在后面的我,腳已經(jīng)濕透了。但阿姨還是那樣大踏步往前行。

    到了半路,阿姨發(fā)現(xiàn)有個大坑,便繞道行走。盲人叔叔他似乎感覺到了什么,說:“是不是前面有障礙物啊?”“是的,大坑的蓋沒蓋上。”聽后,盲人叔叔急忙把蓋子改了上去,方便了其他人的出行。

    我被深深的打動了,不知哪些是雨水,哪些是淚水了。總而言之,有一股暖流從我頭上流過,流到了整個身體。

    雖然他們倆素不相識,但他們不是親人,勝似親人們。大家彼此都有一顆美好的心。愛,一個一個的去傳達下去,是這個社會變得更美好。

    盲人和那位阿姨,難道他們不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

    小學(xué)生感動小學(xué)生的感動篇八

    有一件讓我感動的事就像昨天剛發(fā)生的一樣讓我歷歷在目。

    外邊的雪下的可真大啊!路面上都積了一尺多厚的雪,隨著風(fēng)越吹越猛,雪越下越密,雪花也越來越大像織成了一面白網(wǎng),一丈遠就什么也看不見了。我在暴風(fēng)雪中艱難的行走,而雪像連綿不斷的幃幕,往地上直落,雪蓋滿了屋頂,馬路,壓斷了樹枝,隱沒了種種物體的外表,阻塞了道路與交通,漫天飛舞的雪片,使天地溶成了白色的一體。路上除了緩緩行駛公交車剩下的只有停泊在路邊的車輛。平常熙熙攘攘的街道只有我舉步維艱的往前趕,不一會兒,就成了個活雪人。平常十分鐘到車站的路程走了半個多小時才到。

    好不容易盼來了公交車,我懷著忐忑不安的心情上了車,心里想著電話里媽媽交代我的話:千萬別睡著了,千萬別做過了站,記得聽售票員阿姨的報站……以前和媽媽一起坐車什么都不用我擔(dān)心,上車就睡著了,現(xiàn)在我可不敢睡了,眼睛一直盯著車載電視上的報站字幕,外面什么風(fēng)景都無心觀看,心里還直埋怨媽媽不接我。

    到站了,在車上就看見媽媽跺著腳站在站臺上,神態(tài)焦急的向車內(nèi)張望,身上積了一層積雪,看來媽媽已經(jīng)等我很久了。當(dāng)她看到我下車時,趕緊過來拉著我的手,凍的發(fā)紫的臉上露出了放心的微笑。看到媽媽的樣子,我感到眼一熱,撲向媽媽的懷中,心里所有的不安和不快一掃而光,取而代之是對母愛的感動。

    小學(xué)生感動小學(xué)生的感動篇九

    在我成長的過程中,有很多令我感動的事,爸爸那次修dvd,至今還讓我感動不已。

    我們家的dvd壞了,爸爸就擔(dān)負起了修理的任務(wù),可是他越修越亂,怎么也修不好,急得爸爸直冒汗。最后爸爸只好拿到了專門的維修部去修。

    爸爸出去了,媽媽去準(zhǔn)備晚飯,我在一旁看書,可我怎么也看不下去,我總是惦記著爸爸。剛過了三分鐘,就覺得像過了半小時似的。

    媽媽準(zhǔn)備好了晚飯,可還是不見爸爸回來。這時,夜幕已經(jīng)悄悄地降臨了。外面又下起了雨。媽媽著急地在屋里走來走去。我也急得像熱鍋上的螞蟻,等了半天,爸爸還沒回來,我索性跑下樓,一看到處是一片漆黑,伸手不見五指。小區(qū)的燈也很昏暗,只能看到人的輪廓。我害怕起來。可想到爸爸我在自己的家門口還怕什么呢?想到這里,我頓時振作了起來,不再害怕。

    爸爸終于回來了,我非常高興,我一看爸爸的衣服已經(jīng)濕了。我心里非常感動,我問爸爸是什么原因,爸爸告訴我是電線壞了,因為我們總看電視,把線燒壞了。我們重新把新線插好后,dvd又可以用了,我和媽媽都非常高興。

    爸爸為了讓我和媽媽飽眼福,自己上了一天班,還熬這么晚,為我和媽媽服務(wù)。這件事雖小,但蘊含著爸爸給我們母女倆人的關(guān)心和愛護。在這寒冷的冬季,爸爸就像一把火溫暖著我和媽媽的心窩,讓我感動不已。

    這件事至今令我記憶猶新,令我感動。每當(dāng)想起這件事時,爸爸為我們忙碌的身影,就會浮現(xiàn)在我的眼前。我為有這樣一個好爸爸而感到驕傲和自豪。

    小學(xué)生感動小學(xué)生的感動篇十

    天空灰蒙蒙的,下了整整一周的雨似了非了的穿過我的傘沿,撲打在我的臉上和汗珠流進我嘴里。路滿是你濘每走一步都是那么艱難,抬頭望,哎,還遠著哪!山那邊的那邊才是我家。望望寂寥的四周我擦干了無助的淚水。

    “沙沙沙……”路旁樹林里一只受驚的鳥沖天飛起。林里有人?不,鬼?是野兔吧?我的背脊涼透了,似乎從嘴里呼出的也是冰冷的氣,可惡的陳家灣,平日大白天從這林子中穿過的人都會感到陣陣寒意,何況此時,天已像一塊巨大的青布把這林子包了起來,隔絕了外界的溫情,滿滿的是凄清的恐懼,我不敢再向前邁步,圓睜著眼睛,滿是恐懼的盯著發(fā)出響動的林子,什么鬼怪竟幻化成人形向我走來我驚訝一聲“媽呀”轉(zhuǎn)身就跑。

    “小朋友,你的鞋,你的書。”后面的聲音像極了人在喊叫,我顧不了那么多,盡管鞋子在淤泥里,背簍里的書撒得滿地都是,好象只有一瞬間,一個高大的身影站在我面前手里提著我的鞋,拿著我的書,這也難怪我一個小姑娘怎么逃得過魔鬼的毒爪呢?我認命了驚懼的望著那張中年男子的慈祥的臉。“把鞋穿上吧!”我送你回家,西游記里的白骨精對唐僧也這么說:“你餓了吧!我給你饅頭。”可我有什么辦法呢?只好遠遠的跟在他后面,緊握拳頭,準(zhǔn)備關(guān)鍵時拼死一搏。

    “你讀初幾呀,”他問。

    “臥佛中學(xué),初四年級。”我故意亂說,想知道他懂不懂人話。

    “哪有初四年級喲,你認識王欽嗎?她是我的侄女,讀初二七班。”

    “我和她是同桌,還是好朋友哪!”聽到熟悉的名字,我心情頓時好多了,漸漸覺得他還真是一個人。

    他說“他是山那邊一戶姓張的人家,修樓房收工回家的。”一路上他詢問了我的學(xué)習(xí)成績,講了許多的我校的故事,不知不覺,依稀見著我家了,我說:“叔叔您請回吧!”“不忙我再送你一程,到我家院壩了,他才轉(zhuǎn)身離去。我叫住他:“叔叔……”感謝的淚頓時流了出來。

    面對消失的背影我慢慢的舉起右手“叔叔我向你敬禮了。”

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經(jīng)驗,
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。為
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃
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    心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。下面小編
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
    在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
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