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    給同學的臨別贈言(推薦)

    時間:2025-06-16 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《給同學的臨別贈言(推薦)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《給同學的臨別贈言(推薦)》。

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    給同學的臨別贈言(推薦)一

    大家好!

    今天因為我把教室鑰匙忘在微機室里,導致大家下午無法及時進入教室,在這么炎熱的天氣里讓你們站在走廊那么久,真的很抱歉!

    因為上微機課時,有幾個同學把鞋套忘在教室,我就把鑰匙從書包上取下來去開教室門,可是后來忘了綁到書包上,中午回家后才發現鑰匙不見了。

    我趕緊跑回學校,可老師都走了,我只好垂頭喪氣地又回到了家。

    自從我拿了班級鑰匙后,有很多時候沒有盡到自己的職責。

    每天媽媽總是催我快點走,在路上不要玩,早點去學校給同學開門,可我每天都磨磨唧唧,老是到校后看到早到的同學在門口等我,我決定以后一定要盡職盡責,早點到校為同學們開門,希望同學門能夠原諒我這次的粗心大意。

    祝同學們學習進步

    給同學的臨別贈言(推薦)二

    蕭同學:

    首先,我誠摯的向你道歉,對不起,臨走那天不該對你那樣說話,我的心情久久不能平靜,請求你的原諒,那天我心情不太好,看成績時我基本能力沒考好,我說我根本沒想考,事實就是這樣的。

    那天英語考完后,我的頭一直在疼,我確實不在狀態,可他卻說 不管你怎么說,反正我心里好受。 我當時就怒了,我不明白,為何我考不好他卻好受些,我很無語,也很傷心,每次當我想和他好好相處時他總是這樣傷害我,我不知道為什么。

    其實我一直都很欣賞你,你人很好,對待同學也很熱情,你和我不一樣,你各個方面都很優秀,可能有時你不表現出來,但你內心是想做一個好學生的,我卻不一樣,我背負太大的壓力去學習,卻沒有收到好的效果,我也是在一點點進步,我的起點遠,沒有你的思維能力,高中的學習使我很吃力,我不得不承認自己的渺小,我開使接受失敗,我感到了自己的無助,我開始學會低調,不會去嘲笑任何一個不如我的人,當然我也不希望別人這樣對我,我很怕別人在我最脆弱時候傷害我。給同學的道歉信給同學的道歉信。

    希望你能理解,我知道你是在給我開玩笑,但我還是沒能控制住自己,真的很抱歉,馬上就上高三了,也許我們不再是同班同學,但我希望你能永遠記住我這個有點頹的人,以后的日子還需要你多多幫助。

    此致

    敬禮!

    xxx

    20xx年x月x日

    給同學的臨別贈言(推薦)三

    我于x月x日與..發生爭執并動手打架。經過兩天來老師們對我的批評教育,和深刻的反思,我終于到自己犯的錯誤的嚴重性。

    我對自己的沖動十分的后悔, 并且對...十分抱歉。 錯誤的性質是嚴重的。這種行為本身就是違背了做學生的原則。我只是由于自己的沖動,和一時的想法,完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的,學校是一個集體,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的不是一個兩個人,我這樣做,實際上是不成熟的表現。而且給老師帶來了很大的麻煩,老師們工作繁忙,還要分出心思來處理這件事情,平息影響。因此我感到十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟,讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠地說:對不起,請您們原諒。 其次,我打架的行為還是破壞學校內團結的表現。學校是一個大集體,每個人,每個學生都是學校的一個分子。我不應該破壞它。 再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給學校和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生。如果再遇到這種事,我不會再這樣做。

    對于此次事件的受害者同學,我感到了十分的抱歉。事后這幾天我十分的害怕,害怕面對出院后。。。同學的目光,害怕面對。。同學父母的目光,是的,反問自己一句,自己憑什么去打人家?大家花父母的錢來學校上學,都是為了一個目的:學習。自己這樣做不僅給同學帶來身心上的傷害,。還有同學父母的擔心,為此,我深表歉意。

    望老師們給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的

    人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的,打架是心理不成熟的表現,其結果損害了多方利益,本來,隊老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心。現在的我對自己充滿了悔恨,由于一時的沖動造成了這么惡劣的后果,悔恨自己的沖動片面與無知。在打架之后,我看著同學蜷曲在地上的身影,當時的我都不敢相信自己會最初這樣的事情。 事情既然應經發生了,我們不只要積極主動的交代錯誤,向同學賠禮道歉。更要從中總結教訓,以這次打架事件作為一面鏡子,經常檢查自己,作自我批評告誡自己,每當沖動的時候就要以此事警示自己,從根本上消除沖動這一毛病。 在此,我除了真誠的向同學道歉外,還懇請老師們相信我,相信我只是由于一時沖動犯的錯,相信我的悔改之心,相信我一定從中吸取教訓,不再犯類似的錯誤。

    道歉人:

    日 期:

    給同學的臨別贈言(推薦)四

    親愛的同學們:

    大家好!

    今天因為我把教室鑰匙忘在微機室里,導致大家下午無法及時進入教室,在這么炎熱的天氣里讓你們站在走廊那么久,真的很抱歉!

    因為上微機課時,有幾個同學把鞋套忘在教室,我就把鑰匙從書包上取下來去開教室門,可是后來忘了綁到書包上,中午回家后才發現鑰匙不見了。我趕緊跑回學校,可老師都走了,我只好垂頭喪氣地又回到了家。

    自從我拿了班級鑰匙后,有很多時候沒有盡到自己的職責。每天媽媽總是催我快點走,在路上不要玩,早點去學校給同學開門,可我每天都磨磨唧唧,老是到校后看到早到的同學在門口等我,我決定以后一定要盡職盡責,早點到校為同學們開門,希望同學門能夠原諒我這次的粗心大意。

    祝同學們學習進步!

    xx年x月x日

    給同學的臨別贈言(推薦)五

    親愛的同學們:

    大家好!

    今天因為我把教室鑰匙忘在微機室里,導致大家下午無法及時進入教室,在這么炎熱的天氣里讓你們站在走廊那么久,真的很抱歉!

    因為上微機課時,有幾個同學把鞋套忘在教室,我就把鑰匙從書包上取下來去開教室門,可是后來忘了綁到書包上,中午回家后才發現鑰匙不見了。我趕緊跑回學校,可老師都走了,我只好垂頭喪氣地又回到了家。

    自從我拿了班級鑰匙后,有很多時候沒有盡到自己的職責。每天媽媽總是催我快點走,在路上不要玩,早點去學校給同學開門,可我每天都磨磨唧唧,老是到校后看到早到的同學在門口等我,我決定以后一定要盡職盡責,早點到校為同學們開門,希望同學門能夠原諒我這次的粗心大意。

    祝同學們學習進步!

    xxx

    xx年x月x日

    給同學的臨別贈言(推薦)六

    親愛的同學:

    你們好!

    我們中華民族自古就被稱為“禮儀之邦”。講文明懂禮貌是中國的傳統美德,到了現代,更應該發揚光大,我相信每位同學都有強烈的禮貌意識,我們都不希望中華民族素有的“禮儀之邦”的美稱毀于我們這一代——90后。

    我相信班級里的每一位同學們,都具有著較多的禮貌意識。因為你們的爸爸媽媽在你們小的時候就常常教導你要尊重長輩、見到叔叔阿姨、爺爺奶奶或者哥哥姐姐都要打招呼。而你們現在長大了不需要大人教就會主動叫上一聲。可我覺得在我們班上有著許許多多的不雅的稱呼。就是這些不雅的稱呼,讓旁人聽起來也認為沒有禮貌。

    “鮑魚、孫猴子、吉利蛋、萬年青、上好佳、孫悟空……”這些稱呼常常從我們同學的嘴里叫出來。可被叫的同學也弄得非常尷尬。有的甚至跑上去想跟他斗上一番。可怎么斗也都斗不過他,這也就是同學之間發生矛盾的關鍵。所以我認為如果要化解同學的矛盾解決好這個問題是一大重點。那又該如何解決呢?請聽聽我的意見吧!

    意見一:由于每個同學都有屬于自己的大名,所以同學之間應該直呼大名。要想表達親近的話,也可以取一些不帶侮辱性的`“小名”。

    意見二:假如說那些外號同學之間真叫習慣,可以尊重“主人”意愿來稱呼,也可以把這些外號向“可愛型”轉變,這樣讓人聽著也少有親切感。

    意見三:有些同學吵架了,便常在吵架時用外號來侮辱對方。這使原本小的矛盾給大大的擴散了。恰好于“大事化小,小事化了”形成了一個鮮明的對比,也使這場如貓眼小的事情變成了向西瓜似的矛盾。

    以上意見我覺得可以給同學們做一個參考,需不需要把他帶到現實生活中去那就得看你自己了。但我在這里還是要提倡:“多為他人著想吧”!因為有時候就是由于外號,而引發一場不避免的“大戰”。

    此致

    敬禮!

    慈吉小學六年級二班__

    給同學的臨別贈言(推薦)七

    蕭同學:

    首先,我誠摯的向你道歉,對不起,臨走那天不該對你那樣說話,我的心情久久不能平靜,請求你的原諒,那天我心情不太好,看成績時我基本能力沒考好,我說我根本沒想考,事實就是這樣的。

    那天英語考完后,我的頭一直在疼,我確實不在狀態,可他卻說 不管你怎么說,反正我心里好受。 我當時就怒了,我不明白,為何我考不好他卻好受些,我很無語,也很傷心,每次當我想和他好好相處時他總是這樣傷害我,我不知道為什么。

    其實我一直都很欣賞你,你人很好,對待同學也很熱情,你和我不一樣,你各個方面都很優秀,可能有時你不表現出來,但你內心是想做一個好學生的,我卻不一樣,我背負太大的壓力去學習,卻沒有收到好的效果,我也是在一點點進步,我的起點遠,沒有你的思維能力,高中的學習使我很吃力,我不得不承認自己的渺小,我開使接受失敗,我感到了自己的無助,我開始學會低調,不會去嘲笑任何一個不如我的人,當然我也不希望別人這樣對我,我很怕別人在我最脆弱時候傷害我。給同學的道歉信給同學的道歉信。

    希望你能理解,我知道你是在給我開玩笑,但我還是沒能控制住自己,真的很抱歉,馬上就上高三了,也許我們不再是同班同學,但我希望你能永遠記住我這個有點頹的人,以后的日子還需要你多多幫助。

    此致

    敬禮!

    xxx

    20xx年x月x日

    給同學的臨別贈言(推薦)八

    親愛的同學們:

    大家好!

    今天因為我把教室鑰匙忘在微機室里,導致大家下午無法及時進入教室,在這么炎熱的天氣里讓你們站在走廊那么久,真的很抱歉!

    因為上微機課時,有幾個同學把鞋套忘在教室,我就把鑰匙從書包上取下來去開教室門,可是后來忘了綁到書包上,中午回家后才發現鑰匙不見了。

    我趕緊跑回學校,可老師都走了,我只好垂頭喪氣地又回到了家。

    自從我拿了班級鑰匙后,有很多時候沒有盡到自己的職責。

    每天媽媽總是催我快點走,在路上不要玩,早點去學校給同學開門,可我每天都磨磨唧唧,老是到校后看到早到的同學在門口等我,我決定以后一定要盡職盡責,早點到校為同學們開門,希望同學門能夠原諒我這次的粗心大意。

    祝同學們學習進步!

    xx年x月x日

    給同學的臨別贈言(推薦)九

    蕭同學:

    首先,我誠摯的向你道歉,對不起,臨走那天不該對你那樣說話,我的心情久久不能平靜,請求你的原諒,那天我心情不太好,看成績時我基本能力沒考好,我說我根本沒想考,事實就是這樣的。

    那天英語考完后,我的頭一直在疼,我確實不在狀態,可他卻說 不管你怎么說,反正我心里好受。 我當時就怒了,我不明白,為何我考不好他卻好受些,我很無語,也很傷心,每次當我想和他好好相處時他總是這樣傷害我,我不知道為什么。

    其實我一直都很欣賞你,你人很好,對待同學也很熱情,你和我不一樣,你各個方面都很優秀,可能有時你不表現出來,但你內心是想做一個好學生的,我卻不一樣,我背負太大的壓力去學習,卻沒有收到好的效果,我也是在一點點進步,我的起點遠,沒有你的思維能力,高中的學習使我很吃力,我不得不承認自己的渺小,我開使接受失敗,我感到了自己的無助,我開始學會低調,不會去嘲笑任何一個不如我的人,當然我也不希望別人這樣對我,我很怕別人在我最脆弱時候傷害我。給同學的道歉信給同學的道歉信。

    希望你能理解,我知道你是在給我開玩笑,但我還是沒能控制住自己,真的很抱歉,馬上就上高三了,也許我們不再是同班同學,但我希望你能永遠記住我這個有點頹的人,以后的日子還需要你多多幫助。

    此致

    敬禮!

    xxx

    20xx年x月x日

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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
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    心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒
    百分文庫為您整理了《有關教師節座談會主持詞經典開場白(推薦)(五篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關于《有關教師節座談會主持詞經典開場白(推薦)(五篇)》的簡介:每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人
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