無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
春天的小雨三年級(jí)字春天的小雨篇一
春水滋潤著大地，催生了萬物。讓充滿生機(jī)的春天睜開了惺忪的雙眼。讓生機(jī)在大地母親的懷抱里，我也是大地母親的女兒小雨。
今天，我要出門去玩，去撫育口干的田地，去超市去買衣服，去桂林山水，去……不管是什么地方，我都想去。
啊，這里太美了！不如我就在這里游玩吧！我跳來跳去，可累了，想休息一下，沒想到忽然有一個(gè)杯子從我身邊滾，這太危險(xiǎn)了。如果我不是走累了，那可能已經(jīng)被杯子打扁了。
我看見了一朵好美麗的花，在我面前飄動(dòng)，在春風(fēng)中它舞姿輕盈，為她打扮。看見這翻景象，我不由自主地說：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”多美呀！
我現(xiàn)在才知道大自然是美好的，我不管在什么地方游玩，都可以覺得大自然的美吧！
春天是有機(jī)的，春是有活力的，我是春天的小雨點(diǎn)，我為自己快樂，我為自己自豪！我是春天的小雨點(diǎn)。
春天的小雨三年級(jí)字春天的小雨篇二
嘩啦啦，嘩啦啦，在天空媽媽的呼喚下，我離開了白云姐姐，落到了大地上。
我落到草地上，喚醒了沉睡的小草，給小草換上了一身翠綠的新裝；我喚醒了沉睡的禾苗，禾苗被微風(fēng)吹動(dòng)，仿佛在說：“謝謝，謝謝！”你仔細(xì)地聽，好像還能聽到禾苗“噼里啪啦”長個(gè)的聲音呢。
我落到了城市里，帶走了城市里污濁的灰塵，給城市換上了新鮮的空氣。
我落到森林里，和大樹公公聊天，樹木都戴上了墨綠的帽子；我敲醒冬眠的小動(dòng)物的家門，告訴他們春天來了。森林里慢慢地?zé)狒[起來，充滿了生機(jī)。
我落到小溪里，悄悄地和他談心，小溪快活地沖開了冰面，“嘩嘩嘩”地一路哼著動(dòng)聽的小曲；小魚也開始?xì)g快地游泳。小溪恢復(fù)了生機(jī)勃勃的景象。
有了我，干旱不見了大自然變得生機(jī)勃勃，更加美麗；有了我，蜜蜂忙著在嫩嫩的花蕊間采蜜；有了我，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春天的小雨三年級(jí)字春天的小雨篇三
春天滋潤著大地，催生了萬物。充滿了生機(jī)的春天，睜開了腥松的雙眼，對(duì)著天空上的云車，說：“下一場(chǎng)雨吧！讓它們滋潤萬物。”我自告奮勇地說：“我也要去！”時(shí)間到了，人數(shù)也夠了，我隨著千千萬萬的兄弟姐妹們跳下了云車。
在空中，我問一個(gè)好姐妹：“你要去哪？”她說：“我要去花瓣上。你呢？”我自豪的說：“我要去城市！”然后就快快樂樂的出發(fā)了。
我飛呀，飛呀，飛到了大海，可大海并不像我想象的那樣干凈，而是漂著各種垃圾。“呀，太臟了吧！”我趕緊飛走了。
我又飛到了公園，心想：“這兒總可以了吧？”可沒想到，公園的游樂設(shè)施比綠化帶還多。
“唉，算了，還是去鄉(xiāng)間吧！”我無奈地飛了回去。
唉，如果人人都不愛護(hù)環(huán)境的話，那地球會(huì)是什么樣子呢？