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    最新四年級收獲作文字

    時間:2025-06-11 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    四年級收獲字四年級收獲篇一

    前幾天,我吃完中飯到朋友家玩。我來到朋友家。她問我:“你喜歡養(yǎng)花草嗎?能經(jīng)常來我家嗎?”我回答到:“我當(dāng)然喜歡養(yǎng)花草了,再說了,你家離我家這么近,來你家,決定沒問題啊!”她高興的說:“太棒了,其實(shí)我家要出去玩幾天,我家的這些花草你能幫我照看一下嗎?”其實(shí)他爸爸很喜歡花草,所以她家中滿了花草!

    “沒問題!”我爽快的回答到。我第二天來到她家?guī)退湛粗参铮?/p>

    我一邊澆水,一邊參觀。這時,我發(fā)現(xiàn)了一躲叫玫瑰刺的花,我想用手摸一摸,可我想到:萬一這有毒怎么辦?于是,我?guī)е@個疑問去請教電腦。電腦顯示:玫瑰刺的花上面有許許多多的小刺,一不小心,就會扎到手,會血液不通的!嚴(yán)重的會死!

    沒想到幫朋友看植物也能獲得這么多的知識,我要多多努力,學(xué)更多的知識!

    還好我沒摸那株植物,我以后可以多多小心啊!

    四年級收獲字四年級收獲篇二

    收獲?收獲了什么?你收獲了什么?有的人收獲了果實(shí),有的人收獲了糧食,有的人收獲了知識。而我收獲了希望!

    我收獲了不同的希望。可以說彩色的希望,有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的。

    紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見的“火球”--太陽。太陽發(fā)出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來了溫暖,帶來了力量。

    黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子,是農(nóng)民伯伯和我們的希望,是農(nóng)民伯伯用辛苦的汗水滋養(yǎng)的。這就是黃色的希望。它給我們帶來了食物,也讓我們知道了農(nóng)民伯伯的辛苦,讓我明白了無論什么事情,要想做好都是要付出努力的。

    藍(lán)色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著,魚兒在誰中跳躍著。天空中白云在給藍(lán)天這繡一朵白花,那繡一朵白花。這就是藍(lán)色的希望。它滋養(yǎng)了大地,它給人們帶來了努力的方向。

    綠色的希望。是無數(shù)的大樹和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服,有像在給大地媽媽問好、致敬,這就是綠色的希望。它給了世界一片生機(jī)。

    四年級收獲字四年級收獲篇三

    眺望著今日那不算太明朗的天空,慢慢地陷入了這個美麗的時間漩渦。時間真快啊,記憶里放假前從學(xué)校領(lǐng)到的一項(xiàng)項(xiàng)指令一沓沓作業(yè)似乎是不可能完成的,但在這二十六天的日出日落后,大抵心中的感觸卻也如同著斑駁陸離的大地了罷。

    ——時光匆匆,他們都去哪里了呢?

    ——我的夢想,我的追求,我的責(zé)任。

    同伴之間的對話也不知不覺從最初的散漫變成了開學(xué)所特有的緊張與氣宇昂藏的激情。

    ——驀然回首,這假期的點(diǎn)滴收獲。這假期所帶給我的美好。

    四年級收獲字四年級收獲篇四

    “媽媽,媽媽,快醒醒,快醒醒,快來教我包餃子!”一大早我就把正在做著香甜美夢的媽媽叫醒了。

    我惦著腳,取下圍裙,熟練地穿在身上,在媽媽的指導(dǎo)下準(zhǔn)備和面啦!我先拿出一個點(diǎn)綴著許多小花小草的盆子,然后倒上面粉,再加上一點(diǎn)溫水,就開始和面了。啊!好粘手啊!我大叫起來。媽媽原本那無精打采的樣子被我夸張的表情逗得合不攏嘴。我搓搓手,繼續(xù)和面。

    面終于揉好了。我一點(diǎn)一點(diǎn)地把像口香糖一樣的面粉洗掉了。然后拿來搟面杖,將揉好的面放桌子上,用搟面杖來回不停地?fù){,每搟完一遍,媽媽就往上面灑上均勻的面粉。不大一會兒,我就感覺到累了,額頭上滲出一顆顆汗珠,好熱呀!原來媽媽平時包餃子這樣辛苦呀!好不容易才搟好一張餃子皮,媽媽拿出一個圓形的蓋子,往搟好的面上用力一蓋。哇!好神奇呀!餃子皮像被變魔術(shù)一樣,變成了一個個小圓,像極了可愛的娃娃臉,有趣得很!我一把奪過媽媽手中的蓋子,學(xué)著她的樣子一口氣蓋了好多張,太有意思了!再看看媽媽,她早已端出盛有碎肉和蔥花的小盆子,將雞蛋往桌角輕輕一磕,滑溜溜的蛋清和蛋黃就乖乖地滾落盆中,然后加一些鹽,味精,用筷子攪拌均勻,美味的餃子餡就做好了。

    開始包餃子了!我拿起一張面皮,攤在左手手心上,右手用筷子夾了一些肉餡放在面皮中間,然后雙手并用把面皮對折起來,可能是用力重了一些,肉餡一下就涌了出來,餃子皮也爛了。包第二個餃子的時候,我吸取前面的教訓(xùn),可能是用力太輕了,餃子還沒剛下鍋就散了。看來包餃子力度的輕重也很講究呀!媽媽看我老是包不好,便告訴了我一個技巧:往餃子邊醮一點(diǎn)清水。咦,還真管用,按照媽媽說的方法,第一個標(biāo)準(zhǔn)的餃子誕生了,別提我有多高興了!

    媽媽微笑地看著我說:“做事要認(rèn)真、細(xì)心,這樣才能把事情做好,聽明白了嗎”?我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    這次,我靠自己的努力,收獲了快樂,勞動的快樂!

    四年級收獲字四年級收獲篇五

    在一個村子里,住著一只小兔和小鴨。小鴨的名字叫莉莉,它很勤快,經(jīng)常幫家人做家務(wù),也幫受涼的小動物們織圍巾,森林里的動物都很喜歡它。小兔的名字叫玉玉,它剛好和莉莉相反,玉玉非常懶,比如:一個大晴天,森林里的動物都出來曬衣服、曬被子,可玉玉卻呆在家里看電視。

    很快比賽時間到了,裁判們經(jīng)過評定,最后莉莉得了第一名,跳跳得了第二名,玉玉沒有得到獎項(xiàng)。這時玉玉惱怒了,說:“賽場上不是剛好只有3名選手了嗎?我不應(yīng)該就是第三名嗎?”“不是這樣的,因?yàn)槟愕娘w機(jī)模型最終連一半都沒有完成,所以你不能獲得。”裁判答道。

    自從經(jīng)歷這件事以后,玉玉明白了,只有平時多勤奮、多實(shí)踐、多嘗試,才能取得好成績,才能有收獲。

    四年級收獲字四年級收獲篇六

    我和姐姐商量說:“我們用壓歲錢買一輛自行車好嗎?”

    姐姐爽快地應(yīng)道:“好主意。”

    我把這事告訴了爸爸,爸爸說:“明天就去買。”

    爸爸買回自行車后,我迫不及待地去練習(xí)騎自行車,當(dāng)我坐上自行車時,我坐立不穩(wěn),重重地摔在了地上,痛得我呲牙咧嘴,好一會兒我才站起來。

    姐姐鼓勵我說:“不要緊的,功夫不負(fù)有心人,加油。”于是我全神貫注地盯著前方,可一次,二次、三次……我的手腳都擦傷了,哎!學(xué)騎自行車真難呀!我當(dāng)時真想放棄。

    我摸著隱隱作痛的傷口,老師的話在我耳邊響起——“失敗乃成功之母,堅持就是勝利”。我馬上又爬起來,坐上自行車,又一次摔倒,第三次我居然奇跡般地坐穩(wěn)了,我欣喜若狂。不一會兒,由于掌握不了方向,又摔了一跤。

    經(jīng)過我百分之九十就的汗水加上百分之一的靈感,到最后,終于成功了。今年,我學(xué)會了騎自行車,雖然騎自行車很辛苦,但我收獲了摔倒后的成功。

    四年級收獲字四年級收獲篇七

    星期一早上,同學(xué)們乘著旅游大巴車,興奮地去往東白湖青少年綜合基地體驗(yàn)。一路上,我們充滿了期待。

    來到基地,同學(xué)們帶著一絲困意,和老師到宿舍整理,然后,我們就要準(zhǔn)備下午的一個活動——觀賞千柱屋。

    下午,我們背著背包,一起去千柱屋。

    到了千柱屋,同學(xué)們跟著老師,認(rèn)真地去參觀。其中,我最感興趣的是百馬圖。一匹匹駿馬飛速奔跑著,有的在吃草,有的在“洗臉”……栩栩如生。百馬圖最讓我感興趣的是它的數(shù)量。因?yàn)樯厦娴陌遵R非常緊密,稍不留心,你就會數(shù)錯,正像數(shù)天下的星星。我數(shù)過幾次,可都數(shù)得神昏顛倒。

    東白湖青年綜合基地還有很多活動,如做模型、看電影、做餃子……我最喜歡的就是攀巖和真人cs,因?yàn)樗鼈兎浅4碳ぁ?/p>

    星期四下午,我們的活動是攀巖。該輪到我攀巖時,我立刻上前,準(zhǔn)備一切安全措施,心里有些期待,也有些緊張。“開始!”教練一聲令下,我用腳踩住攀巖工具,兩只手也緊跟其后,不敢有所放松,爬啊爬,我突然遇到一個問題:有一個攀爬物體會搖動,根本抓不穩(wěn)。突然,我的手腳沒穩(wěn)住,整個人像秋千一樣搖動,我用手拼命把工具抓住,腳也連忙踩住,可手沒抓牢,只剩下一只腳在上面,就在這時,我靈機(jī)一動,連忙用腳猛一蹬,抓住上面的一個攀爬物體,雙手雙腳立刻往上爬。就差一點(diǎn)了,可惜我的手不能移動了,我往上用力一跳,抓住了頂峰,雖然只堅持了一會兒。下去以后,我感到四肢酸痛,體會到了攀巖的不容易。

    星期五上午,我們玩了真人cs,感覺是在真正的戰(zhàn)場上。我們武裝好,拿起自己心愛的槍,在“堡壘”里“戰(zhàn)斗”。有些同學(xué)可能沒有找準(zhǔn)好“敵人”,傷到了自己的“戰(zhàn)友”,弄得戰(zhàn)友白白“犧牲”了“性命”。

    在東白湖的日子里,我感受到獨(dú)立成長、團(tuán)結(jié)協(xié)作的快樂,在舉行活動時,靠的都是自身的能力,讓同學(xué)們學(xué)得多,懂得多,更好鍛煉自己,拓展野外生存能力。

    四年級收獲字四年級收獲篇八

    自信就是相信自己的一種心理狀態(tài)。曾經(jīng)我膽小害羞,缺乏自信心,失去了很多東西。但經(jīng)歷了一件事情后,我收獲了信心。

    在聲樂課上,我們學(xué)習(xí)了《太湖美》這首歌。老師先讓我們練習(xí)哼鳴。我的聲音比蚊子還小,恨不得只動嘴唇,不發(fā)出聲音。希望琴聲與同學(xué)們的哼鳴聲可以完全蓋住我的聲音。老師真的聽不到,不過把我叫起來單獨(dú)唱了。我心想:“唉,真是的,唱不好還把我叫起來。完蛋了。”我心跳加速,雙手冒汗,從臉紅到耳根,害怕聽到同學(xué)們的嘲笑聲。老師耐心地催促了好幾次,我只好硬著頭皮上。哼鳴時,我緊張的雙手都在發(fā)抖。哼鳴完后,我掃視了一遍同學(xué)們,他們在交頭接耳,竊竊私語,心里十分緊張:“會不會是我哼得不好,在說我呢?”但老師對我笑了笑,竟然夸獎了我:“你感覺很對,聲音很好。”并且讓同學(xué)們安靜下來,讓我再示范一遍。我好激動,剛才的壓力一下子釋放出來。老師教完《太湖美》后還特地來告訴我明年可以考六級了。我突然發(fā)現(xiàn),我可以做好,還可以做得漂漂亮亮的。

    擁有了自信的我,比以前更加快樂了,勇于展現(xiàn)自己,獲得了更多夸獎;擁有了自信的我,比以前更加優(yōu)秀了,勇于挑戰(zhàn)自我,獲得更多榮譽(yù);擁有了自信的我,比以前更加樂觀了,不畏懼失敗,獲得了更多笑容。

    其實(shí)每個人都有強(qiáng)大的力量,不要小看我們的能力。就算是螺絲釘也可以發(fā)揮最大的功效。最重要的是,不要害怕困難,只要有信心,再大的困難也能克服。

    我們一起為自己加油吧!

    四年級收獲字四年級收獲篇九

    今天是暑假最后一次來成功工作室了,難免有些依依不舍,說實(shí)話,在這里,我的的確提高了許多。

    記得有一次考試,寫一篇關(guān)于朋友的文章,我一下愣住了,雖然可寫題材很廣,但我依然無言以對,好不容易想出了一個可寫的素材,又被字?jǐn)?shù)否認(rèn)了,結(jié)果扣了6分。在平日寫作文時,我也遇到過許多問題,比如:覺得無話可以寫,沒有引起我的共嗚。

    但自從來了成功工作室,我就和結(jié)下了不解之緣。

    通過更深一步的學(xué)習(xí),現(xiàn)在,我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于原來了。

    先不談好還是壞,先說說字?jǐn)?shù),一下子從原來的三、四百字、到了八、九百字!最多還達(dá)到了一千多字,為什么會這么多呢?在工作室里,老師常常和我們交流,了解我們的學(xué)習(xí)情況、生活經(jīng)歷和興趣愛好。從細(xì)節(jié)描寫到心路歷程,從親情到友情。每一篇文章、老師都會細(xì)心指導(dǎo)。寫得不好,老師不會責(zé)罵你,而是耐心啟發(fā)引導(dǎo)我們走向智慧的殿堂,老師的啟發(fā)引導(dǎo)引起我們感情上的共鳴,自然就有話可說嘍!

    我堅信,通過這次學(xué)習(xí),我在平常寫作文的時候和考試中再也不會出現(xiàn)“偏題、語言干癟”這類毛病了,我會再接再厲,爭取在上比別人更上一層樓,不至于輸在起跑線上。

    四年級收獲字四年級收獲篇十

    最近幾年,我在每周日上午都要上樂高機(jī)器人課程,也因此對樂高玩具有了濃厚的興趣。

    有一次,我在上課時看見了一個很大的黃色大卡車,它的全身都是黃色的,樣子很特別。老師好像知道了我的心思,下課時把它拿了下來,還給我一個遙控器,說:“這個是我改裝過的。”老師還沒說完,我就趕緊玩了起來。后來,媽媽給我買了一個一模一樣的卡車。

    過了好一會兒,我突然又想到了老師拼好的那個遙控卡車,想:我可以好好學(xué),以后把它改裝成遙控卡車,到時候再來拆開它。

    在快樂的童年里,我收獲了友誼,我收獲了喜悅,我收獲了知識,而這次的經(jīng)歷讓我收獲了責(zé)任心。

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧狼圖騰的讀書心得作文
    總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
    樹立全員參與意識,把保障安全放到至高無上地位,通過多樣培訓(xùn)和演練工作,進(jìn)一步宣傳貫徹黨的安全生產(chǎn)方針、政策,普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識,弘揚(yáng)安全文化,下面是
    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報告對于我們的幫助很大,所以
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    心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚地
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    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實(shí)際問題。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講演講稿
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    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考
    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
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    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?接下來我就給大家
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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    心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起
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    總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    編寫醫(yī)院工作計劃時要考慮到各個科室和部門的協(xié)作和配合,確保整個醫(yī)院的運(yùn)行效益。現(xiàn)在,讓我們一起來看看社區(qū)工作計劃的詳細(xì)內(nèi)容和執(zhí)行步驟吧。自20__年2月工作至今
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
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