在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
安全第一小篇一
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的拜年趕第一小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春節趣事就像燃放在天空的焰火，雖然炫目，但很快就消失了，只是“拜年趕第一”的事卻久久地令人難以忘懷。
除夕之夜，外婆打來電話說：“大年初一，誰第一個起來給我拜年，我就多給誰50元壓歲錢。”我聽了電話，心里很激動，巴不得馬上趕到外婆家，第一個給她拜年。于是，我在心里暗暗地告誡自己：“明天一定要早起，一定要第一個給外婆拜年，千萬不能讓弟弟（幺姨的兒子）搶了先！”想著這件事，我幾乎高興得睡不著呢。
新年終于到了。天剛蒙蒙亮，我就騰地從暖暖的被窩里蹦起來，不顧一切地跑著去外婆家拜年。我簡直像飛奔在賽場上運動員，耳邊響著呼呼的風聲。我跑著跑著，忽然發現弟弟跑在我的.前面。他也似乎看到了我，更加快了腳步。那一刻，我的心急得就要跳出來了，于是發瘋似的想加快腳步，心里自言自語地說：“我一定要超過弟弟，一定要第一個趕到外婆家，一定要第一！”可我的雙腳像拖著兩只大木箱似的，一點都不聽使喚，弟弟卻像風一樣跑在我的前面。
當我氣喘吁吁地趕到外婆家時，一切都無法挽回了，因為弟弟已拿到了壓歲錢，正沖著我笑呢！幸好在外婆的孫輩中，我趕了個第二，外婆也額外獎勵了30元，失落的心多少有一點安慰。
安全第一小篇二
本學期我們將緊緊圍繞我校教導處和區教研室英語學科工作計劃展開各項工作。積極研究教育教學規律，研究學生身心發展規律，總結課程實施過程中形成的經驗；加強集體備課，互相學習，取長補短，切實提高教研的實效性；追求課堂實效，為學生的繼續學習和終身發展打下良好的基礎；做好師徒結對工作，幫助新教師盡快成長，促進我校英語教育教學工作質量的整體提高。
1.搞好英語教學研究，組織好教師認真搞好課堂教學模式和集體備課的研究工作。
2.深入學習《英語課程標準》，認真進行教材分析、教學模式探討及教法、學法的研究工作。
3.加強信息技術與英語學科教學的整合，努力以教學的信息化帶動英語教學的現代化，充分發揮整合的優勢，大力優化教學過程。
4.努力提高英語教學質量，爭取六年級調研考成績超區均分，其它年級英語考試成績在片內名列前茅。
因我校教研組的英語教師不一定都是英語專業畢業，因此要求教師多模仿課文錄音帶的讀音；多看教學參考書，細心體會揣摩教參編寫意圖，結合自己的體會，寫出初步的教案；然后再在本教研組集體備課時做主備輔導，其他教師提出修改意見，最后再由主備教師寫出詳細教案，分發給教研組成員。另外，利用空課的時間向有經驗的英語教師請教，或請他們來聽課；課后把上課的心得體會隨時記下來，全面分析，然后糾正教學中的不足。
2.三研即研究教材、研究教法、研究學生
研究教材就是要通覽全冊教材，對各單元、各課的課時分配做到心中有數，同時根據本單元本課所要求的教學內容，研究教學方法。對學生也應注意各種方式。
3.二寫即寫經驗總結、寫教學反思
要求教師隨時對自己的教學效果寫反思，教學完幾個單元后，要求教師有意識、有目的地總結自己的心得體會，進行經驗總結。
4.一學即學習《英語課程標準》
每位英語教師都要樹立教育科研意識，從理論上更新自己，積極轉變已有理念，接受新理念，就必須認真學習《英語課程標準》，以課改指導思想和基本理念指導教學實踐。
1.改變教學觀念，以教研促教學，以集體備課促教學，大力推行新的教學思想，有計劃地推出一些教學研討課。
2.樹立新型的課堂教學觀，加強對學生綜合能力的培養，在教學過程中注意為學生留有語言實踐的時間和空間，使學生在學習過程中不斷提高英語語言的能力。為此，我們將努力做到以學生為主體，以教師為主導，在加強對學生綜合能力的培養方面下功夫。
3.努力提高學科的整體教學質量，加強集體備課，優化教案，精心設計，優化教學過程；提高課堂教學效率；激發和培養學生學習英語的興趣，不斷鼓勵學生參加語言活動，幫助他們樹立學習英語的自信心，使他們樂學、想學、愛學英語；注重對學生學習習慣的培養，更加注重適當提高學生自學的能力。
我校是省級實驗小學，今年每個教室都配備了多媒體設，多媒體、校園網絡已走進我們的教室，所以我們要求英語教師盡快掌握現代教學手段，學會自己做課件，以此創造新的教學模式，激發學生的小學興趣，優化教學進程，讓學生對英語課有耳目一新的感覺，在英語課上能夠感受到學習第二語言的快樂。
具體工作措施：
1.基本做到每周有一次集體備課。
2.每月開展一次英語教研組活動，每一個月向教研組提供一個本人遇到的值得探討的問題，由教研組在每雙周的業務活動時探討，組長做好記錄。
3.每月上一節英語校級或以上研討課。
4.每位英語教師每學期完成一篇有價值的教學論文或案例分析。
6.用ppt或其它的軟件制作一只課件，更好地體現教材。
組織英語教師參加學校第二屆“春花杯”賽課和區優秀作業設計比賽、區優秀案例分析評比，，教研組要求每位英語教師積極參評，讓英語教師形成多思、多想、多寫的良好習慣。
1.對于新教師的研討課，要充分發揮教研組的力量，組織教師聽課、評課，讓上課者有所進步，聽課者有所啟發。
2.教研活動后，多交流，進行案例的分析、實踐的反思。
3.形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風氣。
4.多組織英語教研組活動，對觀看名優教師的錄像課。
具體時間安排：
九月份：
1.參加區英語教研組長會議。
2.教研組長認真制定英語組的工作計劃；各位英語教師認真制定各年級的英語教學計劃。
3.組織教師按時認真開展集體備課。
4.組隊參加區小學生英語口語大賽。
5.組織教師組內聽課，并及時進行研討。
十月份：
1.參加學校第二屆“春花杯”賽課。
2.觀看一節名優教師的錄像課，組織教師研討，談心得體會。
3.組織好一次英語校內調研考。
4.組織一次教師讀書沙龍會。
5.參加“師徒結隊”教學展示活動。
6.做好教學“五認真”檢查工作
十一月份：
1.組織好學期階段檢測（期中考試）。
2.觀看一節名優教師的錄像課，組織教師研討，談心得體會。
3.參加區優秀作業設計比賽。
4.開展3-4年級學生英語單詞競賽。
5.爭取在我校舉辦一次全區的英語教學研討課。
十二月份：
1.開展5-6年級英語閱讀競賽。
2.參加第二屆“區優秀案例分析”評比。
3.做好“五認真”檢查工作。
4.組織好一次英語校內調研考。
5.參加區小學生英語口語大賽。
6.舉辦一次課件制作的比賽。
元月份：
1.檢查教師的讀書筆記的撰寫情況。
2.做好“五認真”的檢查工作。
3.做好期末各種資料的收集和歸檔工作。
安全第一小篇三
育嬰里小學是一所具有50多年建校史的市級名校。下面是小編分享的育嬰里第一小學招生范圍，希望能夠幫助到大家。
育嬰里小學是一所具有50多年建校史的市級名校。原校址坐落在天津市河北區志成路育嬰路47號，現坐落于天津市河北區張興莊大道曙光路6號，五馬路與元緯路交口，天津之眼附近。學校現分為兩個校區，共占地25000平方米，有教學班55個，學生2600余名，教職員工150人。學校擁有200米標準環形塑膠跑道和人造草皮足球場，建有標準的籃、排球場和器械活動區，擁有四間多媒體教室、八間設施完備的專用教室和可容納400人就餐的學生餐廳，為學生提供了良好的學習生活環境。
學校一直堅持“以人為本，以情育情”的辦學理念，以關愛之情贏得教師愛崗敬業、奉獻進取之情，以激勵賞識之情促進學生樂學上進、不斷超越。良好的師德、優質的服務、突出的教育教學質量受到家長、學生的'普遍贊譽，享有較高的社會聲譽，成為備受關注和令人向往的市級名校。
多年來，學校在改革中求進取，在創新中求發展，取得了豐碩的成果：被首批認定為天津市義務教育示范學校、“三a”學校和素質教育示范學校，還多次被評為天津市文明學校、普教系統先進單位、“教書育人，為人師表”模范集體以及天津市落實德育規程先進校、紅領巾示范校、課改先進集體、青少年科技活動先進校、藝術教育特色學校和體育工作先進校。
為了迎接21世紀的挑戰，學校將繼續深化教育改革，全面落實素質教育，向著現代化、高質量、有特色的全國名校闊步前進。
安全第一小篇四
小學，又稱中國傳統語文學，包括分析字形的文字學，研究字音的`音韻學，解釋字義的訓詁學，圍繞闡釋和解讀先秦典籍來展開研究，因此又被稱為經學的附庸。接下來由小編為大家整理出沙田第一小學劃片范圍，希望大家喜歡！
中圍村、和安村、大流村、泥洲村;盈豐悅田居(江南院子)、匯景凱倫灣(御海藍岸)等住宅小區。
東莞市沙田鎮第一小學創辦于2000年，由泥洲、大流、和安、中圍四個村辦小學合并而成，原校址位于立沙島上的大流村。2009年，為加快虎門港統籌用地和拆遷安置工作的進程，沙田鎮委、鎮政府決定在位于沙田鎮民田村立沙安置區籌建新校。2011年9月1日新校順利建成并投入使用。校園占地面積33426平方米，建筑面積9763平方米，設計規模30個教學班。綜合辦公樓、教學樓、運動場以及配套附屬工程嚴格按照市一級學校的標準配備。
安全第一小篇五
本學期學校德育工作的重點依然是穩抓常規教育，凸顯德育特色。以幫助學生養成良好的行為習慣，提高學生的自身修養為目標，旨在培養一個人的靜氣、靈氣、豪氣、正氣。我校設4軌,24個教學班,1169名學生，男生645名，女生524名。其中外來民工子弟224名，占學生數的20%。教職員工63名，每班配備正副班主任。我校班主任以青年教師為主，其中35周歲以下占75%，班主任工作經驗3年以上占63%。其中一名班主任參加市級班主任骨干班培訓，兩名參加班主任網絡培訓均已結業。另有兩人在讀班主任網絡培訓。現任班主任中有兩名被評為太倉市優秀班主任。學校以德育工作為核心，全員育人，增強德育的針對性和實效性。
學校德育管理實行校長總負責，德育主任具體負責，法制副校長密切配合，少先隊通力合作，正副班主任具體實施，實現了“全員管理，全面管理，全程管理”。
學校擇優聘任班主任，對新班主任進行上崗培訓。并配備副班主任，協助班主任工作。加大班主任培訓力度，采用專題培訓、工作交流、沙龍、班隊會觀摩等形式進行。新班主任每學期不少于8次培訓，其余班主任不少于4次。班主任工作以“勤、細、實、愛、恒”為原則，強化行政檢查督促，每星期公布各班考核情況，評選星級班集體。完善班主任工作激勵機制。學校建立班主任考核、獎勵制度。每月對班主任常規工作進行考核，每學年安排班主任綜合考核工作，根據班主任的工作態度、成績、水平評優評先。
立足于以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規范引導人。為了使學生常規教育更深入人心，更貼近學生生活，我們將學生日常規范編寫成了童謠、兒歌。對學生思想品德的形成、美好情感的培養和行為習慣的養成具有潛移默化的作用。特別是針對一年級學生，我們制定了詳細地常規教育方案，班主任利用晨會課，計劃有序地進行常規教育。結合雛鷹爭章活動，在教室設立成長記錄本，并制定了常規教育達標跟蹤記錄，關注學生的成長，把學生行為規范教育擺到突出的位置。加強教育管理，加大評價力度，把教育的任務、責任進一步落實到年級組、班主任、任課教師和值日教師，將班級學生的風貌與教師的考核結合起來，真正實現“全員參與，全員德育”，為學校營造一個生動活潑、文明向上的精神氛圍。
本年度上半年，我校結合上級“慶改革開放，迎奧運盛會，建文明城市”的主題教育活動，及20xx年發生的大事，成功舉辦了校“心系北京奧運，情牽地震災區”第十屆藝術節。活動內容有結合我校書法特色，開展百人書畫現場賽，用我們手中的筆書寫奧運精神、描繪奧運藍圖。激發學生的習字興趣，培養了學生的意志品質。有唱響奧運。結合我校藝術傳統比賽項目“校園十佳小百靈”，開展唱響奧運歌唱賽。學生用自己嘹亮的歌聲表達了對祖國的熱愛，對奧運盛會的期待。有情系災區人民，詩歌朗誦會。四川大地震牽動了每一個中華兒女的心，學生們用自己的真心、真情，表達對遇難者的哀思，并希望生者堅強面對生活，愿與他們共度難關。還有“心系北京奧運，情牽地震災區”主題班會觀摩活動。由學校兩名骨干班主任分別開展主題為“心系北京奧運”和“情系地震災區”的主題隊會，其余班主任老師及學生代表觀摩。讓新班主任了解班隊會流程，促進我校班會課的質量。
下半年，我校德育工作圍繞本校特色，結合改革開放三十周年，每月確定一項主題活動，活動均溶入了學生常規教育，聯系學生生活實際，活動既能獨立開展又具有延續性。九月份的活動主題是“文明童謠伴我成長”九月.啟航；十月份的活動主題是“我愛我家”——十月.希望；十一月份的活動主題是“炫出魅力秀出自我”——十一月.風采；十二月份的活動主題是“傳遞微笑，傳遞愛”——十二月.溫暖。
同時，組織學生積極參加太倉市科技節，藝術節，書香校園等活動。通過組織內容豐富的活動，既增長了學生的知識，鍛煉了學生的能力，規范了學生的行為，又滲透了愛國主義，集體主義，安全法規等思想教育。
建立健全“以學校教育為主體，以社區教育為信托，以家庭教育為基礎”的三位一體化教育，建立家長委員會，其成員將參與我校德育工作的開展，形成學校、家庭、社會共同參與的德育工作新格局。本學期成功舉辦一年級家長學校和家長半日活動。建立家訪制度，加強對家庭教育的指導，幫助家長樹立正確的人才觀、成才觀、教育觀。努力提高家庭教育水平。
加強與校外德育基地的聯系，邀請校外輔導員來校作講座。本學期聘請校外輔導員五名，分別開設了象棋、武術、拉丁、民族舞、書法等校級興趣社團。邀請法制副校長來校作法制講座。利用本校教師資源開設心理健康講座，開展團體心理輔導等。
通過日常教育以及每月的主題教育活動，學生養成了良好的行為習慣。同學之間互相幫助，師生之間互相關心，整個校園充滿和諧的氛圍。充分體現了團結、遵紀、誠實、活潑的沙一小學生的精神風貌。