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    最新派出所周記(三篇)

    時間:2025-06-18 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    派出所周記篇一

    今天,我們學校開展秋游活動啦!同學們那高興勁簡直無法形容。

    我們從學校出發,一路上,同學們累得筋疲力盡了,可還是有說有笑,我們互相鼓勵著。“工夫不負有心人”,我們終于到達了目的地————得月山莊。

    進入山莊有一種別樣的感覺————涼爽,真是避暑的好地方!

    我和同學們商量到山上采集標本。山上到處是野花,采都采不完,我不知采哪朵好,白的如雪、黃的賽金、粉的像霞……“你們看這是什么蟲子?”一個同學驚奇地叫起來。只見這條蟲子是綠色的,胖胖的身子,兩只眼睛好像是誰給它畫上去的。沒仔細看我還以為是蛇呢!雖然我不知道這是什么蟲子,但我給它取了個名字叫“胖胖蛇”,好聽吧!

    告訴你吧,我還在山上看到了一塊大石頭,上面刻著一個“佛”字。我懷著好奇的心情爬了上去,往下看,呀!真危險!一不小心就會摔下來。

    ……

    派出所周記篇二

    一個多月的時間或許真的太短,不允許我更深入的攝取知識與技能,但是卻讓我第一次真切的體會了一次基層民警的生活,體會到了作為一名民警工作的榮耀與高尚,體會到了為人民付出的辛苦與快樂。見習中民警們們的教誨、群眾的微笑都給了我力量。身著警服,眼前更多的是困難與挑戰,有了這次的體驗,堅定了我為人民服務的決心,和很多同學一樣,為人民服務將是我無悔的選擇。因為我堅信:給永遠比拿愉快!

    雖然警察沒有經商的謀略,賺錢的智慧,哲理的思維和似水的柔情,但面對著每一件錯綜復雜的事情總能找出一種方法去解決人民的每一份疾苦。記得跟著師傅做每一份筆錄,看著他處理每一個案件,我總有無盡感慨的目光投向僅比我大了四五歲的年輕師傅,因為他在失衡的心靈上尋找到了支點,默默的做他那一份工作,即使再苦再累,他也是那樣的用心,不計較個人得失,因為警察從事的是真正的英雄的職業。

    短短一個多月的見習工作使我明白,這才是警察的真實生活,即使以后參加工作了和現在也應該差不了多少。生活本來就是平淡的,但平淡的生活從來就不平凡,她不僅有春天的花朵,夏夜的明月,也會有秋天的泥濘,冬天的冰雪。但生活中的一切美好,一切愿望,一切成就不都是來源于平淡么?看似平常最奇崛,得來容易卻艱辛。愛因斯坦的這句名言教導我們要甘于平淡,崇尚平淡,只有能真正感悟平淡,享受平淡的人才能稱得上是真正懂得生活的人。也只有如此,他才方能有所成就,有所成績。

    周一,早早地到了辦公室,科長比我還早,當時剛剛過八點半(我們九點“開工” ) 。科長征求我的意見,因為軍轉干部要學習軟件,需要坐電腦桌,于是我便依然留在秘書 室。 可以想象,接下來等待我的是什么——當然我還是很積極的,說真的,即便是檢察 院的秘書,其實他們的工作是那么重要而繁雜。處理上上下下的關系不說,下面管轄的 派出所、派出所的案子送來,得及時登記接待,然后分到科室去。

    在這個過程中,他們 也得有專業判斷能力,決定是否該由本院接收;律師來咨詢,他們得接待;公用警車有 問題,他們得去處理、調配,比如車子沒有油了要去加油或安排人去;大家的制服臟了 ,他們得安排去干洗;還有上頭有文件,要接收,及時處理、反應;還有……基本是 處里面的所有非訟工作。 有了我,不能說我給他們幫助有多大,但畢竟我年輕,可以幫他們跑樓——一大早 發報紙,從一樓到八樓地送文件,依然去法院拿案子……好像離本職實習工作 越來越遠了,都干的什么活啊!可是,我樂意這樣,不但鍛煉身體,其實當中兩位秘書 對我也越來越放心,讓我閑下來的時候看看各辦公室送來的案件卷宗,向我介紹各種案 情的`處理技巧等等。就這些難得的聊天空隙,我覺得非常滿足。自己是不是非常容易滿 足?不知道! 第二周,基本每天都是在秘書科,中間幫原辦公室的書記員做了卷宗,去某看守所 提審了一次犯罪嫌疑人,旁聽出庭了二次。尤其是出庭,看著平日里在辦公室儒儒而雅 的科長在庭上參與公訴時,慷慨激昂,陳詞堅決而有力,一種國家司法工作人員代表國 家公訴的感覺感染了我的全身,以至于晚上真的還激動地想著科長在庭上的一言一行!

    可以說,本周在派出所的實習漸入狀態了,盡管做的都是“跑腿活”,呵呵!如上 次周記所述,派出所的氛圍讓我也能輕松地和各科室老師打聲招呼,一大早,進了檢察 大樓,碰到老師,說一聲老師早,感覺挺好!

    派出所周記篇三

    下(應該是“上”)個星期一老師說:“現在選5個值日班長。”也選到我了。我回家告訴媽媽爸爸……他們都很高興。他們就說,那你在家里也要聽話。是的,老師說:“付文睿同學在學校里很聽話。”我奶奶說:“這句話是對的。”老師也說我奶奶這句話是對的。從此以后我都是聽奶奶的話了。

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