無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
四年級與老師的手抄報四年級老師的詩歌篇一
2、韜略終須建新國，奮發還得讀良書——郭沫若
3、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東
4、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”——趙樹理
5、讀過一本好書，像交了一個益友——臧克家
6、聰明在于勤奮，天才在于積累——華羅庚
7、讀書忌死讀，死讀鉆牛角——葉圣陶
8、不怕讀得少，只怕記不牢——徐特立
9、為中華之崛起而讀書——
10、與肝膽人共事，無字句處讀書——周恩來
12、如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光——池莉
13、時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅
14、處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人——陶行之
15、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！招兄?/p>
四年級與老師的手抄報四年級老師的詩歌篇二
小朋友，仔細聽，安全常識有本經，時時注意言和行，家長老師才放心。
過馬路，眼要明，兩路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。
拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘。
細小物，注意玩，千萬別往口中含，一旦下肚有麻煩，快找醫生莫拖延。
饑餓時，嘴莫讒，吃飯之前洗手臉，細嚼慢咽成習慣，這樣身體才康健。
照明電，不要玩，千萬不能摸電線，電線處處有危險，用電常識記心間。
遇火災，119，火警電話記心頭，速離險境求援助，生命安全是關鍵。
家來人，不認識，接待不可太隨便，哄你出門找爹媽，他就趁機來做案。
閃電亮，雷聲鳴，自然現象不虛驚，高墻大樹不靠近，導體拋開地下蹲。
遇匪徒，110，匪警電話要記清，機智靈巧去周旋，歹徒被擒快人心。
接熱水，要小心，壺倒瓶翻燙壞身，誤時花錢且哀痛，醫好皮膚不勻稱。
大熱天，走遠程，切記莫把生水喝，肚子痛來頭發昏，途中哪里找醫生。
青少年，莫玩火，星星之火可燎原，燒了房子燒了山，一不小心要坐監。
冬天冷，要取暖，火區電器要檢點，亂七八糟遍地擺，出了火災后悔晚。
藥醋瓶，要收好，千萬不能亂了套，老人小孩分不清，誤食會把命喪掉。
不打架，不罵人，文明禮貌樹新人，德智體美全發展，人人爭當接班人。
壞故事，莫要聽，影響學習誤青春，有害書籍更莫看，不會分析會受騙。
安全事說不完，時刻小心理當然，偶出事故總難免，自覺自愿入保險。
倡保險，促平安，安全知識記心間，園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。
說安全，道安全，安全工作重泰山，教師學生齊參與，校內校外享平安。
四年級與老師的手抄報四年級老師的詩歌篇三
1、《七律·長征》
毛澤東
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
2、《清平樂·會昌》
毛澤東
東方欲曉，莫道君行早。
踏遍青山人未老，風景這邊獨好。
會昌城外高峰，顛連直接東溟。
戰士指看南粵，更加郁郁蔥蔥。
3、《十六字令三首》
毛澤東
山，快馬加鞭未下鞍。
驚回首，離天三尺三。
山，倒海翻江卷巨瀾。
奔騰急，萬馬戰猶酣。
山，刺破青天鍔未殘。
天欲墮，賴以拄其間。
4、《憶秦娥·婁山關》
毛澤東
西風烈，長空雁叫霜晨月。
霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
從頭越，蒼山如海，殘陽如血。
5、《念奴嬌·昆侖》
毛澤東
橫空出世，莽昆侖，閱盡人間春色。
飛起玉龍三百萬，攪得周天寒徹。
夏日消溶，江河橫溢，人或為魚鱉。
千秋功罪，誰人曾與評說？
而今我謂昆侖：不要這高，不要這多雪。
安得倚天抽寶劍，把汝裁為三截？
一截遺歐，一截贈美，一截還東國。
太平世界，環球同此涼熱。
6、《清平樂·六盤山》
毛澤東
天高云淡，望斷南飛雁。
不到長城非好漢，屈指行程二萬。
六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。
今日長纓在手，何時縛住蒼龍？
7、《過草地》
張愛萍
綠原無垠漫風煙，蓬高沒膝步泥潭。
野菜水煮果腹暖，干草火燒驅夜寒。
隨意坐地堪露宿，臥看行云逐浪翻。
帳月席茵刀槍枕，談笑低吟道明天。
四年級與老師的手抄報四年級老師的詩歌篇四
1、紫燕剪出春風枝，玉兔捧得元寶來。四季輪回，草木榮枯，如今又是一年春意濃，又是一年新年至。在新的一年里，人們不僅可以回首過去，更多的是展望未來。為什么過新年也叫“過大年”?因為“年”是計量時間的單位，表示地球繞太陽旋轉了一周。舊的一年已經過去，新的一年又開始了，應該熱熱鬧鬧地慶祝一下。
2、一天又一天，一月又一月，一年又一年。北風如期蒞臨，瑞雪映照新春。大年三十——除夕之夜，難忘今宵。既然星光已經燦爛，既然快樂流淌在您我心田，既然春風即將輕撫您我涓涓細流的漣漪，那就讓我們重新開始，重新審視自我，重新定位自我的目標，重新啟動自我的便捷的發動機，腳踏實地，一步一個腳印前行，前行，前行。
3、一種歡快的氣氛，在交融著，在我們心中對保衛祖國邊疆的邊防戰士在這冰天雪地里，保衛著疆土，固若金甌，無如傷缺，為他們辛苦，付出干杯!
6、新年的鐘聲，是東方破曉的第一縷璀璨的`陽光，是新年伊始奏響的第一曲優美音符，是新的一日之晨的盛典。那悠揚的鐘聲，尤如春雷穿過時空的遂道，傳遍了大江南北。它預示的是又一個輪回的吉祥開始，它帶給的是人們的一個個歡欣鼓舞的笑容，它彰顯在人們面前的是一個個充滿夢想與希望的曙光。
四年級與老師的手抄報四年級老師的詩歌篇五
李清照是山東濟南人，她出生于貴族書香世家，父親李格非曾任官禮部侍郎，提點京東刑獄，是位身上帶點風雅氣息的官員。據宋史本傳說，李格非工于詞章，文字活潑，敘述傳情生動清洵，生平祈慕陶淵明，帶點出世之人的傾向。可惜他的作品失傳，我們已無緣見到。清照的母親，是王拱辰的孫女，王拱辰是狀元，據說也很淵博，因此，李清照所承籍家學可說是十分淵博。
她的丈夫趙明誠(德甫)，對考古學極下功夫，以 “金石錄”一書名滿天下。趙明誠的父親趙挺之曾作宰相，山東諸城人。他和清照同年，他們是二十歲結婚的。當時的趙明誠還是太學生，雖然是宰相之子，但略無紈褲氣習，他們的閨房之樂在于學問方面的共同研究。明誠編著的“金石錄”，便是由兩人集先秦及漢唐彝器石刻等加以考詮而完成的，全書共三十卷，大約花去他們夫婦很長的時間。李清照替這部寫了一篇后記，主要是敘述編書的情形，同時也間接敘述了他們夫婦的生活。內容大略是說：他們夫婦每夜工作以點完一支蠟燭為度，有時整理書籍，加以題簽，有時相互批評前代的書畫彝鼎，并不時還在工作中加入某種競賽。譬如，某一件事出在某書某頁甚至某行，如果誰說錯了，必須要煮茶獻奉，這種賭賽有時會把茶杯傾翻于懷中，大笑而更衣。從這別具風趣的閨中樂事，應該不難看出他們夫婦都是極聰明的人，而且學識相仿。
李清照是多才多藝的，她能詞，能詩，能文，能作畫，她的一幅“琵琶行圖”，一直到明朝還留存著。不管走得多遠，關鍵時刻還得回來，清照所處的年代，正好處于江南大變的亂世，北宋皇朝已瀕臨末日，北方的金人不斷南侵，這就是歷上有名的靖康之難。但是越是亂世越需要女性，因此也總是在亂世，李清照的詞一次次對整個中國發揮著獨特的功能。與當時迷戀名妓李師師的道君皇帝相比較，顯然起了提綱挈領式的點化作用。他們夫婦兩人開始與災難周旋，試圖讓災難洗刷掉只有走運時才會追慕的虛浮層面，去尋求生命的底蘊。
這次流亡，讓他們由山東入蘇南，渡江到金陵，但對趙明誠的健康是有著損害的，他到南京的次年，就病倒了。清照守著他，風景不殊，舉目有河山之異，心情的低沉可想而知。他們腳下的這塊土地給了他們那么多無告的陌生，那么多絕望的酸辛，但他們卻無意怨恨它，反而用溫熱的手掌撫摸著它，讓它感受文明的熱量，使它進入文化的史冊。明誠死后，清照陷入悲苦的困境中。二十九年的夫妻，感情彌篤。追憶從前，她抱憾終天的是過去值得回憶與悼惜的往事，是和明誠一起度過的二十九年的日子，最令她傷心的是在流亡途中痛失了知心丈夫。
她晚年的生活非常凄苦，可以說是居無定所，但大致以金華為多。她的祖父、丈夫及家翁等皆是名人，她自己，也負一時重譽。但她的暮年仍是孤獨的，南渡臣，到紹興之后已逐漸安定下來，大家在山明水麗的臨安享樂。乍一看，置身異鄉所接觸的全是陌生的東西，原先的自我一定會越來越脆弱，甚至會被異鄉同化掉。其實事情遠非如此簡單。異己的一切會從反面、側面誘發出有關自己的思考，異鄉的山水更會讓人聯想到自己生命的起點，因此越是置身異鄉越會勾起濃濃的鄉愁。李清照開始行吟雙溪，不與當時的權貴同調。而且，還受著這批人的污蔑。在這種環境中，她不噤感嘆地吟出“南來尚怯吳江冷，北去應悲易水寒?！绷钊烁锌畛?。
李清照是被南渡的權貴們遺忘的，甚至她的卒年，在史書中亦無可考，據一般推斷，她大約活了六十歲。一個偉大的作家，他之獲致成功，必須具有三個優越的條件：第一、要有豐富的情感;第二、要有超奇的理想;第三、要有獨特的創造力。因為沒有豐富的情感，無異喪失文學的生命;沒有超奇的理想，不易達到空靈博大的境界;沒有創造的.能力，只是模仿前人，絕不能樹立特有的作風。在北宋詞人中，情感、理想、創造力，三者俱備，而能獨往獨來而自成一體系的，只有蘇軾和秦觀;其次應該數到的，那只有李清照了。
四年級與老師的手抄報四年級老師的詩歌篇六
運動會上都有它。( )
富有窮沒有，里有外沒有，畫有字沒有，魚有鳥沒有。( )
候( )( ) 鈞( )( ) 折( )( )
鳴( )( ) 舊( )( ) 風( )( )
1、冤家對頭。在( )內填反義詞。(6分)
弄( )成( ) 口( )心( ) ( )羅( )網
同( )共( ) ( )口( )聲 喜( )哀( )
2、親朋好友。在()內填近義詞。(6分)
( )思( )想 胡( )非( ) ( )饑( )渴
( )兇( )惡 兇( )惡( ) 冷( )熱( )
3、游動物園。在( )內填上動物名。(6分)
( )目寸光 守株待( ) ( )立雞群
( )絲馬跡 心( )意馬 鳳毛( )角
留言 格言 諾言 誓言 預言 名言 忠言 謊言
臨走時寫下要說的話叫( ) 含有教育意義的話叫( )
誠懇勸告別人的話叫( ) 宣誓時說的話叫( )
意義深刻廣為流傳的話叫( ) 預見未來的話叫( )
應允別人的話叫( ) 虛假不實的話叫( )
老虎的屁股--( )八仙邊海----( )外甥打燈籠---( )
徐庶進曹營--( )泥菩薩過河---( ) 小蔥拌豆腐---( )
15、魯智深 16、美猴王
(1)《西游記》
(2)《三國演義》
(3)《水滸傳》
(4)《紅樓夢》
替罪羊 比喻恩將仇報的人
寄生蟲 比喻代人受過的人
孺子牛 比喻兢兢業業的人
千里馬 比喻依附別人的人
中山狼 比喻出類拔萃的人
經濟學家說 樹林是綠色的療養院
人類學家說 樹林是生命的搖籃
生物學家說 樹林是大自然的美容師
醫學家說 樹林是人類的樂園
藝術家說 樹林是綠色的銀行
畫家說 樹林是靈感的源泉
1、補充詩句。(4分)
(1)春潮帶雨晚來急，( )。
(2)獨在異鄉為異客，( )。
(3)人面不知何處去，( ) 。
(4)天門中斷楚江開，( ) 。
2、人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復回?！眮碣澝傈S河的'雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下列的事物嗎?請從下面事物中選擇4個寫詩句。(4分)
(1)
(2)
(3)
(4)
1、給句子加標點，使句子意思與括號中的要求相符。(4分)
(1)王紅李燕參加演出了 (別人向王紅說)
(2)王紅李燕參加演出了 (陳述兩人都參加演出了)
(3)王紅李燕參加演出了 (王紅告訴別人，李燕參加演出了)
(4)王紅李燕參加演出了 (王紅喊李燕參加演出了)
2、王大伯看了兒子的電文：“船已行二日即到”，他弄不明白其中的意思，于是拿去問人，三人看了后分別說出自己的意見，這三種意見，都言之有理又各不相同，請你人代說出。(3分)
甲說：
乙說：
丙說
(1)生活在大海里的魚類是咸的。(
(2)“人類在糟蹋了地球之后，還會有美好的生活環境嗎?”這是一個反問句。( )
(3)“《爬山虎的腳》的作者是葉圣陶先生寫的。”這句話是對的。( )
(4)“凝視注視 重視 仰視”這四個詞都表示看的意思。( )
1、解放前，國民政府的一家報紙準備刊登一則新聞，標題是“匪首賀龍昨日被活捉槍斃。”一位編緝在編稿時，有意在“被”字前面加了個“又”字，便成了“匪首賀龍昨日又被活捉槍斃。”請問這一改妙在何處?(3分)
2、某書店要在店內醒目的地方掛一個條幅，條幅上寫一句格言。請你把自己認為合適的格言寫出來，并說說你為什么選它?(3分)
1給帶點的字注音。(4分)
2這段話是從 、 、 三方面來介紹周總理的。(3分)
3用“ ”畫出這段話的中心句。(1分)
4“春蠶不死，吐絲不盡”還可以說成“ ”(2分)。
5你認為周總理說的話的真正含義是什么?(2分)
四年級與老師的手抄報四年級老師的詩歌篇七
一、什么叫森林火災：凡是失去人為控制，在林地內自由蔓延和擴展，對森林、森林生態系統和人類帶來一定危害和損失的森林氣候都稱為森林火災。
二、森林火災的種類：根據森林火災燃燒部位、性質和危害程度，可將森林火災分為地表火、樹冠火和地下火三大類。
1、地表火：最常見的一種林火，指火從地表面地被物以及近地面根系、幼樹、樹干下皮層開始燃燒，并沿地表面蔓延的火災。
2、樹冠火：是指地表火遇到強風或遇到針葉幼樹群、枯立木或低垂樹枝，燒至樹冠，并沿樹冠順風擴展。
3、地下火：地下火一般容易發生在干旱季節的針葉林內，火在林內根系、土壤表層有機質及泥炭層燃燒，蔓延速度慢，溫度高，持續時間長，破壞力極強，經過地下火的喬木、灌木的根部燒壞，大量樹木枯倒。
三、森林防火期野外火源管理“十不準”規定：
一、不準在山上燒黃蜂、燒山趕野獸。
二、不準在林區內丟煙頭、火尾。
三、不準在山上燒灰積肥。
四、不準在山上燒木炭。
五、不準在山上燒香燭紙錢、放炮竹、放孔明燈。
六、不準在山邊林內燒田坎、燒稻草、秸桿。
七、不準在山上玩火或烤火取暖。
八、不準使用火銃槍械狩獵。
九、不準在林區燒烤食物。
十、不準在四級以上高火險天氣進入林區內煉山。
四、撲救森林火災的基本原則：撲救森林火災的基本原則是“打早、打小、打了”。打早是指及時撲火;打小是指撲打剛剛發生的為;打了是指撲火的徹底性。既要撲打明火，又要清理暗火，消滅一切余火。
五、撲火安全十二要素：
1、撲救森林火災不得動員殘疾人員、孕婦和兒童直接參與撲火。
2、撲火隊員必須接受撲火安全培訓。
3、遵守火場紀律，服從統一指揮和高調度，嚴禁單獨行動。
4、時刻保持暢通的通訊聯系。
5、撲火人員需配備必要的裝備，如頭盔、防火服、防火手套、防火靴和撲火工具。
6、密切注意觀察火場天氣變化，尤其要注意午后撲救森林火災傷亡事故高發生時段的天氣情況。
7、密切注意觀察火場可燃物種類及易燃程度，避免進入易燃區。
8、注意火場地形條件，撲火隊員不可進入三面環山、鞍狀山谷、狹窄草塘溝、窄谷、向陽山坡等到地段直接撲打火頭。
9、撲救林火時應事先選擇好避火安全區和撤退路線，以防不測。
10、一旦陷入危險環境，要保持清醒的頭腦，積極設法進行自救。
11、撲救地下火時，一定要摸清火場范圍，并進行標注，以免誤入火區。
12、撲火隊員體力消耗極大，要適時休整，保持旺盛的體力。
六、火災肇事者將受何種處罰：在防火期內違反規定擅自進入林區內隨意用火的要罰款，因違法用火引起森林火災造成損失的，要依法追究肇事者刑事責任，對單位主管領導要追究行政責任。
四年級與老師的手抄報四年級老師的詩歌篇八
有一天，小老鼠在馬路邊嘆氣。
它盤起腿，坐在那兒想。
笛笛，一輛公共汽車開過來，恰巧有個穿靴的阿姨在等車，小老鼠趕緊爬到靴子里。阿姨把小老鼠帶上了汽車。過一會兒，它悄悄的從皮靴里爬出來。
“乘車請買票，月票請出示。”售貨員喊。小老鼠想，我得告訴售貨員，我沒錢買票。
小老鼠爬到售貨員的座位邊，很有禮貌地說：“我沒帶錢來呀!”可是售貨員沒聽懂它的話。
“一只小老鼠，一只小老鼠!”車上的人都叫起來，嚇得小老鼠逃到一個小朋友的腳邊，那小朋友把它抱住了。
“天呀!他們為什么這樣大驚小怪的，難道從來沒有見過小老鼠坐汽車嗎?”小老鼠心里說。
小老鼠從小朋友的手里溜下來，爬上高高的車把手，哦，這兒真好玩，窗外多么有趣呀，店鋪里排列著好多東西，小老鼠從來沒見過，呀，空中還有一座長橋，橋上有那么多人走來走去。
小老鼠快活極了，坐車真有意思啊!
有一只可愛的小蝸牛，它的家在一個很遠的地方，那里因為缺少綠色植物，而漸漸的.沙漠化，很多的鄰居都陸續搬到了別的地方，小蝸牛一家因為舍不得祖祖輩輩生活的地方而留了下來。它們的家在一個巖縫里，那個巖縫很濕潤，所以小蝸牛一家安全地生存了下來。
日子一天天過去，小蝸牛漸漸長大了，可是它越來越孤獨，因為這里已經變成沙漠了，再也沒有其他的小動物了。所以它越來越不快樂?；蛟S這片沙漠并不大，但是對小蝸牛來說已經非常的廣闊了，它沒有辦法到沙漠以外的地方去尋找它的朋友。偶爾會有送信的小鳥在天空中飛過，小蝸牛很少把自己的信寄出，因為它抬頭太慢了，等到它抬起頭想招呼小鳥時，小鳥已經飛走了?！皢鑶琛惫陋毜男∥伵牡乜蘖?，它是多么的希望自己也能長一雙翅膀啊!
偶然的一天，小蝸牛在石縫中意外地發現了一只小兔，吃驚極了，它已經很久沒有見到小動物了。
小兔子一邊咳嗽一邊對小蝸牛說;“嘿，小蝸牛，能給一杯水喝嗎?”
“我的家一直就在這里呀，從前這里是個很美很美的地方，后來因為植被流失，逐漸變成了沙漠的。我的都在這里，們不想離開家鄉。”小蝸牛傷感地說。
四年級與老師的手抄報四年級老師的詩歌篇九
四年級的同學們，我們一起學習學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。下文是一個雷鋒的手抄報知識大全，歡迎大家閱讀與了解。
雷鋒叔叔小時候家里很窮，很小就沒有了父親，和媽媽相依為命。在他七歲時母親自盡了，成了一個孤兒。但他人窮志不窮，從小就愛助人為樂。
參軍后處處嚴格要求自己，生活非常簡樸，從不隨便花一分錢，衣服、褲子和襪子都是補了又補還在穿。每次過了吃飯時間，他都會把桌子上的米飯拿去給豬吃。他還用費木頭定了一個“聚寶箱”，把多出來的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面，當需要的時候就從里面拿出來，用不到的東西賣給破爛的，得到錢全交給公家。毛主席說："做一件好事并不難，難的'是一輩子做好事而不做壞事。
"雷鋒叔叔就是這種樂于助人，從一件件平凡的小事開始，做了數不清的好事，如援災區捐款獻愛心、幫戰友補被子、協助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務等等。有人評論說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。也有人說他是“傻子”，但他甘愿做一個“傻子”。他不但樂于助人還勤學苦練，他在練習手榴彈擲遠時，由于個子小，體質弱，他費盡力氣，總是及不了格。雷鋒心里十分不安，他想：我一個人不及格，會影響全班的訓練成績，更重要的是作為一名解放軍戰士，連個手榴彈都投不遠，怎么保衛祖國?他撂下飯碗，抓起教練彈，又跑到操場去了。他暗暗激勵自己：達不到目標，我決不罷休!胳膊投得又腫又疼，于他用愚公移山的精神激勵自己，十幾天過去了，雷鋒沒有白練，終于超過了及格標準。
由于年齡在班級里偏小，力氣小，個子也不大，我的體育成績總是倒數，看了《雷鋒故事》后，我在心里發誓，一定要學習雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神，抓緊休息時間鍛煉身體，像雷鋒叔叔擲手榴彈一樣倔強，執著地把體育成績提高上去;在學習上，要勇于克服困難、戰勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自己成長為一名活潑可愛、勇敢自信的學生。
愿雷鋒精神永放光彩!這是我看了《雷鋒的故事》這本出自內心的真實感受。雷鋒同志是一個普通的汽車兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業績。他把遠大的理想和日常工作、生活緊密地結合起來，用共產主義的思想指導自己的言論和行動，表現出了一個共產主義戰士的廣闊胸懷和高尚情操。