當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié)。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師少先隊(duì)工作總結(jié)五月份少先隊(duì)工作總結(jié)篇一
1、開(kāi)展學(xué)校紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全、文明的檢查。每天檢查各班教室及包干區(qū)的衛(wèi)生、眼保健操、課間文明游戲的情況等。每周一早上升旗儀式的時(shí)候公布上一周的值周情況，根據(jù)這一學(xué)期的檢查情況。
2、整頓升旗儀式從擔(dān)任輔導(dǎo)員起，就開(kāi)始整頓升旗儀式。我為主持人，同時(shí)每周一和老師領(lǐng)導(dǎo)們配合進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)，使得學(xué)生們?cè)跐撘颇羞M(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育。
3、加強(qiáng)中隊(duì)文化建設(shè)，開(kāi)設(shè)主題班隊(duì)會(huì)。
九月份：
1)以“新學(xué)期”為主題
2)教師節(jié)
十月份：
以慶祝“十一”國(guó)慶節(jié)為主題
十一月份：
科技之窗
十二月份：
交通安全
一月份：
1)以慶祝元旦節(jié)為主題
2)復(fù)習(xí)迎考
二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生快樂(lè)、全面發(fā)展
1、9月3日，“我與梅園一起成長(zhǎng)”開(kāi)學(xué)典禮。
2、9月10日，“教師節(jié)快樂(lè)”主題小視頻拍攝。
3、9月13日，“伸出你的手讓感動(dòng)無(wú)處不在”主題班隊(duì)會(huì)。
4、9月18日，“勿忘國(guó)恥紀(jì)念9.18事變”主題班隊(duì)會(huì)
5、9月25日，“天涯共此時(shí)千里共嬋娟”畫(huà)月餅活動(dòng)。
6、9月27日“喜迎國(guó)慶，愛(ài)我中華”手抄報(bào)大賽。
7、9月28日“走進(jìn)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)”研學(xué)活動(dòng)。
8、10月16日“夕陽(yáng)美，敬老情”重陽(yáng)主題活動(dòng)。
9、10月30日“戲曲進(jìn)校園，傳統(tǒng)文化放異彩”活動(dòng)。
10、11月16日“五色花”家校合作社成立大會(huì)。
11、12月26日“交警叔叔進(jìn)校園，交通安全記心間”主題活動(dòng)。
12、12月29日“陽(yáng)光小學(xué)生”元旦系列活動(dòng)。
三、存在的不足
1、雖然現(xiàn)在學(xué)生還小，只有一年級(jí)學(xué)生，但有些活動(dòng)和任務(wù)應(yīng)放手讓學(xué)生自己去干。比如升旗儀式主持人，和周一的國(guó)旗下講話(huà)可以放手多讓學(xué)生擔(dān)任和發(fā)言。還學(xué)生一個(gè)鍛煉的平臺(tái)。
2、開(kāi)展的活動(dòng)還不夠豐富，下學(xué)期應(yīng)該針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)校情況，開(kāi)展一些有針對(duì)性的活動(dòng)。
一個(gè)學(xué)期在匆忙中即將過(guò)去，在新的一年，我將繼續(xù)努力，發(fā)揮好大隊(duì)部在學(xué)校德育工作中的重要作用，爭(zhēng)取更大的成績(jī)!
教師少先隊(duì)工作總結(jié)五月份少先隊(duì)工作總結(jié)篇二
少先隊(duì)工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，服務(wù)學(xué)校教育改革;服務(wù)素質(zhì)教育是少先隊(duì)工作的重要使命。xx大指出：“要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育”。“動(dòng)員社會(huì)各方面共同做好青少年思想道德教育工作，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。”因此切實(shí)加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作是少先隊(duì)最重要的工作之一。
本學(xué)期我校將在_區(qū)教育局團(tuán)委的指導(dǎo)下積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，抓好德育教育深化工程，完善德育工作管理機(jī)制，廣泛開(kāi)展未成年人思想道德實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中加入教育，使其健康成長(zhǎng)。
二.工作思路
1.樹(shù)立一種意識(shí)：雙主體即學(xué)生和老師
2.抓住兩條主線(xiàn)：養(yǎng)成教育，教學(xué)質(zhì)量。
3.突出三個(gè)重點(diǎn)：通過(guò)課堂教育熏陶良好品德，通過(guò)常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育，通過(guò)豐富活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力、寓教于樂(lè)。
三.主要工作
1.健全德育管理機(jī)制，提高德育實(shí)效
積極進(jìn)行德育管理工作的完善，推進(jìn)實(shí)施“計(jì)劃——執(zhí)行——反饋——獎(jiǎng)評(píng)”過(guò)程，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)和管理，加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)。我將做好與德育工作最前沿者——班主任的溝通與聯(lián)系，堅(jiān)持公平公正的評(píng)價(jià)每位班主任的工作，鼓勵(lì)并協(xié)助其全面開(kāi)展工作。
充分發(fā)揮少先隊(duì)先鋒組織的作用，完善少先隊(duì)組織的建設(shè)，使少先隊(duì)工作形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄并定期開(kāi)展活動(dòng)。本學(xué)期將通過(guò)班級(jí)篩選、學(xué)校集中培訓(xùn)的途徑加強(qiáng)隊(duì)干部的建設(shè)，著力培養(yǎng)一批少先隊(duì)的得力小干將，給他們鍛煉和展示的平臺(tái)，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛力，把大、中、小隊(duì)建設(shè)成“快樂(lè)、自主、有愛(ài)、向上”的集體。
2.狠抓并強(qiáng)化養(yǎng)成教育
本學(xué)期的重頭工作將是進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上大隊(duì)部將繼續(xù)完善值周工作，依照，促使文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。在推行行政領(lǐng)導(dǎo)、值周、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度的同時(shí)將對(duì)文明、禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等發(fā)面經(jīng)行量化考核。每周公布得分情況，并在全校設(shè)立“文明之星”與“衛(wèi)生之星”稱(chēng)號(hào)的班級(jí)，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。
讀書(shū)能凈化人的心靈，豐富人的思想，也是完善每個(gè)學(xué)生品德的良好途徑。本學(xué)期我校將繼續(xù)貫徹“書(shū)香校園”的舉措，開(kāi)展師生共讀、“晨誦午讀”工程，力求讓學(xué)生和全體教師養(yǎng)成讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣，并能在讀書(shū)中尋找到快樂(lè)。
為深入貫徹黨的xx大精神，全區(qū)將開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)為期一個(gè)月，我校將全面制定方案，積極開(kāi)展工作，倡導(dǎo)學(xué)生在家中“孝敬父母體驗(yàn)親情”，在學(xué)校“健康成長(zhǎng)快樂(lè)學(xué)習(xí)”，在社會(huì)“傳揚(yáng)美德奉獻(xiàn)愛(ài)心”，廣泛運(yùn)用宣傳欄、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、校報(bào)校刊、演講、征文及評(píng)選等形式來(lái)營(yíng)造濃厚的氛圍。屆時(shí)我校將評(píng)選“做一個(gè)有道德的人”為主題的校園之星給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3.開(kāi)展多樣活動(dòng)，豐富校園生活
開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚文化氛圍，增強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)的影響力，推進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作的可持續(xù)發(fā)展。今年的十月十三日是全國(guó)紅領(lǐng)巾建隊(duì)六十周年紀(jì)念日，這個(gè)青少年自己的節(jié)日將是德育教育的最好契機(jī)，我們要抓住這一良機(jī)，結(jié)合體、衛(wèi)、藝教育工作開(kāi)展豐富的班隊(duì)活動(dòng)和學(xué)校活動(dòng)，積極籌備六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)，給學(xué)生展現(xiàn)自己鍛煉自己的機(jī)會(huì)，使其真正成為全面發(fā)展的人。
總之，上學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，少先隊(duì)工作中才有了良好的開(kāi)端，但這其中也存在這樣或那樣的問(wèn)題，今后，我們會(huì)結(jié)合小學(xué)德育工作的`新情況、結(jié)合學(xué)校的具體情況，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，堅(jiān)定信心繼續(xù)努力，逐步加強(qiáng)、改正和完善，爭(zhēng)取在團(tuán)隊(duì)工作中有新的突破，為我校德育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階打下良好的基礎(chǔ)。
教師少先隊(duì)工作總結(jié)五月份少先隊(duì)工作總結(jié)篇三
做好少先隊(duì)員的思想道德教育工作，推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的深化和理論的發(fā)展，為少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，努力開(kāi)拓少先隊(duì)工作新局面。
1、加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，開(kāi)展“做一個(gè)最好的我”活動(dòng)，通過(guò)“我說(shuō)我”、“你說(shuō)我”、“他說(shuō)我”等各種形式，幫助他們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，與父母老師一起尋找發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)的方法，根據(jù)自身特點(diǎn)，開(kāi)展活動(dòng)競(jìng)賽，在家庭、學(xué)校、社會(huì)“做一個(gè)最好的我”。
2、強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)教育，著力深化“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”。在新形勢(shì)下加強(qiáng)少先隊(duì)員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，必須堅(jiān)持把體驗(yàn)教育作為少先隊(duì)教育的基本途徑。
3、開(kāi)展創(chuàng)新教育和科技教育。江總書(shū)記曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。”指導(dǎo)隊(duì)員通過(guò)閱讀科技書(shū)籍、聆聽(tīng)科技故事等多種形式加強(qiáng)對(duì)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法的教育，激發(fā)他們進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。讓學(xué)生在活動(dòng)中，人人爭(zhēng)當(dāng)“小問(wèn)號(hào)”自己提出活動(dòng)的題目，人人爭(zhēng)當(dāng)“小發(fā)現(xiàn)”尋找開(kāi)展活動(dòng)的好方法，人人爭(zhēng)當(dāng)小能手，自己動(dòng)手實(shí)踐，努力提高全體少年兒童的創(chuàng)新意識(shí)和水平。
4、加強(qiáng)安全與法制教育。通過(guò)法制專(zhuān)題講座、晨間活動(dòng)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。
5、開(kāi)展心理健康教育。通過(guò)觀察、談話(huà)、調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，將心理健康教育與品德與生活課、晨間活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程有機(jī)結(jié)合起來(lái)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫折能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。
(二)加強(qiáng)班隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，充分發(fā)揮教育功能
1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。班隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。中隊(duì)班隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有，即：期初有計(jì)劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。班隊(duì)設(shè)有“主題活動(dòng)記錄”、黑板報(bào)(墻報(bào))記錄、隊(duì)干部會(huì)議記錄、班級(jí)日志、光榮簿等。抓好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課，必須切實(shí)上好班隊(duì)活動(dòng)課，組織和開(kāi)展生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，定期舉辦中隊(duì)主題活動(dòng)。增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。
2、加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。設(shè)立類(lèi)型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。引導(dǎo)，制止。關(guān)注班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給每一位同學(xué)制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)方案，確定可行的奮斗目標(biāo)，對(duì)于一些偏科的學(xué)生進(jìn)行思想上的溝通，態(tài)度上的端正、行動(dòng)上的幫助，給同學(xué)創(chuàng)造自信，培養(yǎng)興趣。
最后，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)考能力，做到考前不慌張，考試不緊張，考后不后悔。在考試以后將學(xué)生留在學(xué)校復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)。當(dāng)然!這些必須和家長(zhǎng)取得一致才能進(jìn)行!實(shí)踐證明，這樣做既能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣!也有利于學(xué)生的安全管理，同時(shí)考試成績(jī)也有一定的進(jìn)步!
全班同學(xué)有有良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣，由全班統(tǒng)一用垃圾塑料袋，既方便了同學(xué)，也清潔了環(huán)境，每天由專(zhuān)門(mén)的清潔小組負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，既鍛煉了同學(xué)們的勞動(dòng)能力，也使教室干凈，整潔，為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神，深入貫徹《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真貫徹對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求，全面樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)省、市少代會(huì)提出的各項(xiàng)任務(wù)，按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，以體驗(yàn)教育為基本途徑開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng)，以“節(jié)約與你我同行”為內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。加強(qiáng)組織建設(shè)，深化品牌活動(dòng)，完善工作機(jī)制，優(yōu)化工作環(huán)境，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻(xiàn)。
1、增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的活力。要進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開(kāi)展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂(lè)的少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。
2、積極開(kāi)展各種活動(dòng)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，開(kāi)展科技、文體、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的活力。
1、建立健全少先隊(duì)陽(yáng)光志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍。積極吸納家長(zhǎng)、青年志愿者以及社會(huì)各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍，力爭(zhēng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)擁有多名志愿輔導(dǎo)員，至少擁有一名志愿輔導(dǎo)員能經(jīng)常輔導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展活動(dòng)。
2、支持少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)活動(dòng)。積極參與市少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)，支持少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員參加各類(lèi)輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)。鼓勵(lì)中隊(duì)輔導(dǎo)員制訂中隊(duì)活動(dòng)方案，并積極爭(zhēng)取開(kāi)展中隊(duì)觀摩活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力，在活動(dòng)方案、論文評(píng)比中提高輔導(dǎo)員的理論素養(yǎng)。
3、為輔導(dǎo)員做好服務(wù)工作。制訂并積極爭(zhēng)取落實(shí)輔導(dǎo)員取得的學(xué)術(shù)研究成果獲獎(jiǎng)和輔導(dǎo)少先隊(duì)員獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度，努力創(chuàng)造條件為廣大輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)與發(fā)展搭建高規(guī)格的發(fā)展平臺(tái)。
1、深化“農(nóng)村少先隊(duì)工作”。建立紅領(lǐng)巾實(shí)踐基地，進(jìn)一步探索加強(qiáng)農(nóng)村少先隊(duì)工作的有效途徑。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)，充分用好社會(huì)資源，廣泛開(kāi)展農(nóng)村少先隊(duì)活動(dòng)，以重大節(jié)日為突破口，有計(jì)劃地開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)。
2、深化“民族精神代代傳”活動(dòng)。以體驗(yàn)教育為基本途徑，結(jié)合課程改革，結(jié)合本地歷史文化，引導(dǎo)廣大少年兒童自主開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，使他們?cè)诨顒?dòng)中進(jìn)一步感悟民族精神的深刻內(nèi)涵，感受“中國(guó)了不起、中國(guó)人了不起、做個(gè)了不起的中國(guó)人”，自覺(jué)地弘揚(yáng)和培育民族精神。
3、深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。以《綱要》的普及和實(shí)施為契機(jī)，推進(jìn)把“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆弊鳛樯傧汝?duì)員素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)勵(lì)手段的工作，進(jìn)一步構(gòu)建少先隊(duì)服務(wù)素質(zhì)教育的有效機(jī)制，努力使大多數(shù)少先隊(duì)員都能獲得“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆薄Ｓ绕湟Y(jié)合新課程改革，積極探索制訂適合本校、本中隊(duì)的“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆豹?jiǎng)勵(lì)制度。
4、深化節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
5、大力開(kāi)展少年兒童科技創(chuàng)新“啟明星”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展趣味性的少年兒童科技創(chuàng)新活動(dòng)，積極引導(dǎo)少年兒童爭(zhēng)當(dāng)“小問(wèn)號(hào)”、“小發(fā)現(xiàn)”、“小能手”，引導(dǎo)他們注重參與科技實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，注重科學(xué)精神的培養(yǎng)，為他們形成科學(xué)的行為習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。
6、深化手拉手活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)各種差異之間的手拉手活動(dòng)，形成手拉手活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，擴(kuò)大社會(huì)影響，使手拉手活動(dòng)持續(xù)不斷地開(kāi)展下去，真正實(shí)踐它的意義所在，在親歷參與中提高學(xué)生的素質(zhì)。
7、感恩教育。全面開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，以感恩父母為重點(diǎn)，將感恩教育延伸到各個(gè)領(lǐng)域，感恩父母、老師、伙伴、社會(huì)。
8、深化體驗(yàn)教育、實(shí)踐活動(dòng)。與“志愿者活動(dòng)”、“民族精神代代傳”、“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)、“文明禮儀伴我行”活動(dòng)、“啟明星”科技活動(dòng)、“節(jié)約與你我同行”等主題活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。
9、積極參加少工委、團(tuán)市委、教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)有形化的探索，大力開(kāi)展少先隊(duì)禮儀教育，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，進(jìn)一步規(guī)范建設(shè)大隊(duì)部隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)體驗(yàn)教育基地等，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感。
2、加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)集體、個(gè)人典型的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)工作，大力宣傳少先隊(duì)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，擴(kuò)大少先隊(duì)組織的影響力。
3、做好鼓號(hào)隊(duì)的納新、訓(xùn)練工作。
引導(dǎo)少年兒童關(guān)心、幫助身邊和遠(yuǎn)方的困難小伙伴，堅(jiān)持互助互學(xué)、共受教育的原則，啟發(fā)少年兒童將積極向上的親身體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為良好的道德情操和健康的實(shí)踐行動(dòng)。繼續(xù)做好愛(ài)心捐款和各種助學(xué)活動(dòng)。
教師少先隊(duì)工作總結(jié)五月份少先隊(duì)工作總結(jié)篇四
;小學(xué)少先隊(duì)少先隊(duì)工作總結(jié)與小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)優(yōu)秀匯編
小學(xué)少先隊(duì)少先隊(duì)工作總結(jié)
本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)“雛鷹行動(dòng)”，積極開(kāi)展豐富多彩的手拉手文明行動(dòng)，加大深化“手拉手”互助活動(dòng)，組織開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員”的活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用，開(kāi)創(chuàng)了林村小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績(jī)。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)各中隊(duì)長(zhǎng)的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好中隊(duì)長(zhǎng)的選拔、培訓(xùn)工作，為中隊(duì)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議，組織學(xué)習(xí)討論隊(duì)的工作，提高中隊(duì)長(zhǎng)在少先隊(duì)隊(duì)員中的地位。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)設(shè)了“新聞袋袋褲”、“來(lái)稿選讀”、“校園七彩樹(shù)”、“哆來(lái)咪點(diǎn)歌臺(tái)”等四個(gè)欄目，有隊(duì)員們自己投稿、采編，每天下午1：40－2：00播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。重點(diǎn)抓好儀仗隊(duì)訓(xùn)練和《東莞時(shí)報(bào)》的小記者的培訓(xùn)工作，申報(bào)省《紅領(lǐng)巾示范學(xué)校》，充分發(fā)揮大隊(duì)委、中隊(duì)長(zhǎng)、鼓號(hào)隊(duì)的功能和作用，使之成為大隊(duì)部的得力助手。抓好大、中隊(duì)建設(shè)；抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團(tuán)有關(guān)會(huì)議的開(kāi)幕儀式、曉風(fēng)藝苑的頒獎(jiǎng)儀式等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開(kāi)展論文和方案的評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，努力做好《少先隊(duì)員》、《少先隊(duì)小干部》、《育苗報(bào)》、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊的訂閱工作，拓寬隊(duì)員的視野和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。我們還過(guò)舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
２、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過(guò)舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國(guó)旗下的講話(huà)，慰問(wèn)孤寡老人、元旦新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)員中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
３、通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà)、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和邀請(qǐng)學(xué)校共建單位丹灶交警中隊(duì)和公安分局的同志對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育的專(zhuān)題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
４、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。結(jié)合學(xué)校申報(bào)省綠色學(xué)校和創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們積極參與活動(dòng)，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過(guò)專(zhuān)題講座和出版專(zhuān)欄，開(kāi)展簽名活動(dòng)，美化校園的捐花活動(dòng)，美化家園的社區(qū)清潔活動(dòng)，美化教室的墻室布置比賽，進(jìn)行“丹灶無(wú)限美”的宣傳畫(huà)繪畫(huà)活動(dòng)，參觀丹灶金石開(kāi)發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。
５、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。由于我國(guó)大部分地區(qū)流行非典型肺炎，嚴(yán)重威脅著人們的生命危險(xiǎn)。為了讓隊(duì)員們了解此病毒的情況，減少對(duì)非典型肺炎的恐懼，我大隊(duì)部按照上級(jí)的指示精神，通過(guò)小廣播、出黑板報(bào)、宣傳資料的張貼，開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)等，來(lái)使隊(duì)員認(rèn)識(shí)病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法：每天都要測(cè)量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看病；飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)課室、桌椅和公共場(chǎng)所進(jìn)行定期進(jìn)行消毒，減少學(xué)生的集會(huì)。在大家的支持配合下，我校沒(méi)有出現(xiàn)非典型肺炎的病例。
三、以"雛鷹行動(dòng)"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
１、開(kāi)展“扶貧助學(xué)”活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛(ài)心、助人為樂(lè)的精神，把自己的零用錢(qián)捐到學(xué)校的扶貧基金，今年全校師生共捐款１２５６０元，大隊(duì)部利用扶貧基金為１９名特困生每月發(fā)放四十元助學(xué)金，減輕他們的負(fù)擔(dān)。７年來(lái)，全校師生共捐款４萬(wàn)元，共資助１００多人次。通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)，增強(qiáng)集體的凝聚力。《南海日?qǐng)?bào)》曾三次從不同的側(cè)面報(bào)道過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)。積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
２、大隊(duì)部在隊(duì)員中廣泛開(kāi)展以“新世紀(jì)，我能行”為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動(dòng)隊(duì)員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學(xué)校的手抄報(bào)比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書(shū)比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽，參加網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽、設(shè)計(jì)電子刊物。另外，各級(jí)按照年齡特點(diǎn)來(lái)選擇主題，走出學(xué)校，踏進(jìn)社會(huì)，如組織學(xué)生到丹灶交通中隊(duì)、西城派出所、良登花木地花場(chǎng)、紅棉童車(chē)廠(chǎng)、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身扮演社會(huì)上不同的角色，體驗(yàn)不同工作的感受，通過(guò)實(shí)地觀察、操作，使隊(duì)員們了解各個(gè)行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。
３、學(xué)校還組織了“雛鷹假日小隊(duì)”利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔活動(dòng)，參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動(dòng)，如曉風(fēng)藝苑的頒獎(jiǎng)儀式，慰問(wèn)老人，讓隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)體驗(yàn)教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受，培養(yǎng)了隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。開(kāi)展以“五自”為目標(biāo)的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，根據(jù)雛鷹行動(dòng)爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在一年級(jí)實(shí)施《自理章》、《友誼章》。二年級(jí)實(shí)施《節(jié)儉章》、《家務(wù)章》，三年級(jí)實(shí)施《禮儀章》、《愛(ài)國(guó)章》等，通過(guò)定章、爭(zhēng)章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，一年來(lái)，共有二百多名隊(duì)員獲得達(dá)標(biāo)章三百多枚。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。
四、取得一點(diǎn)成績(jī)。一學(xué)期來(lái)，在全體老師和隊(duì)員的共同努力下，該校取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校被評(píng)為xx市綠色學(xué)校，大隊(duì)部被評(píng)為市少先隊(duì)先進(jìn)集體，吳碧連老師被評(píng)為市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，李曉敏、杜杏雪、林藝青、何艷釗、周嘉儀、歐健明等被評(píng)為市優(yōu)秀少先隊(duì)員，梁家麗、徐帶好、劉碧好、吳柳彩、帥惠珍、陳燕歡、鄧近歡、張彩紅被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，陳艷華、沈文華、潘卓丹、方健華、黃月儀被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)員。大隊(duì)部在六一前夕進(jìn)行表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)和優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀家長(zhǎng)的表彰活動(dòng)。張耀康寫(xiě)的《如何處理隊(duì)員的人際關(guān)系》獲市三等獎(jiǎng)。沈文華撰寫(xiě)的活動(dòng)方案《讓非典遠(yuǎn)離我們》活動(dòng)xx市三等獎(jiǎng)。李曉敏、沈文華兩名隊(duì)員參加《育苗報(bào)》的讀書(shū)征文比賽，分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。塘廈鎮(zhèn)林村小學(xué)塘廈鎮(zhèn)林村小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部20**、6、28
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)優(yōu)秀
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)優(yōu)秀范文一學(xué)期來(lái)，我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo)，擺正少先隊(duì)位置，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、主題教育，緊抓不懈1、在開(kāi)學(xué)初,進(jìn)行”國(guó)旗下的宣誓儀式”,對(duì)學(xué)生提出新學(xué)期新希望,增強(qiáng)學(xué)生的少先隊(duì)員意識(shí)和責(zé)任。
2、預(yù)備周時(shí)間通過(guò)廣播大會(huì)和操練重溫我校的文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。
3、繼續(xù)狠抓隊(duì)員的養(yǎng)成教育。文明班評(píng)比活動(dòng)是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，是隊(duì)員自我管理，形成良好的思想、行為，習(xí)慣的重要渠道。
4、繼續(xù)結(jié)合國(guó)旗下講話(huà)和廣播大會(huì)談?wù)劯麟A段中隊(duì)員們出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象，并告知利弊，作出提醒，讓隊(duì)員們形成自理、自律的習(xí)慣。
二、加強(qiáng)和完善隊(duì)的自身建設(shè)。
1、少先隊(duì)組織要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。要重視發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)等在校園文化建設(shè)中的作用。本學(xué)期，開(kāi)展大隊(duì)部干部的物色和重選工作，重組鼓號(hào)隊(duì)和各評(píng)比監(jiān)督小隊(duì)的成員，干事。
2、充分利用紀(jì)念日、重大事件等，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的集中、系列主題教育活動(dòng)。
3、通過(guò)樹(shù)立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。先進(jìn)的少先隊(duì)集體和個(gè)人典型是少先隊(duì)文化的集中代表，本學(xué)期要積極培育優(yōu)秀的少先隊(duì)集體特別是中隊(duì)集體的典型和少先隊(duì)員身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣，并在少先隊(duì)組織中廣為宣傳。通過(guò)“每月之星”"優(yōu)秀少先隊(duì)員"、"優(yōu)秀隊(duì)干部"、"優(yōu)秀輔導(dǎo)員"和“愛(ài)心中隊(duì)”等獎(jiǎng)勵(lì)形式，推動(dòng)少先隊(duì)文化的建設(shè)和傳播。
4、學(xué)校、中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)重視提高學(xué)生干部素質(zhì)，樹(shù)立典范，多多培養(yǎng)領(lǐng)頭雁，放手讓隊(duì)干部自理策劃隊(duì)務(wù)及活動(dòng)，提高工作能力。在學(xué)期中段，少先隊(duì)大隊(duì)部將以推薦選舉的形式吸收幾名具有組織能力，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，創(chuàng)新精神，樂(lè)于吃苦奉獻(xiàn)的隊(duì)員加入少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作。
5、本學(xué)期，通過(guò)“紅領(lǐng)巾廣播站”及時(shí)地向少先隊(duì)員們進(jìn)行針對(duì)性的，階段性的主題教育，行為規(guī)范教育，使廣播站起到很好的宣傳教育作用。同時(shí)，利用“紅領(lǐng)巾廣播”結(jié)合主題教育組織全體少先隊(duì)員進(jìn)行“學(xué)唱一首歌”的活動(dòng)。本學(xué)期，為進(jìn)一步健全管理機(jī)制，完善分工實(shí)施，加強(qiáng)活動(dòng)效益。在三至五年級(jí)選拔出幾名優(yōu)秀的播音員和編輯員進(jìn)入廣播站的行列中。
6、繼續(xù)加強(qiáng)午間的安全保衛(wèi)工作。由于隊(duì)員們?cè)谖玳g上學(xué)的時(shí)間很早，導(dǎo)致常常聚集在學(xué)校附近的小食店亂買(mǎi)零食；或者在學(xué)校附近的小區(qū)玩，甚至是破壞小區(qū)的設(shè)備、綠化；當(dāng)校門(mén)打開(kāi)時(shí)，大量聚集的隊(duì)員們經(jīng)常一擁而入，存在著極大的安全問(wèn)題。為此，大隊(duì)部在上學(xué)期成立了一個(gè)以大隊(duì)委員為核心的監(jiān)督小組。本學(xué)期，大隊(duì)部繼續(xù)開(kāi)展以?xún)蓚€(gè)大隊(duì)委員為組長(zhǎng)的檢查小組進(jìn)行監(jiān)督工作，并把檢查結(jié)果及時(shí)地反饋到各中隊(duì)的中隊(duì)輔導(dǎo)員。隊(duì)員們午間早到的現(xiàn)象得到了有效的控制。
7、關(guān)注問(wèn)題行為兒童的健康成長(zhǎng)，大隊(duì)部及時(shí)發(fā)現(xiàn)隊(duì)員們的一些不良現(xiàn)象并與隊(duì)員們談心；對(duì)六年級(jí)的同學(xué)開(kāi)座談會(huì)，端正思想，促進(jìn)他們共同進(jìn)步，以進(jìn)一步優(yōu)化少年兒童健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境，8、繼續(xù)聘請(qǐng)鄺柏輝同志為校外輔導(dǎo)員。為了推動(dòng)我校的少先隊(duì)教育與社會(huì)教育形成合力，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的組織建設(shè)和思想建設(shè)，促使我校的德育工作再邁上一個(gè)新臺(tái)階，少先隊(duì)在學(xué)校的支持下，繼續(xù)聘請(qǐng)了前**市公安局政委鄺伯輝同志擔(dān)任我校少先隊(duì)大隊(duì)校外輔導(dǎo)員。鄺伯輝同志非常關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)、熱心少先隊(duì)工作，對(duì)我校的少先隊(duì)工作提出了不少寶貴的意見(jiàn)和建議，給予了不少的幫助，有力地推動(dòng)了我校少先隊(duì)工作的發(fā)展。
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1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)校"紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗"實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的.少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2、國(guó)旗下講話(huà)：本學(xué)期國(guó)旗下講話(huà)由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。
3、主題板報(bào)和櫥窗評(píng)比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。
本學(xué)期，我們開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
1、常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣
本次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng)，從學(xué)期初開(kāi)始，大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記"守則"和"規(guī)范"的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、愛(ài)心捐款活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)生愛(ài)心教育
5月，學(xué)校結(jié)合"全國(guó)助殘日"活動(dòng)要求，下發(fā)了助殘倡議書(shū)，開(kāi)展了"少吃一份零食，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心"的捐款活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，全校師生都積極參與，學(xué)生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢(qián)，用自己的力量將熾熱的愛(ài)心播撒到殘疾孩子的心中。
3、校園藝術(shù)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感
六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，我們以"童心向黨"為活動(dòng)宗旨，積極開(kāi)展第九屆校園藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個(gè)板塊，"兒童粉筆畫(huà)比賽"給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺(tái)，孩子們用充滿(mǎn)智慧的畫(huà)筆繪出了一幅幅美麗動(dòng)人的精彩畫(huà)卷，形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。"集體表演唱"活動(dòng)更凸現(xiàn)了教師和學(xué)生的創(chuàng)新思維，文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛(ài)國(guó)情感的歌曲串燒《祖國(guó)，祖國(guó)，我們愛(ài)你》，忘不了充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的誦讀演唱《蟲(chóng)兒飛》，也忘不了俏皮可愛(ài)的表演合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了洮小每一個(gè)人的心中。
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，有教育家魏書(shū)生的民主教育的講座，也有全國(guó)班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實(shí)踐中的思想交流。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任積極配合，成功開(kāi)展了五次家長(zhǎng)會(huì)，社會(huì)影響較好，得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)在上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足。所以，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！
教師少先隊(duì)工作總結(jié)五月份少先隊(duì)工作總結(jié)篇六
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神，深入貫徹《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真貫徹對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求，全面樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)省、市少代會(huì)提出的各項(xiàng)任務(wù)，按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，以體驗(yàn)教育為基本途徑開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng)，以“節(jié)約與你我同行”為內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。加強(qiáng)組織建設(shè)，深化品牌活動(dòng)，完善工作機(jī)制，優(yōu)化工作環(huán)境，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻(xiàn)。
1、增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的活力。要進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開(kāi)展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂(lè)的少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。
2、積極開(kāi)展各種活動(dòng)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，開(kāi)展科技、文體、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的活力。
1、建立健全少先隊(duì)陽(yáng)光志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍。積極吸納家長(zhǎng)、青年志愿者以及社會(huì)各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍，力爭(zhēng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)擁有多名志愿輔導(dǎo)員，至少擁有一名志愿輔導(dǎo)員能經(jīng)常輔導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展活動(dòng)。
2、支持少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)活動(dòng)。積極參與市少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)，支持少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員參加各類(lèi)輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)。鼓勵(lì)中隊(duì)輔導(dǎo)員制訂中隊(duì)活動(dòng)方案，并積極爭(zhēng)取開(kāi)展中隊(duì)觀摩活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力，在活動(dòng)方案、論文評(píng)比中提高輔導(dǎo)員的理論素養(yǎng)。
3、為輔導(dǎo)員做好服務(wù)工作。制訂并積極爭(zhēng)取落實(shí)輔導(dǎo)員取得的學(xué)術(shù)研究成果獲獎(jiǎng)和輔導(dǎo)少先隊(duì)員獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度，努力創(chuàng)造條件為廣大輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)與發(fā)展搭建高規(guī)格的發(fā)展平臺(tái)。
1、深化“農(nóng)村少先隊(duì)工作”。建立紅領(lǐng)巾實(shí)踐基地，進(jìn)一步探索加強(qiáng)農(nóng)村少先隊(duì)工作的有效途徑。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)，充分用好社會(huì)資源，廣泛開(kāi)展農(nóng)村少先隊(duì)活動(dòng)，以重大節(jié)日為突破口，有計(jì)劃地開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)。
2、深化“民族精神代代傳”活動(dòng)。以體驗(yàn)教育為基本途徑，結(jié)合課程改革，結(jié)合本地歷史文化，引導(dǎo)廣大少年兒童自主開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，使他們?cè)诨顒?dòng)中進(jìn)一步感悟民族精神的深刻內(nèi)涵，感受“中國(guó)了不起、中國(guó)人了不起、做個(gè)了不起的中國(guó)人”，自覺(jué)地弘揚(yáng)和培育民族精神。
3、深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。以《綱要》的普及和實(shí)施為契機(jī)，推進(jìn)把“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆弊鳛樯傧汝?duì)員素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)勵(lì)手段的工作，進(jìn)一步構(gòu)建少先隊(duì)服務(wù)素質(zhì)教育的有效機(jī)制，努力使大多數(shù)少先隊(duì)員都能獲得“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆薄Ｓ绕湟Y(jié)合新課程改革，積極探索制訂適合本校、本中隊(duì)的“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆豹?jiǎng)勵(lì)制度。
4、深化節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
5、大力開(kāi)展少年兒童科技創(chuàng)新“啟明星”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展趣味性的少年兒童科技創(chuàng)新活動(dòng)，積極引導(dǎo)少年兒童爭(zhēng)當(dāng)“小問(wèn)號(hào)”、“小發(fā)現(xiàn)”、“小能手”，引導(dǎo)他們注重參與科技實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，注重科學(xué)精神的培養(yǎng)，為他們形成科學(xué)的行為習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。
6、深化手拉手活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)各種差異之間的手拉手活動(dòng)，形成手拉手活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，擴(kuò)大社會(huì)影響，使手拉手活動(dòng)持續(xù)不斷地開(kāi)展下去，真正實(shí)踐它的意義所在，在親歷參與中提高學(xué)生的素質(zhì)。
7、感恩教育。全面開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，以感恩父母為重點(diǎn)，將感恩教育延伸到各個(gè)領(lǐng)域，感恩父母、老師、伙伴、社會(huì)。
8、深化體驗(yàn)教育、實(shí)踐活動(dòng)。與“志愿者活動(dòng)”、“民族精神代代傳”、“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)、“文明禮儀伴我行”活動(dòng)、“啟明星”科技活動(dòng)、“節(jié)約與你我同行”等主題活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。
9、積極參加少工委、團(tuán)市委、教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)有形化的探索，大力開(kāi)展少先隊(duì)禮儀教育，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，進(jìn)一步規(guī)范建設(shè)大隊(duì)部隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)體驗(yàn)教育基地等，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感。
2、加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)集體、個(gè)人典型的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)工作，大力宣傳少先隊(duì)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，擴(kuò)大少先隊(duì)組織的影響力。
3、做好鼓號(hào)隊(duì)的納新、訓(xùn)練工作。
引導(dǎo)少年兒童關(guān)心、幫助身邊和遠(yuǎn)方的困難小伙伴，堅(jiān)持互助互學(xué)、共受教育的原則，啟發(fā)少年兒童將積極向上的親身體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為良好的道德情操和健康的實(shí)踐行動(dòng)。繼續(xù)做好愛(ài)心捐款和各種助學(xué)活動(dòng)。
教師少先隊(duì)工作總結(jié)五月份少先隊(duì)工作總結(jié)篇七
少先隊(duì)作為學(xué)校德育教育的一個(gè)平臺(tái)，我們?cè)陂_(kāi)展教育活動(dòng)的同時(shí)，隨時(shí)反思著活動(dòng)對(duì)于學(xué)生和整個(gè)學(xué)校教育的效果，也反思著作為大隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員的我們，如何將孩子們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞等，全方面均衡發(fā)展的人。特別是要培養(yǎng)孩子們參加各種實(shí)踐活動(dòng)的興趣，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)。
而像寒假這樣的長(zhǎng)假，則正是放手讓學(xué)生參與的社會(huì)上各種各樣實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生潛能的最好時(shí)機(jī)。
伴輕快的馬蹄聲、隨著新學(xué)期開(kāi)學(xué)的號(hào)角聲，絢爛多姿，五彩繽紛的寒假在愉快、有益的氛圍中完美地畫(huà)上了句號(hào)。今年我校寒假活動(dòng)以“生命教育”為抓手，開(kāi)展“繽紛寒假綻放生命之花”的主題教育活動(dòng)，隊(duì)員們度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的假期。
為長(zhǎng)塘里小學(xué)開(kāi)展小志愿者寒假實(shí)踐活動(dòng)，受到了家長(zhǎng)及群眾的`一致好評(píng)。給學(xué)生提供接觸社會(huì)、感受和諧社會(huì)的機(jī)會(huì)，豐富學(xué)生假期生活，也為豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。
活動(dòng)中，小志愿者們自覺(jué)、主動(dòng)結(jié)伴清掃村居的環(huán)境衛(wèi)生，撿白色垃圾，他們不怕臟不怕累，讓家鄉(xiāng)的環(huán)境變得更加整潔有序。活動(dòng)中，隊(duì)員們?yōu)椤翱粘怖先恕彼蜏嘏Ｔ凇翱粘怖先恕钡募依铮?duì)員們或幫助老人打掃衛(wèi)生，或陪同老人聊天解悶，讓老人們孤寂的臉上露出了笑容。關(guān)愛(ài)農(nóng)村窮苦孩子，參加心得樂(lè)愛(ài)心捐款活動(dòng)，把自己積攢的零花錢(qián)捐贈(zèng)給有困難的小朋友。
在活動(dòng)中，同學(xué)們品嘗到了幫助他人，服務(wù)社會(huì)的快樂(lè)，培養(yǎng)了孩子們的愛(ài)心和合作精神，積極地影響孩子的人格成長(zhǎng)。
新春民俗扮我家+曬曬我家年夜飯
餐吃上自己參與做到年夜飯分外香甜！小同學(xué)們不但享受了自家的年夜飯，還把它曬在了人人通網(wǎng)上與小伙伴們一起分享，把年夜飯吃的什么，飯桌上又發(fā)生了哪些有意思的事兒，分享給大家！
a、我的低碳寒假生活
上學(xué)期末，大隊(duì)部制定了《我的低碳生活》記錄表。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電入手，一個(gè)個(gè)節(jié)能小妙招，積極參與低碳行動(dòng)，向家人們積極宣傳節(jié)能理念。讓全家過(guò)了一個(gè)環(huán)保低碳的健康的鼠年。
b、環(huán)保小制作
活動(dòng)中，孩子收集了干凈、衛(wèi)生、安全的廢舊紙盒，廢舊物品，并準(zhǔn)備了相應(yīng)的可供選擇的一些輔助材料進(jìn)行制作活動(dòng)，通過(guò)他們的巧手，變廢為寶，一件件精美的作品誕生了。
各班學(xué)生除了積極參加學(xué)校、社區(qū)開(kāi)展的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。還以班為單位進(jìn)行了各種班級(jí)活動(dòng)，如二（4）班開(kāi)展的“親子閱讀”，孩子和家長(zhǎng)共讀一本書(shū)，并將各自的心得制作成一張張精美的卡片。多個(gè)班級(jí)不約而同的進(jìn)行了假期讀書(shū)活動(dòng)等。
假期的的各項(xiàng)互動(dòng)根據(jù)開(kāi)學(xué)初，各班學(xué)生上交的活動(dòng)的情況，雖然上交率不是xx0%，但已過(guò)90%，并且同學(xué)都在喜滋滋的談?wù)撆c父母親活動(dòng)的情景，可見(jiàn)這種活動(dòng)是受家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎的，我們今后還會(huì)進(jìn)行這樣的活動(dòng)，給學(xué)生和家長(zhǎng)創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)。
在家，學(xué)生們能自覺(jué)的幫助父母做一些力所能及的小事，低年級(jí)的同學(xué)能為父母擦桌椅，掃地，高年級(jí)的同學(xué)能為父母洗菜，做飯，收拾房間等等。并且能利用假期時(shí)間和父母共度一本書(shū)，一起探討書(shū)中的故事情節(jié)，分享自己的讀書(shū)感悟，摘錄書(shū)中優(yōu)美動(dòng)人的詞句。這無(wú)疑是給父母和孩子的溝通創(chuàng)造了一個(gè)很好的平臺(tái)。另外各年級(jí)的同學(xué)，不分大小，不分能力所及都積極撰寫(xiě)作文，讀后感等，不但也記錄了自己的感受體驗(yàn)，也提高了自己的作文素養(yǎng)。
給與了評(píng)價(jià)，我們將努力把假期少先隊(duì)活動(dòng)這一教育時(shí)期的工作做得更好，努力探索更加適合我們的活動(dòng)內(nèi)容和方式，讓學(xué)生在假期里同樣為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。
回顧整個(gè)假期，老師們?cè)诩倨谥胁粌H得到了休息，還為自己充了電；學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，得到了鍛煉，還培養(yǎng)了能力，體驗(yàn)了成長(zhǎng)。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期教育工作再上臺(tái)階。