無論是個人還是組織，都需要設定明確的目標，并制定相應的方案來實現這些目標。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
學生興趣小組活動方案策劃篇一
為了更好的配合學校搞好素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現能力，成立學校音樂興趣小組。為了使活動順利高效開展，現將本學期活動情況作以下安排：
訓練方法及過程：
訓練為了提高，提高為了表現；訓練要有手段。唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到聲樂聲音上的諧調，平衡統一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。
1、聲音的訓練
（1）、呼吸
（2）、聲音位置
（3）、直聲訓練
2、音準訓練
音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練。
3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
（1）、胸音訓練
（2）、頭音訓練
4、節(jié)奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
5、咬字與吐字的訓練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。
訓練內容：
1、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音。
2、中外合唱名曲。
3、合唱姿態(tài)、舞臺造型。
旨在讓學生多多接觸音樂的各種表現形式，如舞蹈、聲樂、器樂，音樂劇、歌劇以及音樂電影等。通過欣賞各國、各類的音樂文化，拓展學生的視野，端正學生的審美標準，了解豐富多姿的音樂藝術，提高學生的審美水平。
音樂理論就是基本的樂理知識和視唱練耳聯系兩個方面。這一部分主要是加強學生對音樂理論的了解和掌握。包括音符、時值、譜號、拍號以及簡單的簡譜和五線譜的認識等。
興趣小組成員名單：
初三
廖莎袁哲劉貝龔茜魯維
肖樂李依依熊璐
楊東皓朱思曹楊張思周美鴻
初二
郭蓉郭明慧廖鑫夏新黃晶
袁丹李樂周國瑤何昊郭文義
帥茜朱燕飛陸德
李卓璇高奧
初一
張森萍高新陳沖高玲
王霞高千熊慧敏
芮先花鄒婷羅襦霞李芳
第一次活動：
內容：發(fā)聲練習
教學目標：通過本次學習使學生掌握基本的發(fā)聲練習。在學習中培養(yǎng)動腦思考與音樂的理解力。
教學過程：
一、組織教學
聽音樂走進教室
教師出示發(fā)聲曲條。
二、介紹本節(jié)內容。
三、發(fā)聲訓練
1、用：“啊”進行模進發(fā)聲練習。
2、用“u”來唱12321。
3、小組合作練習：
（1）1111
（2）5555
4、結合對話練習：
師：同學們好：
生：您好，您好老師你好。
四、運用歌曲：《柳樹姑娘》
第二次活動：
內容：合唱練習
教學目標：通過本次學習使學生掌握基本的合唱知識。在學習中培養(yǎng)合作能力。
教學過程：
一、組織教學
聽音樂走進教室
教師出示合唱視頻
二、介紹本節(jié)內容。
三、學習小合唱曲《紅星歌》
四、指導練習
通過聽和唱在了解主旋律的同時，學習輪唱部分。
五、檢查指導
六、學唱總結
在合唱中出現的問題給予指出重點是輪唱部分的節(jié)奏。
第三次活動：
內容：五線譜的學習
教學過程；
學生興趣小組活動方案策劃篇二
為了更好的配合學校搞好素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現能力，特成立學校合唱興趣小組。為了使活動順利高效開展，現將本學期活動情況作以下安排：
訓練方法及過程：
訓練為了提高，提高為了表現；訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。
1、聲音的訓練
（1）、呼吸（2）、聲音位置（3）、直聲訓練
2、音準訓練
音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。
3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
（1）、胸音訓練（2）、頭音訓練
4、合唱表現的四種手段。
（1）、連唱（2）、跳唱（3）、強而有彈性（4）、不連不跳
5、節(jié)奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6、咬字與吐字的訓練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。
訓練內容：
1、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音。
2、中外合唱名曲。
3、合唱姿態(tài)、舞臺造型。
學生興趣小組活動方案策劃篇三
暑假將至，為引導我校學生在暑期社會實踐活動中受教育、長才干、做貢獻，過一個充實而有意義的假期，結合上級有關文件精神，茲決定在全校開展“實踐煉青春青春促和諧”為主題的暑假社會實踐活動。方案如下：
實踐煉青春 青春促和諧
（一）開展實踐調研活動——寫一份調查報告。
在暑假期間同學們應盡可能地關注社會，深入社會，切實針對家鄉(xiāng)開展深入調查，并根據家鄉(xiāng)實際需要，進行獻計獻策、實踐實習等活動，把學校學到的知識與實踐結合起來，從我做起，從小事做起，為社會進步、共建和諧社會獻計獻策。
（二）開展“傳遞微笑服務社會”志愿者活動。
圖書館、廣場公園等地開展形式各異的志愿者活動。期初各團支部可將假期志愿活動總結上交團委。
（三）開展“讀好書”活動。
青年學生要充分利用假期讀好書，抒寫讀書感想，陶冶情操。開學初教育局將舉辦“暑假讀好書”征文大賽，希望同學們在假期多做準備。
說明：開學初各團支部將暑期社會實踐成果材料統一上交團委辦公室，團委將對個人與支部進行評比表彰。
學生興趣小組活動方案策劃篇四
1、積極參與嘗試，探索三元色兩兩調和后的變化。
2、用較清楚的語言表達探索過程及結果。
3、傾聽歌曲《閃爍的小星》，學習把探索的過程、結果唱到歌曲中去，體驗自編自唱帶來的快樂。
1、紅黃藍顏料、毛筆、調色盒人手一份。調好的顏料盆每組一份。
2、場景布置：印染廠（紅、黃、藍、綠、紫、桔等各種顏色的.布布置在周圍。）
3、團好的紙團若干（是人手的2~3倍）
4、錄音機、磁帶《郊游》、《閃爍的小星》及伴奏帶。
（一）幼兒聽音樂《郊游》入活動室，參觀印染廠。
1、教師介紹印染廠的顏料。
2、邊走邊看邊提問：“小朋友，你們看到了什么？”
（二）請幼兒學當小工人，親自嘗試印花布。
師：“這些布真漂亮。你們也想來印一印，染一染嗎？”
（三）.教師提供三種顏色紅、黃、藍，請幼兒自由取兩種顏色進行嘗試變色。
1、師：“你們能不能染出更漂亮的顏色？”
師：“你們能變出什么顏色呢？”
2、幼兒自由討論猜測，教師認真傾聽。
3.教師提出染布的要求，用其中的兩種顏色進行變色，證實剛才自己的猜測對不對。
4.幼兒操作，教師巡視，傾聽幼兒的交談。
5.請幼兒說說變的過程。xxxx顏色和xxxx顏色合在一起變成xxxx顏色。
學生興趣小組活動方案策劃篇五
值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的.形式辭舊迎新，學校決定舉行“搭建活動平臺，豐富校園文化”—xx一小“慶元旦”學生班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。
20xx年12月31日下午1：40-3：00整
：一年級全體師生
組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動（例如：詩歌朗誦、經典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式）。
各班根據自己班級的具體情況來設計，確定活動主題，認真填寫“慶元旦”學生班級文化展示活動表，活動結束后，上交電子版活動表、照片兩張，到ftp—政教處——xx慶元旦活動夾內。
1、各中隊布置好活動場所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，并把活動的主題張貼在黑板上。
2、整個活動，由班主任老師和家長一起負責。
1、各班班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。
2、各班有關節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。
3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。
4、活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。
1、各班認真組織，確保活動有序開展。
2、要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。
學生興趣小組活動方案策劃篇六
七彩樂園 歡樂童年
元旦來臨之際，一年級為了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發(fā)展。
1、活動時間： 20xx-12-7下午
2、活動地點：一年級教室
3、參加活動對象：一年級全體學生
1、集體跳開場舞一一《鈴兒響丁當》
2、原地轉圈+腦筋急轉彎
游戲規(guī)則：
在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機會參與腦筋急轉彎答題，第三名選手則淘汰。
獲得參與腦筋急轉彎答題的選手到任意選取一個問題回答(氣球背后)，如果選手回答不上來則可有一次機會向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機會任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎。
3、才藝展示
規(guī)則：參加才藝展示的同學自選才藝，表演完畢后后根據同學們的歡呼聲來決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學通過，便可獲得圣誕禮物。
4、游戲： 快樂夾球
游戲規(guī)則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物。
老師送給孩子禮物——變魔術
師生共同表演：在室內共跳“兔子舞”在最后的連環(huán)之中結束圣誕節(jié)。
5、活動組織：
主持人：
評委：正副班主任
圣誕禮物派發(fā)員：
攝像：家長委員會成員
學生興趣小組活動方案策劃篇七
xxx院人文旅游系
人文旅游系團總支、學生會
12月24號
學院藝體館
一、前言
本策劃書首先著眼于開拓學院市場，向廣大學生進行貴公司宣傳推廣，在同類企業(yè)中起到“龍頭老大”的作用。然后輻射全市。提升貴公司在廣大用戶中的信譽和形象，并借此擴大貴公司在學院市場占有份額。為xx年貴公司創(chuàng)下佳績打下良好的基礎。
二、晚會時間：
20xx年12月24號
學院藝體館
晚會節(jié)目精彩紛呈，包括樂隊組合歌曲舞蹈小品模特表演等中間還有為贊助商設計的現場宣傳及觀眾互動環(huán)節(jié)（雙方共同商議）。
三、可行性分析
1、從晚會的性質講：元旦晚會是傳統而又獨具特色的大型綜藝晚會，它由院學生處牽頭，學生會組織策劃，文藝部籌備，演出陣容強大，節(jié)目內容精彩，深受廣大師生的喜愛，元旦晚會必將再次引起全校性的轟動。
2、從晚會的規(guī)模談：本臺晚會普校同慶，將邀請各系領導以及學生會有關人員參加。屆時將由校領導，教職員工，廣大同學參加觀看，人流量大而密集，參觀人數多，這將有利于商家品牌在我校做大、做廣、做響。
3、從晚會的影響力看：以“元旦晚會”為挈機，結合大學生的消費特點，通過主題贊助，為貴公司產品宣傳推廣，將貴公司的企業(yè)文化和人文精神融入校園文化當中，實現校園與商家“零距離”溝通，最終達到商家與學校雙贏，為xx年貴公司產品在學生中的銷售額再創(chuàng)新高打下良好的基礎。
四、特注：
（1）此次活動為學院為響應校領導號召――豐富學院文藝活動，共建和諧校園，傾心組織準備的大規(guī)模的元旦晚會。
（2）屆時有學校的精英同臺演出，節(jié)目精彩紛呈，演員陣容強大、晚會質量有保證。
五、宣傳方式
1、為貴公司提供10―20分鐘的宣傳時間，在宣傳結束時，表示我方衷心的感謝。
2、貴公司可提供實物作為活動獎品，每次發(fā)放獎品時提到由貴公司提供。
3、在晚會進行中至少穿插一次為貴公司宣傳的互動活動，并由主持人至少一次提到貴公司及其產品。最快捷、最明了宣傳貴公司及產品。
4、在校園人流密集處拉橫幅，可利用范圍大，普及范圍廣，醒目，直觀。
5、晚會前期出宣傳刊板及海報，更大范圍宣傳。（由貴公司提供）
6、派學生分發(fā)貴公司的宣傳單。
7、貴公司負責人可于演出當晚就坐于貴賓席，共同欣賞晚會。
8、在抽取特等獎號時可由貴公司負責人參與抽取中獎號碼。
以上是我們?yōu)橘F公司承諾的，如果貴公司還有什么要求，我們將盡最大努力滿足。
六、補充贊助方案
1、冠名：獨家贊助本次活動，擁有本次活動的全部宣傳權。
2、非冠名：可以有多個贊助商，而且贊助商可以根據自身的需要選擇不同的宣傳方式。
3、贊助商可以為我方提供宣傳方案，如果是雙方互利，不影響活動的各項安排，我方可以采納。
4、贊助商可以選擇不同的宣傳方式，具體的贊助經費由雙方磋商而定。
七、宣傳流程
1、全部的廣告在活動的前一天懸掛和張貼完畢。
2、部分廣告可以在活動后多滯放兩天。
3、全部的廣告24小時不間斷。
注：具體事項可以面議，如需要修改的可以面議。
以上是本次活動的宣傳計劃及贊助方案，希望您能在百忙中抽出時間閱讀，我們不勝感激。如果能得到您的支持和合作，我們將深感榮幸。我們將為您提供更佳的宣傳方案，達到您的滿意的宣傳效果，我們懷著極大的誠意等待您的回音。謝謝！
并祝您的企業(yè)蒸蒸日上！
學生興趣小組活動方案策劃篇八
轉瞬間20xx年的腳步已漸行漸遠，過去一年，在全體老師及學生的共同努力下，資訊中心走過了忙碌而充實的一年。大學生新聞中心及廣播臺廣大同學認真工作，三全學院報及廣播內容貼近師生生活，得到了學院領導、老師及同學的一致好評；在日常工作不斷加強與其它大學院校的溝通和交流，充分宣傳了我院教育工作和辦學成績，學院社會影響力不斷擴大。
在x年元旦來臨之際，大學生新聞中心與山泉之聲廣播臺擬聯合舉辦元旦晚會，以加強同學們之間的.溝通交流，增強凝聚力，更好地為學院宣傳工作服務。同時也希望通過舉辦晚會，使同學們的特長得到更好鍛煉與提高，為我們的大學生活增添一曲嶄新的樂章。并以此次元旦晚會為契機深入加強與學院其他學生機構的交流合作。
相親相愛一家人
時間：x年12月26—28日（暫定）
地點：新鄉(xiāng)醫(yī)學院研究生報告廳或餐廳三樓文化活動中心
大學生新聞中心、山泉之聲廣播臺
學院領導
晚會總顧問：
執(zhí)行顧問：
按照晚會現場需求，現將晚會現場任務分工落實到人，以保障晚會的順利進行。
1、總負責人：（負責人：）
（1）關部門及人員協調確定節(jié)目形式，做好各組人員分配，及總體協調工作。
（2）做好與到場領導、老師的溝通協調工作。
（3）定期驗收節(jié)目組進行情況，確保節(jié)目保質保量完成。
（4）監(jiān)督晚會進行情況，對突發(fā)狀況做出緊急處理。
2、宣傳組：（負責人：）
（1）外聯宣傳組于12月24日之前做好宣傳工作（建議：可以微博、宣傳板、廣播、海報等形式。）
（2）準備舞臺及裝飾背景所需物品。
（3）負責聯系商家以及贊助商給予贊助
3、節(jié)目組：（負責人：）
晚會前準備工作：
（1）根據節(jié)目單確定節(jié)目內容及形式，如選劇本、定歌曲、所需道具等，并確定各節(jié)目表演人員（每個節(jié)目確定一個總負責人。）
（2）協調節(jié)目表演人員按時排練。
（3）根據晚會時間確定彩排時間。
（4）聯系主持人準備主持詞，及邀請其他學生機構表演節(jié)目。
晚會期間工作：
（1）負責指導晚會現場舞臺表演。
（2）負責演員候場、出場，保障晚會順利進行
4、后勤組：（負責人：何磊、張明輝）
（1）負責晚會舞臺及現場布置。
（2）負責晚會現場紀律維持、后勤服務工作；
（3）安排禮儀服務接待人員、
（4）晚會所需物品購買。
（5）會場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。
（6）安排相關人員晚會結束后打掃場地，整理物品。
（7）負責晚會現場所需道具的擺放和回收，維持上下場秩序。5、劇務組：（負責人：耿碩章、鄧雷）
（1）聯系音響租用事宜，協助晚會期間燈光、音響設備的安裝調試。
（2）制作節(jié)目所用的所有ppt及相關視頻（每個節(jié)目的負責人可以自己制作，如果不行的話可以找攝影部相關人員做技術顧問。）
（3）負責節(jié)目中音樂的順利播放。
（4）負責晚會現場的拍照工作。
1、開場：光影秀，結束后跳江南style（負責人：）
光影秀節(jié)目參考形式：廣汽汽研院11年元旦晚會創(chuàng)意節(jié)目—光影秀，建議運用手機和幕布，可以采用倒計時的形式宣布晚會的開場，可以只簡單的擺出倒計時和x的字樣。
（15個人左右，根據實際情況人數有所增減）
騎馬舞節(jié)目形式：模仿網上的改編版騎馬舞，建議可以邀請老師的參與，時長兩分鐘左右。（11個人，突出開場的歡樂氣氛）
2、舞蹈表演千手觀音（負責人：）
節(jié)目形式參考：韓國技術學院元旦晚會創(chuàng)意節(jié)目，
3、相聲（負責人：）
節(jié)目形式：內部人員協調自選。
4、歌曲對唱（負責人：）
節(jié)目形式：廣播臺和新聞中心之間以對歌的形式表演，中間有語言的互動。（25人左右）
5、話劇（負責人：）
節(jié)目形式：以搞笑娛樂為主，內容積極向上。
6、器樂演奏（負責人：）
節(jié)目形式：古箏、電子琴、葫蘆絲（如果有其它樂器的再加入，建議3種樂器）
7、游戲互動環(huán)節(jié)（主持人負責）
節(jié)目形式：100秒不ng（找經典電影片段，配合相關道具，介紹游戲規(guī)則，邀請現場十名左右老師或同學上臺互動）
8、舞蹈（負責人：）
節(jié)目形式：內部人員協調安排。
9、微廣播（負責人：）
節(jié)目形式：內部人員協調安排。
10、歌曲串燒（負責人：）
節(jié)目形式：獨唱、情歌對唱、女女、男男配合（建議四組）
（1）晚會前兩周在資訊中心二樓第一次彩排，晚會前一天全體成員在晚會現場進行第二次彩排，晚會當天下午帶妝彩排。
（2）晚會前一天相關負責人將各自負責節(jié)目內容及所用物品準備完畢。
（3）晚會當天，后勤組、宣傳組等各小組布置好會場協調好人員。
（4）7：00晚會開始，持續(xù)一個半小時，8：30結束。
（5）晚會結束后老師代表上臺發(fā)言。
（6）全體人員合影留念。
（7）晚會結束現場打掃。
（2）音響設備、四個話筒租借費用總計：500元
（3）飲料、水果、糖果等物品購買費用總計：700元
（4）邀請函12張、節(jié)目單15張總計：100元
（5）會場布置氣球60元、彩帶60元、租花250元、彩紙30元、禮花80元等費用。
總計：480元
（6）話劇、相聲表演所需道具購買。總計：120元
（7）晚會表演人員及主持人化妝。總計：200元
各項費用總計：2900元