三年級重慶節手抄報5篇(大全)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

三年級重慶節手抄報篇一

1. 第一位女詩人是：蔡琰(文姬)

2. 第一位女詞人是：李清照

3. 第一部詞典是：爾雅

4. 第一部大百科全書是：永樂大典

5. 第一部詩歌總集是：詩經

6. 第一部文選：昭明文選

7. 第一部字典：說文解字

8. 第一部神話集：山海經

9. 第一部文言志人小說集：世說新語

10. 第一部文言志怪小說集：搜神記

11. 第一部語錄體著作：論語

第一部紀傳體通史：史記

12. 第一部編年體史書是：春秋

13. 第一部斷代史：漢書

14. 第一部兵書：孫子兵法

15. 第一部國別史：國語

16. 第一部記錄謀臣策士門客言行的專集：國策 戰國策

17. 第一部專記個人言行的歷史散文： 晏子春秋

18. 第一位偉大的愛國詩人： 屈原

19. 第一首長篇敘事詩：孔雀東南飛(357句，1785字)

20. 第一部文學批評專著： 典論。論文(曹丕)

21. 第一位田園詩人： 東晉，陶淵明

26. 第一位女詞人，亦稱“一代詞宗“：李清照

27. 我國第一部長篇諷刺小說： 儒林外史

28. 我國第一部介紹進化論的譯作：嚴復譯的赫胥黎的天演論，他是一個由不懂外，卻成了翻譯家的人。

29. 我國第一部個人創作的文言短篇小說集：聊齋志異

30. 我國新文學史上第一篇短篇小說是：狂人日記

31. 第一位開拓“童話園地“的作家是：葉圣陶

32. 我國第一部浪漫主義神話小說：西游記

33. 第一篇報告文學作品是：(夏衍)包身工

三年級重慶節手抄報篇二

答：校園暴力是指發生在學校校園，由老師、同學和校外人員針對學生身體和精神實施的，達到某種嚴重程度的侵害行為。

2、校園暴力的類型有哪些?

答：根據行為方式的不同，可以將校園暴力簡單地分為以下八類：1)本校或其他學校高年級學生毆打低年級學生;2)校外青年毆打在校學生;3)某些學生的家長因為學生之間的糾紛而到學校毆打其他學生;4)老師體罰或者變相體罰學生;5)老師侮辱學生的人格尊嚴，如要求學生當眾做出一些有損人格尊嚴的動作、辱罵學生等;6)校內外高年級學生以及社會青年搶劫、勒索學生錢財，使學生不但損失錢財，而且心理受到極大傷害;7)老師以及校內管理人員針對女學生的性侵害;8)同年級甚至同班同學之間的斗毆。

3、校園暴力行為有哪些特點?

答：1)暴力行為有日益兇暴的傾向;2)暴力事件的普遍性;3)暴力事件的共犯日趨普遍;4)校園暴力的施暴地點，多在空教室、體育館、樓梯間、廁所內、運動場或其他視角上死角處，而且多在上學或放學時發生。

4、施暴學生有什么特點?

答：1)依賴性強，缺乏自主、自信和負責任的精神;2)具輕佻性，缺乏忍耐性，抑制挫折和不滿的能力薄弱;3)在群體中，自我表現欲望強烈，活動力甚強;4)以我為中心，罪惡感淡薄，常帶給他人困憂、麻煩等;5)完全沒有體諒對方的立場和心理的意識。

5、校園暴力的防治對策有哪些?

答：1)加大宣傳和教育力度;2)控制暴力文化的傳播;3)學校與當地公安機關建立聯動機制;4)加強對學校領導、管理人員以及老師的教育和管理力度;5)加強與學生家長的溝通和對學生家長的教育指導;6)從小對未成年人進行責任意識的教育;7)加強在校學生自我保護方面的教育;8)清理學校周邊環境;9)學校加強門衛制度。

三年級重慶節手抄報篇三

新媒體正在深刻地改變著人們的生活和行為方式，特別是影響著青少年群體的成長、思維方式和行為習慣，為進一步貫徹落實習近平和黨中央的重要要求，動員廣大團員青年積極參與構建清朗網絡空間，推動學雷鋒活動合青年志愿者行動深入發展，與時俱進，向全國團員青年發出《清朗網絡·青年力量》倡議書，號召團員青年們積極按照習近平提出的“勤學、修德、明辨、篤實”要求，將共青團員的先進性和擔當精神延伸到網上，在網上積極發出青年好聲音、形成強勁青春正能量。

一、活動主題：清朗網絡·青年力量

二、活動時間：3月5日-3月11日

三、活動內容：

必選活動：

(一)我的網絡文明志愿宣言：

1、內容：宣言如何做一名網絡文明志愿者。

4、宣傳倡議照片：

(1)有學校名稱：xxx幼兒師范高等專科學校

(2)微笑傳遞正能量，有創意，凸顯新時代青年的活力。

(3)照片能簡單體現宣言倡議內容。

任選活動：

(二)我身邊的雷鋒：

1、用眼睛發現“身邊的雷鋒”，并描述“雷鋒事跡”，配以“雷鋒”圖片。

2、格式：#我身邊的雷鋒# 班級 姓名 “雷鋒事跡描述” 照片/視頻@xxx幼專團委(騰訊微博)/xxx幼兒師范高等專科學校團委(新浪微博)@xxx共青團@共青團中央。

(三)我的'雷鋒紀念日：

1、以個人或者團體形式開展一次“學習雷鋒”志愿服務活動：服務社區、奉獻社會-清掃白色垃圾、愛護環境、關愛空巢老人、走訪敬老院、關愛留守兒童、關愛傷殘等志愿服務。只要身邊小事，你肯伸出友愛之手。

4、要求：拍攝照片，視頻可創新制作;描述真實生動。

(四)聲音：我們為什么要學習雷鋒精神

1、通過深刻思考、討論、總結后發聲：我們為什么要學習雷鋒精神。通過結合自己的志愿服務談談我們為什么要學習雷鋒精神。

2、要求：字數、文體不限，思想積極向上，風格獨樹一格，體現當代青年的新風貌，反應作為網絡文明志愿者，社會志愿服務踐行的思想。

3、截稿時間：xx年3月11日

四、具體要求

1、各團支部、青年志愿者服務隊要高度重視，加強宣傳，統一部署，精心組織。要認真落實，策劃好適應本單位開展志愿服務的形式和項目，確定志愿服務的實效。要從服務看得見，真正做實事、做好事。要加強網絡對活動的宣傳，突出主題，營造氛圍。

2、參與活動方式：必選(我的網絡文明志愿者宣言) 任選(至少任選一項)

五、總結表彰

以團支部為單位，參與人次、服務質量、服務時效、特色創先等方面總結表彰，評選出網絡文明志愿者宣傳大使、最有意義的雷鋒紀念日、先進優秀青年志愿者服務隊。

共青團xx幼兒師范高等專科學校委員會

xx幼兒師范高等專科學校青年志愿協會

xx幼兒師范高等專科學校團委宣傳部

xx年3月4日

三年級重慶節手抄報篇四

三年級重慶節手抄報篇五