“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。
七色花讀后感二年級篇一
暑假里我讀了《七色花》這本書，書中講述了一個叫珍妮的小女孩去買面包圈，在回家的路上，有一只小狗跟在她后邊，把面包圈全部吃掉了，珍妮發現后便追著小狗，最后自己卻迷了路。一位老婆婆出現，并給了她一朵神奇的七色花，告訴她每一片花瓣能幫她實現一個愿望。珍妮用了六朵花瓣以后，她覺得很浪費，還有一朵不知道買什么好。她看見一個小男孩想和他做朋友，可是小男孩腿不方便，于是珍妮用最后一片花瓣幫助小男孩恢復了健康。
故事中的七色花幫助了珍妮成為善良、有愛心的小姑娘，我多么希望也能像珍妮一樣擁有一朵七色花。假如我有一朵七色花，第一片花瓣改變自己愛哭泣行為，成為一個勇敢、自信的我；第二片花瓣和同學們一起快樂的學習，分享學習有趣的知識；第三片花瓣給老師一個輕松的工作環境，愉樂地教我們知識；第四片花瓣想要我們學校周圍有很多的美麗的房子和可愛的花草；第五片花瓣希望勇敢的解放軍戰士擁有更多的智慧戰勝洪水；第六片花瓣讓新冠狀病毒遠離地球！遠離我們！第七片花瓣讓老婆婆種出更多的七色花，給予我們勇敢、自信、智慧、有愛心的力量。
媽媽說：只要我們努力奮斗，每個人都是一朵七色花，這些愿望都可以實現的。我要努力學習，長大成為一朵七色花，為建設祖國奉獻出自己一份力量。
七色花讀后感二年級篇二
這個故事中的珍妮得到了一朵七色花，可以幫自己實現七個愿望。可是珍妮因為貪玩把它都浪費掉了，到了最后才知道不對，明白了其中的道理，幫助小男孩治好了腿，開心的和小男孩玩起來。
讀了這個故事啟發我，讓自己最快樂的，不是沒完沒了的游戲，不是擁有多少可愛的玩具，而是擁有一顆愛心去幫助別人，做一些有意義的事。只有這樣，才能使自己快樂起來。
七色花的讀后感三百字左右3
今天我讀了《七色花》的故事。故事講了：一位老婆婆給珍妮一朵七色花，老婆婆對她說：”只要撕下一片花瓣說出你的愿望就可以實現。“珍妮用了六片瓣，還剩一片花瓣時，她看見板凳上的小男孩，珍妮想和他玩捉迷藏，可是小男孩是跛子，珍妮毫不猶豫地撕下最后一片花瓣幫助小男孩健康起來。
這個故事教育我們面對有困難的朋友時，要慷慨地給予友好和無私的幫助。
七色花讀后感二年級篇三
讀了《七色花》這個故事后，我感受深刻。
故事的主人公珍妮在得到七色花后，用七色花的六片花瓣，掩蓋了自己的錯誤和因憤怒嫉妒等負面情緒產生的種種愿望，可是珍妮卻沒有得到真正的快樂。直到她用最后一片花瓣來幫助小男孩威嘉后，她才找到了真正的快樂。
生活中，很多人貪圖錢財，貪圖一點小小的利益，可到頭來，他們也沒有獲得快樂。有一些人卻無私奉獻、見義勇為，甚至全力以赴地去幫助別人。只有像他們這樣，不僅幫助了別人，還快樂了自己的人，才能得到真正的快樂。有時當我看見別人有好東西，我卻沒有的時候，我就心生嫉妒，其實，即使我得到好東西，也并不快樂。有時當我看見別人需要幫助的時候，我便會毫不猶豫地伸出我的援助之手，盡全力地去幫助她。那時我別提有多開心了！真可謂：贈人玫瑰，手留余香！
《七色花》這個故事，讓我明白了一個道理：貪心會讓我們的生活混亂不堪，幫助他人才能獲得真正的快樂！
七色花讀后感二年級篇四
我的二年級寒假里，除了按時完成寒假作業之外，我還讀了幾本書，如：《父與子》《鐵道游擊隊》《爸媽不是我的傭人》等，其中最讓我記憶深刻的是那本《七色花》。
故事里講的是有個名叫珍妮的小女孩，她去給母親買面包圈，可是一條狗跟在她的身后，一口一口的把珍妮的面包圈都吃光了。她追著狗，要打它，可是狗沒追上，珍妮自己卻迷路了。就在她嚇得哇哇大哭的時候，出現了一位老奶奶，聽了珍妮的訴說，老奶奶很同情她，送給她一朵有七種顏色的“七色花”，并告訴珍妮，無論什么事情只要撕下一片花瓣，它就能馬上滿足你的愿望。
珍妮的第一片花瓣用來找到了回家的路，第二片花瓣用來讓打碎的花瓶變得完好如初，第三片第四片花瓣往返了一趟北極，第五第六片花瓣用于滿足自己想要的玩具，最后卻又不得不讓它們消失。只剩最后一片花瓣了，珍妮看到院子里有一個腿腳不利索的小男孩，珍妮想讓小男孩和自己一樣能跑又能跳，她撕下了最后一片花瓣，小男孩就從椅子上跳了起來，同珍妮玩了起來。
我覺得珍妮這朵七色花用的最有意義的一片花瓣就是最后的一片，因為她用到了最需要幫助的人身上，只有幫助別人解決最需要解決的問題，才是最有意義最快樂的!
這個寒假里，媽媽告訴我有一種會傳染的新型冠狀病毒，讓很多的人都生病了，病毒的來源是有人食用野生動物。我們現在每天都待在家里不能出門。如果我有一朵七色花，現在我最想實現的一個愿望就是讓冠狀病毒趕緊消失，人類和動物和大自然能夠和平相處，不再互相傷害。讓全世界的人們都能健康快樂的生活!
七色花讀后感二年級篇五
這個故事中的珍妮得到了一朵七色花，可以幫自己實現七個愿望。可是珍妮因為貪玩把它都浪費掉了，到了最后才知道不對，明白了其中的道理，幫助小男孩治好了腿，開心的和小男孩玩起來。
讀了這個故事啟發我，讓自己最快樂的，不是沒完沒了的游戲，不是擁有多少可愛的玩具，而是擁有一顆愛心去幫助別人，做一些有意義的事。只有這樣，才能使自己快樂起來。
七色花讀后感二年級篇六
今天我讀了一個童話故事，故事的名字叫《七色花》，我覺得這個故事很有意思。
這個故事主要大致內容是這樣。一個小女孩叫珍妮，有一天她走迷路了。遇到一個老奶奶送她一朵七色花，告訴她這朵七色花每一片花瓣可以滿足她一個愿望，一共可以幫她實現七個愿望。
珍妮撕下
最后，小編希望文章對您有所幫助，如果有不周到的地方請多諒解，更多相關的文章正在創作中，希望您定期關注。謝謝支持！
七色花讀后感二年級篇七
我覺得珍妮最后一片花瓣用得很好。因為她幫助了別人。
她去北極不好，她太浪費了。去北極發現很冷，又回來了，她浪費了兩塊。
我覺得紫花瓣用得不好。本來她想玩具，發現玩具太多了。從四面八方到院子，她用橙花瓣說:不要玩具，好嗎？所以她又浪費了兩塊。
假如我有七色花，誰做不到，我就幫她。
如果我不能做任何事情，我必須把它撕碎。
七色花讀后感二年級篇八
在我10歲的那年，我讀了一個故事，名字叫《七色花》，里面的人物有：珍妮、老婆婆、威佳、珍妮的媽媽。
一天，珍妮去買面包圈兒回來，她東張西望，一只小饞狗，把面包圈兒都給吃了，珍妮覺得手輕了，回頭一看，狗還貪心地舔著舌頭，她去追狗，可是，不小心迷路了。
一位老婆婆，走了過來，給了珍妮一朵七色花，并告訴了珍妮咒語：飛呀！飛呀！小花瓣兒聽我說呀！照我做呀！再說你的愿望！珍妮念著咒語：“飛呀！飛呀！小花瓣兒聽我說呀！照我做呀！讓我帶著面包圈兒回家去！”不久，珍妮浪費了六片花瓣，剩最后一片，她決定留起來。
一次她遇見了一個小男孩，他的腿有病，珍妮小心地拿起了花瓣，撒了下來，看看又聞聞，她愉快地唱起了咒語，威佳真的好了起來，威佳跑得比珍妮還快呢！
這個故事告訴我們，做事不能三心二意，珍妮就是一個三心二意的孩子，不過也是一個助人為樂的孩子，我要是有一朵七色花，我也要幫助那些需要幫助的人。
七色花讀后感二年級篇九
今天我讀了《七色花》這篇有趣的小故事。
《七色花》這個小故事講述了一個叫珍妮的小姑娘，因為被一條小狗追趕而迷了路，一位老婆婆將一朵七色花送給了珍妮，珍妮用七色花回到了家中。珍妮因為嫉妒男孩子玩但不帶自己，而浪費了兩片花瓣，又因為自己沒有玩具，又浪費了兩片花瓣，最終，珍妮用最后一片花瓣，讓小男孩威嘉重新站起來，擁有了新的人生。
文中的主人公珍妮擁有一朵七色花，但都因為嫉妒、憤怒等負面情緒，而濫用了七色花，都沒有得到快樂。只有最后一件幫助威嘉站起來的事情使她得到了快樂。
假如我有一朵七色花，我會給盲人帶去快樂；給殘疾人一個健康的身體；給貧困山區的孩子們一個美好的學習環境；給流浪者帶去溫暖；讓環境變得更清新，給所有動物一個溫暖的家。
貪心會使這個生活變得混亂，而幫助他人可以得到真正的快樂，所以讓我們做一個樂于助人的人吧！讓社會充滿愛吧！
七色花讀后感二年級篇十
大家好！想必大家都聽過《七色花》這個故事吧！沒聽過的不要緊，我來給你說一說。
從前有個小女孩，她要去買面包，買完了面包，小女孩就像快些回家，讓母親嘗一嘗這剛出爐的面包。于是她就走了小路。
她看到了一只漂亮的蝴蝶，于是，小女孩放下了面包，去追蝴蝶。
小蝴蝶飛走了，小女孩看到面包也被小狗吃完了，很傷心，便哭了起來。
這時，一個老婆婆走過來，看她很可憐，就給她了一枝七色花，說：”這七色花每一片葉子可以許一個愿望。“說完就走了。
小女孩摘下一片葉子，說：”我要帶著滿滿一箱面包回到家中。“
小女孩覺得很神奇，她想把花插在花瓶里，可一不小心把瓶子打破了，她許了一個把花瓶復原的愿望。
小女孩見到殘疾的人就讓他可以走路……
一個小女孩可以這樣仁慈，我們要學習她……