心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
皮囊讀書心得體會篇一
第一段：引言（介紹皮囊讀書的概念及作用）
皮囊讀書是指書籍不僅僅是為了閱讀而存在，更是為了經(jīng)歷、體驗和感知。讀書不僅需要用眼睛去閱讀文字，更需要用心去感知書中的情感和深意。皮囊讀書通過浸入式的閱讀，讓讀者身臨其境，深刻體驗書籍中的情感和思想，使讀書成為一種生活方式和價值觀的塑造，對讀者產(chǎn)生深遠的影響。
第二段：身臨其境的情感體驗
皮囊讀書能夠讓人身臨其境地感受到書中人物的喜怒哀樂。當我們讀到一段描寫人物遭遇挫折、失落或歡樂時，能夠盡可能地理解并感受到其中的情感。我們會為主人公的勝利而喜悅，會為主人公的失敗而惋惜，會為主人公的堅持而感動。這種身臨其境的情感體驗不僅能夠豐富自己的心靈世界，也有助于提升自己的情商與同理心。
第三段：深入書中思考
隨著深入書中，皮囊讀書讓我們開始思考。書籍中的問題、情節(jié)或觀點會引發(fā)我們關(guān)于生命、人性、社會等更深層次的思考。在這種思考的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己的思維得到了開拓和提升。皮囊讀書把我們帶入到與作者對話的狀態(tài)，與其思想進行碰撞和交流，從中觸發(fā)出自己的思考，開拓了我們的思維邊界。
第四段：啟發(fā)行動的力量
皮囊讀書不僅僅是為了知識積累，更是為了啟發(fā)行動。當我們讀到激勵人心的故事、成功人士的經(jīng)歷以及智慧思考時，會被啟發(fā)去實踐和行動。這種行動力量能夠推動我們追求更高品質(zhì)的生活、努力實現(xiàn)自己的目標，并且在困難面前堅持不懈。皮囊讀書能夠激發(fā)我們內(nèi)在的動力和靈感，幫助我們成為更好的自己。
第五段：對人生的影響
皮囊讀書改變了我們對人生的看法和態(tài)度。通過讀書，我們能夠進一步認識自己、發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能，從而為自己的人生目標做出更加深思熟慮的選擇。皮囊讀書讓我們變得更有智慧和思辨力，我們能夠更加深入地理解和處理生活中的各種難題。因此，皮囊讀書具有塑造我們的人生觀、價值觀和人格魅力的重要作用。
總結(jié)：
皮囊讀書不僅讓我們身臨其境地感受到情感，還能夠深入書中思考，啟發(fā)行動力量，并且對我們的人生產(chǎn)生深遠的影響。通過皮囊讀書，我們能夠成為更富有思想深度、更有內(nèi)涵的人。因此，我們應當更加珍惜和積極地進行皮囊讀書，不僅僅是為了走過書的表面，更要深入其中，體驗、感知和思考。這樣才能真正感受到讀書的樂趣和力量，將其轉(zhuǎn)化為自己成長和進步的動力。
皮囊讀書心得體會篇二
一個看似平凡的書名，背后卻包含著那些并不簡單的道理......
本書作者蔡崇達，1982年生人，閩南人。韓寒口中的“寫作高手”?，F(xiàn)任《中國新聞周刊》執(zhí)行主編?！澳戏絿H文學周”聯(lián)合發(fā)起人。曾任職于《新周刊》《三聯(lián)生活周刊》;24歲擔任《周末畫報》新聞版主編;27歲任《gq》中國版報道總監(jiān)，為全球17個國家版本的《gq》最年輕的報道總監(jiān)。
《皮囊》是他第一部文學作品。
第一章節(jié)，作者就介紹了他的阿太——一個活到99歲的“很牛”的人。但阿太雖很絕情，但卻是作者心靈的歸宿。讀完這本書已經(jīng)很久了，但我始終記得作者的阿太所說的一句話：“肉體是拿來用的，不是被拿來伺候的?！?/p>
讓我印象最深刻的是第八章：“天才”文展。其實書上并沒有在天才上面打雙引號，但我為什么在上面打了雙引號呢?本章節(jié)主要講了黑狗達因病遇見了被母親帶到家里和黑狗達一起玩的文展。從文展的一言一行中，我能看得出他是一個很有主見、很有想法的人，也是因為文展的話讓黑狗達的病漸漸好了起來。
文展總是在為未來做打算、定計劃，他做什么都很努力。他很清楚自己想要什么，不想要什么。甚至在學習上還精打細算的，各科成績都一定要和自己預想中的成績一模一樣，而且是訓練自己的領(lǐng)導能力才跟小伙伴玩的。
《皮囊》中這些可在骨頭里的故事，那些我們始終要回答的問題……
皮囊讀書心得體會篇三
在人們的成長過程中，讀書是一種不可或缺的學習方式。讀書不僅可以拓展我們的視野，提升我們的知識水平，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和品德素養(yǎng)。然而，單純追求書本知識而忽略了對內(nèi)在的修煉，則會使讀書顯得空洞無味，就像一個沒有靈魂的“皮囊”。在我閱讀的過程中，我深刻體會到了“皮囊讀書”的問題，也有了一些心得體會。
首先，皮囊讀書容易使人浮躁和急功近利。在當今社會，人們普遍追求速成，快速獲取知識成為一種新的風潮。然而，對于閱讀而言，貪圖速成必然會忽略深入思考和消化的過程。而這個過程恰恰是讀書的關(guān)鍵所在。《紅樓夢》中有句名言：“將心比心”，這是一個深入思考的過程，需要我們耐心琢磨和思索。而那些急于求成的人，只追求知識的表面，就像一個空殼，沒有核心內(nèi)容。
其次，皮囊讀書容易使人缺乏自主思考能力。閱讀并不僅僅是為了獲取信息，更重要的是培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)造力。而對于很多人來說，讀書成了一種機械的行為，只是讀了，卻沒有思考。他們只是把書本上的知識填滿腦袋，而沒有思考和創(chuàng)造的能力。這種讀書方式就像一個只有表皮，卻沒有智慧內(nèi)涵的“皮囊”。只有通過思考，我們才能真正理解書中的內(nèi)涵，將所學知識與現(xiàn)實生活相結(jié)合，并產(chǎn)生自己的見解。
再次，皮囊讀書容易使人缺乏內(nèi)在的修煉和品德素養(yǎng)的培養(yǎng)。讀書不僅僅是為了學習知識，更重要的是為了內(nèi)在修煉和品德提高。通過閱讀，我們可以獲取到人性的啟示和智慧，從而提升自己的品質(zhì)和修養(yǎng)。然而，如果讀書只是停留在知識的獲取上，沒有深入挖掘書中的道德教育和人性思考，那么讀書就只是一種紙上談兵，沒有實質(zhì)性的提升。這樣的讀書方式就像一個沒有靈魂的“皮囊”，內(nèi)里虛弱而空洞。
最后，要避免“皮囊讀書”，我們應該注重讀書的方式方法。首先，要培養(yǎng)閱讀的興趣和習慣。只有真正喜歡讀書，才能持之以恒地讀下去。其次，要有專注的心態(tài)和耐心。沒有專注和耐心，讀什么書都會留下許多遺憾。再者，要有思考和總結(jié)的習慣。讀書不只是純粹地獲取信息，還要反思和消化。最后，要將書中的智慧與實際生活結(jié)合起來。將所學運用到現(xiàn)實生活中，才能真正提升自己。
總之，讀書是一門修煉和成長的藝術(shù)。只有通過讀書，我們才能培養(yǎng)出屬于自己的品質(zhì)和內(nèi)涵。而“皮囊讀書”往往僅僅停留在表面，沒有真正認識到讀書的價值和意義。因此，我們應該避免“皮囊讀書”，通過專注、思考以及實踐來提升自己的修養(yǎng)。只有這樣，我們才能獲得真正的收獲，并成為一個有內(nèi)涵有思考有品味的人。
皮囊讀書心得體會篇四
很早之前看到好多書友都在讀這本書，于是也放入了書架打算抽空讀一讀，今天在火車上利用整塊時間讀完了這本書。
對于此書的評價大概是有兩個極端，我也并不認為這本書就是寫的非常完美，關(guān)鍵是要看讀者自己的著眼點，以及所思 所感 所悟，但我想說的是，作為一個讀書人、評書人，言語可以犀利，但是絕不能刻薄。
于糟糕的那個極端的評論者來說，大多數(shù)皆認為該書文筆不佳、故事平淡、所刻畫的人物展現(xiàn)出了狹隘、陰暗的一面，而我之所以要寫這篇書評的原因恰恰是因為，讀這本書雖然平淡，卻感覺很真實，人物的刻畫、故事的描述、情感的表達皆是真真切切，真的不能再真的感覺，這或許與作者作為記者出身，又經(jīng)年累月做以真實性出發(fā)的報道有一定關(guān)系吧。我們的生活、經(jīng)歷本身就是由一件件小事組成的，而驚天動地大事、不平凡的事，每個人的人生中又能經(jīng)歷幾次呢?再者，千篇一律的皮囊下，是復雜多樣的靈魂、人性，人性的復雜性與多樣性自不必說，人類是崇尚美好的，但沒有人是完美的，倘若沒有了那些狹隘、陰暗的一面只會顯得不真實，倘若人性中沒有了陰暗的屬性那便不是人。而作者通過這些無限真實的人生經(jīng)歷，更加深刻的挖掘出那些深層次的精神情感。
另外，所謂當局者迷，旁觀者清，站在一個宏觀的角度去看一個個鮮活生命的人生歷程，總能引人深思，同時也給我們自己手里人生方向盤的轉(zhuǎn)動帶來一些啟發(fā)。
皮囊讀書心得體會篇五
讀書是一種提高個人素養(yǎng)和知識儲備的重要途徑。然而，只有靠模糊地瀏覽書本，而不去深入理解書中的內(nèi)涵，就好像只看表面的皮囊一樣，難以獲取真正的收獲。因此，本文將以“皮囊讀書心得體會”為主題，探討通過深入思考和理解書的內(nèi)涵，如何使讀書收益最大化的有益方法。
第二段：深入思考
讀一本好書，就如同與一位博學多才的人進行了一次深入交流。通過思考書中的觀點和概念，我們可以擴大自己的思維邊界，領(lǐng)悟到新的見解和思考方式。然而，在閱讀過程中，我們必須保持反思的態(tài)度，理解作者的意圖和真正的內(nèi)涵。只有這樣，我們才能在讀書的過程中真正地與作者進行對話，并從中獲取深入的思考和理解。
第三段：注重筆記
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蓖ㄟ^記錄和整理書中重要的觀點和思想，我們可以更好地理解和記憶書本內(nèi)容。讀一本好書就如同進入一扇大門，而通過筆記的記憶和整理，我們便可以在必要時重溫相關(guān)內(nèi)容，加深理解和應用。因此，我們要養(yǎng)成注重筆記的習慣，將自己從皮囊讀書升華為真正的讀書者。
第四段：多角度觀察
皮囊讀書容易陷入片面化和主觀化的陷阱。為了避免這一點，我們必須保持多角度的觀察和思考。首先，我們應該嘗試從作者的角度閱讀書本，理解他們想要傳達的信息和觀點。其次，我們可以從其他讀者的視角來分析書中的意義和價值。最后，我們還可以將自己的觀點和經(jīng)驗與書中的內(nèi)容進行對比和辯證，以進一步理解和擴展書中的觀點。
第五段：與他人交流
通過與他人交流，我們可以分享自己的思考和理解，得到他人的反饋和啟發(fā)。讀書是一種孤獨的行為，但只有在與他人交流的過程中，我們才能真正將書中的知識轉(zhuǎn)化為自己的智慧。因此，我們應該積極參加讀書俱樂部、討論會等活動，與他人分享自己的讀書心得和體會，與他人互相學習和啟發(fā)，從而使讀書的價值最大化。
結(jié)論
通過深入思考，注重筆記，多角度觀察和與他人交流，我們可以有效地提高讀書的收益。不再停留在皮囊讀書的淺境，我們將進入深入思考的境地，與作者進行對話，并與他人進行交流，從而真正地體驗到讀書的魅力和價值。只有這樣，我們才能將讀書的體驗和收獲轉(zhuǎn)化為自己的智慧和力量，去應對人生的種種挑戰(zhàn)。
皮囊讀書心得體會篇六
本書講述了作者的親身經(jīng)歷。從狠心的阿太、固執(zhí)的母親、癱瘓的父親、身邊的朋及環(huán)境的變遷。
《皮囊》作者首先從自己的身體硬朗的神婆阿太講起，阿太的最經(jīng)典的一句話就是“肉體不就是拿來用的，又不是拿來伺候的”。這句話源于他讓年幼的舅舅學習游泳，不是教舅舅而是直接將舅舅扔到海里，讓他自己學，舅舅差點溺死，被鄰居發(fā)現(xiàn)將他救起來，沒過幾天又將舅舅再次扔到水了，鄰居罵她沒有良心。她便冷冷的對人說：“肉體不就是拿來用的，又不是拿來伺候的?！逼鋵嵶屑毾雭戆⑻f的沒有錯，如果整天伺候這身皮囊，永遠無法滿足這身皮囊所承載的各種欲望。
《母親的房子》講述了母親明知道這個房子要拆遷卻仍是始終固執(zhí)的堅持著要把房子蓋好，在這個過程中蔡崇達由對母親的不理解到明白母親的那份堅持，蓋房子是源于母親對父親愛，這份愛是母親人生最堅定的信念，是她生活下去的目標。這座房子不僅僅是一座房子更是一個在外漂泊游子心中溫暖的港灣，無論走到哪里都有家可歸。
《殘疾》是父親由于中風癱瘓在床的父親，像個無助的小孩。父親為了恢復行走每天堅持練習，正常行走需要二十分鐘，但是他卻要走六個小時。父親根據(jù)前幾天的情況制定出整體的行走方案，每天晚上堅持站立，練習抬腳。也正是因為父親的那份堅持給家里帶來了無限的歡樂。
……
陪同蔡崇達回憶他生活的過往，感受到他對親人、對故鄉(xiāng)、對生活的深情。用樸實無華的語言細細的介紹，講述了一個個關(guān)于生命、生活、親情的故事。
皮囊讀書心得體會篇七
《皮囊》是一部經(jīng)典的小說，作者張愛玲在書中深刻地描繪了那個時代的都市生活，以及男女關(guān)系的復雜性和城市文化的異質(zhì)性。不同于一些小說，閱讀《皮囊》不只是閱讀一段留給讀者的思考空間，更是一次深入思考、體會人生的過程。下文將從個人角度出發(fā)，分享我閱讀《皮囊》的心得體會。
第二段：感受
在我看來，《皮囊》最令人難忘的是張愛玲嫻熟的描寫技巧以及她獨到的寫作風格。特別是在表現(xiàn)女性形象方面，張愛玲擅長用細膩且犀利的筆觸，將女性的美、智慧、活力和脆弱感都表現(xiàn)得淋漓盡致。作為女性讀者，在閱讀中，不僅跟隨女主人公芷晴的情感變化、人生轉(zhuǎn)折，還能獲得自我、人生的啟示。
第三段：品味
從內(nèi)容上來說，閱讀《皮囊》需要仔細品味章節(jié)，情節(jié)與人物關(guān)系的紛繁復雜。對于人物關(guān)系的描寫，張愛玲一針見血地將人性的弱點與瑕疵刻畫出來，讓讀者領(lǐng)悟到人生的深刻哲理。還有各種文化符號的運用，如各自的新年等節(jié)慶，不僅表現(xiàn)出中國鄉(xiāng)土文化和都市生活的差異與奇妙，還旁證人物性格的塑造與作用。
第四段：思考
閱讀《皮囊》需要讀者還原時代背景，思考人物和故事背后所承載的文化和思想內(nèi)涵。同時需要思考性別、權(quán)利、家庭、愛情等主題，從中獲得更深層次的思考和體會。其中最令人感動的是：在城市的庸俗與浮躁中，張愛玲保留了對一些純真的信仰與追求。最后讀者領(lǐng)悟到的，是人生的拓展性與開放性，是與生俱來的時尚與精神的價值觀念，還有我們應當樂于接納和承認多元文化、重新思考傳統(tǒng)、重構(gòu)價值的建議。
第五段：結(jié)論
《皮囊》是一部值得認真閱讀、思考、品味的龐大作品。在這部作品中，張愛玲刻毒、刁鉆、幽默，卻又深刻敏銳和富有洞見，她用詩人的靈敏，小說家的娓娓道來，將城市生活和人物描寫得淋漓盡致。讀完《皮囊》，我們將會感受到一股從心底發(fā)出的溫暖，更愿意站在時代的角度看待自己與外界的關(guān)系，更思考如何在多元文化交流中積極融合和發(fā)展，更以平和與自由的心態(tài)面對生活的挑戰(zhàn)。
皮囊讀書心得體會篇八
一個人一生對生命的認知大概有三種。
一種是無憂無慮，從不為壽命以及疾病擔心的，這大概是在少年時期；一種是拼命工作，看見了生命的脆弱，便愿利用這生命的人，這大概是在中年時期；一種是太老太老或大病將衰時，已經(jīng)與死亡有過真實的或夢境中的交匯的人。
在少年蔡崇達的家庭里，這三種人都有了。
蔡崇達肯定是那無憂無慮的少年，而母親則是努力扛起生命拼搏的人。她為之拼搏的目標是父親，那交匯過死亡的父親。
這樣一個家雖然有些不幸之處，但看起來十分溫馨，似乎沒有什么需要痛哭的地方，維持著這個家的是愛和信念。
堅定向上的信念，讓他們能團結(jié)互助，還有精力互相“演”著對方需要的角色。其實真相早已明了，從父親患病的那一天開始這里有些東西就垮了，你以為他們是真的贊同著對方的決策嗎？母親是真的像從前一樣在普通地工作并服侍父親嗎？他們真的不知道，真的是想不通父親的離去么？他們是知道的，知道什么是徒勞，也知道對方的笑容里哪是真哪是假。
這時候我才發(fā)現(xiàn)，我的分類顯得太過草率。
蔡崇達是那個無憂無慮的少年嗎？母親真的是那個堅強的發(fā)出亮光的人嗎？
因為父親，這里的一切都變了。
在重癥病房里的蔡崇達，十分享受門診大廳里嘈雜而且病菌彌漫的“人間味道”，是因為他無憂無慮？不。曾在鄉(xiāng)間看見小鎮(zhèn)上趕集的人群，擠攘在一起，不嫌臟，也放下以往的優(yōu)雅，拿著剛削了一半的土豆尋找著熟人。這些每周一次從田野里各個村落相約趕來的人，多是年過六旬的老人，只為拾起所謂人間煙火，感知自己仍然活著，仍然與世界有交往。而處在父親病重期間的母親，也往來于神祠靈廟之間，好像不能自食其力卻流落街頭的小孩，奔走著索要殘食。可是，是什么樣的食物？是送給柔弱者慣有的禮品——心安。
為什么蔡崇達與母親時而樂觀堅強，時而努力尋找一點給軟弱者的安慰？是為了生之樂趣吧。
樂趣是一個不會長存的東西，許多心理學家說如果沒有新意，再好玩的東西久了也會失去樂趣。
我們不妨把希望與堅定向上的信念看作一種樂趣，之于生的樂趣。它當然會消逝，因為這些希望用在這個“生病”的家庭中，等于是一個已經(jīng)劇透而且沒有關(guān)卡看不見進展的游戲，它會慢慢變?nèi)?，最后在一場暴發(fā)中消失的。
所以與其將維持這個家的功勞推與信念這個模糊的功臣，不如歸結(jié)于生的樂趣。這時走時來，但給人無窮動力的寶物。
皮囊讀書心得體會篇九
在現(xiàn)代社會中，人們的審美觀和價值觀越來越多元化，但在這樣一個時代，我們依然會被一些固化的審美標準所束縛。曹文軒所著的《皮囊》就是對這樣的固化標準進行的一次挑戰(zhàn)，他將我們從外貌上的簡單評判中解放出來，使我們開始思考一個人真正的價值在哪里。
第二段：對主題的探討
在《皮囊》這本書中，曹文軒主要講述了儒生和一位化緣僧人的故事。儒生是一個外表平凡的學子，而化緣僧人卻以他獨特的相貌引人注目。在小說中，曹文軒試圖打破我們對美貌的惡習和對外貌的過度關(guān)注，提醒我們內(nèi)在的意義和價值遠比外表更加重要。
第三段：主題與現(xiàn)實的關(guān)系
教育與社會的氛圍不容忽視，它會影響我們對“皮囊”的看法和對他人的評價。我們往往容易通過膚淺的評判標準來判斷一個人的身份地位以及價值，而對其真正的本質(zhì)和內(nèi)涵卻沒有深入思考?！镀つ摇返闹黝}不僅僅存在于小說中，它還呼應了我們這個時代社會的現(xiàn)實情況。
第四段：讀書的心得和體會
讀完《皮囊》這本書，我不僅領(lǐng)悟到人的價值不在于外表，更重要的是人的內(nèi)在，同時我也感受到小說里素雅的文風和深刻的哲理思考。每一個人都有內(nèi)在的一面，它可能來自自己的修養(yǎng)、音樂、繪畫、文學、社交、愛好、工作等各方面的表達和經(jīng)驗，但是在獲得更細致的了解前，我們面對的只是外表。我們要擺脫先入為主的固化標準，擁有獨立的思考，保持對他人感受的敏感度，才能更好的了解他們的內(nèi)在。
第五段：結(jié)論
《皮囊》的主題是一個人千萬種人生格局中的一個選擇，是我們重新思考人類規(guī)則和人的生命應該具有的基本素質(zhì)的必修課。從故事中可知，這兩個人都擁有自己的價值，卻因為外表而被人輕視或者畏懼。所以我們需要去發(fā)現(xiàn)每個人優(yōu)秀的內(nèi)在特質(zhì)，去拓展自己的精神領(lǐng)域，捕捉人類生命中意義和價值的新視野，讓自己保持著純潔美好的心態(tài)。總體來說，《皮囊》的讀后感啟示我們?nèi)ブ匾晝?nèi)在和人格，不斷提高自己的素養(yǎng)和內(nèi)涵，讓自己擁有更好的內(nèi)在價值，讓這種價值優(yōu)勢最大化地發(fā)揮出來，讓生命獲得更多的充實和意義。
皮囊讀書心得體會篇十
《皮囊》很親，因為作者跟我同齡，又講述的是我們這一代理想膨脹卻又深感現(xiàn)實骨感無處安身的青年人對命運的深切思考，所以書剛一上市就引起了我的注意。這次作為機關(guān)學習推薦書目，更是吊足了我的胃口。這本書讀了好一段日子才讀完，另一位同齡作家韓寒的推薦理由是“好的文字往往給人兩種閱讀感受，一口氣讀完或者舍不得讀完”。我覺得自己是舍不得讀完，也是因為與作者同齡，讓我在書中看見了熟悉的影子，在他的故事里回望自己的成長點滴，越讀就越舍不得一下子讀完，更愿意一篇一篇去慢慢地回味。
《皮囊》一書，它的文字似乎是一直以來我所期待能在書里看到的那樣，沒有華麗的語言去刻意的裝飾什么，就像一個老朋友在娓娓說道過往的事情。從整本書來看，作者緊緊圍繞自己周邊最熟悉、最親密的人展開：倔強的殘疾父親、對生活勇敢而又無助的母親、自尊心強烈到殺死自己的天才文展、滿嘴“世界”和“理想”而遭受現(xiàn)實沉重打擊的厚樸、被小鎮(zhèn)古制舊俗扼殺生命的張美麗……一個個個性鮮活的人物躍然紙上，透過作者的眼睛，仿佛讓人看到了泛著太陽細碎光影的海面，嗅到了一陣陣帶著咸味的拂面海風，更領(lǐng)閱到了特有的閩贛小鎮(zhèn)風情，那里的人如同我們身邊熟知的每一個人，發(fā)生著我們都熟知的每一個故事。在這本書里，我看到了父親作為家庭支柱精神之光的中國式家族的情感命脈，看到了最底層人民面對現(xiàn)實用力強悍活著的尊嚴和自強，看到了面對生與死人性最初的一面，這是我覺得書中最親切、最溫暖、最打動我的地方。
也許是因為生于農(nóng)村的緣故，這些相同的場景常常讓我不自覺地去聯(lián)系自己生活中的那些鮮活的形象。因此，拿起這本書，就像是在和一個老朋友對話，不光聽他說，我也常常陷入其中，去深思和回味作者講的那個年月我在何處、在做什么、身邊的人是誰。讓我想起少年時的自己怕一生平凡，會在言語間故作高深，以此來掩蓋自己的淺??；讓我想起了剛到城市工作的自己，把物質(zhì)量化成成功的標志，來掩蓋出身的卑微；可是這樣越生活越覺得焦慮，房子夠不夠住，孩子能不能上名校，生活就像進入了一個螺旋，怎么也找不到快樂和幸福的出口，自己反而把自己逼成了自己討厭的樣子?？蛇€是一晃就過了而立之年，在走過人生的三分之一時，我才漸漸明白生活追求的是一個過程，而不僅僅是為一個物質(zhì)的結(jié)果，不能為了一個絢爛的果子而忽視了生命成長的美妙。對我來講，這種心態(tài)的轉(zhuǎn)變，讓我感到了努力工作的過程是美妙的，因為得到了同事的信任；陪伴家人的時光是美妙的，因為參與了孩子成長的過程；讀本好書的享受是美妙的，因為精神得到了豐富和提升；幫助別人的快樂是美妙的，因為感覺到了自己的力量。我發(fā)現(xiàn)只要讓這些美好的事情來占領(lǐng)我們的生活和時間，煩惱才會無孔而入，這樣的生活也才最有質(zhì)感，也許這就是我們嘴里常常說的“充實”和“踏實”吧。就像《皮囊》中作者說的那樣，“我們要怎么享受生活，而不是如何讓虛妄的夢想膨脹自己”，“既然人生真是個旅途，就要學會看風景的心情和能力”。
做一個思想純粹的人。思想純粹的人最本真，做一個思想純粹的人就要多讀書、多讀經(jīng)典，要“讀那些有閃光思想和高尚語言的書，讀那些經(jīng)過時代淘汰而巍然獨存下來的書”，讓書中的精華來洗滌我們心靈上的污垢，激活感性，啟發(fā)知性，錘煉理性，提升境界，升華人生。我最喜歡經(jīng)典理論著作，因為他們所蘊含著的強大思想力量和豐厚的精神動能，常常能夠起到燭照精神殿堂的奇妙作用。讀那些雖歷經(jīng)千載仍然熠熠生輝的不朽之作，讓我們了解他們的思想、人格與精神，在閱讀與思考的過程中陶冶情操，升華境界，讓我們在學習思考與感悟中鑄就闊達與仁愛之心，在寂寞中壘筑靈魂之塔，在困境中做到毅力堅韌，挫折前精神樂觀，讓自己的情感從心泉涌出，樸實、自然、熨貼，如在瓦屋下飲一壺高粱釀造的老酒。
做一個情操高尚的人。道德是人們共同生活及行為的準則與規(guī)范，是社會正面的價值取向，也是我們現(xiàn)在所說的正能量。從品性方面去理解，道德包括仁、義、理、智、信等方面?！洞髮W》說“修身以明德，立德以明志”，孟子說“人人皆可以為堯舜”都說明了做一個有道德的人并非高不可攀的，只要我們學會心中有他人，學會以小善積大善，學會吃虧不貪便宜，學會尊重他人，學會自我反省，學會感恩回報，我們就可以成為一個有道德的人。人類最幸福的事，莫過于內(nèi)心的寧靜和靈魂的安詳，所以保持樂觀的心態(tài)，擁有一顆感恩的心，追求情操的高尚，對自己對他人都很重要。
做一個擔當有為的人。在《皮囊》一書中，我看到了父親作為家庭支柱對家的擔當，看到了母親為了完成父親遺愿對子女的擔當，看到了作者立志求學改變家族命運的擔當。這是我們中國底層人民最勤勞、最堅毅、最樸實的原動力，是值得人們敬重的。人不能沒有擔當，扛著它，就是扛起自己生命的信念，只有那些能夠勇于擔當責任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得尊重與尊嚴。承擔責是對一個人價值的衡量。當一個人能夠?qū)ψ约贺撠煏r，他就具備了獨立的人格和行為能力；當一個人能夠?qū)λ素撠煏r，他就具備了價值?？梢钥吹剑瑫械娜宋铮麄冊谑聵I(yè)、家庭、生活中遇到不如意時，都能擔當起自己所應擔當?shù)哪欠葚熑?，不悲觀、不麻木、不逃避、不褻瀆親人朋友對他的信任與希望。親人朋友也愿與之共患難，親他、敬他、愛他。這種擔當，使人格更為高尚，生活更加精彩，人生過得最為充實豐盈。
《皮囊》一書讓我感悟，其實過什么樣的生活并不那么重要，靈魂的清澈和滿足才是最重要的，就像這本書的推薦語里說的那樣，“人生或許就是一具皮囊打包攜帶著一顆心的`羈旅。心醒著的時候，就把皮囊從內(nèi)部照亮?！?/p>
皮囊讀書心得體會篇十一
在書的封面，有這么一句話，“這些刻在骨頭里的`故事，那些我們始終要回答的問題”。書中的故事，關(guān)于親情，關(guān)于故鄉(xiāng)。那些問題，關(guān)于人生，關(guān)于活著。其實這些都是我們每個人需要面對的問題，但因為人與人之間的不同，所以在差異中又存在著共鳴。
書中寫的最好的，讓我印象最為深刻的，就是第一篇《皮囊》。故事的主人公是作者活到九十九歲的阿太，一輩子活得坦然而硬氣。家里人祭祀殺雞時，有只雞撒著血在祠堂里亂跳，阿太將雞抓起，扔在地上摔死，說：“別讓這肉體再折騰它的魂靈”。阿太很狠，切菜像切排骨那樣用力，甚至有次在切菜時切斷了手指，她也只是很淡然地“哎呀”一聲，而全家都因此慌亂開來。
阿太最讓人記憶深刻的，是她的生活觀：我們的生命本來多輕盈，都是被這肉體和各種欲望的污濁給拖住。肉體是拿來用的，不是拿來伺候的。阿太不是什么文化人，只是個神婆，然而這話卻說的很有哲理，大概也是《皮囊》這本書的意義所在。我們都是戴著皮囊在世間忙碌的靈魂，這副皮囊的用處就是來經(jīng)歷各種風吹雨打，讓靈魂有地方可以安放。
其實我們每個人都活在皮囊之下，皮囊包裹著人心。它可以是溫暖的，逸樂的，也可以是疼痛的，脆弱的，亦或是可恥的。我們活在這世上，周圍充斥著喧囂和永不滿足的欲望，我們一刻不停地往前走，卻從不曾給自己一個清醒的時刻，讓自己從紛擾的塵世中暫時釋放出來，思考自己真正想要的是什么。很慶幸，借著讀《皮囊》這本書的時間，我認真回顧了自己之前二十幾年的生活，并對自己的未來有了明確規(guī)劃。
評論家李敬澤在這本書的推薦語里說：“人生或許就是一具皮囊打包攜帶著一顆心的羈旅。心醒著的時候，就把皮囊從內(nèi)部照亮”。